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山东省济南市育英中学2025-2026学年七年级下学期5月学业水平评估语文试题
（考试时间：120分钟 满分：120分）
本试卷共8页，满分120分，考试时间120分钟。
一、积累与运用（共25分）
（一）识记与理解（共15分）
1. 默写填空。
（1）________，关山度若飞。（《木兰诗》）
（2）________，一览众山小。（杜甫《望岳》）
（3）不畏浮云遮望眼，________。（王安石《登飞来峰》）
（4）________，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
（5）落红不是无情物，________。（龚自珍《己亥杂诗》）
（6）独坐幽篁里，________。（王维《竹里馆》）
（7）此夜曲中闻折柳，________。（李白《春夜洛城闻笛》）
（8）故园东望路漫漫，________。（岑参《逢入京使》）
（9）《木兰诗》中描写边塞夜景、表现军营艰苦生活的句子是：________，________。
2. 下列加点字注音全部正确的一项是（ ）
A. 元勋（xūn） 奠基（diàn） 选聘（pìn） 呜咽（yàn）
B. 挚痛（zhì） 惩罚（chěng） 镐头（gǎo） 污秽（huì）
C. 嗥鸣（háo） 擀面（gǎn） 机杼（zhù） 可汗（kè hán）
D. 炽热（zhì） 哺育（bǔ） 物候（hóu） 赫然（hè）
3. 下列词语书写全部正确的一项是（ ）
A. 锋芒毕露 妇儒皆知 当之无愧 鞠躬尽瘁
B. 深恶痛绝 一反既往 慷慨淋离 目不窥园
C. 家喻户晓 沥尽心血 气冲斗牛 心会神凝
D. 鲜为人知 群蚁排牙 迥乎不同 大庭广众
（二）语言运用（共10分）
4. 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）
A. 他在演讲比赛中夸夸其谈，赢得了评委的一致好评。
B. 这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。
C. 他学习刻苦，锲而不舍，终于取得了优异的成绩。
D. 春天来了，公园里花团锦簇，美不胜收，让人眼花缭乱。
5. 请仿照画线句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。
朋友，是寒冷冬夜里的一盏明灯，温暖你的心房；
朋友，是________，________；
朋友，是________，________。
综合性学习（3分）
6. 学校开展“天下国家”主题教育活动，请你参与并完成以下任务。
（1）请写出两句表达爱国情怀的古诗词名句。
（2）请你为本次活动设计一条宣传标语。
二、阅读理解（共45分）
（一）古诗文阅读（共17分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】
孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
【乙】
卖油翁
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
7. 解释下列加点词在文中的意思。
（1）蒙辞以军中多务 辞：________
（2）但当涉猎 但：________
（3）公亦以此自矜 自矜：________
（4）徐以杓酌油沥之 徐：________
8. 用现代汉语翻译下列句子。
（1）士别三日，即更刮目相待。
（2）我亦无他，惟手熟尔。
9. 下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ）
A. 【甲】文中孙权劝学，先指出吕蒙“当涂掌事”的身份，再以自身为例，循循善诱。
B. 【甲】文通过鲁肃“大惊”和“非复吴下阿蒙”的评论，侧面烘托吕蒙学习的成效。
C. 【乙】文中卖油翁“睨之”“微颔之”的描写，表现出他对陈尧咨射箭技艺的赞赏。
D. 【乙】文通过陈尧咨与卖油翁的对话与动作描写，揭示了“熟能生巧”的道理。
10. 请结合【甲】【乙】两文，说一说它们在内容或写法上有哪些共同点？
11. 阅读下面的古诗，完成下面小题。
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
请从修辞手法或表现手法的角度，赏析“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”这两句诗。
（二）现代文阅读（共28分）
阅读下面的文章，完成下面小题。
山地回忆（节选）
孙犁
①那是个冬天，是一九四一年的冬天。
②我打游击打到了这个小村庄，情况缓和了，部队决定休息两天。
③我每天到河边去洗脸。有一天早晨，我正洗脸，听见在下水流有人喊：
④“你看不见我在这里洗菜吗？洗脸到下边洗去！”
⑤这声音是那么严厉，我听了很不高兴。这样冷天，我来砸冰洗脸，反倒妨碍了人。心里一时挂火，就也大声说：
⑥“离着这么远，会弄脏你的菜！”
⑦“菜是下口的东西呀！你在上流洗脸洗屁股，为什么不脏？”
⑧我站立起来转过身去，才看见洗菜的是个女孩子，也不过十六七岁。风吹红了她的脸，像带霜的柿叶，水冻肿了她的手，像上冻的红萝卜。她穿的衣服很单薄，就是那种蓝色的破袄裤。
⑨“这是物质条件不好嘛！”我这样为自己辩解，心里却有点愧疚。
⑩她打量着我，说：“你呀，是八路军吧？”
“是。”
“打日本，我们谁也不会叫苦。可是，你们当兵打仗，也得讲点卫生呀！”
我笑了，说：“是，是。我把水泼到你的菜上了，我赔你，行不行？”
“赔？一斤菜顶你当兵一个月的菜金呢！”她说着，却也笑了，露出一排白牙。
我有点不好意思，转身要走。
“你等等。”她叫住我，“你每天早晨还要到河边来洗脸？”
“嗯。”
“那好，我给你做双布袜子吧。这样冷的天，你可不能总这么凉水洗，脚会冻坏的。”
我愣住了，心里忽然涌上一股热流。
12. 请简要概括选文的主要内容。
13. 文中句子运用了什么描写方法？有什么作用？
“风吹红了她的脸，像带霜的柿叶，水冻肿了她的手，像上冻的红萝卜。”
14. 文中女孩的态度发生了怎样的变化？请结合文本简要分析。
15. 选文最后一句“我愣住了，心里忽然涌上一股热流”中的“热流”指什么？请结合全文谈谈你的理解。
16. 小说中的“女孩”给你留下了怎样的印象？请结合文本简要分析。
阅读下面的文章，完成下面小题。
青春之光
①火红的五月，是青春的底色。一百多年前，一群新青年高举马克思主义思想火炬，在风雨如晦的中国苦苦探寻民族复兴的前途。一百多年来，在中国共产党的旗帜下，一代代中国青年把青春奋斗融入党和人民事业，成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。
②青春是什么？是 “少年负壮气，奋烈自有时” 的豪情，是“恰同学少年，风华正茂”的朝气，更是“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之” 的担当。每个时代的青年，都有每个时代的使命和担当。
③革命战争年代，无数青年义无反顾投身革命洪流。他们中有“砍头不要紧，只要主义真”的夏明翰，有舍身炸碉堡的董存瑞，有在烈火中永生的邱少云……他们用鲜血和生命，诠释了青春最壮丽的意义。
④社会主义建设时期，青年们把青春献给祖国。从“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的王进喜，到把青春献给北大荒的垦荒队员们，再到隐姓埋名数十载、献身国防科技事业的“两弹一星”元勋们，他们用青春和汗水，铸就了新中国从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
⑤新时代的中国青年，生逢其时，重任在肩。在脱贫攻坚的战场上，无数青年驻村入户，带领群众脱贫致富；在科技创新的最前沿，青年科研人员勇挑重担，攻克“卡脖子”技术；在疫情防控的第一线，“90后”“00后”白衣天使和志愿者们挺身而出，筑起生命的防线……他们用实际行动证明，新时代的中国青年是好样的，是堪当大任的！
⑥青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。作为新时代的青年，我们应当传承五四精神，坚定理想信念，练就过硬本领，投身强国伟业。让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花！
17. 请概括本文的中心论点。
18. 文章第③段运用了什么论证方法？有何作用？
19. 请分析第⑥段在全文中的作用。
20. 作为新时代青少年，我们应该如何让青春绽放光彩？请结合本文和自己的生活实际，谈谈你的看法。
三、作文（共50分）
21. 阅读下面的材料，按要求作文。
在我们的成长过程中，会遇到很多人，经历很多事。有的人，虽然平凡，却用善良温暖了我们的心灵；有些事，虽然微小，却给了我们深刻的启示。也许是一次真诚的帮助，也许是一句暖心的鼓励，也许是一个信任的眼神……这些温暖和感动，构成了我们青春岁月中最美好的底色。
请以“那束温暖的光”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：
①内容具体，有真情实感；
②不得抄袭、套作；
③文中不得出现真实的校名、人名和地名。
参考答案
1.答案： ①. 万里赴戎机 ②. 会当凌绝顶 ③. 自缘身在最高层 ④. 山重水复疑无路 ⑤. 化作春泥更护花 ⑥. 弹琴复长啸 ⑦. 何人不起故园情 ⑧. 双袖龙钟泪不干 ⑨. 朔气传金柝 ⑩. 寒光照铁衣
2.答案：C
3.答案：C
4.答案：C
5.答案： ①. 干涸沙漠中的一泓清泉 ②. 滋润你的灵魂 ③. 迷茫航程中的一座灯塔 ④. 指引你的方向
6.。答案：（1）示例：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
（2）示例：树爱国之心，立报国之志。
答案：7. ①. 推托 ②. 只，只是 ③. 自夸 ④. 慢慢地
8. （1）和读书人分别几天，就要用新的眼光看待。
（2）我也没有别的（奥妙），只是手法技艺熟练罢了。 9. C
10. ①两文都通过人物对话展开情节，推动故事发展；②两文都运用了语言描写和动作描写来塑造人物形象；③两文都通过一个小故事说明一个道理，寓意深刻，引人深思。
11.答案：示例一：运用比喻的修辞手法，将“浮云”比喻为困难、障碍或小人，将“身在最高层”比喻为高远的视野和坚定的信念，生动形象地写出了诗人高瞻远瞩、不畏艰险的豪情壮志。
示例二：运用借景抒情的表现手法，通过写身在塔顶高处，浮云无法遮挡目光的景象，表达了诗人胸怀大志、不畏艰难、锐意进取的人生态度。
答案：12. 文章记叙了“我”（八路军战士）在河边洗脸时与洗菜女孩发生小冲突，随后女孩得知“我”是八路军后，不仅原谅了“我”，还主动提出要为“我”做一双布袜子御寒的故事。
13. 运用了外貌描写和比喻的修辞手法。将女孩被风吹红的脸比作“带霜的柿叶”，将冻肿的手比作“上冻的红萝卜”，生动形象地写出了女孩在严寒中劳动的样子，表现了当时物质条件的艰苦和女孩的坚强、勤劳。
14. 女孩的态度经历了从“严厉责备”到“笑颜化解”再到“主动关心”的变化。起初，她因“我”在上游洗脸弄脏她的菜而严厉斥责“我”；当得知“我”是八路军后，她由责备转为微笑，原谅了“我”；最后主动提出为“我”做布袜子，表现出对八路军的关心和爱护。
15. “热流”既指女孩要给“我”做布袜子御寒这一善举带来的身体上的温暖，更指女孩从严厉批评到主动关心的情感转变，让“我”感受到了人民群众对八路军战士的深厚情谊和无私关爱，内心深受感动。
16. ①直率泼辣：女孩初见“我”时，因“我”在上游洗脸弄脏她的菜而严厉斥责，语言直接、不客气，表现出她心直口快的性格。②心地善良、热爱子弟兵：得知“我”是八路军后，她不仅原谅了“我”，还主动提出做布袜子给“我”御寒，体现出她对八路军的关心爱护。③坚强勤劳：在寒冷的冬天洗菜，脸被风吹红、手被水冻肿，依然坚持劳动，表现出她吃苦耐劳的品质。
答案：17. 新时代青年应将青春奋斗融入党和人民事业，担当时代使命，为中华民族伟大复兴贡献力量。
18. 运用了举例论证（或例证法）的方法。通过举夏明翰、董存瑞、邱少云等革命先烈的具体事例，具体有力地论证了“革命战争年代的青年用鲜血和生命诠释青春意义，承担时代使命”这一观点，使论证更具体、更有说服力。
19. ①结构上：总结全文，照应开头，使文章结构完整严谨；②内容上：深化中心论点，发出号召， 激励新时代青年将青春奋斗融入强国伟业，点明了文章的主旨。
20. 示例：①树立远大理想：将个人理想与国家前途、民族命运相结合，立志为中华民族伟大复兴贡献力量。②努力学习知识：珍惜青春时光，刻苦钻研科学文化知识，练就过硬本领。③勇于担当奉献：积极参与社会实践和志愿服务活动，在奋斗中磨砺自己，用行动诠释青春的价值。
21.略

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