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小学语文六年级试卷
(考试时间：100分钟满分100分)
2026.6
担任县域旅游代言人，细数家乡万般美好，让更多人爱上常熟。
第一部分：搜罗万象集新知(40分)
一、实地考察，完成采风随笔。
六月的常熟，完成采风斑风光。
六月的常熟，遍地都是好风光。漫步老城区，诗意与烟火撞个满怀。居民楼的院墙繁花，心
人A)方圆十里到处弥漫着花香。【甲】端午前后，店铺里fànmài（▲）着▲、
▲和▲等时令好物。【乙】常熟人的寻常生活，就此缓缓铺展开来。
【丙】缓步走入pi jing(▲）的乡间，风光ming meèi(▲)，chui yan(▲)
缓缓sheng teng(▲)。林间飞鸟自在栖(A.qiB.i)息，不时响起阵阵qing cei
(▲)的鸟鸣，间(A.jian B.jian)有几声quan fèi(▲)。【丁】只要静心观赏，
便能jue cheá（▲）独有的水乡韵味。
1.看拼音，写词语。(10分)
2.下列句子运用的修辞手法和画“”句相同的一项是（▲）。(2分)
A.老屋的木窗一扇连着一扇紧闭着，连一丝微风也吹不进去。
B.古巷旁的河道碧波澄澈，一汪活水如同晶莹翾透的翡翠。
C.沿街老树慢悠悠伸着臂膀，温柔地拥抱抱初夏的缕缨清凉。
D.一座座石桥连着河两边的住户，一条条石板路弯弯曲曲通向大街小巷。
3.填入文中横线上的内容，不恰当的一项是（▲)。(2分)
A.蛋黄肉棕
B.茱英黄酒
C.艾草香囊
D.龙舟摆件
4.选出（)中正确的读音。（2分)
(1)栖（A.qTB.X)
(2)间(A.jian B.jian)
5.“耳畔声声悠然，内心也变得宁静从容。””这句话适合插在（▲)处。(2分)
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
二、整理资料，汇编宣传素材。(12分)
1.校对文案，下列词语字形全部正确的一项是（▲)。
A.奈何挠绊司空见贯
B.占距通霄五湖四海
C.书籍争辨见微知著
D.空虚胧搁局势严竣
2.查阅文献，下列加点字意思不同的一项是（▲)。
A.声泪俱下虽与之俱学
B.赴汤蹈火及其日中如探汤
C.不以为然非然也
D.掉以轻心今乃掉尾而斗
3.根据书法常识布置场地，下列说法正确的一项是（▲)。
A.唐代欧阳询的字体被称为“欧体”，风格被草随意。
B.人们常说“颜筋柳骨”，其中“颜筋”指的是颜真卿的书法度硬挺拔，骨力道动，
“柳骨”指的是柳公权的书法舫肉丰满，浑厚有力。
C.元代赵孟源的代表作是《三门记》，他的楷书秀丽柔美，稳健大方。
D.东晋王羡之的代表作是《九成宫醴泉铭》，被称为“天下第一行书”。
4.撰写宣传报道，下列说法恰当的一项是（▲)。
A.阅读资料时，抓住开头和结尾就能把据文章的主要观点，其余内容可跳过。
B.碰到不懂的问题，可以请教他人，也可以查阅图书或网络资源。
C.描写景致时，要像《腊八粥》一课一样，做到面而俱到，任何细节都要写请楚。
D.抒发情怀时，学习《竹石》动静结合的写法，借草木品格表达建设家乡的志向。
5.引用名言形容常熟的迅速发展，下列最恰当的一项是（▲)。
A.青，取之于蓝，而青于蓝。
B.苟日新，日日新，又日新。
C.有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。D.常将有日思无日，莫把无时当有时。
6.借名著人物塑造常熟少年形象，下列人物与品质不匹配的一项是（▲)。
A.贝琪—坚教大胆
B.鲁滨逊—积极乐观
C.尼尔斯一懂事普良
D.汤姆·素亚一机智勇敢
三、搜集经典，布置主题专栏。（10分)
【琴川佳节】“春城无处不飞花，
”，莱炎暮色中尽是春日雅致；“
，,皎胶河汉女，是河相望间藏着千古情思。
【江南烟雨】“随风潜入夜，
▲一”，是春雨悄俏的滋养；“渭域朝雨溢轻尘，
▲
一”，是细雨朝雨的轻尘；“
一，松间沙路净无泥。▲一”，
是疏雨丝丝的轻拂。
【虞城新风】扎根坚守，相相关名句“
”的开采与洋陈经
历，始终不惧艰难考验；专心致志，明白“虽与之俱学，
”的求学真谛；勤学
实干，要有“
▲
,事非经过不知难”的成长定力。
第二部分：博览古今拓文思(30分)
四、文言拾趣，探寻古城底蕴。(8分)
游虞山记（节选）
(清)沈德潜
自城北沿缭六七里，入破山寺①，唐常建咏诗处，今浮名空心，取诗中意也。遂从破龙涧而
上，山脉怒拆(chè)，赭(zhě)石⑦纵横，神物爪角痕，时隐时露。相传龙与神斗，龙不雅，
玻其山而去。说近荒惑 ，然有迹象，似可信。
注释：①肢山寺：今常熟兴福寺；②坼（cè)：裂开；③赭(zh)石：红揭色的石头；④荒感：荒诞离奇。

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