3.2 探索三角形相似条件 两角分别相等的判定方法 课件(29张PPT)初中数学北师大版(新教材)九年级上册

资源下载
  1. 二一教育资源

3.2 探索三角形相似条件 两角分别相等的判定方法 课件(29张PPT)初中数学北师大版(新教材)九年级上册

资源简介

(共29张PPT)
第三章 图形的相似
3.2探索三角形相似的条件
第1课时 两角分别相等的判定方法
目录页
讲授新课
当堂练习
课堂小结
新课导入
新课导入
教学目标
教学重点
学习目标
1.理解相似三角形的定义,掌握定义中的两个条件.
2.掌握相似三角形的判定定理1.(重点)
3.能熟练运用相似三角形的判定定理1.(难点)
新课导入
问题1:这两个三角形有什么关系?
观察与思考
全等三角形
相似三角形
对应角……?
对应边……?
问题2 根据相似多边形的定义,你能说说什么叫相似三角形吗?
全等是一种特殊的相似
1.相似三角形的定义:三角分别相等、三边成比例的两个三角形叫
做相似三角形.
数学表达式:如图,在△ABC和△A′B′C′中,
△ABC∽△A′B′C′.
2.要点精析:
(1)判定两个三角形相似的必备条件:三角分别相等,
三边成比例;
(2)两个三角形相似又为解题提供了条件;
(3)相似三角形具有传递性,即若
△ABC∽△A′B′C′,
△A′B′C′∽△A″B″C″,则
△ABC∽△A″B″C″;
(4)相似比为1的两个相似三角形全等,反过来两个
全等三角形可以看作是相似比是1的相似三角形.
3.易错警示:
(1)表示两个三角形相似时,要注意对应性,即要把
对应顶点写在对应位置上.
(2)求两个相似三角形的相似比,要注意顺序性.若
当△ABC∽△A′B′C′时,
则当△A′B′C′∽△ABC时,
定义 判定方法 全等三角形
相似三角形
三角、三边对应相等的两个三角形全等
三角对应相等,三边对应成比例的两个三角形相似
角边角
A
S
A
角角边
A
A
S
边边边
S
S
S
边角边
S
A
S
斜边、直角边
H
L
问题3 三角形全等的性质和判定方法有哪些?
需要三个等量条件
思考 全等是一种特殊的相似,那你猜想一下,判定两个三角形相似需要几个条件?
学校举办活动,需要三个内角分别为90°,60°,30°的形状相同、大小不同的三角纸板若干. 小明手上的测量工具只有一个量角器,他该怎么做呢?
情境引入



讲授新课
典例精讲
归纳总结
讲授新课
问题一 度量 AB,BC,AC,A′B′,B′C′,A′C′ 的长,并计算出它们的比值. 你有什么发现?
C
A
B
A'
B'
C'
两角分别相等的两个三角形相似
合作探究
与同伴合作,一人画 △ABC,另一人画 △A′B′C′,使∠A=∠A′,∠B=∠B′,探究下列问题:
这两个三角形是相似的
证明:在 △ABC 的边 AB(或 AB 的延长线)上,
截取 AD=A′B′,过点 D 作 DE // BC,交 AC 于点 E,
则有△ADE ∽△ABC,∠ADE =∠B.
∵∠B=∠B′,
∴∠ADE=∠B′.
又∵ AD=A′B′,∠A=∠A′,
∴△ADE ≌△A′B′C′,
∴△A′B′C′ ∽△ABC.
C
A
A'
B
B'
C'
D
E
问题二 试证明△A′B′C′∽△ABC.
由此得到利用两组角判定两个三角形相似的定理:
两角分别相等的两个三角形相似.
∵ ∠A=∠A',∠B=∠B',
∴ △ABC ∽ △A'B'C'.
符号语言:
C
A
B
A'
B'
C'
归纳:
例 题
例1:如图,D,E分别是△ABC的边AB,AC上的点,DE∥BC, AB=7,AD=5,DE=10,求BC的长.
解:∵DE∥BC,
∴∠ADE=∠B,∠AED=∠C.
∴△ADE∽△ABC
(两角分别相等的两个三角形相似).

∴BC=14.
B
A
D
E
C
如图,△ABC中,DE∥BC,EF∥AB,求证:
△ADE∽△EFC.
A
E
F
B
C
D
证明: ∵ DE∥BC,EF∥AB,
∴∠AED=∠C,
∠A=∠FEC.
∴ △ADE∽△EFC.
练一练
证明:
∵∠BAC= ∠1+ ∠DAC,
∠DAE= ∠3+ ∠DAC,∠1=∠3,
∴ ∠BAC=∠DAE.
∵ ∠C=180°-∠2-∠DOC ,
∠E=180°-∠3-∠AOE,
∠DOC =∠AOE(对顶角相等),
∴ ∠C= ∠E.
∴ △ABC∽△ADE.
例2:如图,∠1=∠2=∠3,求证:△ABC ∽△ADE.
A
B
C
D
E
1
3
2
O
归纳总结

解:∵ ED⊥AB,∴∠EDA=90 ° .
又∠C=90 °,∠A=∠A,
∴ △AED ∽△ABC.
例3 如图,在 Rt△ABC 中,∠C = 90°,AB = 10,AC = 8. E 是 AC 上一点,AE = 5,ED⊥AB,垂足为D. 求AD的长.
D
A
B
C
E

由此得到一个判定直角三角形相似的方法:
有一个锐角相等的两个直角三角形相似.
归纳总结
当堂练习
当堂反馈
即学即用
1.下列说法中错误的是(  )
A.两个全等三角形一定相似
B.两个直角三角形一定相似
C.两个相似三角形的对应角相等,对应边成比例
D.相似的两个三角形不一定全等
2.如图,△ABC与△ADE相似,且∠ADE=∠B,则下列比例式中正确的是(  )
B
D
3.如图所示的三个三角形中,相似的是(  )
A.(1)和(2) B.(2)和(3)
C.(1)和(3) D.(1)和(2)和(3)
A
4.如图,点P是 ABCD边AB上一点,射线
CP交DA的延长线于点E,则图中相似的三角形
有(  )
A.0对 B.1对
C.2对 D.3对
D
证明:∵ 在△ ABC中,∠A=40 ° ,
∠B=80 ° ,
∴ ∠C=180 °-∠A-∠B=60 °.
∵ 在△DEF中,∠E=80 °,
∠F=60 °.
∴ ∠B=∠E,∠C=∠F.
  ∴ △ABC ∽△DEF.
5. 如图,△ABC 和 △DEF 中,∠A=40°,∠B=80°,∠E=80 °,∠F=60 ° .求证:△ABC ∽△DEF.
A
C
B
F
E
D
课堂小结
归纳总结
构建脉络
利用两角判定三角形相似
定理:两角分别相等的两个三角形相似
相似三角形的判定定理1的运用
THANKS
侵权必究

展开更多......

收起↑

资源预览