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2025-2026学年天津市津南区七年级（下）期中历史试卷
一、单选题：本大题共24小题，共48分。
1.学习历史应掌握历史发展的分期及其阶段特征。如图所示时间轴中①处对应的历史时期的阶段特征是（　　）
A. 早期国家与社会变革 B. 政权分立与民族交融
C. 繁荣与开放的时代 D. 统一多民族国家的巩固与发展
2.中国历史诸王朝各有特点，与图中①所代表的王朝特点相符的是（　　）
A. 制礼作乐，封邦建国 B. 修筑长城，焚书坑儒
C. 统一国家，科举取士 D. 开辟丝路，沟通中外
3.“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉”材料描述的是古代哪一工程起到的作用？（　　）
A. 灵渠 B. 长城 C. 大运河 D. 都江堰
4.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”此诗描述的是下列哪一清明盛世的景象（　　）
A. 文景之治 B. 开皇之治 C. 贞观之治 D. 开元盛世
5.唐太宗、武则天、唐玄宗都是历史上著名的皇帝，也是比较有作为的皇帝。他们治国举措的共同之处有（ ）
①都重用人才②都注重调整统治政策③都重视发展经济④都注重减轻农民负担
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
6.唐代出现了一种新式农业生产工具，它操作时可自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作。如图所示农具中，与此叙述相符的是（　　）
A. B. C. D.
7.在海外的华侨、华人往往称自己是“唐人”，他们聚居的地方被称为“唐人街”。海外华人自称为“唐人”的原因是（　　）
A. 喜欢唐朝的服装 B. 唐朝在世界历史上享有较高的声望
C. 唐朝时中国才开始对外交往 D. 唐朝人具有很高的制糖技术
8.唐朝从“小邑犹藏万家室”到“人烟断绝，千里萧条”的转折点是（）
A. 开凿运河 B. 安史之乱 C. 黄巢起义 D. 靖康之变
9.考古发现，陕西唐墓出土了黑人陶俑、古罗马风格的金碗等文物，考古学家还在埃及、日本等地发掘了唐三彩。这说明唐朝（　　）
A. 朝贡贸易发达 B. 民族关系和睦 C. 中外交流广泛 D. 政治制度完备
10.唐朝中外交往出现了盛况空前的局面，出现这一局面的根本原因是（　　）
A. 唐朝选官制度先进 B. 唐朝经济文化世界领先
C. 唐朝对外政策开放开明 D. 唐朝对外交通发达
11.如果想去参观莫高窟的飞天壁画，你会选择去（　　）
A. 山西大同 B. 河南洛阳 C. 甘肃敦煌 D. 宁夏银川
12.如表反映了907-960年的政权更迭，这种局面的实质是（　　）
朝代 后梁 后唐 后晋 后汉 后周
建立者 朱温 李存勖 石敬瑭 刘知远 郭威
称帝前身份 唐朝节度使 唐朝晋王 后唐节度使 后晋节度使 后汉节度使
A. 阶级矛盾尖锐 B. 宦官专权的结果 C. 民族政权并立 D. 藩镇割据的延续
13.下表对北宋年间科举取士人数进行了对比，文举和武举人数存在较大差异的原因是（　　）
考试次数 合计取士人数 年均取士人数
文举 81 60352 360
武举 28 868 5
A. 社会安定，武将需求不多 B. 皇帝轻视武备和军队
C. 文臣的才能远远高于武将 D. 实行重文轻武的政策
14.豪强地主隐瞒田亩，逃避税收，始终是宋代社会一大问题。以全国耕地数而言，真宗时达五百二十四万顷，到仁宗后期竟只有二百二十八万顷。为解决这一问题，王安石实行（　　）
A. 募役法 B. 方田均税法 C. 农田水利法 D. 保甲法
15.下列四幅反映两宋与辽西夏金并立的示意图，你认为错误的一幅是（　　）
A. B. C. D.
16.“澶渊之盟”在客观上所起的重要作用是（　　）
A. 消除了民族矛盾 B. 加速了北宋灭亡
C. 维持了很长时间和平 D. 削弱了辽的势力
17.榷场是在宋与辽、宋与西夏边界开设的贸易场所，在促进边界贸易的同时，榷场贸易作为一种政治手段，使得各民族之间处于一种相对稳定平和的状态当中，使得战争的紧张氛围得以弥合。材料主要说明了榷场的（　　）
A. 影响 B. 特点 C. 背景 D. 性质
18.“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”该诗反映的时代背景应该是（　　）
A. 宋辽对抗 B. 南宋与金对峙 C. 宋夏和议 D. 北宋与金对峙
19.如图是宋元时期的政权更替图，从图中可以看出，宋元时期的时代特征是（　　）
A. 繁荣与开放 B. 民族政权并立到统一
C. 经济重心的南移 D. 民族交融北宋
20.带领宋军大败金军主力，取得郾城大战胜利的抗金将领是（　　）
A. 黄巢 B. 寇准 C. 岳飞 D. 韩世忠
21.我国是一个统一的多民族国家。如图中的民族融合现象出现于元朝。其中“？”代表的应该是（　　）
A. 回回
B. 南诏
C. 突厥
D. 回纥
22.自古以来西藏就是中国不可分割的一部分，元朝时期掌管西藏军民各项事务的机构是（　）
A. 市舶司 B. 宣政院 C. 北庭都元帅府 D. 安西都护府
23.台湾自古以来就是中国的领土。元朝时，中央政府首次在台湾地区正式建立了行政机构，负责管辖澎湖和琉球。这个行政机构是（　　）
A. 台湾府 B. 宣政院 C. 宣慰使司都元帅府 D. 澎湖巡检司
24.历史解释是对史实的分析与评判。下列各项中属于历史解释的是（　　）
A. 宋辽、宋夏的边界开设贸易场所，称为榷场
B. 元昊仿效唐宋制度，订立官制。
C. 忽必烈接受汉族儒臣建议，施行“治国安民”的方略
D. 元灭南宋，奠定了统一多民族国家进一步发展的基础
二、材料解析题：本大题共3小题，共50分。
25.阅读下列图文材料，回答问题。
材料一：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”
“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身。犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”
材料二：清代史学家赵翼在《唐女祸》中说：“开元之治，几于家给人足，而一杨贵妃足以败之。”
材料三：有鉴于百余年间“方镇太重，君弱臣强”的教训，宋太祖将加强中央集权，防止地方政权尾大不掉，作为巩固本朝统治的根本方针。
——甘霖《变局》
(1) 材料一的言论出自唐朝哪位统治者？这些言论体现出他的什么治国思想？
(2) 你同意材料二的观点吗？请说明同意或不同意的理由
(3) 据材料三并结合所学知识，指出“方镇太重”反映了哪一历史现象？宋太祖为“防止地方政权尾大不掉”采取了一系列强化中央集权的措施，但也显现了弊端，请列举一条
(4) 针对上述弊端等问题，实行了一场什么变革？请写出名称和措施
26.为适应新形劳安求，构建权力运行和监督体系，古代封建王朝从中央到地方都大力推行机构改革。阅读材料，回答问题。
材料一：
材料二：北宋初年以“分权制衡”为原则，改革中央及地方政府机构，加强对官僚机构的控制，从而为统一、稳定的政治局面和经济文化的高度发展创造了良好的条件。
——摘编自《历史学习新视野新知识》
材料三：为了有效统治广袤的帝国疆域，元朝在地方上实行了行省制。行省充当向中央运输财赋的中转站，掌管军队但受多方制约，中央掌握人事权，保证了地方官的忠诚。犬牙交错的区划方式，消解山川之险。
——摘编自徐彬《元朝行省制为什么能加强中央集权》
(1) 材料一是哪一制度的示意图？
(2) 材料二中北宋初年大刀阔斧地改革中央及地方政府机构，以达到“分权制衡”目的，请分别以相关史实说明
(3) 依据材料三，概括元朝行省权力的特点
(4) 综合上述材料及所学知识，指出中央集权制度的发展趋势
27.阅读材料，回答问题。
材料一：唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”……据统计，唐朝宰相共有369人，其中少数民族人士为24人，占6.5%，这在历代汉人王朝中是较为罕见的。
材料二：宋真宗时，辽军大举攻宋，一直打到黄河岸边的澶州城下，威胁都城开封，北宋朝廷一片恐慌。宰相寇准力劝皇帝亲征，宋真宗勉强来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军……此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面。
材料三：一般来说，中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种：第一种是中原政权覆灭，边疆地区少数民族进入中原；第二种是边疆民族的强大，导致其与中原王朝势均力敌，形成并立局面；第三种是统一的中原王朝非常强大，各边疆民族以中原民族和地区为中心相互交往，直至融入中原民族。
——编自《历史创新能力培养》
(1) 材料一表明唐太宗实行了怎样的民族政策？因此他得到了少数民族怎样的尊重？
(2) 建立“辽”的是哪个少数民族？结合所学知识，说说材料二中“辽宋议和”订立的盟约叫什么？
(3) 根据材料三，说出唐、宋两朝与边疆民族关系的发展分别属于材料三中哪一种模式
(4) 综合以上探究内容，谈谈这对当今民族关系的处理有何借鉴意义
1.【答案】C
2.【答案】C
3.【答案】C
4.【答案】D
5.【答案】D
6.【答案】D
7.【答案】B
8.【答案】B
9.【答案】C
10.【答案】B
11.【答案】C
12.【答案】D
13.【答案】D
14.【答案】B
15.【答案】C
16.【答案】C
17.【答案】A
18.【答案】B
19.【答案】B
20.【答案】C
21.【答案】A
22.【答案】B
23.【答案】D
24.【答案】D
25.【答案】【小题1】唐太宗（李世民）；以民为本（仁政爱民）
【小题2】不同意；唐朝由盛转衰是唐玄宗统治后期朝政腐败、社会矛盾激化的必然结果，将王朝衰败归咎于杨贵妃是错误的，夸大了个人对历史走向的影响，掩盖了封建统治的核心矛盾
【小题3】藩镇割据；北宋出现积贫积弱的局面（或军队战斗力下降等，答任意一条即可）
【小题4】王安石变法；青苗法、方田均税法、农田水利法、保甲法、保马法、将兵法（答出任意一条即可）
26.【答案】【小题1】三省六部制
【小题2】中央：解除禁军高级将领的兵权；采取分化事权的办法，削弱相权；地方：派文臣担任各地州县的长官，实施三年一换的制度；在各州府设置通判，以分知州的权力；取消节度使收税的权力，设转运使
【小题3】特点：权力来自中央授予；财权行使相当于“向中央运输财赋的中转站”；军权受多方制约；人事权由中央掌控；权力分配打破了地理单元分隔
【小题4】皇权不断加强，相权逐渐削弱；中央权力不断加强，地方权力逐渐削弱
27.【答案】【小题1】民族政策：开明的民族政策（或“华夷一家”“民族团结”）；尊重：被尊称为“天可汗”
【小题2】少数民族：契丹族；盟约：澶渊之盟
【小题3】唐朝：第三种模式；宋朝：第二种模式
【小题4】坚持民族平等、团结互助，以和平方式处理民族矛盾，促进共同发展
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