人教版初中生物七年级上册:1.1.2 生物的特征 课件(20张PPT)

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人教版初中生物七年级上册:1.1.2 生物的特征 课件(20张PPT)

资源简介

(共20张PPT)
生物的特征
通过本节学习,你将知道::
1.什么是生物?
2.举例说明生物具有的特征。
它们是生物吗?说出理由。
一段时间之后
一段时间之后
用什么方法判断油菜花的变化?
观察要求:
全面
细致
实事求是
及时记录
科学方法——观察
生物的生活需要营养
植物需要浇水、动物需要取食,这说明了什么问题
利用营养物质满足自身生存和繁殖的需要
你还能举例生物生活需要营养的实例吗
鲸鱼在进行呼气
植物需要从外界吸收氧气吗?
生物能进行呼吸
描述你看见的现象,这说明生物具有什么特征?
植物在夜间也进行呼吸
为什么说晚上卧室里不宜摆放过多的植物?
生物能进行呼吸
观察图片,说明了生物具有什么特征?
生物能能对外界的刺激作出反应
这又是生物的什么特征呢,你知道吗?
想一想:学生听到这个铃声会有什么反应?
对外界刺激作出反应能使生物趋利避害,适应复杂变化的环境。
你还知道生物对外界刺激作出反应的实例吗?
生物能生长和繁殖
观察下面的图片,说一说生物具有什么特征?
它们也会“生长”,它们是生物吗?
狗的一家
生物都有遗传和变异的特性
找一找相同点和不同点,说明了生物具有什么特征?
除病毒以外,生物都是由细胞构成的
下图是不同生物的细胞结构图
归纳生物的共同特征
霉菌
病毒
非生物
生物
生物
生物
生物
非生物
考考你:下图哪些属于生物?哪些属于非生物?
生物的生活需要营养
生物的生活需要营养、生物能对外界刺激作出反应
生物都有遗传和变异的特性
考考你:下图体现了生物的哪些特征?
白蝴蝶吃一些和卷心菜同类的植物。它们都属于十字花科——植物学家们这样称呼它们,因为它们的花有四瓣,排成十字形。白蝴蝶的卵一般只产在这类植物上。可是它们怎么知道这是十字花科植物呢?它们又没有学过植物学。这倒是个谜。我研究植物和花草已有五十多年,但如果要我判定一种没有开花的植物是不是属于十字花科,我只能去查书。现在我不需要去一一查书了,我会根据白蝴蝶留下的记号作出判断——我是很信任它的。
生物的生活需要营养和生物能生长、繁殖
考考你:这段文字描述了生物的哪些特征?

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