安徽省铜陵市铜官区2025-2026学年度第二学期期末质量监测五年级语文试卷(扫描版,无答案)

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安徽省铜陵市铜官区2025-2026学年度第二学期期末质量监测五年级语文试卷(扫描版,无答案)

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2025~2026学年度第二学期期末质量监测
五年级语文试卷
(考试时间:90分钟)
考核等级
卷首语:亲爱的同学们,一学期的耕耘,静待此刻花开。请你沉着冷静,细心作答,为自
己交上一份满意的答卷!
一、积累与运用。(46分)
1.看拼音写词语。(10分)
(1)他们挺起xiong tang
心怀家国,守护这shen sheng
的华夏
故土。

(2)游子对故土满心juan
liàn
每每望见故乡模样,便q1ngbùzi jin

湿了眼眶。

(3)奶奶用ci xiang
的目光看着我讲述英雄的故事,讲完后,我不由得对革命

先辈su ran qi jing

(4)面对热血少年高声nàhǎn
的爱国之声,我一时fazhèng


心震撼。

2.按要求选择正确答案。(6分)
(1)下列加点字的注音和词语书写完全正确的一项是()。

A.镌刻(juan)
旖旎(11)
妒忌
摩拳擦掌
B.隐晦(hui)
坐垫(dian)
遵重
养尊处优
C.湖泊(po)
澄澈(cheng)
屏障
一针见血
D.恐吓(hè)
矜持(jing)
引荐
风平浪静
(2)下面是四大名著中的人物与情节,其中搭配有误的一项是()。
A.孙悟空一大闹天宫
B.曹操一三顾茅庐
C.鲁智深—倒拔垂杨柳
D.刘姥姥—一三进大观园
(3)对下列句子采用的描写方法,判断不正确的一项是()。
A.毛主席强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。(神态描写)
B.“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”毛主席想。(心理描写)
C.毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。(语言描写)
D.病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起。(动作描写)
(五年级语文试题共1页第6页)
3.先把下面的四字词语补充完整,再从中选择恰当的词语填空。(填序号)(8分)
A.自()妙用B.神机妙()C.一饮而(
)D.请勿自(
E.自言自()F.暝()蹲身G.喜不自()
H.抓耳挠()
(1)与“阴谋诡计”感彩相反的一个词是(
)。
(2)收到期盼已久的礼物,小妹妹(
),高兴得跳了起来。
(3)面对这道难题,他急得(
),怎么也想不出解题方法。
(4)看到桌上有一杯饮料,我拿起杯子(
)。
4.按要求完成句子练习。(6分)
(1)把句子补充完整。
江南已经进入了梅雨季节,天气潮湿闷热,热得
热得
,热得
(2)请品读下面动静描写例句,体会写法,再从两个情景中任选一个仿写。
例:a.两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
b.车船过后,一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下
来。狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。
①放学后的校园
②群鸟飞过湖面
(3)认真读下面这段话,请你找出四处错误(包括标点符号),并在原句中用修改符号修改。
这学期,我们学校开创了课外阅读活动,课外阅读对我们产生了浓厚的兴趣。我们阅读了
《鲁滨逊漂流记》《西游记》《水浒传》等…课外书。通过阅读,我们加强了知识,开阔了
视野。我们班还获得“读书先进班”的荣誉称号。
5.课内积累填空。(10分)
(1)感念母亲日夜操劳、默默付出的点滴日常,我们常会引用孟郊的名句寄托孝心:谁言寸
草心,
(2)王昌龄《从军行》中,既写出战争频繁、环境恶劣,又表达战士们誓死破敌之志的诗句
是:黄沙百战穿金甲,
(3)面对苍凉悠远的边塞景致,王之涣借羌笛抒怀,留下千古名句:羌笛何须怨杨柳,
(4)《杨氏之子》中孔君平以:“此是君家果”调侃杨氏之子,杨氏子机智作答的原句是:
(5)品读《自相矛盾》,楚人吹嘘自己的盾:吾盾之坚,
;又夸耀自己的矛:
吾矛之利,
(6)作为新时代少年,我们要光明磊落、心胸开阔,正如《论语》中说的“
。”不做心胸狭隘,患得患失的人。
(五年级语文试题共2页第6页)

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