资源简介

2025-2026学年河北省石家庄市第二十三中学七年级（下）阶段性练习道德与法治试卷
一、单项选择题：本大题共30小题，共60分。
1.进入青春期后，小丽脸上长了几颗痘痘，她感到很烦恼。对此小丽应该（　　）
①拒绝交往，封闭自己
②悦纳青春期的身体变化
③追求内外兼修的青春之美
④尽情享乐，享受美好青春
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2.伴随着身体外形的明显变化，我们开始进入青春期。这一时期，我们的身体变化主要表现在（　　）
①身体内部的改变
②内部器官的完善
③心脏开始发育
④性机能的成熟
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④
3.伴随着生理发育，我们的心理也会不断发生变化，以下属于心理变化的是（　　）
①身体外形急剧变化
②认知能力得到提高
③情感世界愈加丰富
④体内机能不断增强
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
4.小辉在日记中写道：“进入初中后，我总觉得父母不理解我，上课想发言又怕说错被同学笑，看到同桌和异性同学讨论问题，会莫名感到烦躁。”针对小辉的困惑，下列理解正确的是（　　）
①这些困惑是青春期心理矛盾的正常表现
②应完全依赖父母和老师解决所有问题
③参加集体活动有助于接纳和调整自己
④要学会自我调节，保持积极心态
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
5.班级筹备运动会，小美负责啦啦队编排，主动邀请男生小杰参与舞蹈设计。有同学起哄，小美坦然回应：“男生女生配合能丰富创意。”最终他们设计的融合武术元素的啦啦操获最佳团队奖。这启示异性交往应（　　）
①自然大方不拘谨②保持距离避嫌隙
③相互尊重不戏谑④个性趋同求一致
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6.花开得太早是个美丽的错误，对于青少年来说，在爱情生长的士壤还不具备的时候，最明智的办法是筑好防线，集中精力学习科学文化知识。这启示我们（　　）
①青春期的情感是美好的，可以任其发展
②珍惜青春年华，不要陷入“早恋”
③青春期的心理萌动影响我们正常的学习和生活
④对生活中可能出现的朦胧的睛感，我们应该慎重对待、理智处理
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
7.一位中学老师告诉自己的学生：恋爱不仅表现为双方相互爱慕、理解，有极大的幸福感，更重要的是准备承担更多的社会责任。这段话告诉我们（　　）
A. 男生女生交往要学习对方的优点
B. 爱情不仅意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力
C. 萌发对异性朦胧的情感是不正常的
D. 男生女生交往的最好时节是青春期
8.在生物课上，小明同学向老师提出了一个有关性知识的疑问，但他的这一举动却遭到不少同学的嘲笑。对此，你的看法是（　　）
A. 我国是一个传统的国家，性知识不适合在公共场合谈论
B. 小明的提问能帮助青春期的学生解决所有困惑，促进其成长
C. 关于性的知识学生自学就可以，不需要教师在课堂上讲解
D. 我们应该向小明同学学习，及时解决对性知识的困惑
9.当我们快乐的时候，可能会笑容满面，可能对新鲜事物充满好奇；当我们悲伤的时候，可能会觉得沮丧、泄气，甚至想哭。这说明（　　）
A. 情绪受多方面因素影响 B. 情绪有助于我们提高思考能力
C. 消极情绪只会产生负面影响 D. 情绪常常伴随着生理感受
10.唐朝诗人杜甫在都城长安沦陷时，写下“感时花溅泪，恨别鸟惊心”；在初闻捷报时，先是“涕泪满衣裳”，接着“却看妻子愁何在”，继而“漫卷诗书喜欲狂”。由此可见，人的情绪（　　）
①只会增加人的烦恼
②是复杂多样的
③消极多于积极
④受外部环境影响
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
11.“自习课上，我和同桌聊天被老师批评了，真难过！但是转念一想，我又觉得很开心，因为老师的批评是对我的关心和负责，我以后在自习课上一定要遵守纪律。”从小辰的日记中可以知道，影响他情绪的主要因素是（　　）
①生活事件
②外部环境
③个人的性格特点
④对事物的看法
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
12.山清水秀、柳绿桃红，自然景致令人心旷神怡。走出户外，亲近自然成了许多人的解压之选。这说明（　　）
A. 人与人之间的情绪会相互感染 B. 我们能用热情与行动影响环境
C. 情感会影响人们的判断和选择 D. 美好景物能激发正面情绪感受
13.国家卫健委设置“12356”全国统一心理援助热线，为公众提供心理健康教育、心理咨询、心理疏导、心理危机干预等健康公益服务。国家开设这一热线旨在帮助公众（　　）
A. 接纳自己，追求完美 B. 明辨是非，行己有耻
C. 扬长避短，放飞梦想 D. 调节情绪，化解烦恼
14.现代医学研究证实，情绪与人体多个生理系统存在双向交互作用：正面情绪可增强免疫力、促进组织修复，而长期的、慢性的负面情绪会显著增加心脑血管、消化系统疾病和肿瘤等的风险。这提醒我们要（　　）
A. 情绪管理，合理调节情绪 B. 了解自己的情绪，恰当表达情绪
C. 保持积极情绪，消除负面情绪 D. 掩饰情绪，防止情绪的相互感染
15.妈妈要求我写完作业再看球赛，真郁闷！但是转念一想，妈妈的督促有利于我及时完成学习任务，实现学习目标。于是我潜心投入到学习中。此处“我”调节情绪的方法是（　　）
A. 转移注意 B. 改变认知 C. 合理宣泄 D. 放松训练
16.在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。下列选项属于正面情感体验的是（　　）
A. 参加篮球比赛失利后，一蹶不振 B. 竞选班委落选，灰心失望
C. 参观东北烈士纪念馆，立志报国 D. 看到地震报道，心生恐惧
17.面对满地落花，我们事事顺心时，会有“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”的激动；而当我们情绪低落时，则会有“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的忧伤。这说明（　　）
①人的情绪是复杂多样的
②情绪只会让人止步不前
③情绪会随着个人兴趣的变化而变化
④情绪作用非常神奇，影响我们的观念
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
18.大课间，小雅听到班上有男同学用不雅的语言和女同学开玩笑。对此，下列做法可取的是（　　）
A. 以牙还牙，用同样的方式回应对方 B. 参与玩笑，同学相处是不拘小节的
C. 默默忍受，避免影响同学间的友谊 D. 婉言劝阻，必要时寻求老师的帮助
19.我们会因为受到老师表扬而高兴，在一次次被表扬的喜悦中，我们会获得成就感，又激励我们更认真学习。这体现了情绪与情感的联系是（　　）
A. 情绪由情感形成稳定的倾向而产生
B. 情感是短暂的、不稳定的，情绪是相对稳定的
C. 情绪与情感之间是有区别的，二者没有任何联系
D. 情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展
20.经常与父母和谐交往，我们会感受到父母浓浓的关爱之情；经常参加社会公益活动，我们的责任感就会增强；经常游历山水，我们不仅能感受到大自然的美好，还能认识到保护环境的重要性……这说明（　　）
①情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，是我们生命成长的体现
②情感是丰富的
③情感与我们的创造力有关
④在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可能丰富、深刻
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④
21.清代诗人袁枚的小诗《苔》中写道：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗启示我们做人要（　　）
A. 骄傲自负 B. 自尊自强 C. 宽容友爱 D. 尊重他人
22.“我们应该向父母倾诉自己所有的事情，还是选择性分享？”“与朋友产生分歧时，应该坚持自己的立场还是听从对方？”人际交往中我们可能会遇到很多类似的困惑。解决这些困惑的基本之道是（　　）
①保持个性，特立独行
②一味迎合，一团和气
③平等尊重，换位思考
④主动沟通，坦诚交流
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
23.“骄兵必败”出自《汉书 魏相传》，原文为：“恃国家之大，矜民人之众，欲见威于敌者，谓之骄兵，兵骄者灭。”骄兵必败是因为（　　）
①自负的人低估自己、轻视自己
②自负的人自以为是、好高骛远
③自负的人过高估计自己的实力
④自负的人坦然面对真实的自己
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
24.“与其寻找光明，不如让自己成为一盏灯。”这句充满哲理的话，启迪我们要（　　）
A. 虚心学习，借鉴他人方法 B. 随遇而安，保持乐观心态
C. 劳逸结合，学会科学用脑 D. 自强不息，挖掘自身潜能
25.古诗词散发着一种让人难以抗拒的魅力，短短几行、寥寥数语，却蕴涵着丰富的哲理和醇厚的美韵。下列语句能启示我们树立自信的是（　　）
①仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人
②三更灯火五更鸡，正是男儿读书时
③眼前多少难甘事，自古男儿当自强
④天生我材必有用，千金散尽还复来
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
26.古人的智慧为我们积淀了珍贵的精神宝藏。下列古语与其所蕴含的道理相匹配的是（　　）
A. 独学而无友，则孤陋而寡闻——学习中有快乐和痛苦
B. 尺有所短，寸有所长——人须有自尊，学会平等待人
C. 有则改之，无则加勉——不爱慕虚荣，拒绝不良诱惑
D. 人有耻，则能有所不为——知廉耻，有所为，有所不为
27.“廉者不受嗟来之食”，陶渊明“不为五斗米折腰”的故事。这两则事例告诉我们（　　）
A. 学会文明有礼，做有志气的人 B. 守护法律底线，做有底气的人
C. 捍卫人格尊严，做有骨气的人 D. 崇尚公平正义，做有正气的人
28.古诗词是中华文化的瑰宝，是中华儿女智慧的结晶，其意境深邃、韵律优美，同时反映着作者的情绪与情感状态。下列诗句中，蕴含的情绪感受与其他三项不同的是（　　）
A. 死去元知万事空，但悲不见九州同 B. 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂
C. 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄 D. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花
29.有人说：“男孩是女孩的镜子，因为有了男孩，女孩更加温柔：因为有了女孩，男孩更加刚强。”这说明（　　）
A. 男生女生交往，不易发现自身的不足 B. 男生女生交往会互相看到对方的缺点
C. 与异性相处，我们才能让自己更优秀 D. 男生女生相互交往，有助于完善自身
30.在巴黎奥运会网球女单决赛中，中国小将郑钦文赢得历史性金牌。她曾说：“只有平视这个世界，才能把真正的、完整的自己更强地发挥出来。”这说明（　　）
①自信的人能保持乐观，坚定目标
②自信能帮助我们直面困难，从容迎接挑战
③自信可以激发潜能，展现更强大的自己
④自信的人在任何情况下都不会感到紧张和压力
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、分析说明题：本大题共3小题，共40分。
31.阅读材料，回答问题。
七年（1）班的王雨涵同学每天坚持晨读，以下是她刚刚读到的三则名言：
名言一：不认识自己尊严的人，便不能尊重别人的尊严。
名言二：不可逆转的是时间，不可侮辱的是人格。
名言三：异性交往贵在自重，自重者人恒重之。
(1) 名言一体现了自尊包括哪两个方面？
(2) 结合名言二，请从三个方面回答怎样做有自尊的人？
(3) 请你从自我保护的角度说明我们应怎样与异性交往？
32.阅读材料，回答问题。
小林有一次心情不好，社团的同学邀请他去参加志愿活动。虽然又累又饿，但是他的烦闷心情烟消云散了。
此后，小林经常参加社区服务和校园环保行动。每次帮助别人，他心里都涌起一种说不出的快乐。一位老奶奶拉着他的手说：“谢谢你来看我们，真是个好孩子！”小林深受鼓舞。他还了解到，国家越来越重视社区服务，很多青少年都在积极参与志愿活动，这让他感受到一种从未有过的自豪感。
小林变得越来越自信了。以前上课从不敢发言，现在他主动回答问题，还报名参加了演讲比赛。准备过程中，他给自己定下目标，心无旁骛地认真练习。他不断暗示自己：“我能行！”最终他获得了二等奖。在面对采访时，小林说：“只要勇敢尝试、积极行动，我们一定可以。”
(1) 请你结合材料指出小林通过哪些途径获得了积极的情感体验
(2) 结合材料，分析小林的自信从何而来
(3) 小林的成长经历对我们有何启示？
33.阅读材料，回答问题。
获评《感动中国》年度人物的庞众望出身河北贫困家庭，父母患病残疾。面对生活的压力和苦难，他从未退缩，勇于承担自己的责任，勤工俭学，高分考入清华，他深耕国家急需科研领域，践行报国之志
(1) 你从材料中感悟到庞众望具有怎样的品格？
(2) 请你谈谈这一品格有何具体表现或者价值
(3) 青春让我们焕发绚丽的光彩，请你根据以上材料和同学们一起撰写倡议书照亮我们的逐梦之路
1.【答案】C
2.【答案】D
3.【答案】C
4.【答案】B
5.【答案】B
6.【答案】D
7.【答案】B
8.【答案】D
9.【答案】D
10.【答案】C
11.【答案】B
12.【答案】D
13.【答案】D
14.【答案】A
15.【答案】B
16.【答案】C
17.【答案】C
18.【答案】D
19.【答案】D
20.【答案】D
21.【答案】B
22.【答案】D
23.【答案】C
24.【答案】D
25.【答案】B
26.【答案】D
27.【答案】C
28.【答案】A
29.【答案】D
30.【答案】A
31.【答案】【小题1】包括自我尊重和赢得他人的尊重。
【小题2】学会维护自己的人格尊严、学会不断提升自己、学会尊重他人。
【小题3】①我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力，与异性交往保持适当距离，不过分亲密，避免单独在私密场所相处。②自尊自爱，把握交往分寸，果断拒绝异性不合理的邀约，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己。③在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效应对方法和策略，学会运用法律武器维 护自己的合法权益
32.【答案】【小题1】通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验
【小题2】小林自信源于成长过程中积累的实力，源于和他人交往中获得的肯定
【小题3】①我们可以主动通过参与有意义的活动、帮助他人获得积极情感，促进自身心理健康成长；②要主动培养自信品质，相信自己、勇敢尝试，在不断进步中积累实力，增强自信；③要用心体悟平凡生活，在长期实践和奉献社会中提升内在修养，让情感在不断淬炼中升华为高尚情操
33.【答案】【小题1】庞众望具有自强不息的品格
【小题2】自强，使人自主自立；自强的人，能够“克己”“自胜”，主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会；自强，使人奋发向上；自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我；自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来；正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林
【小题3】涵养自强品格，点亮青春逐梦路
亲爱的同学们：
青春是逐梦的黄金时期，庞众望身处逆境却自强不息、矢志报国的事迹，为我们的青春成长指明了方向；为让我们的青春焕发绚丽光彩，照亮逐梦之路，在此发出倡议：
一、树立远大理想，将个人理想融入国家发展需要，树立报国之志；二、不畏挫折，面对学习生活的困难不退缩，主动承担责任，在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行；三、求得真学问，练就真本领，勤奋学习知识，不断提升自我、超越自我；同学们，让我们以自强为帆，以奋斗为桨，共逐青春梦想！
第1页，共1页

展开更多......

收起↑