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第3章　电路探秘 3.4欧姆定律及其应用(3) 学生 用书A58
分值：47分
选择题每小题3分，共21分；填空题每空2分。
1.在伏安法测电阻的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是(　D　)
A.改变电路中的电流
B.改变被测电阻两端的电压
C.保护电路
D.改变被测电阻的阻值
2.在用伏安法测电阻的实验中，下列注意事项错误的是(　B　)
A.连接电路时，先断开开关
B.应从电源的正极开始连线，开关应靠近电源的正极
C.在无法估计被测电阻大小时，电流表、电压表应选用较大的量程
D.将滑动变阻器连入电路时，滑片应调到变阻器的阻值最大处
3.如图所示是伏安法测电阻的电路图，下列有关叙述不正确的是(　D　)
第3题图
A.该实验的原理是R=
B.闭合开关前，滑片P应处在B端
C.滑动变阻器的作用是保护电路、改变电路中的电流等
D.闭合开关后，当滑片向A端移动时，电压表的示数变小
4.在如图所示的伏安法测电阻实验中，闭合开关S，小明发现电流表有示数，但示数较小，小灯泡不亮。接下来应进行的操作是(　D　)
第4题图
A.更换一个同样规格的小灯泡
B.更换电压表所使用的量程
C.检查电路中是否存在断路故障
D.变阻器的滑片P向右滑动
5.在伏安法测电阻的实验中，如果被测电阻大约为80 Ω，选择的电源电压为1.5 V，电流表量程为0~0.6 A，下列说法中正确的是(　C　)
A.电源选择错误，会烧坏电流表
B.电流表量程不合适，电流表无示数
C.电源选择不当，电路中电流过小，电流表指针偏转角度太小，读数误差大
D.电流表量程选择错误，读数误差较大
6.比较法是一种科学研究方法，是通过观察、分析，找出研究对象的相同点和不同点。它是认识事物的一种基本方法。在学习电学过程中，小明对“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”的这两个实验进行比较，下列说法不正确的是(　A　)
A.两个实验采用的都是控制变量的研究方法
B.两实验的实验电路在教科书中是相同的
C.前者收集多组数据的目的，是为了得出电流跟电阻的定量关系
D.后者收集多组数据的目的，是为了取电阻的平均值，减小误差
7.(4分)小明用如图甲所示电路做“用电压表和电流表测导体的电阻”实验，分别测出电压表和电流表的几组示数并记录下来，根据记录的数据，作出了如图乙所示的U－I图像。则被测电阻R1的电阻值为　8　Ω。滑动变阻器的滑片P在某一位置时，电压表的指针位置如图丙所示(电压表所接的量程为0~3 V)，则此时电压表的示数为　1.6　V。
甲 乙 丙
第7题图
8.(8分)小科设计并完成了“测量定值电阻阻值”的实验，请帮忙完善其实验报告。
第8题图
(1)实验原理：　R=　(填公式)。
(2)实验器材：新干电池(两节)、一个标有“20 Ω　1 A”字样的滑动变阻器、电压表、电流表、开关和导线。
(3)(2分)实验电路：如图所示电路中，还有一根导线未连接，请以笔画线代替导线将其连上，要求将滑动变阻器滑片往右移时电流表示数变大。
(4)实验步骤：
①按图连接各元件。
②闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，读出多组电压值和电流值并记录在数据表格中。
③断开开关，拆除电路，整理器材。
(5)数据分析与处理：
实验组别 电压/V 电流/A 电阻/Ω 电阻平均值/Ω
1 1.0 0.50 … …
2 1.6 0.16 …
3 2.0 0.20 …
4 2.4 0.24 …
如表所示是小科在实验过程中记录的数据，如果记录的数据中只有一组有明显错误，那么有错误的是第　1　组数据。
(6)本实验的结论：　待测电阻的阻值为10 Ω　。
【答案】 (3)如答图所示。
第8(3)题答图
9.如图所示的电路中，R为待测电阻，阻值约为5 Ω。实验器材：滑动变阻器(规格为“10 Ω　2 A”)；电压表(量程分别为0~3 V、0~15 V)，电流表(量程分别为0~0.6 A、0~3 A)；电池组为3节串联的新干电池。为使测量时能较准确地读数(指针最好在表盘中间刻度线附近)，两只电表的量程应分别选用(　B　)
　第9题图
A.0~0.6 A和0~15 V
B.0~0.6 A和0~3 V
C.0~3 A和0~15 V
D.0~3 A和0~3 V
10.(8分)小科在实验室用伏安法测标有“2.5 V”字样的灯泡L的电阻。请回答下列问题。
第10题图
(1)(2分)如图甲所示电路是小科未连接好的实验电路，请你用笔画线代替导线将它连接完整，要求滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表示数减小。
(2)开关S闭合后，发现灯泡L不发光，电流表指针不偏转，电压表的示数如图乙所示。则产生此现象的原因可能是　C　(填字母)。
A.滑动变阻器断路 B.电流表断路
C.灯泡L断路 D.灯泡L短路
(3)排除故障后，闭合开关S，调节滑动变阻器，使灯泡L正常发光。此时，电流表的示数如图丙所示，测出灯泡正常工作时的电阻为　8.3　Ω(保留一位小数)。
(4)为了测电阻Rx的阻值，小科利用电压表、已知阻值的定值电阻R0和一个单刀双掷开关S设计了如图丁所示的电路图。已知电源电压恒定，在不改变电路连接的情况下，小科能否测出Rx的阻值，请说明理由：　不能，因为当开关切换后，电压表的正负接线柱就接反了，无法测出相应的电压值　。
【答案】 (1)如答图所示。
第10(1)题答图
11.(6分)某小组同学在进行伏安法测电阻实验时，连接了如图甲所示的电路，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，多次测量并记录实验数据。小组同学将第一次实验测得的数据绘制成图乙中的a、b、c，后发现电压表未调零。将电压表调零后，重做实验，第二次测得的数据如图乙中的A、B、C所示。
第11题图
(1)图丙是该小组在一次测量中的电流表指针位置，其示数为　0.3　A。
(2)分析图乙中的第二次测量数据，待测电阻的阻值是　4.9　Ω。(结果保留一位小数)
(3)小组同学讨论发现，利用第一次的测量数据，能求出第一次实验中电压表接入电路前指针所指的刻度值，也能求出被测电阻的阻值。分析图乙，请写出第一次实验电压表接入电路前指针所指的刻度值，并说明理由：　0.4 V，延长a、b、c三点连线，与纵坐标交于0.4 V(合理即可)　。
【解析】 (2)分析题图乙中的第二次测量数据，可知RA===5 Ω，RB==5 Ω，RC=≈4.83 Ω，所以待测电阻的阻值R==≈4.9 Ω。(3)根据第一次实验数据图像，当电流I为0时，电压表的示数U即是第一次电压表接入电路前指针所指的刻度值；具体操作是延长a、b、c三点的连线，直至与纵坐标相交，读出相应的数值。第3章　电路探秘 3.4欧姆定律及其应用(3) 学生 用书A58
分值：47分
选择题每小题3分，共21分；填空题每空2分。
1.在伏安法测电阻的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是(　 　)
A.改变电路中的电流
B.改变被测电阻两端的电压
C.保护电路
D.改变被测电阻的阻值
2.在用伏安法测电阻的实验中，下列注意事项错误的是(　 　)
A.连接电路时，先断开开关
B.应从电源的正极开始连线，开关应靠近电源的正极
C.在无法估计被测电阻大小时，电流表、电压表应选用较大的量程
D.将滑动变阻器连入电路时，滑片应调到变阻器的阻值最大处
3.如图所示是伏安法测电阻的电路图，下列有关叙述不正确的是(　 　)
第3题图
A.该实验的原理是R=
B.闭合开关前，滑片P应处在B端
C.滑动变阻器的作用是保护电路、改变电路中的电流等
D.闭合开关后，当滑片向A端移动时，电压表的示数变小
4.在如图所示的伏安法测电阻实验中，闭合开关S，小明发现电流表有示数，但示数较小，小灯泡不亮。接下来应进行的操作是(　 　)
第4题图
A.更换一个同样规格的小灯泡
B.更换电压表所使用的量程
C.检查电路中是否存在断路故障
D.变阻器的滑片P向右滑动
5.在伏安法测电阻的实验中，如果被测电阻大约为80 Ω，选择的电源电压为1.5 V，电流表量程为0~0.6 A，下列说法中正确的是(　 　)
A.电源选择错误，会烧坏电流表
B.电流表量程不合适，电流表无示数
C.电源选择不当，电路中电流过小，电流表指针偏转角度太小，读数误差大
D.电流表量程选择错误，读数误差较大
6.比较法是一种科学研究方法，是通过观察、分析，找出研究对象的相同点和不同点。它是认识事物的一种基本方法。在学习电学过程中，小明对“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”的这两个实验进行比较，下列说法不正确的是(　 　)
A.两个实验采用的都是控制变量的研究方法
B.两实验的实验电路在教科书中是相同的
C.前者收集多组数据的目的，是为了得出电流跟电阻的定量关系
D.后者收集多组数据的目的，是为了取电阻的平均值，减小误差
7.(4分)小明用如图甲所示电路做“用电压表和电流表测导体的电阻”实验，分别测出电压表和电流表的几组示数并记录下来，根据记录的数据，作出了如图乙所示的U－I图像。则被测电阻R1的电阻值为 Ω。滑动变阻器的滑片P在某一位置时，电压表的指针位置如图丙所示(电压表所接的量程为0~3 V)，则此时电压表的示数为 V。
甲 乙 丙
第7题图
8.(8分)小科设计并完成了“测量定值电阻阻值”的实验，请帮忙完善其实验报告。
第8题图
(1)实验原理： (填公式)。
(2)实验器材：新干电池(两节)、一个标有“20 Ω　1 A”字样的滑动变阻器、电压表、电流表、开关和导线。
(3)(2分)实验电路：如图所示电路中，还有一根导线未连接，请以笔画线代替导线将其连上，要求将滑动变阻器滑片往右移时电流表示数变大。
(4)实验步骤：
①按图连接各元件。
②闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，读出多组电压值和电流值并记录在数据表格中。
③断开开关，拆除电路，整理器材。
(5)数据分析与处理：
实验组别 电压/V 电流/A 电阻/Ω 电阻平均值/Ω
1 1.0 0.50 … …
2 1.6 0.16 …
3 2.0 0.20 …
4 2.4 0.24 …
如表所示是小科在实验过程中记录的数据，如果记录的数据中只有一组有明显错误，那么有错误的是第 组数据。
(6)本实验的结论： 。
9.如图所示的电路中，R为待测电阻，阻值约为5 Ω。实验器材：滑动变阻器(规格为“10 Ω　2 A”)；电压表(量程分别为0~3 V、0~15 V)，电流表(量程分别为0~0.6 A、0~3 A)；电池组为3节串联的新干电池。为使测量时能较准确地读数(指针最好在表盘中间刻度线附近)，两只电表的量程应分别选用(　 　)
　第9题图
A.0~0.6 A和0~15 V
B.0~0.6 A和0~3 V
C.0~3 A和0~15 V
D.0~3 A和0~3 V
10.(8分)小科在实验室用伏安法测标有“2.5 V”字样的灯泡L的电阻。请回答下列问题。
第10题图
(1)(2分)如图甲所示电路是小科未连接好的实验电路，请你用笔画线代替导线将它连接完整，要求滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表示数减小。
(2)开关S闭合后，发现灯泡L不发光，电流表指针不偏转，电压表的示数如图乙所示。则产生此现象的原因可能是 (填字母)。
A.滑动变阻器断路 B.电流表断路
C.灯泡L断路 D.灯泡L短路
(3)排除故障后，闭合开关S，调节滑动变阻器，使灯泡L正常发光。此时，电流表的示数如图丙所示，测出灯泡正常工作时的电阻为 Ω(保留一位小数)。
(4)为了测电阻Rx的阻值，小科利用电压表、已知阻值的定值电阻R0和一个单刀双掷开关S设计了如图丁所示的电路图。已知电源电压恒定，在不改变电路连接的情况下，小科能否测出Rx的阻值，请说明理由： 。
11.(6分)某小组同学在进行伏安法测电阻实验时，连接了如图甲所示的电路，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，多次测量并记录实验数据。小组同学将第一次实验测得的数据绘制成图乙中的a、b、c，后发现电压表未调零。将电压表调零后，重做实验，第二次测得的数据如图乙中的A、B、C所示。
第11题图
(1)图丙是该小组在一次测量中的电流表指针位置，其示数为 A。
(2)分析图乙中的第二次测量数据，待测电阻的阻值是 Ω。(结果保留一位小数)
(3)小组同学讨论发现，利用第一次的测量数据，能求出第一次实验中电压表接入电路前指针所指的刻度值，也能求出被测电阻的阻值。分析图乙，请写出第一次实验电压表接入电路前指针所指的刻度值，并说明理由： 。

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