资源简介

(共23张PPT)
铁杵成真
情景导入
中国是世界上历史最悠久的国家之一，在漫漫的历史长河中，产生了大量的神话传说和历史故事，后来人们把这些神话传说和历史故事加以锤炼，便形成了许多脍炙人口的成语。
成语是我国语言文化的精华，它们有的庄重严肃，有的机智幽默，而且大多数的成语背后都有一个生动的故事。
铁杵成针
揭示课题
断句读
结合注释理解读
品读感悟读
回顾学习方法
李白 ，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。
认识主角
铁杵：用来舂米或捣衣的铁棒。
成：磨成，做成。
解读：铁棒被磨成了缝衣针。
针：缝衣针。
铁
杵
成
针
解读题目
教学过程
磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。
初读古文
féng
逢
zú
卒
半包围结构
上下结构
认识生字
课文共有（ ）句话，故事中的人物李白在山中读书时，未成，（ ）。经过一条小溪，遇到一位（ ）正在（ ），用来做（ ）。
练一练
磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。
再读古文
译古文
磨针溪，在象耳山下。
磨针溪：溪水的名字。
象耳山：地点。
译 文：磨针溪在眉州象耳山的山脚下。
译古文
世传李太白读书山中，未成，弃去。
世传：世世代代相传。
未成：没有完成好自己的学业。
弃去：放弃学习离开。
译文：传说李白在山中读书的时候，没有完成好。自己的学业，就放弃学习离开了。
过是溪，逢老媪方磨铁杵。
过：路过。
译文：（他）路过这条小溪，遇见一位老妇人在磨铁棒。
是：这。
方：正在。
逢：遇到。
老媪：老妇人。
译古文
问之，曰：“欲作针。”
之：指老妇人。
译文：（于是）问她（在干什么），（老妇人）说：“（我）想把它磨成针。”
欲作针：想要做针。
曰：说。
译古文
译古文
太白感其意，还卒业。
感其意：被她的意志感动。
译 文：李白被她的意志感动，（就）回去完成了学业。
还卒业：回去完成了学业。
解读古文
从对人物的描写中，你感受到了李白的什么品质？
铁
杵
成
针
持
之
以
恒
__________
铁
杵
成
针
学业未成
弃去
遇老媪
磨针
感其意
还卒业
只要功夫深,铁杵磨成针
归纳板书
磨针溪，在/象耳山/下。世传/李太白/读书/山中，未成，弃去。过/是溪，逢/老媪/方/磨/铁杵。问之，曰：“欲/作针。”太白/感其意，还卒业。
巩固朗读
课堂练习
看图猜成语
成语：一箭双雕
解释：指射箭技术高超，一箭射中两只雕。后比喻做一件事达到两个目的；在句子中一般作谓语、定语。
造句：“他对所谓支部工作并无真正的兴趣，而是一直在玩着一箭双雕的把戏，想连她这个人和她的‘先进经验’一同攫为己有。”
成语：一帆风顺
解释：船升满帆，顺风航行。比喻做事非常顺利，没有阻碍。
造句：你第一次出远门，路上要多加小心，多保重，祝你一帆风顺。
成语：小心翼翼
解释：原形容严肃虔敬的样子，现用来形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。
造句：“母亲小心翼翼地起床做饭，心里欣喜地想，让儿子多睡一会儿，不要惊醒他。”
( ) 言为定 +( ）鸣惊人=( ）全其美
( ）全十美－( ）手八脚=( ）顾茅庐
( ）里挑一×( ）川归海=( ）籁俱寂
( ）寿无疆÷( ）思不解=( ）折不挠
百
一
二
十
七
三
百
百
万
万
一
百
成语计算题
课堂小结
这个故事讲的是大诗人李白小时候读书不顺,弃学途中偶遇一老妇人用( ),对自己的触动很大,终于发奋读书,最终学有大成。故事告诉我们：不论做什么事情，只要抱着（ ）的精神，再难办的事情也会显得容易，就能学有所成，就能获得成功。
铁杵磨针
持之以恒
拓展学习
朱买臣、李密
孙敬、苏秦
演示结束
感谢大家观看
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汇报人：WPS

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