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人教版三年级下册语文期末测试卷
一、积累与运用（38分）
1. 看拼音写词语（8分）
在知识的百花园里，我们认识了伪装成 xùn liáng（______）的狼，了解到乌贼能 lì yòng（______）水的反推力后退；畅想了胡萝卜先生长 hú zi（______）的 mì mì（______），看见了暴风雨 lái lín（______）前 jǐng wù（______）的变化；还见识了 wēi wǔ（______）威武的神兽，看到 guāng cǎi duó mù（____________）的火烧云。
2. 选择题（每题2分，共12分）
（1）下列加点字读音全部正确的一项是（ ）
A. 脊背(jǐ) 逆行(nì) 闲散(sàn) 伶俐(líng)
B. 阻止(zǔ) 和弄(huó) 差别(chā) 匀称(chèn)
C. 缝隙(fèng) 模样(mú) 挨打(ái) 鲜为人知(xiǎn)
D. 涨潮(zhàng) 折腾(zhē) 夹袄(jiā) 稍微(shāo)
（2）下列词语中加点字读音完全相同的一项是（ ）
A. 鸡爪 凤爪 B. 和平 和气 C. 参差 差错
（3）笔画较少的字，要把笔画写（ ）些。
A.紧 B.大 C.开
（4）“苹果的味道很甜”中“味道”和下面（ ）项意思一致。
A.美景别有一番味道 B.这本书很有味道 C.面包的味道很香
（5）填入拟声词最恰当的是：椰子____一声掉进水里。
A.哗哗 B.扑通 C.哈哈
（6）下面寻物启事缺少的内容是（ ）
寻物启事
今天大课间，我把绿色跳绳落在操场。如有捡到，请与我联系！
6月26日
A.联系人 B.丢失物品 C.丢失时间
3. 词句积累（12分）
（1）把词语补充完整，再做题。
①大摇大（ ） ②源源（ ）（ ） ③杞人（ ）天
④景色奇（ ） ⑤物产丰（ ） ⑥（ ）南（ ）北
①仿写和②结构相同的词语：________、________
②我的家乡______，盛产鱼虾、芦苇。（填序号）
③用“杞人忧天”写一句话：________________________________
（2）古诗文填空。
①泥融飞燕子，____________。
清明时节雨纷纷，________________。
千门万户曈曈日，________________。
②见善则迁，____________。
____________，水来土掩。
近朱者赤，____________。
③《火烧云》里写到的颜色：葡萄灰、________、________、________。
（3）《肥皂泡》的作者是________。在作者眼里，肥皂泡是圆满的，是________的，是________的。
4. 修改病句（用修改符号改三处，3分）
古人认为重阳节是吉祥的日子一个，人们会在这一天登高祈福、插茱萸。如今，重阳节又有了敬老的含义，受到人们的喜欢和喜爱。
5. 口语交际（3分）
电影院里，旁边两个人一直在大声讲话，你该怎样礼貌劝说？
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二、文言文阅读（12分）
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
1. “株”的意思是：____________。（2分）
2. 宋人守株的原因是（ ）（填序号）（3分）
A.树上有果子 B.希望再捡到撞死的兔子
3. 这个寓言故事的题目是《____________》，告诉我们：________________________。（4分）
4. 下面不符合寓言课本剧的篇目是（ ）（3分）
A.《鹿角和鹿腿》 B.《肥皂泡》 C.《守株待兔》
三、现代文阅读（25分）
（一）狐指骂蒲提（8分）
狐经蒲提架下，渴欲啖之。因其架高，跳而摘之，不得。遂怅怅然指骂之曰：“此蒲提大不中用，酸而无味。”
注释：蒲提：葡萄；啖：吃；怅怅：失意。
1. 和故事内容相符的插图是（ ）（3分）
2. 画出故事的起因，画出故事的结果。（2分）
3. 狐狸吃不到葡萄就说葡萄酸，这个俗语是（ ）（3分）
A.狐狸尾巴藏不住 B.吃不到葡萄说葡萄酸 C.再狡猾也斗不过猎手
（二）龙宫借宝（节选）（8分）
①孙悟空正愁没有一件合适的兵器，一只老猴子上前说：“大王，龙宫里兵器最多，何不到龙宫去借一件？”孙悟空听了，拍手称好，腾云而去。
②孙悟空从铁板桥下钻到东海龙宫。龙王连忙起身迎接。孙悟空单刀直入说明来意，龙王心里不愿意，又不敢拒绝。
③三千六百斤的九股叉太轻，七千二百斤的方天戟还是太轻。龙王又气又怕：“我宫中已经没有更好的兵器了。”孙悟空笑着说：“谁不知你东海龙王有的是宝贝，怕是你小气舍不得吧！”
1. 孙悟空去龙宫的目的是：________________。（2分）
2. 文中表现龙王心情的词语是：________、________。（2分）
3. 孙悟空给你留下了怎样的印象？________________________________（4分）
（三）走近唐三彩（9分）
①在我国，陶瓷历史悠久，唐三彩是盛行于唐朝的低温釉陶器，距今已有1300多年历史。
②唐三彩颜色多样，以黄、绿、白三色为主，釉色交错，绚丽多彩。
③唐三彩造型十分丰富：有武士人物，有骆驼、骏马等动物，还有杯、盘等生活器物，件件独具一格。
1. 唐三彩盛行于____朝，主要釉色是____、____、____。（4分）
2. 第③自然段是围绕哪一句话写的？用横线画出来。（2分）
3. 这段话从____、____两个方面介绍了唐三彩。（3分）
四、非连续性文本（实验阅读，15分）
烧不破的气球
项目 内容
实验目的 了解气球烧不破的原因
实验准备 气球、量杯、蜡烛、火柴、漏斗、细绳
我的猜想 装了水的气球可能烧不破
实验过程 ①装漏斗，倒100毫升清水②取下漏斗，吹气，扎紧气球口③点燃蜡烛，把装水部分放在火苗上方④观察现象
实验现象 气球完好无损
实验结论 水可以吸收大量热量，气球不会被烧破
1. 实验不需要准备的物品是（ ）（3分）
A.气球 B.蜡烛 C.白纸
2. 本次实验的猜想是（ ）（3分）
A.了解原因 B.装水的气球可能烧不破 C.气球完好无损
3. 把实验流程排序（填序号）（4分）
①吹气球 ②倒清水 ③烧气球 ④点蜡烛
装漏斗→（ ）→取漏斗→（ ）→扎口→（ ）→（ ）→观察
4. 判断对错，打√或×（5分）
（1）要把装水的气球放在蜡烛火苗侧面。（ ）
（2）水吸收热量，所以气球不会被烧破。（ ）
五、习作天地（10分）
亲爱的同学，这一学期我们经历了很多有趣、难忘的事情，也认识了很多可爱的人、看到了很多美好的风景。请以《一件难忘的事》为题，写一篇习作。
要求：
1. 写清楚事情的经过，语句通顺，内容真实；
2. 正确使用标点符号，不写错别字；
3. 字数不少于250字。
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参考答案及评分标准
一、积累与运用（38分）
1. 看拼音写词语（8分，每空1分）
驯良 利用 胡子 秘密 来临 景物 威武 光彩夺目
2. 选择题（12分，每题2分）
（1）C （2）B （3）C （4）C （5）B （6）A
3. 词句积累（12分）
（1）补全词语：摆、不断、忧、异、饶、走、闯
示例仿写：津津有味、滔滔不绝；填空：⑤；造句示例：我们不要杞人忧天，要坦然面对生活。（每空0.5分，造句1分）
（2）古诗文填空
①沙暖睡鸳鸯；路上行人欲断魂；总把新桃换旧符
②有过则改；兵来将挡；近墨者黑
③梨黄、茄子紫、红彤彤（合理即可）
（3）冰心；透明；美丽
4. 修改病句（3分，每改对一处1分）
原句问题：语序颠倒、语义重复。修改后：古人认为重阳节是一个吉祥的日子，人们会在这一天登高祈福、插茱萸。如今，重阳节又有了敬老的含义，受到人们的喜爱。
5. 口语交际（3分）
示例：叔叔、阿姨，麻烦你们小声一点说话可以吗？大声讲话会影响大家观影，谢谢你们的配合！（礼貌得体、语句通顺即可得分）
二、文言文阅读（12分）
1. 树桩（2分）
2. B（3分）
3. 守株待兔；不能心存侥幸，妄想不劳而获，要靠自己的努力做事（4分，意思对即可）
4. B（3分）
三、现代文阅读（25分）
（一）狐指骂蒲提（8分）
1.A（3分）
2. 起因：狐经蒲提架下，渴欲啖之。结果：遂怅怅然指骂之曰：“此蒲提大不中用，酸而无味。”（2分）
3.B（3分）
（二）龙宫借宝（8分）
1. 向龙王借一件合适的兵器（2分）
2. 不愿意、又气又怕（2分）
3. 示例：勇敢大胆、直率自信、敢想敢做（4分，意思对即可）
（三）走近唐三彩（9分）
1. 唐；黄、绿、白（4分）
2. 唐三彩造型十分丰富（2分）
3. 色彩、造型（3分）
四、非连续性文本（15分）
1.C（3分） 2.B（3分）
3. ②①④③（4分）
4. ×、√（5分）
五、习作天地（10分）
评分标准：
一等（9-10分）：紧扣题目，内容具体，事情经过完整，语句通顺流畅，无错别字、标点正确，字数达标。
二等（7-8分）：紧扣题目，内容较完整，语句通顺，少量错别字、标点错误，字数达标。
三等（5-6分）：基本贴合题目，内容简单，语句基本通顺，有少量语病和错别字。
四等（0-4分）：偏离题目，内容空洞，语句不通顺，错别字较多，字数严重不足。

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