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(共24张PPT)
小小鞋店
第七单元 数据的整理与表示
新北师大版三年级下册数学
价格
颜色
款式
质量
鞋号
种类
最主要的调查项目应当是什么？
“进货”需要调查哪些内容？
鞋号
说一说，可以怎样调查？
最主要的调查项目应当是什么？
可以调查同学们的鞋号，多的就多进些。
男生和女生穿鞋的款式不同，可以将男生和女生鞋号分开调查。
说一说，可以怎样调查？
可以调查同学们的鞋号，多的就多进些。
男生和女生穿鞋的款式不同，可以将男生和女生鞋号分开调查。
原创
下面是调查结果，整理一下并把结果表示出来。
活动要求：
1. 小组讨论，如何让整理的数据更加清晰。
2. 小组内发言，说出自己的结果，然后汇报。
下面是调查结果，整理一下并把结果表示出来。
我分类列数据，
把相同鞋号的放在一起……
男生的鞋号 33 37 34 34 36 35
36 35 38 35 36 35
36 35 33 35 37 35
35 36
33、33 （2个）
37、37 （2个）
34、34 （2个）
36、36、36、36、36（5个）
35、35、35、35、35、35、35、35（8个）
38（1个）
这样写很麻烦，而且还容易出错！可改进一下。
下面是调查结果，整理一下并把结果表示出来。
我用数字记录，
女生穿32号鞋的有一位……
女生
32号：
33号：
34号：
35号：
36号：
37号：
1个
3个
5个
9个
3个
1个
女生的鞋号 33 35 34 35 37 35
33 35 36 35 34 36
34 35 34 35 32 35
33 35 36 34
男生
33号：
34号：
35号：
36号：
37号：
38号：
2个
2个
8个
5个
2个
1个
把鞋号统计到表格里。
鞋号 32 33 34 35 36 37 38
男生（人）
女生（人）
0
2
2
8
5
2
1
1
3
5
9
3
1
0
女生
32号：
33号：
34号：
35号：
36号：
37号：
1个
3个
5个
9个
3个
1个
男生
33号：
34号：
35号：
36号：
37号：
38号：
2个
2个
8个
5个
2个
1个
妙想是这样做的，你看懂了吗？再接着画下去。
男生的鞋号 33 37 34 34 36 35
36 35 38 35 36 35
36 35 33 35 37 35
35 36
女生的鞋号 33 35 34 35 37 35
33 35 36 35 34 36
34 35 34 35 32 35
33 35 36 34
男生的号
女生的鞋号
33号
34号
35号
36号
37号
38号
39号
40号
32号
33号
34号
35号
36号
37号
38号
39号
×
×
×
×
活动要求：
1. 小组讨论，说一说数据是怎么整理的？
2. 补充完整，想一想，在整理数据的时候应该注意什么。
男生的鞋号 33 37 34 34 36 35
36 35 38 35 36 35
36 35 33 35 37 35
35 36
女生的鞋号 33 35 34 35 37 35
33 35 36 35 34 36
34 35 34 35 32 35
33 35 36 34
男生的鞋号
女生的鞋号
画图法
用画图法整理和表示数据。（每个“×”表示1人）
33号
34号
35号
36号
37号
38号
39号
40号
32号
33号
34号
35号
36号
37号
38号
39号
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
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×
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×
×
×
×
×
×
×
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×
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×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
用数字表示
用列表法
用画图法
对收集的数据进行分类整理时，可以用不同的方法表示分类整理的结果。
你最喜欢哪种整理数据的方法？
画图法能清晰地看出最多、最少的数据，并能发现更多信息。
你最喜欢哪种整理数据的方法？
原创
说一说你发现了什么，对鞋店“进货”有什么建议？
从上面的统计中很容易看出男生的鞋号最大是38号，最小是33号；女生的鞋号最大是37号，最小是32号。
说一说你发现了什么，对鞋店“进货”有什么建议？
女生穿35号鞋的人最多，要多进一些。穿32号鞋和37号鞋
的人最少。男生穿35号鞋的人最多，穿38号鞋的人最少。
进货方案：
①无论是男鞋还是女鞋，35号的鞋要多进一些。
②36号男鞋、34号女鞋可以适当进一些。
③33号、34号、37号和38号男鞋，32号、33号、36号和37号女鞋少进一些。
说一说你发现了什么，对鞋店“进货”有什么建议？
原创
奇思调查了全班同学某一天的睡眠时间。
奇思班同学睡眠时间情况
11 9 10 10 8 10 10 10 8 10 12 8 10 9
10 8 9 10 9 10 10 10 11 10 10 9 10 9
10 10 11 9 10 10 9 10 10 9 10 9 10 9
单位：时
（1）请你在下图中整理奇思班同学睡眠时间的数据。
8小时
9小时
10小时
11小时
12小时
睡眠时间
（2）观察整理的结果，你有什么发现？
[教材P81 练一练 第1题]
奇思班同学睡眠时间情况
单位：时
8小时
9小时
10小时
11小时
12小时
睡眠时间
11 9 10 10 8 10 10 10 8 10 12 8 10 9
10 8 9 10 9 10 10 10 11 10 10 9 10 9
10 10 11 9 10 10 9 10 10 9 10 9 10 9
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
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×
×
×
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×
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×
×
×
×
×
×
4人
11人
23人
3人
1人
（1）请你在下图中整理奇思班同学睡眠时间的数据。
[教材P81 练一练 第1题]
8小时
9小时
10小时
11小时
12小时
睡眠时间
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
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×
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×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
4人
11人
23人
3人
1人
（2）观察整理的结果，你有什么发现？
睡眠时间为10小时的人数最多，有23人。
睡眠时间不足10小时的有15人。
良好睡眠对儿童的健康成长至关重要。儿童在深度睡眠状态能分泌生长激素，促进生长发育。根据教育部相关规定，小学生每天的睡眠时间应该达到10小时。
你知道吗
你知道吗
同伴合作，调查班级同学的睡眠时间，整理调查结果并表示出来。和同伴说一说你有什么建议。
将数据用图示法表示出来，既清晰又明了，可以直接看出各种数据的多少，便于分析问题和解决问题。
学到了整理数据，并把数据用画图的方式表达出来。
课堂小结

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