资源简介

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L-1
2025~2026学年度第二学期期末教学质量调研
驱
0
三年级语文试题
注意事项：
1.本试题共6页，满分100分，时间90分钟，学生直接在试题上作答；
2.答题前将装汀线内的项目填写清楚。
题号
第一站
第二站
第三站
第四站
总分
得分
亲爱的同学，欢迎踏上“发现美”的奇步旅程！生活中处处藏着美，需要我们用心
去观察、去体会、去表达。请带着一双发现美的眼睛，开启这次语文之旅。注意书写亡
整，卷面楚洁哦！
第一站：探索文字之美，描绘生活画卷(30分)
得分
评卷人
一、认真阅读文段，按要求答题。(24分)
清晨，wei feng(
)吹过公图，chuf liǔ(
)随风摆动。池中鲜
(xian
xin)#的hé(
)花挨挨挤挤，缝(fèng feng)隙错落，鱼儿在水面上
吐泡玩耍。花坛里，火红的月季、金黄的迎春花、雪白的玉兰格外耀眼。眼前的景物
cheng(
)现出奇妙的景zhl(
)。u(
)尔有小虫扇动chl
bang(
),似在轻声sùshu6(
)着满国动人的风光。
0
1.读语段中的拼音，在括号里正确规范地书写生字。(6分)
8
0
2:用“V"给语段中的加点字选择正确的读音。(2分)
)
3:在语段中找出三个描写颜色的词语，并照样子补充一个。(2分)
99999
文中：
补充：
三年级语文期末试题(L-1)-1-(共6页)
4:读下面的句子，照样子把公园里百花盛开的样子写下来。(3分)
例：走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着
驴，有的推着独轮车：
5.小露来到公园玩，不小心把自己的蓝色水壶落在了花坛边。请你向其他游客转述
露的话。(3分)
小露说：“我的蓝色水壶落在了花坛边，请大家帮我找找！”
6.下面这段话有三处错误，请用恰当的修改符号改过来。(3分)
清晨，戴着防晒帽向公园走去。一路上，我看见蝴堞几只在华丛中飞舞。
7.小露看到一位小同学想摘花坛里的月季花，她连忙劝阻。她可能会怎么劝说？请
写一写。（注意说话语气，讲清道理）(5分)
二、张老师要组织三年级(1)班全体同学于5月20日下午3点在
得分
评卷人
教室举行“发现美”读书分享会。请你帮张老师提前一天写一
则通知。(6分)
三年级语文期末试题(L-1)-2-(共6页)
第二站：品味经典之美，传承文化瑰宝(10分)
得分
评卷人
三、根据所学内容完成填空。（10分)
1.大胆想象可以创造出现实生活中不存在的事物和景象。回忆《胡萝卜先生的长胡
子》一课，胡萝卜先生的长胡子都派上了哪些用场？①
②
;③
2.渭南的春天，桃花绽放。走进桃林，花瓣纷飞，让人想起白居易《大林寺桃花》中的
,山寺桃花始盛开”；泥土松融，暖沙微润，鸟儿们忙碌地飞来
飞去，又似乎看到《绝句》中“
,沙暖睡鸳鸯”的生机勃勃的画面。
3寓言中蕴藏着很多智慧。通过本学期学习，我知道了《会摇尾巴的狼》这个寓言故
事告诉我们
的道理。我课外还读过《
》这个寓言故事。
4,傍晚，爷爷和丁丁漫步湖边，爷爷语重心长地对丁丁说：“做人不能偏听偏信，‘一
,耳听为虚'；交友要慎重，多和正直善良的人相处，‘近朱者赤，
’;犯错及时改正，‘见善则迁，
’,才能进步。”
第三站：探寻自然奥秘，品味万物之美(30分)
得分
评卷人
四、课内阅读。(9分)
石蜂（节选）
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些石蜂，把它们分别放进不同的纸袋里。
我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着石蜂，走到四公里外它们从来没有去过的地方。
我打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后把它们放走。二十只左右的石蜂向四面
飞散，好像在（寻觅寻找）回家的方向。这时候刮起了狂风，石蜂飞得很低，几乎要
触到地面，（大概大体）这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到远
处的家呢？
三年级语文期末试题(L-1)-3-(共6页)

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