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海南万宁市第二中学2025-2026学年度第二学期高一生物周测（五）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．豌豆植株中，纯合子是由两个基因相同的配子结合而成的个体，能稳定遗传。下列属于纯合子的是（ ）
A．Bb B．AABb C．aabb D．Aabb
2．孟德尔的一对相对性状的豌豆杂交实验中，属于自交的是（ ）
A．DD×DD B．DD×dd C．DD×Dd D．Dd×dd
3．与豌豆相比，葡萄放在冰箱的冷冻室后更容易结冰，原因是（ ）
A．葡萄的还原糖更多
B．葡萄的自由水更多
C．葡萄的代谢强度更高
D．葡萄抵抗低温的能力更强
4．孟德尔的豌豆杂交实验中，基因型为YyRr（两对等位基因独立遗传）的个体产生的配子不包括（ ）
A．YR B．Yr C．yR D．Rr
5．在豌豆杂交实验中，孟德尔发现问题和验证假说所采用的实验方法依次是（　　）
A．自交和杂交、自交 B．测交和自交、杂交
C．杂交和自交、测交 D．杂交和测交、自交
6．关于大肠杆菌和豌豆的共同点，表述正确的是（ ）
A．都是真核生物
B．能量代谢都发生在线粒体中
C．都能进行光合作用
D．都具有核糖体
7．在孟德尔豌豆杂交实验中，去雄后套袋是为了（ ）
A．防止紫外线照射雌蕊 B．保护花朵免受外界环境迫害
C．防止未知花粉与其杂交 D．防止害虫叮咬
8．孟德尔利用豌豆发现了生物遗传的两大定律，他采用的科学方法是（ ）
A．显微观察法 B．模型构建法
C．假说-演绎法 D．同位素标记法
9．豌豆在自然状态下是纯种的原因是（ ）
A．豌豆品种间性状差异大
B．豌豆先开花后受粉
C．豌豆是自花传粉、闭花授粉的植物
D．豌豆是进行有性生殖的植物
10．杂交、自交和测交是生物遗传实验中常用的方法，下列叙述错误的是（ ）
A．纯合子自交后代都是纯合子
B．判断一株高茎豌豆基因型最简便的方法是自交
C．测交结果能反映F1产生的配子种类和比例
D．利用玉米进行杂交授粉时，需要对母本进行去雄处理
11．下列关于豌豆人工异花传粉实验操作正确的是（　　）
A．去雄→套袋→传粉
B．去雄→传粉→套袋
C．去雄→套袋→传粉→套袋
D．套袋→去雄→传粉→套袋
12．下图为豌豆人工异花传粉示意图，①②为实验操作。有关说法错误的是（ ）
A．甲的操作为去雄 B．该实验中乙为母本
C．②的操作为人工传粉 D．完成①、②过程之后，及时套袋
13．一种生物的同一种性状的不同表现类型，叫作相对性状。下列不属于相对性状的是（　　）
A．猫的黑毛与狗的白毛 B．水稻的糯性与非糯性
C．豌豆的高茎与矮茎 D．羊的卷毛与直毛
14．正确选用实验材料是实验成功的关键，孟德尔提出遗传规律所选用的实验材料是（ ）
A．水稻 B．果蝇 C．豌豆 D．白鼠
15．下列有关孟德尔的豌豆杂交实验和遗传规律的叙述，错误的是（ ）
A．采用统计学方法分析实验结果
B．杂交过程中母本去雄操作应在花未成熟时进行
C．对实验材料和相对性状的选择是实验成功的重要保证
D．基因的分离发生在配子形成的过程中，基因的自由组合发生在受精过程中
16．下列属于相对性状的是（　　）
A．猫的长毛和狗的短毛 B．豌豆的高茎和矮茎
C．果蝇的灰身和残翅 D．棉花的长绒和细绒
17．利用假说—演绎法，孟德尔通过豌豆杂交实验，提出了分离定律和自由组合定律，下列关于孟德尔杂交实验的叙述，错误的是（ ）
A．假说—演绎中的“提出问题”是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上
B．“染色体上的遗传因子在体细胞中成对存在”是孟德尔假说的核心之一
C．两对相对性状的测交实验中预测结果比例为1：1：1：1，属于演绎推理过程
D．在对实验结果进行分析时，孟德尔运用了数学统计学的方法
18．下列不属于相对性状的是（ ）
A．人的有耳垂和无耳垂 B．猫的黑色与白色
C．豌豆花的红与白 D．狗的卷毛和长毛
19．在豌豆杂交实验中，为确保母本只能接受父本的花粉，最关键的步骤是（ ）
A．开花后去除雄蕊并套袋
B．花蕾期人工授粉后套袋
C．待花成熟后直接采集父本的花粉涂于雌蕊
D．花蕾期去除未成熟花的雄蕊并立即套袋
20．豌豆子叶黄色（Y）对绿色（y）为显性，种子圆滑（R）对皱缩（r）为显性，控制这两对相对性状的基因独立遗传。现将基因型为YyRr和YYRR的豌豆杂交，F1不会出现的基因型是（ ）
A．YYrr B．YYRr C．YyRr D．YYRR
21．孟德尔在遗传定律研究中选择豌豆作为实验材料，这是其成功的关键因素之一。下列关于豌豆作为遗传实验材料优势的叙述，错误的是（　　）
A．豌豆是自花传粉、闭花授粉植物，自然状态下多为纯合子
B．豌豆具有多对易于区分且能稳定遗传的相对性状
C．豌豆花大，便于进行人工去雄、套袋和授粉操作
D．豌豆生长周期长，子代数量多，利于统计分析
22．豌豆花的位置有腋生和顶生两种类型，如下图所示，科研人员将杂合的腋生花豌豆杂交，子代同时出现了腋生花和顶生花，这种现象在遗传学上称为（ ）
A．自由组合 B．性状分离 C．伴性遗传 D．杂种优势
二、解答题
23．豌豆种子的形状是由一对等位基因B和b控制的。下表是有关豌豆种子形状的四组杂交实验结果。据图表分析作答：
组合 序号 杂交组合类型 后代表现型及植株数
圆粒 皱粒
A 圆粒×圆粒 108 0
B 皱粒×皱粒 0 102
C 圆粒×圆粒 125 40
D 圆粒×皱粒 152 141
(1)根据组合_________________的结果能推断出显性性状是_______________________。
(2)组合_________________为测交实验。
(3)D组合中两亲本的基因型分别_________________和_________________。
24．下图为豌豆杂交示意图，请据图回答下列问题。
(1)写出下列各字母或符号的遗传学意义。P________，F ________，F ________，F ________，×________
(2)图中遗传因子组成有________，性状表现有________、________。
(3)F 自花传粉，可产生___________种配子，其类型有________。
(4)F 再自交得到F ，，其中可稳定遗传的高茎占___________，高茎中的杂合子占________。
25．豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为一对相对性状，仔细观察下列实验过程图解，回答相关问题：
(1)该实验的亲本中，父本是_____。
(2)操作①叫作_____。
(3)操作②叫作_____，此项处理后必须对母本的雌蕊进行套袋，其目的是_____。
(4)孟德尔选用豌豆做遗传实验，是因为豌豆是严格的_____、闭花授粉植物，在自然情况下一般都是纯种。
26．“八年耕耘源于对科学的痴迷，一畦畦豌豆蕴藏着遗传的秘密”，孟德尔通过实验设计开辟了研究的新路，用数学统计揭示出遗传的规律。请回答下列问题：
(1)豌豆用作遗传实验材料的优点是__________。孟德尔遗传规律的提出采用的科学方法是________（填“假说—演绎法”或“提出假说”）。
(2)下图为豌豆一对相对性状的杂交实验图解，其中豌豆茎高度的显性性状是________，统计F2中高茎与矮茎的性状分离比接近________。
(3)孟德尔根据实验现象作出“生物体在形成配子时，__________彼此分离，分别进入不同的配子中”等解释。之后又巧妙地设计测交实验，验证了他的假说。
试卷第1页，共3页
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参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A B D C D C C C D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C B A C D B B D D A
题号 21 22
答案 D B
23．(1) C 圆粒
(2)D
(3) Bb bb
24．(1) 亲本 子三代 子二代 子一代 杂交
(2) AA、Aa、aa 高茎 矮茎
(3) 2 A、a
(4) 7/16 2/9
25．(1)矮茎豌豆
(2)去雄
(3) 人工授粉 防止其他豌豆花粉的干扰
(4)自花传粉
26．(1) 自花传粉、闭花授粉，在自然状态下一般是纯种；具有多对易于区分的相对性状；子代数量多，便于统计分析 假说—演绎法
(2) 高茎 3:1
(3)成对的遗传因子
答案第1页，共2页
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