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三年级语文下册期末综合测试卷
时间：90 分钟 满分：100 分
班级：________ 姓名：________ 得分：________
为响应学校“传承中华优秀传统文化”的号召，校文学社推出「纸韵千年」主题特刊，通过多个板块带领大家探寻造纸文化的前世今生，感受中华文明的深厚底蕴。
板块一 古纸溯源流（共14分）
一、小编为“造纸文化开篇”撰写了导语，请你帮忙完善内容。(14分)
走进造纸历史展厅，仿佛chuān yuè 到了千年前。古人独具匠(jiàn jiàng)心，不断总结书写的jīng yàn ，让文字jì lù 与bǎo cún 变得更轻便。一代代工匠的gòng xiàn ，让造纸技艺不断传承，这是所有中国人的jiāo ào ，也是世界文明史上璀璨的明珠。
1.根据拼音，将导语补充完整。(6分)
2.用“ ”给加点字选择正确的读音。(4分)
3.下列加点字与导语中“轻便”的“便”读音相同的一项是( )(2分)
A.便宜 B.方便 C.大腹便便 D.便宜行事
4.下列词语中字形有误的一项是( )(2分)
A.传承 B.璀璨 C.形壮 D.轻便
板块二 匠心传技艺（共10分）
二、非遗展厅介绍了传统造纸技艺，我们一起来了解吧。(10分)
每一位古法造纸匠人都有一双(灵敏 灵巧)的手，仅凭简单的工具，就能造出匀净坚韧的纸张。这门古老的非遗(技艺 技术)，藏着古人的智慧，传递着千百年的文化温度。非遗传承人李师傅，曾眉眼带笑，自豪地说：“我家做纸的手艺传了七代，每一张纸都要经过几十道工序。”
5.根据语境，用“ ”画出括号里恰当的词语。(2分)
6.照样子，写词语。(4分)
(1)栩栩如生（AABC式）____________ ____________
(2)无时无刻（无A无B式）____________ ____________
7.仿照语段中画线的部分，把下面的句子补充完整。(2分)
小明____________________，____________________赞叹：“古法造纸的技艺真是太神奇了！”
8.请你将李师傅的话转述给爸爸妈妈听。(2分)
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板块三 古韵润心田（共12分）
三、文化常识板块带你重温经典，积累传统文化知识。(12分)
9.展厅入口的“文房四宝”匾额旁，最可能摆放的展品是( )(2分)
A.琴棋书画 B.笔墨纸砚 C.梅兰竹菊 D.望闻问切
10.漫步诗词长廊，节日场景总让人联想到经典诗句。(5分)
春节时，家家户户换上新桃符，我们会想起王安石的“_____________________，_____________________”；
清明时节，细雨中行人神色伤感，对应杜牧的“清明时节雨纷纷，_____________________”；
重阳佳节，异乡游子倍加思念亲人，可用王维的“_____________________，____________________”来形容。
11. 补全传统节日歌谣。(5分)
正月初一______到，辞旧迎新放鞭炮。
正月十五______节，花灯如昼猜谜忙。
五月初五端午节，______飘香龙舟扬。
______中秋节，月圆人聚桂花香。
九九重阳天气爽，______敬老又登高。
板块四 趣味故事悟道理（共 16 分）
四、故事展厅里，《慢性子裁缝和急性子顾客》的片段引得大家阵阵发笑，阅读选文完成练习。(16 分)
顾客把一卷布料放到桌上，对裁缝说：“我想做件棉袄。我已经跑了三家裁缝店了。第一家说要到秋天才能做好，第二家问我有没有等到夏天的耐心，第三家虽说强些，但也要开春才能交货。我可等不及，都没让他们做。告诉您，我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客。请问师傅，您准备让我什么时候来取衣服 —— 秋天？夏天？春天？……”
“不，” 裁缝说，“就在冬天。”
顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”
裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”
“那就算啦，我还是去找刚才的师傅吧。” 顾客夹起布料就要走。
“别走，” 裁缝把顾客叫住，“我知道您是个急性子。依我看，我做的活儿最适合您这种性子的顾客啦。”
顾客挺纳闷：“为什么？”
“照您的性子，您肯定会一拿到衣服就穿在身上，不是吗？” 裁缝说。
顾客说：“那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”
裁缝说：“那么，您要是在别的季节拿到新衣服，也不得不由着性子穿上。可是您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家都会笑话您的。我呢，决不会让人笑话您。非但如此，在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖，甚至羡慕您呢。”
这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。于是，做衣服的事儿就算说定了。
12.急性子顾客跑了三家裁缝店都没做衣服，根本原因是 ()(2 分)
A.三家裁缝的手艺都不好
B.三家裁缝做衣服的速度都太慢，他等不及
C.三家裁缝店的价格都太高
D.他临时改变主意不想做棉袄了
13.文中 “噌的一下子跳起来” 这个细节，最能体现顾客的什么特点？( )(2 分)
A.力气很大 B.性格急躁 C.十分惊喜 D.胆小害怕
14.根据选文内容判断正误，正确的画 “ ”，错误的画 “×”。(4 分)
(1) 慢性子裁缝告诉顾客，棉袄要到冬天才能做好。( )
(2) 顾客听完裁缝的话，立刻就决定在这家做衣服了。( )
(3) 裁缝认为自己做的活儿最适合急性子的顾客。( )
(4) 急性子顾客习惯把新衣服藏在箱子里，舍不得穿。( )
15.慢性子裁缝为什么说自己做的活儿最适合急性子顾客？请用自己的话简要回答。(4 分)
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16.你觉得这个故事里的人物有趣吗？请结合选文说说理由。(4 分)
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板块五 纸间藏温情（共18分）
五、散文展厅里，一篇关于纸的温暖短文打动了许多人，阅读文章完成练习。(18分)
外婆的毛边纸
外婆的柜子里，总藏着一叠厚厚的毛边纸。那纸黄黄的，摸起来糙糙的，不像作业本的纸那么光滑，可在我心里，它是最珍贵的纸。
小时候，外婆总坐在院子里的老槐树下，用毛笔蘸着墨汁，在毛边纸上教我写毛笔字。她的手裹着我的手，一笔一画慢慢写，嘴里还念叨着：“横要平，竖要直，写字就像做人，要端端正正。”阳光穿过树叶，落在黄黄的毛边纸上，也落在我们的手上，暖暖的。
那时候我总嫌毛边纸不好看，吵着要带卡通图案的彩纸。外婆也不生气，只是笑着说：“这毛边纸啊，是古法做的，吸墨好，写出来的字有精神。再说，一张纸要经过好多道工序才做得成，可不能浪费。”说完，她就把我写坏的纸，翻过来再写一遍，正面写完写反面，一点空隙都不浪费。
后来我上学了，用的本子越来越光滑漂亮，可我总想起外婆的毛边纸。有一次我回老家，外婆从柜子里拿出一叠叠好的毛边纸，塞到我手里：“知道你爱画画了，这纸吸水性好，画水墨画最合适。”我摸着糙糙的纸面，忽然就懂了，这黄黄的毛边纸上，写着字，藏着外婆的叮嘱，也裹着满满的温暖。
现在，我也学会了爱惜每一张纸。每次拿起笔，我总会想起老槐树下的场景，想起外婆的话，心里就踏踏实实的。
17.文章围绕“毛边纸”写了三件事，请根据内容补全导图。(3分)
外婆用毛边纸教“我”写字 → ________________ → 外婆送“我”毛边纸画画
18.外婆会把写坏的纸翻过来再写，是因为( )(2分)
A.毛边纸太贵，外婆舍不得买新的
B.毛边纸来之不易，要懂得珍惜
C.外婆喜欢用写过字的纸
D.家里的纸不够用了
19.联系上下文，理解词语的意思。(4分)
(1) “端端正正”在文中指的是_________________________________________
(2) “踏踏实实”在文中指的是_________________________________________
20. 读文中画横线的句子，说说你从中感受到了什么。(4分)
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21. 你觉得外婆的毛边纸“珍贵”在哪里？结合文章内容写一写。(5分)
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板块六 笔尖话传统（共30分）
六、征文板块开启啦！受到传统文化的熏陶，你一定对某个传统节日印象深刻。请你选择一个熟悉的传统节日，写一写过节的过程和印象最深的场景，写出节日的氛围和自己的感受。题目自拟，语句通顺，不少于300字。(30分)
100
200
300
参考答案
板块一 古纸溯源流
1.穿越 经验 记录 保存 贡献 骄傲
2.jiàng
3.B
4.C
板块二 匠心传技艺
5.灵巧 技艺
6.示例：(1) 津津有味 源源不断 (2) 无边无际 无忧无虑
7.示例：眼睛瞪得圆圆的 满脸惊叹地
8.示例：非遗传承人李师傅曾眉眼带笑、自豪地说，他家做纸的手艺传了七代，每一张纸都要经过几十道工序。
板块三 古韵润心田
9.B
10.千门万户曈曈日 总把新桃换旧符 路上行人欲断魂 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲
11.春节 元宵 粽子 八月十五 登高
板块四 造纸探奥秘
12.B
13.B
14.(1) (2)× (3) (4)×
15.示例：因为急性子顾客一拿到衣服就会立刻穿上，如果在其他季节拿到棉袄，穿出去会被人笑话；而冬天做好棉袄正好适合穿，还会得到大家的夸奖，所以裁缝说自己的活儿最适合急性子顾客。
16.示例：很有趣。急性子顾客急急忙忙，慢性子裁缝慢慢悠悠，两个人性格反差特别大，裁缝还能用自己的道理说服急性子顾客，充满了喜剧效果。
板块五 纸间藏温情
17.外婆教育“我”要爱惜纸张
18.B
19.(1) 写字时笔画工整，也暗含做人要正直的道理
(2) 心里安稳、踏实，被外婆的话温暖着
20.示例：我感受到外婆对纸张的珍惜，也感受到她在用行动教会“我”勤俭节约的道理，话语里藏着对“我”的教育和关爱。
21.示例：这毛边纸不仅是古法制作的纸张，更承载着外婆对“我”的教导与关爱，藏着童年温暖的回忆，所以格外珍贵。
板块六 笔尖话传统
21.评分标准：
一等（25-30分）：节日特点鲜明，过程写得清楚具体，有场景细节和真情实感，语句通顺，错别字少。
二等（20-24分）：能写清过节的过程，有一定细节，语句通顺，有少量错别字。
三等（15-19分）：内容基本完整，语句大体通顺，错别字较多。
四等（14分及以下）：内容不完整，语句不通顺，字数不足。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）

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