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2026年四川省达州市中考历史模拟试卷（2）
一、单选题：本大题共15小题，共30分。
1.19世纪中后期，工人阶级不断壮大，足球、拳击等原本被视为底层民众的运动，成为全民共享的体育休闲方式。到19世纪末，英国大多数中等以上城市都建起了各类体育场馆、音乐厅和公园。由此可知，工业革命（　　）
A. 推动了大众休闲方式变革 B. 加速了英国城市化进程
C. 改变了英国社会阶级结构 D. 缩小了社会的贫富差距
2.1848年《共产党宣言》在伦敦出版发行，到19世纪60年代，法国、德国、美国、意大利等国工人相继罢工，工人政治组织纷纷建立，1871年3月，世界上第一个无产阶级政权巴黎公社诞生。以上史实可以用来说明（　　）
A. 资本主义社会必将被共产主义社会取代 B. 马克思主义传播推动国际工人运动发展
C. 社会主义理论实现从空想到科学的跨越 D. 社会主义制度从一国实践到多国的发展
3.19世纪中期，美国总统林肯发表《解放黑人奴隶宣言》，废除了奴隶制；沙皇亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令，“解放”了农奴。这些举措的主要作用是（　　）
A. 改变了原有的国家社会制度 B. 促进了本国资本主义的发展
C. 彻底地清除了旧制度的残余 D. 开启了本国近代化历史进程
4.1872-1880年，明治政府发布断发、易服、食肉等行政命令。1883年修建了“鹿鸣馆”，在此举办的所有社交活动均按西方仪式。这些举措反映了明治政府（　　）
A. 废藩置县 B. 提倡“文明开化” C. 实行征兵制 D. 推行“殖产兴业”
5.小岛屿发展中国家地处偏远，受气候变化、极端自然灾害等影响更为强烈。2012年，联合国可持续发展大会上通过了决议《我们希望的未来》，呼吁联合国系统加强对这些国家的支持。由此可见，这些国家的发展有赖于（　　）
A. 自然环境的改善 B. 区域之间的经济合作
C. 地缘政治的稳定 D. 国际社会的共同努力
6.法国元帅福煦在得知1919年《凡尔赛和约》签字后预言：“这不是和平，这是二十年的休战。”果不其然，20年后第二次世界大战爆发。该预言主要说明（　　）
A. 凡尔赛体系未根除帝国主义间的矛盾 B. 资本主义经济大危机引发了“二战”
C. 轴心国集团的形成加速了战争的爆发 D. 英法绥靖政策助长法西斯的侵略气焰
7.第一个五年计划期间，苏联引进了一大批工业化所需要的先进技术和成套设备，有力地促进了苏联的工业化进程。20世纪30年代，美国联邦政府采取国家干预经济手段，大大增强对经济内容的宏观调控能力。美苏两国的做法都（　　）
A. 推动本国实现了工业化 B. 形成了高度集中的计划经济体制
C. 巩固了资产阶级的统治 D. 有助于解决在发展中面临的问题
8.如图是1922-1939年美国国民生产总值统计图。数据显示（　　）
A. 20世纪二三十年代，美国经济空前繁荣 B. 1929-1933年，美国的失业人数激增
C. 1933-1937年，美国的经济缓慢复苏 D. 美国采用国家干预手段来扭转经济形势
九年级（1）班同学以“危机应对中的政策智慧”制作了相关知识图谱，请据此完成各小题。
项目 新经济政策（苏俄） 罗斯福新政（美国）
背景 战时共产主义政策引发工农抗议、经济濒临崩溃 1929年经济大危机致银行倒闭，1933年失业率达24.9%
关键举措 以征收粮食税代替余粮收集制；允许私人经营中小企业 颁布《全国工业复兴法》；推行“以工代赈”，兴修工程
实施效果 1925年农业总产值恢复至1913年水平，市场重现活力 1935年失业率降至20.1%，民众信心逐步恢复
9.表格中苏俄关键举措的直接作用是（　　）
A. 建立计划经济新体制 B. 调动生产者的积极性
C. 推动农业集体化运动 D. 促进工业化建设开展
10.综合表格信息，新经济政策与罗斯福新政的共同智慧在于（　　）
A. 彻底根除经济危机根源 B. 改变本国社会制度性质
C. 调整国家与市场的关系 D. 优先发展重工业的策略
11.全面二战从1939年开始，持续十余年，长期拉锯，国力消耗严重；战争早期，反法西斯同盟未建立，各国孤立抵抗，力量分散，难以协同作战。这说明第二次世界大战具有（　　）
A. 正义性 B. 艰巨性 C. 残酷性 D. 扩张性
12.如图思维导图呈现了20世纪二三十年代的国际局势，其反映的历史阶段特征是（　　）
A. 资本主义制度的巩固与扩展 B. 战后国际秩序的建立与调整
C. 世界殖民体系的瓦解与民族解放 D. 法西斯扩张与世界大战逼近
13.布热津斯基在《大棋局》中写道“二战后仅25年，一个崭新的世界政治格局开始出现……一股股新的力量在萌动……这些活跃的‘地缘战略棋手’在世界棋盘上纵横捭阖，以自己的力量、自己的声音，震荡着世界，改变着世界。”对作者这段话理解正确的是（　　）
A. 多极化的世界格局已经最终形成 B. 美苏争霸推动了经济全球化进程
C. 美苏冷战对峙的局面已全面结束 D. 两极格局内孕育着多极化的趋势
14.如表为1955年万隆会议期间《人民日报》部分报道数据统计，据此可推知该会议（　　）
报道主题 篇数 核心关键词
反对殖民主义 42 根除殖民压迫、民族独立、主权平等
和平共处与合作 36 不干涉内政、平等互利、亚非团结
亚非国家发展 21 自主发展、反对强权、民族复兴
美苏冷战对峙 7 中立、不结盟、反对集团对抗
A. 推动了亚非拉国家彻底摆脱殖民统治 B. 标志着不结盟运动正式形成
C. 反映亚非民族独立与和平合作的潮流 D. 导致了美苏两极格局的瓦解
15.1973年石油危机期间，石油输出国组织（OPEC）对支持以色列的西方国家实施禁运，油价大幅飙升。同期，西欧和日本宣布支持阿拉伯国家立场并采取了有别于美国的独立的中东政策。这反映了（　　）
A. 第三世界的联合 B. 多极力量的成长 C. 冷战局面的升级 D. 两极格局的瓦解
二、材料解析题：本大题共5小题，共30分。
16.粮食是我们的衣食之源，生存之本，事关国运民生。阅读材料，完成下列要求。
【溯源育种】
材料一
图一 浙江义乌桥头遗址出土的炭化稻粒
图二 北京门头沟东胡林遗址出土的炭化粟粒和黍粒
春耕、夏耘、秋收、冬藏，四者不失时，故五谷不绝而百姓有余食也。——《荀子 王制》
(1) 材料一图片中炭化农作物的出土，说明了什么？结合所学，分别列举我国以水稻和粟为主要农作物的原始居民。《荀子 王制》的描述反映了我国古代先民怎样的农业思想？
【多元增产】
材料二
时间 事件 时间 事件
新石器时代 使用耒耜、骨耜耕种 隋朝 开通大运河
春秋时期 铁农具和牛耕出现 唐朝 曲辕犁、筒车
战国时期 修建都江堰 宋朝 占城稻
秦朝 开凿灵渠 明清 玉米、甘薯等传入推广
西汉 休养生息 近代 打土豪、分田地；地主减租减息，农民交租交息；耕者有其田；
东汉 实行屯田 现代 土地改革；农业合作化；家庭联产承包责任制；杂交水稻培育推广
(2) 选择表格中相互关联三例事件，结合所学拟定一个观点，并加以论述。（要求：观点正确、史论结合、条理清楚。）
【筑防保粮】
材料三 粮食安全是国家安全的重要基础。……坚持以我为主、立足国内、确保产能、适度进口、科技支撑的国家粮食安全战略。
——摘编自《中国的粮食安全》白皮书（2019年）
(3) 结合材料三及所学，说明我国坚持这一粮食安全战略的意义
17.二十世纪以来世界历史发展风云变幻，老师在带领九年级同学们复习“两次世界大战之间的世界政治与经济”时制作了如图历史复习学案，请你参与完成。
(1) 下面是根据九年级下册第三、四单元知识目录梳理构建的思维导图，请你根据目录信息补充AB处的史事，完成思维导图
(2) 根据思维导图并结合所学知识可以提炼出“杰出人物推动历史发展”“改革创新是化解危机的重要途径”“战争引发世界变化”等主题，请你从中任选一个，并从材料中选取三个或三个以上相关联的史事，围绕主题，加以说明。（要求：史论结合，条理清晰，符合逻辑）
18.阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 他（威廉）和玛丽登上王位时自己已经读过的《权利宣言》，于1689年4月被转化为《权利法案》。……法案宣布暂停法案之权为非法，并禁止在和平时期组建常备军。它废除了在司法事务中行使特权，而国王被禁止设立教会委员会或在议会之外筹款。
——马克 凯什岚斯基《企鹅英国史（卷六）》
材料二 1917年11月6日夜间到7日清晨，布尔什维克占领了城里的电话局、火车站和发电厂。一艘军舰调转炮口对准冬宫——克伦斯基的政府所在地。克伦斯基政府基本上找不到什么人来保卫它。苏维埃代表大会仓促召开，大会宣布临时政府已被推翻，并任命以列宁为首脑的人民委员会来取代它。
——帕尔默、科尔顿《近现代世界史》
(1) 根据材料一并结合所学知识，指出哪一历史事件使“他和玛丽”登上王位？概括《权利法案》颁布的目的
(2) 材料二描述的是哪一历史事件？结合所学知识回答，该事件在社会主义发展史上有何重要历史地位？同时它把什么思想理论变成了社会现实？
19.20世纪两次世界大战的硝烟已经随着时间的推移而消失，但战争造成的创伤依然存在。阅读信息和材料，结合所学知识回答问题：
信息一
信息二 欧洲联盟简称“欧盟”，欧洲联盟由欧洲共同体发展而来，总部设在比利时首都布鲁塞尔，是一个集政治实体和经济实体于一身、在世界上具有重要影响的组织。
——摘自《世界历史》教学参考书
材料一 20世纪初，欧洲出现了两大军事集团对峙的局面，为了重新瓜分世界、争夺世界霸权，西方列强之间的矛盾日益激化。1914年第一次世界大战爆发。第一次世界大战结束后战胜国先后召开巴黎和会和华盛顿会议，签订了《九国公约》等一系列条约，建立起国际新秩序。
——选自义务教育教师教学用书《世界历史》九年级下
材料二 第一次世界大战后建立起国际新秩序，暂时缓和了战胜国之间的矛盾，但也造成了一些新的矛盾，为第二次世界大战的爆发埋下了隐患。
——选自义务教育教师教学用书《世界历史》九年级下
(1) 图①中的英国属于哪个军事集团？第一次世界大战的导火索是什么？1916年，德法两国军队展开了一场历时约10个月的阵地战，这场异常惨烈的战役是什么？
(2) 材料一中提到的第一次世界大战后建立的国际新秩序是什么？
(3) 第二次世界大战全面爆发的标志是什么？图②中《联合国家宣言》的签署有何重大作用？当前人类文明进程中，遇到了诸多挑战和危机。结合两次世界大战，面对当今世界新形势，作为21世纪的中学生，请你谈一谈如何才能避免战争悲剧的重演
(4) 依据信息二，说出欧洲联盟对历史发展有什么重大影响？
20.2022年2月24日，俄乌战争爆发并一直持续至今，战争给双方人民带来极大的伤害，也深刻影响世界。某校九年级同学以“战争与和平”为主题进行探究活动，请你参与。
【暴力调整】
材料一：
(1) 通过图1、图2，结合所学知识，指出两次世界大战中俄国（苏联）参战的目的有何不同。
【对峙冲突】
材料二：1947年3月杜鲁门向国会提出咨文：“美国的政策必须是支持自由国家的人民抵抗少数武装分子，或外来压力的征服企图。我认为我们必须援助自由人民以自己的方式来规划自己的命运。”
(2) 结合材料二，“美国的政策”的真实目的是什么？结合所学知识，分析此政策对当时的世界局势产生了怎样的影响？
【动荡变革】
材料三：
(3) 结合材料三，说明威胁当今世界和平的主要因素有哪些？
材料四：2023年2月24日，中国外交部网站发布了《关于政治解决乌克兰危机的中国立场》，中国外交部发言人汪文斌在答记者问时提到：“我们一向站在和平和正义一边，一向按照事情本身的是非曲直决定自身立场和政策……我们希望各方都能和中方一道推动乌克兰问题的外交解决，而不是使局势进一步升级。我们将继续为寻求和平、实现和平发挥积极作用。”
(4) 根据材料四，并综合以上探究，你认为人类应如何积极寻求和平、实现和平？
答 案
1.A
2.B
3.B
4.B
5.D
6.A
7.D
8.C
9~10.B、C
11.B
12.D
13.D
14.C
15.B
16.【小题1】说明：我国是世界上最早种植水稻、粟和黍的国家；原始居民：河姆渡人、半坡人；农业思想：顺应自然规律等
【小题2】观点：生产工具的改进推动了古代农业经济的发展；论述：新石器时代，耒耜和骨耜的使用，使劳动效率提高，推动农业发展；春秋时期，铁制农具和牛耕出现，提高了耕作效率，促进了私田开垦，推动农业生产力飞跃；唐朝，曲辕犁和筒车推广，耕地与灌溉技术成熟，扩大了耕地面积，提升了粮食产量；生产工具的持续革新，不断突破生产力瓶颈，推动了农业经济的进步
【小题3】保障我国粮食基本自给，把饭碗牢牢端在自己手中；维护国家经济安全和社会稳定，为国家长治久安提供支撑；依靠科技支撑提升粮食产能，增强应对全球粮食风险的能力
17.【小题1】A：十月革命；B：罗斯福新政
【小题2】主题：杰出人物推动历史的发展；事件：列宁与十月革命；甘地非暴力不合作运动；罗斯福新政；说明：列宁领导的十月是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争；甘地领导的非暴力不合作运动，动员了广大群众，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心；罗斯福为应对经济危机，实行新政；新政增强了美国政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响；综上所述，杰出的历史人物能推动历史的发展
18.【小题1】光荣革命（或1688年英国光荣革命）；限制国王权力，确立英国君主立宪制
【小题2】俄国十月革命（或彼得格勒武装起义）；是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命，建立了世界上第一个无产阶级专政的社会主义国家；马克思主义（或科学社会主义）
19.【小题1】协约国；萨拉热窝事件；凡尔登战役
【小题2】凡尔赛—华盛顿体系
【小题3】1939年德国突袭波兰，英法对德宣战；标志着世界反法西斯联盟正式形成，为反法西斯战争的胜利奠定了基础；反对霸权主义，加强国际合作，以和平方式解决争端，维护联合国权威
【小题4】促进欧洲经济发展，提升欧洲国际地位；推动世界多极化趋势发展，牵制美国霸权，促进世界和平与发展
20.【小题1】目的不同：一战俄国的目的是争夺殖民地，瓜分世界；二战苏联的目的是反对法西斯，维护世界和平
【小题2】真实目的：称霸世界；影响：导致国际关系紧张，威胁世界和平，最终导致两极格局的形成
【小题3】主要因素：霸权主义、地区冲突、民族矛盾、宗教纷争、恐怖
【小题4】怎样做：加强国际合作；反对霸权主义、强权政治，维护世界和平；积极发展全球伙伴关系，推进大国协调和合作，构建人类命运共同体
第7页，共9页

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