资源简介 长治市 2025-2026 学年度七年级期末历史试卷参考答案第 I 卷 选择题(共 30 分)本部分共15小题,每小题2分,共 30分。题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15号答 A C A A B D A A B C D B A C D案第 II 卷 非选择题(共 30 分)16.(10 分)(1)制度:(2 分)①三省六部制(1分)②科举制(1分)(2)措施:(4 分)①减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产;(1分)②虚心纳谏,从善如流;(1分)③广纳贤才,知人善任;(1分)④完善三省六部制,明确中央机构职权及决策程序。(1分)(3)关系:(2 分)贞观之治为开元盛世奠定了基础,开元盛世是贞观之治的继承和发展。(2分)(4)认识:(2 分)国家统一、政治清明、经济发展、文化繁荣是盛世局面出现的重要条件。(2分)17.(10 分)(1)制度:(2 分)行省制度(2分)(2)措施:(4 分)①在东南地区设置澎湖巡检司,管辖澎湖和琉球(台湾);(1分)②设立宣政院,直接统辖西藏地区事务;(1分)③在西域设置北庭都元帅府等机构,加强对西域的管辖;(1分)④在东北设置辽阳行省,加强对东北地区的管辖。(1分)(3)作用:(2 分)加强了中央对边疆地区的管辖,巩固了统一多民族国家,促进了民族交融。(2分)(4)认识:(2 分)我国历代王朝都重视对边疆地区的管辖,边疆地区的稳定关系到国家统一和社会发展。(2分)18.(10 分)(1)原因:(2 分)①宋代商业贸易繁荣,交易量大,金属货币携带不便;(1分)②造纸术和印刷术的发展为纸币的产生提供了技术条件。(1分)(2)影响:(4 分)①便于携带,促进了商业贸易的发展;(1分)②有利于商品经济的繁荣;(1分)③推动了货币制度的变革;(1分)④对后世纸币的发行和使用产生了深远影响。(1分)(3)特点:(2 分)①娱乐生活丰富多彩;(1分)②市民阶层壮大,文化需求多样化。(1分)(4)认识:(2 分)经济发展推动社会生活的变迁,社会生活的变迁又反过来促进经济的进一步发展。(2分)长治市2025一2026学年度七年级期末学情调研历史(考试时问70分钟,满分75分)注意事项:1.本试卷为开卷笔答,企卷共8页。2答题前,考生务必将白己的姓名、雅考证号填写在本试卷相应的位置。3答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。4.芳试结束后将本试卷和答题卡一交回。第I卷选释题共30分)本部分共5小题,每小题2分,共30分。在每小愿的四个选项中,只有一个最符合瓢意,请选出并在答题卡上将该项涂鼎。1.大运河是中国东部平原上的州大工程。它因地制宜、利用天然河道加以疏浚修凿连接而狨.是贯通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系和沿线天然湖泊的人工运河,成功实现沟通南北的功能。这体现了A人与自然和谐相处的生态文明观B江南地区不断廾发的历史趋势C,大运河对巩固国家政权的重要性D.经济重心不断南移的历史过程2.有学者认为:“大批下层地主阶级十子以及白耕农出身的读书人,由科举考试人仕途,参与和学握路级政权”该学者意在强调科举制A杜绝了藩慎喇据的现缘B.造成了人们思想僵化C.扩大了政权的统治基础D强化了世家座断教肖3.唐刺时期,民族交往与交融日盗密切。唐太宗说:“月古皆费中华,戏夷狄,朕独爱之如一。”这体现了他实行的民族政策是A.开明的芪族政策B,时闭的民族政策C.歧视少数民族的政策D。民族隔离政策4.“论从史出,史论结合”是史学科的基本学习要求之一。下面表格列出的史实可以论证第1页,共8页时期史实元朝设置宜政院确立达赖、班册甘制度濟朝设进战大臣颁布《伙定藏内奔后过一十九条,、确立金瓶球签制度A两藏地区白古以来就是我国的领土B.唐刺与)心刺的民族政策完金相问C.民族交融是历史发展的主流D.中央政府对新疆的管韩日益加强5.史学界认为:虽然两宋时期的各民族之问经常发生冲突,但合作交流、和平交往仍是主流。其中宋辽之间的长久和平关系井始于A.设立榷场后B.液渊之盟后C.王安石变法后D.绍兴和议后:6。从传世的《消明上河图》可以看到,从汴梁城郊外到城内街面,有行商、坐贾与摊贩.店铺与宅院交相毗邻。宋人孟元老的《东京梦华录》记载:“…夜市直至士更尽,才五更又复开张。如要闹去处,通晓不绝。”据此可知、当时宋代A很多城市现商品交锬市场B.连通全国的商业网已经形成C陆路和水路的商旅往来频繁D.商业活动破时间地点限制7.下面是摘白四川省眉山带三苏祠陈列的“景德、元祐年间各级官员数量表(单位/人)”。表中现象出现的主要原因是宋制各敏宫员资德,10041007年)上元茄(1086-1094年)大夫(景德年间为诸曹邮中)39230制奉郎以上(茶德年间为员外郎)165695础使631111供奉官1981322待禁3162177…。总计11386767A实行重文轻武政策、重用义臣B.与民族政权对峙,以应对战袢C增设多重机构和官员,以分化事权D.改革和发展科举制,提高进士地位第2页,共8页 展开更多...... 收起↑ 资源列表 山西长治市2025—2026学年度七年级期末学情调研历史试卷参考答案.pdf 山西长治市2025—2026学年度七年级期末学情调研历史试卷山西长治市2025—2026学年度七年级期末学情调研 历史.pdf