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2026年黑龙江省哈尔滨市风华中学中考历史二模试卷
一、单选题：本大题共15小题，共30分。
1.黑龙江省文物考古研究所调查发现，在距今4500年左右的龙庙山东北遗址中，有石磨盘、石磨棒、石铲等农业工具。据此可推断，该遗址属于（　　）
A. 旧石器时代 B. 新石器时代 C. 青铜时代 D. 铁器时代
2.某历史小组进行“三代治国理念对比”的小课题研究，整理了以下材料：①夏朝末年，夏桀“虐政淫荒”，百姓诅咒“时日曷丧，予及汝皆亡”；②商朝后期，商纣王滥用民力，修建鹿台，统治残暴；③周幽王时，朝政腐败，最终西周被犬戎族灭亡。通过这些材料，小组能得出的核心结论是（　　）
A. 三代都重视祭祀与神权 B. 王朝初期不会出现昏君
C. 暴政往往导致王朝灭亡 D. 商朝青铜铸造工艺精湛。
3.《史记》和《资治通鉴》并称为史学双璧。《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事，《资治通鉴》记述了从战国到五代共1300多年的历史。下列史事从两本史书中都可以查阅到的是（　　）
A. 炎黄联盟 B. 齐桓公称霸 C. 文景之治 D. 岳飞抗金
4.《资治通鉴》记载：贞观二十一年（647年），唐太宗与群臣讨论政治得失时说：“自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一。”这说明唐太宗（　　）
A. 实行开明的民族政策 B. 增加科举考试科目
C. 改革完善三省六部制 D. 创立中央集权制度
5.下面时间轴列举了我国古代不同时期部分治国理政的措施。这些措施反映出（　　）
A. 选官制度的持续发展过程 B. 君主专制统治的不断强化
C. 内轻外重局面的形成过程 D. 重文轻武政策的延续发展
6.“南洲讲学开新派，万木森森一草堂。谁识书生能报国，晚清人物数康梁。”在诗中“康梁”的推动下所进行的运动（　　）
A. 改变了中国半殖民地半封建社会的性质 B. 得到了资产阶级革命派的大力支持
C. 在思想文化方面产生了广泛而持久的影响 D. 具有广泛而坚实的群众基础
7.1895年，爱国诗人丘逢甲发表“台民布告”称：“此非台民无理倔强，实因未战而割全省，为中外千古未有之奇变。”，这一“奇变”的根源是（　　）
A. 义和团运动打击帝国主义势力 B. 林则徐虎门销烟
C. 清政府在甲午中日战争中战败 D. 太平天国运动
8.“1947年6月30日晚，刘邓大军12万余人突破黄河天险，千里跃进大别山。”此次战略行动（　　）
A. 加速了抗日战争的胜利 B. 揭开了人民解放军战略进攻的序幕
C. 标志着全面内战的爆发 D. 解放了长江中下游以北的广大地区
9.“他熟悉中西画法，并以西洋写实主义的技法来改革中国画法，创作了《田横五百士》《愚公移山》等优秀作品，在中国画技法和意境上开辟了新时代。”材料中的“他”是（　　）
A. 齐白石 B. 徐悲鸿 C. 赵树理 D. 冼星海
10.1987年同1978年相比，全国工业总产值中，全民所有制企业的产值所占的比重由77.6%下降到59.%；集体经济由22.4%上升到34.6%；个体经济、私营经济和其他非公有制经济成分则由几乎为零上升到5.6%。出现这一变化的主要原因是（　　）
A. 社会主义改造的基本完成 B. 全方位多层次对外开放格局形成
C. 城市经济体制改革的展开 D. 社会主义市场经济体制已经建立
11.历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判，下列各项中属于历史解释的是（　　）
A. 646年，孝德天皇颁布《改新之诏》，公布改革内容
B. 843年，查理曼的三个孙子缔结《凡尔登条约》
C. 12世纪，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”
D. 1453年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，改名为伊斯坦布尔
12.根据表中的文字（来源：2023年版义务教育教科书《世界历史》九年级上册第61页）和所学知识，可以明确（　　）
租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。
——马克思
A. 西欧出现了资本主义性质的生产方式 B. 土地所有者是农业工人的实际剥削者
C. 租地农场主出现于马克思生活的时代 D. 土地所有者主要由富裕农民转化而来
13.时空观念是历史学科的五大核心素养之一、小丽和小雷同学在学习法律文献时要制作如图年代尺，请你帮他们完成空白处的内容。（　　）
A. 《独立宣言》 B. 《拿破仑法典》
C. 《德意志帝国宪法》 D. 《法兰西第三共和国宪法》
14.历史兴趣小组在学习世界各国民族民主运动时，将学习成果列表总结，由表格内容可以看出各国（　　）
国家 民族民主运动 领导者
中国 新民主主义革命 中国共产党
印度 非暴力不合作运动 甘地
埃及 华夫脱运动 扎格鲁尔
墨西哥 卡德纳斯改革 卡德纳斯
A. 以武装斗争为唯一形式 B. 均由无产阶级政党领导
C. 运动形式具有多样性 D. 彻底推翻了殖民统治
15.习近平在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年招待会上指出：“这一伟大胜利，是中国人民同反法西斯同盟国以及各国人民并肩战斗取得的。”“反法西斯同盟国以及各国人民并肩战斗”正式开始的标志是（　　）
A. 联合国成立 B. 《联合国家宣言》的签署
C. 斯大林格勒保卫战的胜利 D. 诺曼底登陆
二、材料解析题：本大题共5小题，共40分。
16.九年级某班同学以“传承中华优秀传统文化”为主题，开展探究活动，请你帮助他完成以下任务。
【典籍篇】
材料一
(1) 结合所学知识，请将材料一时间轴上的①②③处补充完整。
【科技篇】
材料二 举世皆知的印刷术、火药和磁石，人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先是在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而由此又引出了不计其数的变化。由此，人类的文明也得到了极大的发展。
——[英]培根《新工具》
(2) 结合所学知识，请你选择材料二中任意一项发明，说明该发明对世界文明发展作出的重要贡献。
【艺术篇】
材料三
【煞尾】浮云为我阴，悲风为我旋，三桩儿誓愿明题遍。（做哭科，云）婆婆也，直等待雪飞六月，亢旱三年呵，（唱）那其间才把你个屈死的冤魂这窦娥显。
(3) 根据材料三并结合所学知识，在表述正确的括号内填写“正确”，在表述错误的括号内填写“错误”。
a.上图中的杂剧陶俑属于实物史料。（______ ）
b.材料三中的文本节选自明代杂剧作家关汉卿的《窦娥冤》，他用浪漫的艺术手法，愤怒地鞭挞了黑暗势力。（______ ）
【启示篇】
(4) 综合以上材料，作为新时代的中学生，你应该如何传承中华优秀传统文化？
17.19世纪中期，面对工业文明的冲击，近代中国开始作出回应和转变。阅读材料，回答下列问题。
材料一
(1) 结合所学知识，请将材料一思维导图的①②③处补充完整。
材料二 从此，中国不再被称为“帝国”，而称为“民国”。由“帝”而“民”，标示着国家性质以及人民地位的变化。……从此，闸门打开，中国汇入正在世界奔腾发展的民主主义大潮，汹涌澎湃而不可阻遏。
——摘编自杨天石《帝制的终结》
(2) 结合所学知识，写出材料二反映的历史事件，并简析该历史事件的意义。
材料三
资料卡姓名： ______
祖籍：江苏南通
身份：状元实业家
思想主张： ______
创办企业：大生纱厂
(3) 根据所学知识，将上面左图中资料卡的信息填充完整，并结合近代中国民族工业发展历程示意图，分析近代中国民族资本主义的发展趋势
18.从古至今，每个民族在反抗外来侵略的过程中都展现出巨大的民族凝聚力和维护国家独立的坚强决心。阅读下列材料，回答问题。
材料一 据不完全统计，自1840年鸦片战争开始的百余年间，英、法、日、美、德等帝国主义列强，从海上入侵中国达84次，入侵舰艇达1860多艘，入侵兵力达47万人。百余年里，中国由一个独立的封建主权国家一步步地陷入半殖民地半封建社会的深渊，中华民族在此历史过程中虽不断抗争，但更多的是历尽劫难、饱尝屈辱。……从一定意义上说，一部中国近代史，就是一部列强侵略中国的历史，更是一部列强从海上侵略中国并频频得手的历史。
——摘编自许华《海权与近代中国的历史命运》
(1) 根据材料一，分析中国“一步步地陷入半殖民地半封建社会的深渊”的原因。结合所学知识，列举一位为保卫海防而“不断抗争”的英雄人物。
材料二 五四运动改变了以往只有觉悟的革命者而缺少觉醒的人民大众的斗争状况，实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒。经过五四运动洗礼，越来越多中国先进分子集合在马克思主义旗帜下，1921年中国共产党宣告正式成立，中国历史掀开了崭新一页。
——习近平《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》（2019年4月30日）
(2) 根据材料二，概括五四运动的特点，并分析五四运动为中国共产党的成立做的准备。
材料三 起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！进！
——《义勇军进行曲》
(3) 根据材料三并结合所学知识，归纳这首歌反映的时代主题
(4) 结合材料，作为新时代的青少年，谈谈我们应如何“弘扬光荣传统、赓续红色血脉
19.科技发展推动社会进步，促进人类文明发展，同时也带来了一些社会问题。阅读材料，回答下列问题。
材料一
两次工业革命主要成果表（部分）
发明时间 国家 发明者 成就
1733年 英国 凯伊 飞梭
1765年 哈格里夫斯 “珍妮机”
1785年 瓦特 改进的蒸汽机投入使用
1825年 ① 设计的蒸汽机车正式试车
1831年 法拉第 发现了电磁感应现象
1867年 瑞典 诺贝尔 现代炸药
1876年 德国 奥托 煤气内燃机
1879年 ② 爱迪生 耐用的白炽灯泡
1883年 德国 戴姆勒 汽油内燃机
19世纪80年代 德国 本茨 内燃机驱动的汽车
1884年 法国 夏尔多内 人造纤维
(1) 请将表格中的①②补充完整
(2) 请结合表格内容与所学知识进行判断，在表述正确的括号内填写“正确”，在表述错误的括号内填写“错误”。
a.第一次工业革命首先开始于英国的交通运输业。（______ ）
b.第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合。（______ ）
材料二 今天，几乎是瞬时的电子通信消解了时间和空间，当代观察家将这一时代贴上了“联结时代”的标签。在无线电、电视、传真机和网络计算机的交流中，一个地球村出现了，往昔的社会、经济和政治上的隔离消失了。
——摘编自[美]杰里 本特利、[美]赫伯特 齐格勒《新全球史》
(3) 材料二中“地球村”的出现得益于哪一科学技术的发明和普及？结合所学知识分析，经济上的“隔离消失了”反映了怎样的发展趋势？
20.九年级历史兴趣小组的同学们开展了“探寻世界发展的多样路径”项目式学习活动，请你参与其中，完成下列任务。
【任务一：制作大事年表——研究社会主义运动】
序号 时间 事件
1 1848年 《共产党宣言》发表
2 1871年 巴黎公社建立
3 1917年11月 俄国十月革命胜利
4 1919年 五四运动爆发
5 二战后 东欧、亚洲和拉丁美洲出现社会主义国家
6 1949年 中华人民共和国成立
(1) 阅读上述大事年表，结合所学知识，阐述1与2之间的联系。
【任务二：识记领袖图片——追溯民族解放斗争】
阶段 时期 特征 相关人物
第一阶段 18世纪末至19世纪中期 殖民地人民的反抗斗争 B
第二阶段 20世纪初至20世纪30年代 亚非拉民族民主运动的高涨 C
第三阶段 20世纪50年代至20世纪90年代 A ⑤⑥
(2) 请把表格中A处填充完整，并分别写出B、C处对应正确的人物图片序号。
1.【答案】B
2.【答案】C
3.【答案】C
4.【答案】A
5.【答案】B
6.【答案】C
7.【答案】C
8.【答案】B
9.【答案】B
10.【答案】C
11.【答案】C
12.【答案】A
13.【答案】B
14.【答案】C
15.【答案】B
16.【答案】【小题1】①司马迁；②《齐民要术》；③明朝
【小题2】示例：选择活字印刷术；贡献：活字印刷术传入欧洲后，大大降低书籍复制成本，促进欧洲文化传播，推动文艺复兴、宗教改革兴起，促进思想解放与教育普及，推动世界思想文化发展
【小题3】正确;错误
【小题4】认真学习古代文史、科技、戏曲等传统文化知识，了解典籍、四大发明、元曲等文化成就；主动阅读史书、古籍，参观博物馆文物，感受传统文化魅力；积极参与传统文艺、科普类实践活动，主动宣传中华优秀传统文化；取其精华、去其糟粕，结合时代创新传承传统文化，增强文化自信；（言之有理即可）
17.【答案】【小题1】①第一次工业革命；②鸦片战争；③《马关条约》
【小题2】历史事件：辛亥革命；意义：推翻了清王朝的反动统治，结束了中国两千多年的封建君主专制制度；建立了中华民国，使民主共和观念深入人心，推动了中国近代化进程
【小题3】姓名：张謇；思想主张：实业救国；发展趋势：近代中国民族资本主义在夹缝中曲折发展，整体发展起伏不定，最终陷入困境
18.【答案】【小题1】原因：“从海上入侵中国达84次”→提炼“列强多次从海上入侵中国”；英雄人物：邓世昌
【小题2】特点：广泛性、群众性；准备：为中国共产党的成立作了思想上干部上的准备
【小题3】时代主题：唤醒民众，抗日救国
【小题4】如何做：树立高尚的理想和信念；坚定爱国主义情感，学习英雄人物和时代楷模勇于探索、甘于奉献、艰苦奋斗的精神；立志建设祖国，为实现中国梦而努力奋斗；等等
19.【答案】【小题1】①：斯蒂芬森；②：美国
【小题2】错误;正确
【小题3】发明和普及：计算机网络技术；趋势：经济全球化
20.【答案】【小题1】1848年《共产党宣言》发表标志着马克思主义诞生，为无产阶级斗争提供了科学理论指导，推动了国际工人运动发展，为1871年巴黎公社建立奠定了理论基础；巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，践行并丰富发展了马克思主义学说。
【小题2】A：世界殖民体系逐步瓦解（亚非拉民族独立运动取得胜利）；B：①④；C：②③
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