资源简介

2024-2025 深圳龙华区六年级（下）小升初语文试卷
参考答案
一、积累运用（32 分）
1．【分析】考查了汉字读音、字形及字义的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音
是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解答】A.正确。
B.有误，“心平气合“应改为“心平气和“，“和“在这里是“平和、和缓”。
C.有误，“声泪具下“应改为“声泪俱下“，“俱“是“都“的意思，而不是“具备“。“过犹不及“中的“犹“读音
是“yóu“，意思是“像“，而不是“犹豫”。
D.有误，“见微知著“中的“著“读音是“zhù“，意思是“明显“，而不是“名著”。
故选：A。
二、填空题。
2．【分析】考查了写近义词的能力，近义词是指意思相近的词。主要是掌握找近义词的方法。确定近义词
的方法主要有两种：从有共同词素的词语中去找许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有
一个相同的词素。因此，找一个词的近义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，
然后找出近义词。
【解答】“人头攒动”形容人很多，拥挤着移动。需填入意思相同的词语：“人山人海”形容聚集的人极多；
“摩肩接踵”指肩碰肩、脚碰脚，形容人多拥挤；“熙熙攘攘”形容人来人往，非常热闹拥挤。三个词语均
与“人头攒动”意思相近，符合语境中景点游客众多的场景。
故答案为：
人山人海 摩肩接踵 熙熙攘攘
3．【分析】考查名言警句、古诗文、现代诗文默写。名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，
经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。
【解答】出自朱自清《匆匆》中的描写，《长歌行》的劝诫诗句，《增广贤文》的谚语以及常见的珍惜时
间诗词，关于珍惜时间的诗词还有：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
故答案为：
被微风吹散了 被初阳蒸融了 老大徒伤悲 莫道君行早 更有早行人 书到用
时方恨少 黑发不知勤学早 白首方悔读书迟
4．【分析】考查了句子仿写、情景写话。句子仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照
第 1 页 共 8 页
题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
【解答】（1）考查句子仿写。例句运用了夸张的修辞手法，把“他的吼声”夸大，仿写时也要对所选词语
进行夸张描述。
（2）考查了情景写话。例句通过外貌和神态写父亲的平静，仿写句子时，要抓住外貌与神情写出人物
特点。
故答案为：
（1）热：天气太热了，人都要晒化了。
（2）远远上台演讲：远远穿着一套黑色西服，白净端庄的脸庞显出坚定的神情，那双明亮的大眼睛，
让人感觉会说话。
5．【分析】本题考查书法绘画，属于文学常识题，书法五体：篆书、隶书、草书、楷书、行书。
【解答】本题考查文学常识和语言表达能力。首先需要回忆著名书法家及其书法特点，然后选择一位自
己熟悉的书法家，用简洁的语言评价其书法作品。例如选择王羲之，他的书法风格平和自然，笔势委婉
含蓄，《兰亭集序》具有极高的艺术价值。
故答案为：
王羲之 他的书法作品风格平和自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀，如《兰亭集序》被誉为“天下第一行
书”，具有极高的艺术价值。
6．【分析】考查了作家及作品、经典名著、看法建议、情景对话、续写写话。认真分析题目中的材料及要
求，结合阅读积累完成。
【解答】（1）结合课本中“外国文学名著”“中国古典名著”相关内容，准确填写作品名称，概括人物品质
和经典情节，体现历险主题。
（2）针对“名著难懂”“人物难记”等问题，结合阅读方法（如联系时代背景、做批注、画人物关系图等）
给出具体建议，语言口语化。
（3）从经典名著的文化价值、精神传承、普世意义等角度阐述观点，理由简洁有力。
（4）通过环境描写烘托胜利后的喜悦心情，运用比喻、拟人等手法，符合小学生表达特点。
故答案为：
（1）鲁滨逊漂流记 勇敢乐观、顽强不屈 西游记《孙悟空三打白骨精》
（2）你可以先了解书的时代背景，把不懂的地方做上记号，读完后查资料或者问老师呀！
咱们可以画一张人物关系图，把主要人物的名字和特点写下来，这样就不容易混啦！
还可以边读边写批注，把自己的感受记下来，读完后和同学讨论，会发现很多有趣的细节呢！
（3）经典名著影响深远，依旧适用于当今社会。它们是人类文明的结晶，蕴含着永恒的主题，如《西
第 2 页 共 8 页
游记》教会我们勇敢面对困难，《鲁滨逊漂流记》传递乐观精神。这些精神不分时代，能帮助我们成长；
同时，经典名著的语言和结构严谨，能提升我们的文学素养，是网络文学无法替代的。
（4）夕阳把大家的影子拉得长长的，微风拂过脸颊，像妈妈温柔的手。操场边的梧桐树沙沙作响，好
像在为我们鼓掌，连天边的晚霞都笑红了脸，心里甜滋滋的，脚步也变得轻快起来。
三、阅读感悟（35 分）
7．【分析】材料一是《诗经 采薇》节选，以“杨柳依依”与“雨雪霏霏”的对比，抒发戍边将士归乡途中的伤
悲；材料二为《乐土》歌词节选，通过描绘西岐丰饶景象、表达对理想家园的向往，以及“迎嘉宾、逐
仇寇”的誓言，展现守护家园的决心；材料三介绍男高音石倚洁演唱《乐土》获赞，其歌词“嘉宾是迎，
仇寇当逐，举戈矛御侮”与《我的祖国》中“朋友来了有好酒，豺狼来了有猎枪”异曲同工，均体现家国
情怀。三则材料共同传递出对故土的眷恋与捍卫家园的坚定信念。
【解答】（1）考查文学常识。材料一选自我国第一部诗歌总集《诗经》。
（2）考查句子理解与赏析。材料三中需要填写的歌词应与“朋友来了有好酒，若是那豺狼来了，迎接它
的有猎枪”有异曲同工之妙，表达欢迎友好、抵御敌寇之意。结合材料二《乐土》歌词，应填“嘉宾是迎，
仇寇当逐，举戈矛御侮”。
（3）考查句子理解与赏析。“于此而生，于此而长，是为我乡”：“于此”：在这里，“于”是介词，可译
为“在”；“此”是指示代词，指代某个地方，结合前文歌词中对西岐的描述，这里指西岐这片土地。“生”：
出生、诞生。“长”：成长、长大。“是”：这，指示代词。“为”：是。“我乡”：我的家乡，“我”是第一人
称代词，“乡”指家乡、故乡。意思是：（我们）在这里出生，在这里成长，这就是我们的故乡。
（4）考查古诗文默写。“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”出自唐代王之涣的《凉州词二首 其一》。“渭
城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”出自唐代王维的《送元二使安西》。在古代文化中，“柳”与“留”谐音，
有挽留、不舍之意。同时，柳枝柔美，容易引发人们的离愁别绪，所以“柳”常常成为古人表达惜别、留
恋之情的意象。
（5）考查开放探究。结合自己的知识积累来写出印象最深的英雄及其事迹即可。示例：印象最深的英
雄是岳飞。岳飞是南宋时期著名的抗金将领，他率领岳家军多次击败金军，保卫了南宋的疆土和人民。
他精忠报国，一生致力于抗击外敌，最终却被奸臣秦桧以“莫须有”的罪名杀害于大理寺内的风波亭，但
他英勇抗敌的事迹和精神却永远铭刻在人们心中。
故答案为：
（1）《诗经》；
（2）嘉宾是迎 仇寇当逐 举戈矛御侮；
（3）（我们）在这里出生，在这里成长，这就是我们的故乡。
第 3 页 共 8 页
（4）羌笛何须怨杨柳 客舍青青柳色新 惜别、留恋；
（5）岳飞。岳飞是南宋时期著名的抗金将领，他率领岳家军多次击败金军，保卫了南宋的疆土和人民。
他精忠报国，一生致力于抗击外敌，最终却被奸臣秦桧以“莫须有”的罪名杀害于大理寺内的风波亭，但
他英勇抗敌的事迹和精神却永远铭刻在人们心中。
8．【分析】本文讲述了中国人工智能企业深度求索（DeepSeek）的开源模型 DeepSeek﹣R1 全球爆火，展
现高性价比创新，其崛起体现中国科技企业技术突围，推动 AI全球应用，彰显中国科技创新实力与人
才培养成果，助力中国式现代化。
【解答】（1）考查内容理解与概括。
从“中国初创企业深度求索公司，其自主研发的人工智能（AI）大语言模型‘深度求索’（DeepSeek）凭
借‘好用、开源、免费’三大特点”“DeepSeek 的技术具有强大创新力，是因为它能在降低计算成本的同
时实现尖端性能”“Deepseek的独特之处还在于，其采取了开源策略”可知答案。
（2）考查找中心句。
中心句通常是能概括段落主要内容的句子。第③段先是列举西班牙《国家报》等多家外媒关注 DeepSeek，
接着阐述关注的原因是其技术有强大创新力，且创新力体现在“能在降低计算成本的同时实现尖端性能”。
所以段落首句“西班牙《国家报》、澳大利亚《对话》杂志、美国《纽约时报》等多家外媒均关注到，
DeepSeek的技术具有强大创新力，是因为它能在降低计算成本的同时实现尖端性能”，总括了全段围绕
外媒关注 DeepSeek技术创新（成本低且性能尖端）的内容，故为中心句。
（3）考查说明方法。
结合“AI公司通常使用……超级计算机来训练聊天机器人，但深度求索公司表示，他们只用了大约 2000
枚芯片”可知，“1.6 万枚”“2000 枚”是列数字，把不同公司用芯片数量对比，是作比较，目的是突出
DeepSeek成本低、性能强的特点。
（4）考查句段作用。
结合“《自然》杂志报道，2017年，中国政府宣布，计划到 2030年将中国打造成全球 AI领域的领头羊”
等外媒评价可知，外媒属于第三方视角，引用其对 DeepSeek的关注和评价，不是作者主观表述，能让
内容更可信，突出 DeepSeek的厉害之处，表现其在行业中的地位。
（5）考查开放探究。
首先选定领域，然后展开想象作答，符合题意即可，答案不唯一。以医疗领域示例来说，先选定医疗领
域，因为该领域存在看病难、诊断效率和准确率受限制等问题（尤其是偏远地区医疗资源不足）。然后
想象利用人工智能开发智能诊断系统，从分析患者症状、病史、检查数据等方面入手，辅助医生诊断。
故答案为：
第 4 页 共 8 页
（1）DeepSeek；
中国初创企业深度求索公司；
好用、开源、免费；能在降低计算成本的同时实现尖端性能，采取开源策略；
（2）西班牙《国家报》、澳大利亚《对话》杂志、美国《纽约时报》等多家外媒均关注到，DeepSeek
的技术具有强大创新力，是因为它能在降低计算成本的同时实现尖端性能。
（3）列数字 作比较 通过将 AI公司通常使用的芯片数量（1.6万枚或更多 ）与深度求索公司使用
的芯片数量（大约 2000枚）作比较，并用具体数字“1.6万枚”“2000枚”，准确、突出地说明了 DeepSeek
能在降低计算成本的同时实现尖端性能，体现其技术创新力；
（4）多次引用外媒评价，从侧面体现 DeepSeek在全球科技界的影响力和受关注程度，增强报道的客观
性、权威性和说服力，让读者更信服 DeepSeek的创新性和价值。
（5）我想利用人工智能在医疗领域帮助人们。比如开发智能诊断系统，它可以快速分析患者的症状、
病史、检查数据等，辅助医生更准确、高效地诊断疾病，尤其是在一些疑难病症的初步筛查和诊断上，
为偏远地区医疗资源不足的地方提供优质的诊断建议，解决看病难、诊断慢且准确率受影响的问题。
9．【分析】文章回忆作者幼时家乡端午节的传统习俗，如制老虎头、挂蒲剑桃叶、打蚊烟煨蜘蛛蛋等，并
阐释其驱邪祛病的寓意，最后通过对比当下习俗的简化，表达对传统消逝的惋惜。
【解答】（1）考查作家及其作品。本文作者是著名作家丰子恺，我们还学过他的文章《白鹅》。
（2）考查内容理解与概括、文章结构及详略安排。文章第③段用大量笔墨详写母亲忙于捉蜘蛛的细节：
同时，买许多鸡蛋来，在每个的顶上敲一个小洞，放进一只蜘蛛去，用纸把洞封好，把蛋放在打蚊烟的
火炉里煨。煨熟了，打开蛋来，取去蜘蛛的尸体，把蛋给孩子们吃。通过连续的动作描写
（“买”“放”“敲”“封”“煨”），生动还原传统习俗的仪式感，突出母亲的辛劳与对家人的关爱，让读者感受
到民间智慧的鲜活与温情。略写“制老虎头、挂蒲剑桃叶、给孩子肚脐塞雄黄“等习俗。这样写的好处是：
通过重点描写母亲准备端午的具体过程，突出传统习俗的细节与温情，同时以点带面展现端午的整体氛
围，表达对古朴生活的怀念。
（3）考查描写手法。“买许多鸡蛋来，在每个的顶上敲一个小洞，放进一只蜘蛛去，用纸把洞封好，把
蛋放在打蚊烟的火炉里煨。”通过连续的动作描写（“买”“放”“敲”“封”“煨”）感受到母亲为家人健康忙碌
的辛劳以及对孩子细致入微的关爱。
（4）考查开放探究。结合自己的家乡端午习俗来写即可。示例：我的家乡端午有赛龙舟的习俗。清晨
江边便聚满人群，鼓点声中，彩绘的龙舟如离弦之箭，船桨翻飞溅起雪白浪花，岸边加油声与龙舟上的
号子声交织，热闹非凡。比赛结束后，获胜队伍会捧起雄黄酒洒向江面，祈求风调雨顺。
（5）考查体会思想感情。文章最后一段以日本画家因纸伞被替代而失落作比，暗示自己面对“古道不可
第 5 页 共 8 页
多见“的现状时，同样产生对文化传承断层的痛惜。门上王字的消失不仅是习俗的简化，更是传统生活
美学与集体记忆的流失，这种情感在对比中愈发深沉。将个人体验升华为文化反思，日本画家对纸伞的
眷恋与作者对端午王字的珍视形成共鸣，共同指向对传统消逝的普遍遗憾。表达了作者对传统端午习俗
逐渐消失的惋惜与无奈。
故答案为：
（1）白鹅；
（2）煨“蜘蛛蛋”给孩子祛病 制“老虎头”挂蒲剑桃叶 给孩子肚脐塞雄黄
通过重点描写母亲准备端午的具体过程，突出传统习俗的细节与温情，同时以点带面展现端午的整体氛
围，表达对古朴生活的怀念；
（3）动作 母亲为家人健康忙碌的辛劳，以及对孩子细致入微的关爱；
（4）赛龙舟。清晨江边便聚满人群，鼓点声中，彩绘的龙舟如离弦之箭，船桨翻飞溅起雪白浪花，岸
边加油声与龙舟上的号子声交织，热闹非凡。比赛结束后，获胜队伍会捧起雄黄酒洒向江面，祈求风调
雨顺。
（5）对传统端午习俗逐渐消失的惋惜与无奈。
将个人体验升华为文化反思，日本画家对纸伞的眷恋与作者对端午王字的珍视形成共鸣，共同指向对传
统消逝的普遍遗憾。表达了作者对传统端午习俗逐渐消失的惋惜与无奈。
五、习作（30 分）
10．【分析】（1）本次习作为半命题作文，要求以“记忆中，那 的瞬间”为题目，写一写留在
你记忆深处的那一个场景。回顾自己的成长过程，有哪些让你难忘的瞬间？选择你最想表达的去写。无
论写什么，都要通过典型的事例来表现自己的成长，注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼
应。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要
注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
（2）本次的习作为自命题作文，要求放飞想象，写一篇作文。小学阶段，我们认识了卖泥塘的青蛙，
补天的女娲，神机妙算的诸葛亮，技艺高超的刷子李，视死如归的李大钊……如果你和他们其中的一人
相遇，将会发生怎样的故事？结合自己的生活实际，选择自己最想表达的去写。注意把事例写具体、写
生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰
当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
【解答】范文（1）：
记忆中，那掌心化雪的瞬间
第 6 页 共 8 页
五年级的冬天来得特别早。期末考试前的早读课，我盯着课本上密密麻麻的生字，手指冻得发僵，连
铅笔都快握不住了。窗外的梧桐树落尽了叶子，光秃秃的枝桠叉在灰蒙蒙的天上，像一幅没画完的素描。
“阿嚏！“我猛地打了个喷嚏，鼻涕差点滴到课本上。前排的语文课代表突然转过身，往我手里塞了个
东西。那是个用手帕包着的小圆球，隔着布料都能感受到暖暖的温度。“快捂捂手。“她压低声音，马尾辫
扫过我的课桌，带着淡淡的薄荷香。
我偷偷打开手帕，里面竟是个烤红薯！焦糖色的外皮裂着小口，金黄的薯肉冒着热气，甜丝丝的香气
瞬间钻进鼻子。我咬了一小口，软糯的薯肉在舌尖化开，暖流顺着喉咙滑进胃里，连冻僵的手指都渐渐有
了知觉。
“哪来的？“我含糊地问，嘴里还塞着红薯。她指指教室后门：“张老师刚才在走廊烤的，说看你早读时
一直搓手。“我猛地抬头，看见班主任张老师正站在讲台边批改作业，晨光透过窗户照在她身上，给她灰
色的棉袄镶了圈金边。她握着红笔的右手食指上，还沾着一小块黑乎乎的炭灰。
那天的早读课，我把红薯掰成小块慢慢吃。甜味从舌尖一直蔓延到心里，连课本上的生字都仿佛变得
可爱起来。下课铃响时，我发现手帕上沾着红薯的糖渍，亮晶晶的像撒了把星星。我把叠得方方正正的手
帕还给课代表，她却摆摆手：“老师说送你啦，冬天揣着暖和。“
如今想起那个瞬间，仿佛还能闻到烤红薯的甜香。原来最温暖的不是冬日的阳光，也不是滚烫的红薯，
而是老师悄悄放在我们掌心的那份细腻的爱。它像一粒种子，在岁月里生根发芽，让我无论走多远，都记
得那个冬天，有双带着炭灰的手，曾为我捂热了整个世界。
范文（2）：
与诸葛亮的奇遇
一天，我正在公园里读书，突然看到一位身穿古装的男子走过来，他面如冠玉，羽扇纶巾，正是我最
崇拜的诸葛亮先生。我激动得说不出话来，只能呆呆地看着他。
诸葛亮微笑着问我：“小朋友，你是不是很喜欢我？”我用力地点点头。他笑着说：“那我就给你讲讲我
的故事吧。”
诸葛亮给我讲了他如何在草船借箭，如何在空城计中智退司马懿，如何在赤壁之战中巧用火攻。他的
故事让我听得如痴如醉，我仿佛身临其境，感受到了那个时代的风云变幻。
然后，诸葛亮问我：“你有什么梦想？”我告诉他，我梦想成为一名科学家，为国家的科技发展做出贡
献。诸葛亮听了，微笑着说：“好志气！你只要坚持不懈，就一定能实现你的梦想。”
我问诸葛亮：“我应该怎么学习，才能像你一样聪明呢？”诸葛亮笑着说：“学习就像种树，需要耐心和
毅力。你要多读书，多思考，多实践，才能有所收获。”
第 7 页 共 8 页
诸葛亮的话让我深受启发，我决定从现在开始，更加努力地学习，争取早日实现我的梦想。临别时，
诸葛亮送给我一把羽扇，说：“这把扇子能帮你驱赶学习的疲劳，希望你好好学习，将来为国家做出贡献。”
从那以后，我每天都会带着那把羽扇，认真地学习。我知道，只有这样，我才能不负诸葛亮的期望，
实现我的梦想。
这次与诸葛亮的奇遇，让我深深地感受到了他的智慧和魅力，也让我明白了学习的重要性和坚持的力
量。我会永远记住这次经历，让它成为我人生道路上的一盏明灯。
第 8 页 共 8 页2024-2025 深圳龙华区六年级（下）小升初语文试卷
一、积累运用（32 分）
1．（2分）寻音问义。下列词语中加点字的音、形、义完全正确的一组是（ ）
A．自愧弗．如（fú，不） 赴汤．蹈火（tāng，热水） 跃跃欲．试（yù，想要）
B．心平气合．（hé，合作） 走．马观花（zǒu，跑） 重．见天日（chóng，再）
C．声泪具．下（jù，具备） 过犹．不及（yóu，犹豫） 焉．知非福（yān，怎么）
D．万象更．新（gēng，变更） 见微知著．（zhuó，名著） 翻箱倒．柜（dǎo，反转）
二、填空题。
2．（3分）同义共舞。请在横线上填入与加点词语意思相同的词语。
五一劳动节期间，深圳各个景点都迎来了大批游客。深圳博物馆人．头．攒．动．，世界之窗 ，
梧桐山 ，大梅沙 。
3．（8 分）时光诗笺。光阴似箭，日月如梭，时间一去不复返。朱自清先生时常感叹：“过去的日子如轻
烟， ，如薄雾， 。”《长歌行》中用“少壮不努力， ！”
来劝诫人们珍惜光阴，多读书，多学习。《增广贤文》中用“ ， 。”告诫我
们不要觉得自己出发得早，还有比自己更早的人。古人谚语“ ，事非经过不知难。”更
道尽了养成阅读习惯的重要性。关于珍惜时间的诗词还有 ， 。
4．（4分）文句雕琢。按要求，写句子。
（1）仿照例句，从词语“热、高、伤心、期待”中任选一个，发挥想象，写句子。
例句：他吼了一声，大山都抖了三抖。
（2）仿照例句，选择下面一个情景，运用外貌和神态描写写一两句话。
例句：父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈
祥的脸。
宁宁过生日 安安参加升旗仪式 远远上台演讲
5．（2分）析毫辨芒。汉字书法是一门独具魅力的艺术，古往今来，我国涌现了许多著名的书法家，你最
喜欢的是 ，请用一两句话来评价他的书法作品。
6．（13分）经典长明。根据以下情境，完成练习。
第 1 页 共 6 页
（1）宁宁热爱阅读，他最爱看的冒险小说是英国作家丹尼尔 笛福所著的《 》，感受到
主人公的 。他还发现，中国四大名著当中的《 》也有很多历险情节，
印象最深的一处是
（2）宁宁读完这几本书后，马上推荐给同学安安，请联系阅读名著的方法补全他们的对话。
宁宁：我最近读了几本外国名著，可好看了，强烈建议你们也读一读。
安安：可是名著读起来比较难懂，我读着读着就读不下去了。
宁宁：
安安：这是个好办法，可是里面的人物太多，我总是记不住的。
宁宁：
安安：那我回去试试看，还有什么好办法吗？
宁宁：
安安：听了你的建议后，我发现名著阅读也不那么难了，回去我得好好读一读，谢谢你。
（3）近几年，网络文学逐渐兴起。许多网文改编成影视作品受到大家的欢迎，甚至有人说：“当今社会，
网络文学的影响已经远超经典文学名著的影响！”班级据此举办辩论会，宁宁作为正方坚定地认为经典
名著影响深远，依旧适用于当今社会，请你帮助他简要陈述观点和理由。
（4）续写句子，用对身边事物的感受来表达心情。
辩论赛时，宁宁所在团队成员有理有据，辩驳得力，赢得了最后的胜利。放学了，他和同学们走在热闹
的操场上， 。
三、阅读感悟（35 分）
7．（10分）非连续性文本阅读。
材料一： 材料二：
采薇（节选） 《乐土》歌词（节选）
昔我往矣，杨柳依依。 凤鸣岐山 于商岗于彼朝阳
今我来思，雨雪霏霏。 鱼潜渭水 于碧波于此春光
①
行道迟迟，载渴载饥。 黍麦离离 周原膴膴（wǔ wǔ）堇荼（jǐn tú）如饴
②
我心伤悲，莫知我哀！ 葛麻苇苇 飘风自南 来游来歌
③
适此乐土 我居我处
于此而生 于此而长 是为我乡
第 2 页 共 6 页
乐此乐土 我守我护
④
嘉宾是迎 仇寇当逐 举戈矛御侮
注释：①周原膴膴，堇荼如饴：出自《大雅 绵》，描绘西周发源地（今陕西岐山）的丰饶，喻示民众坚
韧乐观。
②飘风自南：源自《大雅 卷阿》，暗合祥和景象。
③适此乐土：呼应《魏风 硕鼠》“逝将去女，适彼乐土”，表达对理想家园的向往。
④嘉宾是迎，仇寇当逐，举戈矛御侮：欢迎尊贵的客人，驱逐敌寇，拿起武器抵御外侮。
材料三：由男高音歌唱家石倚洁演唱的《乐土》，在社交媒体收获了很多点赞。“《乐土》就是诗经
版《我的祖国》。”石倚洁对澎湃新闻记者说。《我的祖国》是电影《上甘岭》的主题曲，随着郭兰英的
歌声红遍大江南北。拿到乐谱，看到“ ”的那一刻，石倚
洁瞬间想起了《我的祖国》里的那句“朋友来了有好酒，若是那豺狼来了，迎接它的有猎枪”，二者有异
曲同工之妙。
（1）材料一选自我国第一部诗歌总集 。
（2）材料二是电影《封神 2：战火西岐》片尾歌曲词节选，请在当中选择合适的歌词，填在材料三的
横线中。
（3）请运用学习过的理解文言文的方法，写出材料二中以下句子的意思。
于此而生 于此而长 是为我乡
（4）在古诗词当中，经常出现“柳”，有“ ，春风不度玉门关。”还有“渭城朝雨浥轻
尘， 。”这些诗句中借“柳”寄托了作者 的情感。
（5）“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。古往今来，多少仁人志士为了国家抛头颅，洒热血，请你
写出印象最深的一个英雄，并简要概括其事迹。
8．（12分）科技报道分析。
DeepSeek，激荡 AI行业的“一股清流”
①近期，外媒纷纷将聚光灯投向中国初创企业深度求索公司，其自主研发的人工智能（AI）大语言
模型“深度求索”（DeepSeek）凭借“好用、开源、免费”三大特点，在全球范围内引发热烈反响。这一创
新成果不仅在中国本土大放异彩，更是在大洋彼岸的美国乃至全球科技界激起了广泛讨论并受到高度评
价，被视为挑战现有 AI巨头垄断地位的“一股清流”。
②多家外媒接连不断的报道，让 DeepSeek 这一出人意料的、高效而强大的 AI模型席卷了科技行
第 3 页 共 6 页
业，这种“改变游戏规则”的大型语言模型，有望快速重塑 AI格局。
③西班牙《国家报》、澳大利亚《对话》杂志、美国《纽约时报》等多家外媒均关注到，DeepSeek
的技术具有强大创新力，是因为它能在降低计算成本的同时实现尖端性能。AI 公司通常使用装有 1.6
万枚或更多专用芯片的超级计算机来训练聊天机器人，但深度求索公司表示，他们只用了大约 2000枚
芯片。同时，他们仅花了不到 600万美元就训练了新模型，成功在两方面把构建 AI的价格“打了下来”。
④Deepseek的独特之处还在于，其采取了开源策略。这犹如在美国及少数几个长期主导 AI技术领
域的巨头中投了一枚震撼弹，打破了既有格局。如今，这项技术已向全世界敞开大门。鉴于 DeepSeek
模型免费可得，其他公司或将不得不调整价格策略，以保持市场地位。当能够以零成本获得类似技术时，
没有人愿意支付额外费用。
⑤Deepseek的成功，得益于人才培养与政策支持。《自然》杂志报道，2017年，中国政府宣布，计
划到 2030年将中国打造成全球 AI领域的领头羊。政府要求相关行业在 2025 年前实现 AI领域的重大
突破，“使相关技术和应用达到世界领先水平”。据美国乔治城大学安全与新兴技术中心的一份报告，截
至 2022年，中国教育部已批准 440所大学开设 AI专业本科学位。澳大利亚悉尼科技大学科技政策研究
员马丽娜 张专注于中国的创新研究。她表示，DeepSeek公司的成功得益于政府对 AI教育和人才培养
的投资，这些投资包括众多奖学金、研究经费以及学术界与产业界的合作。
（1）请你为 DeepSeek制作介绍卡片。
名称：
公司：
主要特点：
（2）第③自然段的中心句是 。
（3）文中划横线的句子采用了 、 的说明方法，这样写的好处是
（4）本中多次引用外媒的评价，这样写有什么好处？
（5）人工智能给科技、教育、医疗、交通、娱乐等诸多领域带来变革，选取一个领域，展开想象：你
想利用人工智能在哪一领域帮人们解决什么问题？
9．（13分）名家散文《端阳忆旧》阅读。
①我写民间生活的漫画中，门上往往有一个王字。读者都不解其意。有的以为这门里的人家姓王。
我在重庆的画展中，有人重订一幅这类的画，特别关照会场司订件的人，说：“请他画时在门上改写一
个李字。因为我姓李。”这买画人把画当作自己家里看，其欣赏态度可谓特殊之极！而我的在门上写王
字，也可说是悖事之至！因为这门上的王字原是端午日正午用雄黄酒写上的。我幼时看见我乡家家户户
第 4 页 共 6 页
如此，所以画如此。岂知这办法只限于某一地带；又只限于我幼时，现在大家懒得行古之道了。许多读
者不懂这王字的意思，也是难怪的。
②我幼时，即四十余年前，我乡端午节过得很隆重：我的大姐一月前头就制“老虎头”，预备这一天
给自家及亲成家的儿童佩带。染坊店里的伙计祁官，端午的早晨忙于制造蒲剑：向野塘采许多蒲叶来，
选取最像宝剑的叶，加以剑柄，预备正午时和桃叶一并挂在每个人的床上。
③我的母亲呢，忙于“打蚊烟”和捉蜘蛛：向药店买一大包苍术白芷来，放在火炉里，教它发出香气，
拿到每间房屋里去熏。同时，买许多鸡蛋来，在每个的顶上敲一个小洞，放进一只蜘蛛去，用纸把洞封
好，把蛋放在打蚊烟的火炉里煨。煨熟了，打开蛋来，取去蜘蛛的尸体，把蛋给孩子们吃。到了正午，
又把一包雄黄放在一大碗绍兴酒里，调匀了，叫祁官拿到每间屋的角落里去，用口来喷。喷剩的浓雄黄，
用指蘸了，在每一扇门上写王字；又用指捞一点来塞在每一个孩子肚脐眼里。
④据说，老虎头、桃叶、蒲剑可以驱邪；蜘蛛煨蛋可以祛病；苍术白芷和雄黄可以驱除毒虫及毒气。
至于门上的王字呢，据说是消毒药的储蓄；日后如有人被蜈蚣毒蛇等咬了，可向门上去捞取一点端阳日
午时所制的良药来，敷上患处，即可消毒止痛云。
⑤世相无常，现在这种古道已经不可多见，端阳的面目今非昔比了。我独记忆门上这个王字，是为
了画中的门上的点缀。光裸裸的画一扇门，怪单调的；在门上画点东西呢，像是门牌，又不好看。惟有
这个王字，既有装饰的效果，又有端阳的回想与纪念的意味。从前日本废除纸伞而流行“蝙蝠伞”（就是
布制的洋伞）的时候，日本的画家大为惋惜。因为在直线形过多的市街风景中，圆线的纸伞大有对比作
用，有时一幅市街风景画全靠一顶纸伞而生成；而蝙蝠伞的对比效果，是远不及纸伞的。现在我的心情，
正与当时的日本画家相似。
（1）本文作者是著名作家丰子恺，我们还学过他的文章《 》。
（2）作者在文中回忆了幼时家乡过端午节的习俗，其中详写了 这个习俗，略
写 、 、 等习俗。这样写的好处是
（ 3） 文 中 第 ③ 自 然 段 主 要 通 过 母 亲 的 描 写 ， 从 她 的 忙 碌 中 你 感 受 到
了 。
（4）你家乡的端午有哪些习俗，选择印象最深的一种写下来。
（5）文章最后一段说“现在我的心情，正与当时的日本画家相似。”表达了作者怎样的情感？请结合文
章谈一谈。
五、习作（30 分）
10．（30分）请从下面两个题目中任选一个，写一篇作文。
（1）在小学六年的时光里，一定有你难以忘记的场景：是老师温情的陪伴，是父母温柔的鼓励，
第 5 页 共 6 页
亦或是一个陌生人对你的帮助……
请你以“记忆中，那 的瞬间”为题目，写一写留在你记忆深处的那一个场景。要求：
将事情的经过或印象深刻的场景写具体写生动，情感真挚，不能出现真实的人名和校名，不少于 500
字。
（2）小学阶段，我们认识了卖泥塘的青蛙，补天的女娲，神机妙算的诸葛亮，技艺高超的刷子李，
视死如归的李大钊……如果你和他们其中的一人相遇，将会发生怎样的故事？请你放飞想象，写一篇作
文。
要求：题目自拟，突出人物特点，恰当运用细节描写、心理刻画，自然流露真情实感，文中不得出
现真实的人名、校名等信息，不少于 500字。
第 6 页 共 6 页

展开更多......

收起↑