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2025-2026学年一年级下册数学期末素养提升押题培优卷（人教版）
学校： 班级： 姓名： 成绩：
注意事项：
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
一、填空题
1．圆圆有1元和5角的硬币共8枚（两种硬币至少都有1枚），他的钱最多有( )元( )角，最少有( )元( )角。
2．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
34＋15( )43＋16 77－19( )57 1元( )10角
45－28( )45－26 36＋63( )63＋36 8元( )7元8角
3．找规律，填一填。
(1)35，40，45，( )，( )，( )。
(2)73，70，67，( )，61，( )，( )。
4．比28多6的数是( )；30比56少( )。
5．下图中三角形有( )个，正方形有( )个。
6．有36个羽毛球，每10个装一盒，可以装满( )盒。
7．芳芳这样口算67－34，想：7－4＝( )，60－( )＝( )，( )＋( )＝( )。
8．一张100元可以换( )张10元，一张10元可以换( )张5元。
9．比35大18的数是( )，比72小25的数是( )，37和9相差( )。
10．一个两位数，个位上的数是3，十位上的数与个位上的数相差2，这个两位数最大是( )，和它相邻的两个数是( )和( )。
11．一本字典的价格是36元，如果购买一本字典全用20元一张的钱付款，至少要付( )张。
12．爸爸的微信钱包原有55元零钱，发生了下面两笔交易后，爸爸的微信钱包还有( )元零钱。
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13．兰兰在计算一个两位数加两位数时，误把其中的一个加数18看成了13，算出的结果是80。正确的结果是( )。
14．在79、54、78、51、45、82这些数中，与80最接近的数是( )，与50最接近的数是( )。
15．妙妙每天坚持阅读，昨天看了26页故事书，今天看的故事书页数和昨天的相差6页，妙妙今天可能看了( )页，也可能看了( )页。
二、判断题
16．57中的“7”在个位上，表示7个一。( )
17．有13把椅子，搬走了8把，还剩多少把？列式计算是13－8＝4（把）。( )
18．在40＞3□中，□里可以填的数字有9个。( )
19．写数要从高位开始，读数不用从最高位开始。( )
20．我们可以从圆柱上面找到圆。( )
三、选择题
21．读书既能丰富课余生活，又能增长学识见闻。周末，明明前往观音桥新华书店选购书籍，一共购买了三本不同价格的课外书，其中价格最便宜的一本是21元，价格最贵的一本是29元。估一估，这3本书的总价钱大约在（ ）之间。
A．40～50元 B．50～60元 C．60～70元 D．70～80元
22．把一张长方形纸对折，可能出现的图形是（ ）。
A．①③④ B．②③⑤ C．①③⑤ D．②④⑤
23．篮球有35个，足球比篮球多得多，足球可能有（ ）个。
A．12 B．38 C．62
24．一个书包58元，钱刚好付够，至少要付（ ）张人民币。
A．5 B．9 C．14
25．53－□＝4★，□里最大可以填（ ）。
A．14 B．13 C．4
26．优优收集的邮票数量比30张多得多，优优可能收集了（ ）张邮票。
A．26 B．34 C．88
27．小明用★表示10，用□表示1，下面表示的数中最大的是（ ）。
A．★★★★□ B．★★★□□ C．★★□□□
28．下面的数中，最接近60的是（ ）。
A．50 B．56 C．62
29．下面算式中，“3”和“4”可以直接相加的是（ ）。
A．32＋4 B．32＋40 C．3＋42
30．18＋□＜26，□最大可以填（ ）。
A．8 B．7 C．9
四、计算题
31．直接写得数。
70＋2＝ 25－9＝ 2＋64＝ 29－9＝ 28－（ ）＝9
98－90＝ 68－6＝ 20＋40＝ 52－8＝ 29＋（ ）＝45
48＋6＝ 49＋23＝ 100－30＝ 85－6＝ 13－8＋2＝
32．列竖式计算。
49＋44＝ 72－38＝ 36＋64＝ 90－39＝
33．我会列式计算。
（个）
34．看图列式计算。
（ ）
五、作图题
35．把一张长方形的纸剪成大小相等的两部分，你能想出哪些剪法请你画一画。
36．填一填，画一画。
六、解答题
37．新星便利店正在进行促销活动：消费总额超过80元可以优惠8元。张阿姨买了一桶68元的食用油和15元的调味品，张阿姨实际花了多少元？
38．体育社团课上，有12名同学在操场上玩老鹰捉小鸡（角色有老鹰、鸡妈妈和小鸡），有3只“小鸡”被老鹰捉到了，还有多少只“小鸡”在“鸡妈妈”身后？
39．小明有34本故事书，科普书比故事书多8本。小明有多少本科普书？故事书和科普书一共有多少本？
40．
(1)两人一共有多少本故事书？
(2)小丽比小明多多少本故事书？
41．无人驾驶公交车投入运营啦！停车场里原来有54辆无人驾驶公交车， ，有多少辆无人驾驶公交车？
①开走了7辆 ②又开来了8辆
(1)要用加法解决这个问题，需要选择的条件是（ ）。
列式：（辆）
(2)要用减法解决这个问题，需要选择的条件是（ ）。
列式：（辆）
42．老师发给同学们30本语文本和同样多的数学本，还剩下38本。老师一共有练习本多少本？
（ ）
□答：老师一共有练习本（ ）本。
43．一（1）班有43人，如果每人发一个口罩，还差6个。班上有多少个口罩？
（ ）
口答：班上有（ ）个口罩。
44．端午节有吃粽子的习俗，学校组织一年级同学包粽子，男生包了36个，女生包了48个。这些粽子中蛋黄粽有27个，比红枣粽多9个，剩下的是肉粽。
(1)一年级同学一共包了多少个粽子？
(2)红枣粽有多少个？肉粽有多少个？
45．选择解决问题需要的信息，列式解决。（填序号）
①故事书有50本。 ②科普书有46本。 ③一班借走故事书8本。 ④二班借走故事书25本。 ⑤一班和二班一共借走科普书20本。
(1)一班再借走多少本故事书就和二班借走的故事书同样多？
我选择的条件是（ ）和（ ）。
(2)还剩多少本科普书？我选择的条件是（ ）和（ ）。
46．水果店售卖与。周一卖出33箱，卖出19箱，还剩下8箱没有卖出。
(1)卖出的比多多少箱？
（ ）
(2)水果店周一一共进了多少箱？
（ ）
47．夏天到了，大家都喜欢吃，水果店周日上午卖出了42个，上午卖出的比下午多6个。
(1)周日下午水果店卖出了多少个？
（ ）
(2)周日一共卖出了多少个？
（ ）
48．购物问题
笔记本：5元 铅笔盒：12元 水彩笔：18元 书包：35元
(1)买一袋水彩笔比买一个铅笔盒多花多少钱？
（ ）
口答：买一袋水彩笔比买一个铅笔盒多花（ ）元钱。
(2)买哪两样东西花钱最少？列式计算。
（ ）
口答：买（ ）和（ ）花钱最少。
(3)小明带了50元，买一个书包和一个笔记本，够吗？
（ ）
口答：够（ ） 不够（ ）
49．
(1)小明要买和，一共需要多少钱？
(2)比便宜多少钱？
(3)妈妈想买一台，带5张10元纸币够吗？（在正确答案旁的里划“√）
够 不够
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参考答案与试题解析
1．7 5 4 5
【分析】8枚硬币中1元硬币越多，5角硬币越少则钱越多，反之则钱越少，想要钱最多就要1元硬币最多5角硬币最少，想要钱最少就要1元硬币最少5角硬币最多，据此解答。
【解析】想要钱最多就要1元硬币最多5角硬币最少，8枚硬币中最多可以有7枚1元硬币，是7元，1枚5角硬币是5角，合起来是7元5角。
想要钱最少就要1元硬币最少5角硬币最多，8枚硬币中最少可以有1枚1元硬币，是1元，7枚5角硬币是35角，35角＝3元5角，合起来是4元5角。
2．＜ ＞ ＝ ＜ ＝ ＞
【分析】先算出括号左右两边各个算式的结果，再比较大小；比较数的大小时，位数多的数就大，位数相同比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同就比较下一位，直到比出大小为止。根据1元＝10角，统一单位再进行比较大小。
【解析】34＋15＝49，43＋16＝59，49＜59，34＋15＜43＋16；
77－19＝58，58＞57，77－19＞57；1元＝10角；
45－28＝17，45－26＝19，17＜19，45－28＜45－26；
36＋63＝99，63＋36＝99，99＝99，36＋63＝63＋36；
8元＝80角，7元8角＝78角，80角＞78角，8元＞7元8角。
3．(1) 50 55 60
(2) 64 58 55
【分析】（1）观察发现：后一个数比前一个数大5，规律是依次加5；
（2）观察发现：后一个数比前一个数小3，规律是依次减3。
【解析】（1）35＋5＝40，40＋5＝45，45＋5＝50，50＋5＝55，55＋5＝60
35，40，45，50，55，60；
（2）73－3＝70，70－3＝67，67－3＝64，64－3＝61，61－3＝58，58－3＝55
73，70，67，64，61，58，55。
4．34
26
【分析】根据题意，比一个数多几，要用加法计算；一个数比另一个数少几，要用大数减小数。
【解析】28＋6＝34
56－30＝26
5．12 4
【分析】正方形：正正方方的，有四条直直的边，每条边都相等，有四个直直的角，四个角都相等；三角形：有三个尖尖的角，有三条直直的边。
【解析】每一层正方形都构成了4个三角形，这样一共有3层，4＋4＋4＝12（个）
正方形从外到内数，一共有4个。
6．3
【分析】根据题意，有36个羽毛球，每10个装一盒，求可以装满几盒？就是用羽毛球的总数36依次减每盒的个数10，减到剩下的数量不够装满1盒为止，减了几次10就是能装满几盒。据此解答即可。
【解析】36－10－10－10＝6（个）
可以装满3盒。
7．3 30 30 3 30 33
【分析】将两位数分解为整十数和一位数，遵循相同数位相减的原则，先算个位减个位，再算十位减十位，最后将两次减得的结果相加。
【解析】口算67 34时，把67分成60和7，把34分成30和4。先算个位上的数相减：7－4＝3；再算十位上的数相减：60－30＝30；最后把两次减得的结果相加：3＋30＝33。
因此芳芳这样口算67－34，想：7－4＝3，60－30＝30，3＋30＝33。
8．10 2
【分析】人民币的换算，求一张100元中包含几个10元，一张10元中包含几张5元，用数一数的方法，分别十个十个地数和五个五个地数。
【解析】（1）十个十个地数：10、20、30、40、50、60、70、80、90、100，一共数了10次，因此100中包含10个10，即一张100元可以换10张10元。
（2）五个五个地数：5、10，一共数了2次，因此10中包含2个5，即一张10元可以换2张5元。
9．53 47 28
【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法进行计算；求比一个数少几的数是多少，用减法进行计算。求一个数与另一个数相差多少，用较大的数减去较小的数，即可解答。
【解析】35＋18＝53；72－25＝47；37－9＝28；
因此比35大18的数是53，比72小25的数是47，37和9相差28。
10．53 52 54
【分析】根据题意，个位数字是3，十位数字和个位数字相差2，存在两种情况：十位数字比个位大2和十位数字比个位小2，求出两种情况时的两位数，再进行比较，找出较大的两位数；求一个数的相邻数，就是求比这个数大1或小1的数。
【解析】十位数字比个位大2：3＋2＝5，这个两位数是53；
十位数字比个位小2：3－2＝1，这个两位数是13；
53＞13，则要选最大的两位数，所以这个数是53。
53－1＝52；53＋1＝54
因此一个两位数，个位上的数是3，十位上的数与个位上的数相差2，这个两位数最大是53，和它相邻的两个数是52和54。
11．2
【分析】字典价格是36元，付款只用20元一张的钱，需要计算几张20元合起来的钱数大于或等于36元。
【解析】1张20元是20元，20＜36，不够；2张20元是20＋20＝40（元），40＞36，够了；所以至少要付2张。
12．28
【分析】爸爸的微信钱包原有的钱数加上呦呦的微信红包的钱数，再减去美团消费的钱数，即可求出爸爸的微信钱包还有的钱数。
【解析】55＋23＝78（元）
78－50＝28（元）
13．85
【分析】先用错误的结果减去错误的加数，计算出另一个加数；进而计算出正确的结果即可。
【解析】另一个加数：80－13＝67；
正确的结果：67＋18＝85。
14．79 51
【分析】找出与目标数相差最小的数。可以通过减法计算各数与目标数的差，比较差的大小来确定。差值越小越接近。
【解析】80－79＝1；80－54＝26；80－78＝2；80－51＝29；80－45＝35；82－80＝2；
因为1＜2＜26＜29＜35，则与80最接近的数是79；
79－50＝29；54－50＝4；78－50＝28；51－50＝1；50－45＝5；82－50＝32；
因为1＜4＜5＜28＜29＜32，则与50最接近的数是51。
15．32 20
【分析】今天可能看的页数＝昨天看的页数＋6；或者今天可能看的页数＝昨天看的页数－6
【解析】26＋6＝32（页）；26－6＝20（页）
妙妙今天可能看了32页，也可能看了20页。或者今天看了20页也可能看了32页
16．√
【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位……十位是几表示几个十，个位是几表示几个一。
【解析】由分析可知：
57中的“7”在个位上，表示7个一。原题说法正确。
故答案为：√
17．×
【分析】求剩下的数量，用椅子的总数量减去搬走的数量。再验证算式 13－8的结果是否等于 4。
【解析】13－8＝5（把），题干中计算结果是 4，与正确结果不符。
故答案为：×
18．×
【分析】比较数的大小时，都是两位数，十位大的数就大，十位相同比较个位，个位大的数就大。
【解析】40＞3□：十位4＞3，右边个位填写几都比左边的数小，则□里可以填的数字有0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，共10个，原说法错误。
故答案为：×
19．×
【分析】根据数的读写方法：写数时，从高位起，按照数位顺序写；读数时，也从高位起，按照数位顺序读。题目中前半句“写数要从高位开始”正确，后半句“读数不用从最高位开始”错误。题目中只要有一部分错误，整个判断即为错误，所以本题说法错误。
【解析】题干中“读数不用从最高位开始”的说法与读写规则不符。
故答案为：×
20．√
【解析】圆柱的上下两个面都是圆，所以我们可以从圆柱上面找到圆。
故答案为：√
21．D
【分析】三本书价格不同，已知最便宜和最贵书的价格，可确定第三本书价格的取值范围，进而推算出三本书总价钱的最小值和最大值范围，以此选择正确选项。
【解析】分析第三本书价格范围：已知三本书价格不同，最便宜的一本是21元，最贵的一本是29元，则第三本书的价格大于21元且小于29元。
计算总价钱的下限：若第三本书价格接近21元，总价钱接近21＋21＋29＝71（元）。因为第三本书价格大于21元，所以总价钱大于71元。
计算总价钱的上限：若第三本书价格接近29元，总价钱接近21＋29＋29＝79（元），因为第三本书价格小于29元，所以总价钱小于79元。
确定总价钱范围：综上所述，这3本书的总价钱在71元到79元之间。
71～79元在70～80元范围内。
因此，这3本书的总价钱大约在70～80元之间。
22．B
【分析】
把一张长方形纸，沿着左上、右下对折，如图：，出现的图形是，上下对折，如图：，出现的图形是，左右对折，如图：，出现的图形是。
【解析】
把一张长方形纸对折，可能出现的图形是，，，即②③⑤。
23．C
【分析】已知篮球数量有35个。多得多：与原数相比差距较大。根据足球比篮球“多得多”这一条件，需在选项中寻找比35大且相差较大的数。
【解析】A．12比35小，不符合“足球比篮球多得多”的条件，所以此选项不符合题意；
B．38比35大，但38与35比较接近，不符合“多得多”，所以此选项不符合题意；
C．62比35大，且62与35相差较大，符合“多得多”，所以此选项符合题意。
24．A
【分析】“刚好付够”且“至少要付多少张”，意思是总金额等于元，且人民币的张数最少。为了使张数最少，解题策略是优先选用面额较大的人民币进行组合。常见的人民币面额有元、元、元、元、元、元等。
【解析】因为要刚好付够元，元大于元，无法使用，所以优先选用张元，剩余金额为：（元）。继续选用剩余金额中的最大面额。优先选用元张元，剩余金额为：（元）。选用元面额，需要张元。
将各面额使用的张数相加：（张）。
25．B
【分析】由题可知，差是一个两位数，且十位上的数字是4，即差是40到49中的数。□里的数是减数，要使减数最大，差应当最小，找出差最小是多少，53和这个数之间相差多少则□里最大可以填多少。
【解析】差最小是40，这时减数最大。
53－40＝13，则□里最大可以填13。
26．C
【分析】理解多得多的含义：所求的数比30大，且大得多。
【解析】A．26比30少一些，不符合题意。
B．34比30多一些，不符合题意。
C．88比30多得多，符合题意。
27．A
【分析】根据题干可知，★代表十位上的1个十，□代表个位上的1个一。分别数出每个选项中★和□的数量，确定组成的两位数，再比较大小即可。
【解析】A．有4个★和1个□，4个★，表示4个十，1个□，表示1个一，组成的数是41；
B．有3个★和2个□，3个★，表示3个十，2个□，表示2个一，组成的数是32；
C．有2个★和3个□，2个★，表示2个十，3个□，表示3个一，组成的数是23。
因为41＞32＞23，所以表示的数中最大的是选项A。
28．C
【分析】要找出最接近60的数，需要分别计算每个选项中的数与60相差多少，相差的数越小，说明越接近60。
【解析】A．，与60相差10。
B．，与60相差4。
C．，与60相差2。
2＜4，4＜10，说明62最接近60。
29．B
【分析】根据整数加法的计算法则，只有相同数位上的数才能直接相加，若数位不同则不能直接相加，据此解答。
【解析】A．32＋4中，3在十位上，4在个位上，数位不同，不能直接相加，此选项错误；
B．32＋40中，3在十位上，4在十位上，数位相同，可以直接相加，此选项正确；
C．3＋42中，3在个位上，4在十位上，数位不同，不能直接相加，此选项错误。
30．B
【分析】先算出18加几等于26，因为算式要小于26，因此减去1。
【解析】
即□最大可以填7。
31．72；16；66；20；19；
8；62；60；44；16；
54；72；70；79；7
【解析】略
32．93；34；100；51
【分析】根据题意，两位数加减法，计算时注意数位对齐，满十向前一位进1，不够减向前一位借1。
【解析】49＋44＝93 72－38＝34 36＋64＝100 90－39＝51

33．43 6＝37
【分析】由题意可知，要求左边梨的个数，用梨的总个数减去右边梨的个数，据此解答即可。
【解析】梨的总个数是43个，右边梨的个数是6个，列式为：43 6＝37（个）
34．29＋20＝49（个）
【分析】把两筐物品的个数相加，等于一共有多少个。
【解析】左边有29个，右边有20个，求总个数，列式为：29＋20＝49（个）。
35．
【分析】要剪成大小相等的两部分，可以左右对齐对折，沿着折痕剪开，也可以上下对齐对折，沿着折痕剪开，也可以沿着左上角到右下角或右上角到左下角剪开。
【解析】略
36．
【分析】3个△表示3个一，2个○表示2个十，2个十和3个一表示23；6个○表示6个十，2个△表示2个一，6个十和2个一表示62；24就是2个十和4个一，所以应画2个○和4个△；70就是7个十，应画7个○。
【解析】略
37．75元
【分析】先求出购买食用油和调味品的总金额，即食用油价钱＋调味料价钱；再将总金额与80元进行比较，判断是否满足优惠条件。若满足条件，用总金额减去优惠的钱数，即可求出实际花费的钱数。据此解答即可。
【解析】68＋15＝83（元）
因为83＞80，满足80元可以优惠8元的优惠条件。
83－8＝75（元）
答：张阿姨实际花了75元。
38．7只
【分析】根据游戏设定，老鹰捉小鸡游戏有1名老鹰和1名鸡妈妈，即12名同学中包含了1名“老鹰”和1名“鸡妈妈”，其余才是“小鸡”。因此，先从总人数中先减去“老鹰”减去“鸡妈妈”得到所有小鸡的数量，再减去被捉到的“小鸡”数量得到剩余“小鸡”的数量。
【解析】12－1－1＝10（只）
10－3＝7（只）
答：还有7只“小鸡”在“鸡妈妈”身后。
39．42本；76本
【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法，即故事书的数量＋科普书比故事书多的数量＝科普书的数量；
求一共的数量，用加法，即故事书的数量＋科普书的数量＝一共的数量。
【解析】34＋8＝42（本）
34＋42＝76（本）
答：小明有42本科普书，故事书和科普书一共有76本。
40．(1)68本
(2)28本
【分析】（1）把小明和小丽故事书的本数相加，就是两人共有多少本故事书。
（2）用小丽的本数减去小明的本数，就是小丽比小明多多少本故事书。
【解析】（1）20＋48＝68（本）
答：两人一共有68本故事书。
（2）48－20＝28（本）
答：小丽比小明多28本故事书。
41．(1)②；54＋8＝62；
62辆
(2)①；54－7＝47；
47辆
【分析】（1）开来了表示车的数量增加，开走了表示车的数量减少，要用加法解决这个问题，则补充的条件是又开来了8辆，据此解答即可。
（2）开来了表示车的数量增加，开走了表示车的数量减少，要用减法解决这个问题，则补充的条件是开走了7辆，据此解答即可。
【解析】（1）需要选择的条件是②；
54＋8＝62（辆）
答：有62辆无人驾驶公交车。
（2）需要选择的条件是①；
54－7＝47（辆）
答：有47辆无人驾驶公交车。
42．30＋30＋38＝98（本）；
【分析】已知老师发给同学们30本语文本和同样多的数学本，由此可知数学本也是30本，要求一共有练习本的数量，用语文本的数量加上数学本的数量再加上剩下的数量，即可求解。
【解析】30＋30＋38＝60＋38＝98（本）
答：老师一共有练习本98本。
43．43－6＝37（个）；
37
【分析】有43人，也就是需要43个口罩，则需要的数量－还差的数量＝现有的数量。
【解析】43－6＝37（个）
答：班上有37个口罩。
44．(1)84个
(2)
18个；39个
【分析】（1）将男生和女生包的数量相加即可求解。
（2）用蛋黄粽的数量减去蛋黄粽比红枣粽多的数量即可求出红枣粽的数量。
用包的总数量减去蛋黄粽和红枣粽的数量即可求出肉粽的数量。
【解析】（1）36＋48＝84（个）
答：一年级同学一共包了84个粽子。
（2）27－9＝18（个）
84－27－18
＝57－18
＝39（个）
答：红枣粽有18个。肉粽有39个。
45．(1)③④；17本
(2)②⑤；26本
【分析】（1）关于“故事书”借走数量的比较，关键词是“一班”、“二班”、“故事书”和“同样多”。需要从信息中找到一班和二班分别借走故事书的数量，即条件③和④。求一班再借走多少本就和二班同样多，就是求二班比一班多借走多少本，用减法计算。（2）关于“科普书”剩余的数量，关键词是“还剩”、“科普书”。需要从信息中找到科普书的总数和借走的总数，即条件②和⑤。求剩余数量，用总数减去借走的数量，用减法计算。
【解析】（1）（1）我选择的条件是③和④。25－8＝17（本）答：一班再借走17本故事书就和二班借走的故事书同样多。
（2）（2）我选择的条件是②和⑤。46－20＝26（本）答：还剩26本科普书。
46．(1)
33－19＝14（箱）；14箱
(2)
19＋8＝27（箱）；27箱
【分析】（1）用卖出的西瓜的数量减去卖出的草莓的数量，即可解答。
（2）把卖出的草莓的数量和剩下的草莓的数量相加，即可解答。
【解析】（1）33－19＝14（箱）
答：卖出的比多14箱。
（2）19＋8＝27（箱）
答：水果店周一一共进了27箱。
47．(1)
42－6＝36（个）；36个
(2)
42＋36＝78（个）；78个
【分析】（1）用上午卖出的西瓜的数量减去上午卖出的西瓜比下午多的数量，即可解答。
（2）用上午卖的西瓜的数量加上下午卖的西瓜的数量，即可解答。
【解析】（1）42－6＝36（个）
答：周日下午水果店卖出了36个。
（2）42＋36＝78（个）
答：周日一共卖出了78个。
48．(1)18－12＝6（元）；6
(2)5＋12＝17（元）；笔记本、铅笔盒
(3)35＋5＝40（元）；40＜50；够
【分析】（1）求买一袋水彩笔比买一个铅笔盒多花多少钱？用水彩笔价格－铅笔盒价格，即可求得。
（2）求买哪两样东西花钱最少？先比较每个物品的价格，选出价格最低的两样物品，再将两个物品价格相加，即可求得。
（3）先算出买一个书包和一个笔记本的价格，再将50元与计算结果比较，如果大于50，则不够；小于50，够。
【解析】（1）18－12＝6（元）
答：买一袋水彩笔比买一个铅笔盒多花6元钱。
（2）5＜12＜18＜35，笔记本和铅笔盒价格最低
5＋12＝17（元）
答：买笔记本和铅笔盒花钱最少。
（3）5＋35＝40（元）
40＜50，够
答：小明带了50元，买一个书包和一个笔记本，够。
49．(1)8＋30＝38（元）；38元
(2)17－8＝9（元）；9元
(3)够
【分析】（1）求一共需要的钱数，用加法，即的钱数＋的钱数＝一共需要的钱数；
（2）求便宜的钱数，用减法，即的钱数－的钱数＝便宜的钱数；
（3）先用加法计算出5张10元的总面值，再和49元比较大小，若大于或等于49元够，小于则不够。
【解析】（1）8＋30＝38（元）
答：一共需要38元钱。
（2）17－8＝9（元）
答：比便宜9元钱。
（3）10＋10＋10＋10＋10＝50（元）
50＞49
够 不够
答：带5张10元纸币够。
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