人教版初中生物七年级上册 2.2.2.1 鱼 课件(共26张PPT)

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人教版初中生物七年级上册 2.2.2.1 鱼 课件(共26张PPT)

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(共26张PPT)
鱼
思考: 空气中的氧气比水里的氧气多,为什么鱼跳到岸上却死了呢?
小鱼看到蝗虫飞来飞去,嫉妒地说:“飞算什么本事,你会在水里游泳吗?”蝗虫说:“我虽不会游泳,但敢把头放入水中,你敢上岸吗?”小鱼说:“比就比!”于是,蝗虫把头埋入水中一点事都没有,小鱼只好跳到岸上来,最后死亡了。
你下来呀!
你敢上来吗?
课堂导入
蛇—爬行动物
青蛙—两栖动物
鸵鸟—鸟类
狗—哺乳动物
猜一猜
它们是谁?
它们的共同之处是什么?
找一找
它们的共同特点是身体都有由脊椎骨组成的脊柱,统称为脊椎动物
找一找
它们的共同特点是身体都没有由脊椎骨组成的脊柱,统称为无脊椎动物
它们的共同之处是什么?
腔肠动物
线形动物
软体动物
节肢动物
扁形动物
线形动物
想一想
根据体内有无脊柱,鱼属于什么动物?
鱼身体有由脊椎骨组成的脊柱,是脊椎动物。
鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群,占脊椎动物类群的一半以上。
多种多样的鱼
阅读课本P19--21,思考下列问题
1、鱼分布在哪些环境中?
2、它们以什么为食?
3、你知道的淡水鱼有哪些?“四大家鱼”指的是哪些鱼种?
4、你知道哪些海水鱼?
据调查,我国淡水鱼有1000多种,著名的“四大家鱼”(青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼)和鲤鱼、鲫鱼都是我国主要的优良淡水鱼品种。
多种多样的鱼——淡水鱼
鲫鱼
鲤鱼
栖息于水域中下层,以螺、蚌等为食
草鱼 栖息于水域中下层,以水草为食
鲢鱼(白鲢)
栖息于水域上层,以绿藻等浮游植物为食
鳙鱼(胖头鱼)
栖息于水域中层,以水蚤等浮游动物为食
四大家鱼
青鱼
多种多样的鱼——海洋鱼
我国的海洋鱼已知的约有2000种,常见的有带鱼、大黄鱼、小黄鱼、鳓鱼、鲳鱼、鲐鱼,鲅鱼、大马哈鱼、鲚鱼 、鲥鱼等。
鲳鱼
比目鱼
石斑鱼
带鱼
鲨鱼
鱼的主要特征
讨论:鱼适于水中生活的特点有哪些?
游泳:获取食物和防御敌害。
呼吸:能在水中呼吸。
鱼的外形和运动
1.鱼的身体分成哪几部分?外形有什么特点?对鱼的水生生活有什么意义?
鱼的身体呈流线型,有利于克服水的阻力。
躯干部
头部
尾部
2.你摸过鱼的体表吗,回忆一下有什么感觉?鱼体表的覆盖物对它的生活有什么作用?
鱼的外形和运动
鳞片
鱼的体表有鳞片和黏液,具有保护作用,黏液还有利于克服水中运动的阻力
鱼的外形和运动
3.标注图中各结构的名称,并推测其功能。
①
②
④
③
⑤
⑥
腹鳍 保持平衡
背鳍 保持鱼体侧立
臀鳍 保持平衡
决定运动方向 产生前进动力
尾鳍
侧线 感知水流变化
调节方向 保持平衡
胸鳍
鱼的外形和运动
思考:鱼只靠鱼鳍进行运动,这种说法全面吗?
不全面,鱼通过躯干部和尾部的摆动及鳍的协调作用完成游泳。
鱼的呼吸器官——鳃
鳃弓
鳃耙
鳃丝
(支持)
(过滤)
(进行气体交换)
1、鳃丝多而细,在水中是展开的。
2、鳃丝内有丰富的毛细血管。
结构与功能相适应
有利于增大鳃与水的接触面积。
有利于鳃与水进行气体交换。
思考:鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸是至关重要的?为什么?
鱼的呼吸器官——鳃
鱼的口和鳃盖后缘是同时张合,还 是交替张合的?
水流入口后,从什么地方流出?
思考
鱼的口和鳃盖后缘是交替张合的,水从口入,然后顺着鳃盖后缘流出。
鱼的呼吸过程
氧气
氧气
口
鳃
鳃盖后缘
二氧化碳
水
氧气
二氧化碳
鱼的呼吸过程
经鳃流出的水与流入口的水相比,氧气的含量减少,二氧化碳的含量增加。
鱼与人类生活的关系
捕捞业
养殖业
经济价值
食用价值
文化价值
鱼与人类生活的关系
鱼类面临哪些方面的威胁?我国是怎么保护鱼类资源的?
思考
国家对渔业生产实行以养殖为主
禁止在禁渔区、禁渔期进行捕捞
禁止使用小于最小网目尺寸的网具进行捕捞
鱼类面临长期过度捕捞和水污染等威胁。
为了合理利用和保护鱼类资源。我国于1986年起实行《中华人民共和国渔业法》
2、“江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西。鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。”其中“鱼戏莲叶”的动力主要来自于( )
A、尾鳍的摆动
B、胸鳍和尾鳍的摆动
C、各种鳍的共同作用
D、躯干部和尾鳍的摆动
D
随堂练习
随堂练习
A.体形呈纺锤形或流线型
B.身体表面覆盖鳞片,鳞片表面有黏液,能保持身体滑润
C.鲫鱼的视觉器官发达,对光线的变化十分敏感
D.侧线有助于感知水流方向、速度和测定方位
2、下列不属于鲫鱼适应水中生活的特征是( )
C
3、海马头部像马,尾巴像猴,眼睛像变色龙,身体像有棱有角的木雕。把海马列为鱼类的主要原因是( )
A、海马游泳的姿态很特别,头部向上,体稍斜直立于水中。
B、海马能适应不同浓度的海水区域,甚至在淡水中也能存活。
C、海马是稀奇的水族箱观赏动物。
D、海马用鳃呼吸,并且用鳍来前进、控制方向和掌握平衡。
D
随堂练习
A.鱼含有丰富的蛋白质,青少年应适当多吃
B.鱼的体表有鳞片覆盖,鳞片表面有黏液,起保护作用
C.鱼离开查干湖水域后,可以用肺呼吸
D.鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
4、万峰湖是西南第一大湖泊,自古就是以野生鱼资源丰富著称, 每年都会吸引许多的钓鱼爱好者前来垂钓。下列说法错误的是( )
随堂练习
C
课后扩展
饲养一种观赏鱼,观察它的形态结构和呼吸方式。

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