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2024-2025深圳罗湖区六年级（下）小升初英语试卷
参考答案
笔试部分：
一、 Look and fill
【分析】（1）lazy 懒惰的，long长的，cloth布料
（2）bigger更大的，wish希望，hit击打
（3）now现在，crown王冠，how怎样
【解答】22. 辅音字母 l在单词 lazy 中读音为[l]，辅音字母 l在单词 long，cloth中读音为[l]，long，cloth
与所给单词划线部分发音相同。故答案为：long，cloth。
23. 元音字母 i在单词 bigger中读音为[ ]，元音字母 i在单词 wish，hit中读音为[ ]，wish，hit与所给单
词划线部分发音相同。故答案为：wish，hit。
24. 字母组合 ow在单词 now中读音为[a ]，字母组合 ow在单词 crown，how中读音为[a ]，crown，how
与所给单词划线部分发音相同。故答案为：crown，how。
少年宫举行趣味竞答活动，请和 Emma一起参与并选出最佳选项。
25．【分析】﹣﹣你喜欢"白雪公主"这个故事吗？
﹣﹣是的，当然。它来自《格林童话》。
【解答】A.《伊索寓言》；B.《安徒生童话》；C.《格林童话》。根据常识，"白雪公主"来自《格林童话》。
可知 C符合题意。
故选：C。
26．【分析】关于深圳，以下哪一项是正确的？
城市里有很多高楼和商店。
【解答】A现在人们很穷。他们用手收割庄稼。B城市里有很多高楼和商店。C学校在太空并且孩子们
通过飞行机器上学。结合常识可知，城市里有很多高楼和商店。
故选：B。
27．【分析】﹣救命！我在森林里迷路了。
﹣别担心。你可以跟着 GPS走。
【解答】A享受你的时间。B别担心。你可以跟着 GPS 走。C那很好。请继续。题干表达迷路了，对
方可以回答：Don't worry.You can follow the GPS.
故选：B。
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28．【分析】奥林匹克标志是五色五环。哪一个是正确的？
【解答】句意为：奥林匹克标志是五色五环。B选项为奥运五环的标志，符合。A图为 2008年北京奥
运会的火炬，C为北京奥运会吉祥物，不符合。
故选：B。
29．【分析】谁是Mia的朋友？我身高 160cm。我重 47千克。我的朋友 Coco是 47千克。但是她比我高。
【解答】A是高个子男孩，B是矮胖的女孩，C是高个子女孩。结合句意：我的朋友 Coco是 47千克。
但是她比我高。推测 C符合题意。
故选：C。
三、Read and choose
【分析】记者：你好。在深圳 U 站当志愿者很酷。你在这里经常做什么？
汤姆：我经常打扫中心的桌子。我有时捡垃圾。
记者：太棒了。深圳有很多游客。你经常帮助他们吗？
汤姆：是的，当然。我帮助游客找路。
记者：你还以其他方式帮助别人吗？
汤姆：是的。我帮助盲人过马路。我也帮助孩子。我给他们读故事。哦，下周我要给他们读故事。
记者：你打算读什么？
汤姆：《蜜蜂和蚂蚁》。蜜蜂帮助人们，人们称赞她。孩子们很喜欢！
记者：哇，太好了！你觉得这份工作怎么样？
汤姆：它很有意义！我们需要乐于助人和善良。
记者：那很好。我想加入你们。
【解答】30. 根据What do you often do here？（你在这里经常做什么？）可知，此处回答做什么，结合
选项，B.I often clean the table at the center.（我经常打扫中心的桌子。）符合语境。故选：B。
31. 根据 Do you often help them？（你经常帮助他们吗？）可知，此处回答是或否，结合选项，F.Yes，
of course.（是的，当然。）符合语境。故选：F。
32. 根据 The bee and the ant.（《蜜蜂和蚂蚁》。）可知，此处问读什么，结合选项，C.What are you going to
read？（你打算读什么？）符合语境。故选：C。
33. 根据What do you think of this work？（你觉得这份工作怎么样？）可知，此处回答怎么样，结合选
项，E.It is meaningful!（它很有意义！）符合语境。故选：E。
34. 根据 That's good.（那很好。）可知，此处表示想加入，结合选项，A.I want to join you.（我想加入你
们。）符合语境。故选：A。
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四、Read and choose ABC
【分析】很久以前，有一个人叫鲁班。鲁班热爱木材，他想成为一名工匠。于是他离开家去寻找一位老师。
他翻越了一座没有道路的高山。他非常疲惫，但没有停下来。最终，他找到了一位好老师。
老师让鲁班做一些工作。首先，他花了七天时间清理他的工具。然后，他在一块木头上打了一千个孔。
鲁班努力工作。后来他成为了一名伟大的工匠。他很出名。今天人们仍在使用他发明的工具。
【解答】35. A.农民，B.工匠，C.作家。句意：鲁班热爱木材，他想成为一名工匠。结合语境以及后面
提到的 Later he became a great craftsman.（后来他成为了一名伟大的工匠。）可知鲁班想成为工匠。故选：
B。
36. A.公园，B.湖泊，C.山。句意：他翻越了一座没有道路的高山。翻阅高山，符合语境，mountain山。
故选：C。
37. A.发现，动词过去式，B.发现，动词原形，C.发现，第三人称单数形式。句意：最终，他找到了一
位好老师。句子是一般过去时态，谓语动词应该用动词过去式 found。故选：A。
38. A.他，B.他的，C.他自己的。句意：首先，他花了七天时间清理他的工具。tools 工具，名词，前面
应该用形容词性物主代词，his他的，符合语境。故选：B。
39. A.一个，B.一块，C.表述错误。句意：然后，他在一块木头上打了一千个孔。a piece of一块，一片，
符合语境。故选：B。
40. A.仍然，B.直到，C.直到。句意：今天人们仍在使用他发明的工具。still仍然，表明人们直到现在还
在用他的工具。故选：A。
五、Read and complete
【分析】我是凯文。我的学校会有很多机器人。他们将帮助老师检查作业并回答问题。他们将在图书馆找
书，打扫教室。
我是爱玛。欢迎来到我的未来学校。我们不会携带任何书籍。我们所有的书都将放在一台小电脑上。我
们将在所有课程中使用电脑。他们将帮助我们看到有趣的东西。
我叫梅。看！太神奇了！我们的学校将会很有趣。图书馆里的书可以自己说话。当我们触摸这本书时，
人物就会栩栩如生。他们会和我们谈谈的。
我是利奥。我未来的学校将大不相同。我们可以去超市学习如何卖东西。我们也可以去博物馆。我的学
校将无处不在。
【解答】（1）由 I'm Kevin.There will be many robots in my school.They will help teachers check（批改）
homework and answer questions.（我是凯文。我的学校会有很多机器人。他们将帮助老师检查作业并回
答问题。）可知凯文的学校会有机器人帮助老师批改作业，图片 B符合。故选：B。
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（2）由 I'm Emma.Welcome to my Future School.We will not carry any books.All our books will be on a small
computer.（我是爱玛。欢迎来到我的未来学校。我们不会携带任何书籍。我们所有的书都将放在一台小
电脑上。）可知爱玛的学校不需要带书，他们用电脑，图片 A符合。故选：A。
（3）由 I'm May.Look!How amazing it is!Our school will be interesting.The books in the library can talk by
themselves.（我叫梅。看！太神奇了！我们的学校将会很有趣。图书馆里的书可以自己说话。）可知梅
的学校图书馆发生了变化，图片 D符合。故选：D。
（4）由 I'm Leo.My Future School will be quite different.We can go to the supermarket to learn how to sell
things.（我是利奥。我未来的学校将大不相同。我们可以去超市学习如何卖东西。）可知利奥可以去学
校超市卖东西，图片 C符合。故选：C。
（5）由My schoolbag is heavy.I'm so tired.I don't want to carry books.（我的书包很重。我累极了。我不想
背着书本。）可知我可以去不用带书的学校，即学校 A。故选：A。
（6）由 I like reading very much.Sometimes I want to talk with characters. （我非常喜欢阅读。有时候，我
想找角色们聊天。）可知我需要会说话的书，学校 D符合。故选：D。
深圳举办文明宜传月活动，Emma和同学们在谈论不同场所的标。
43．【分析】A.禁止吸烟。
B.禁止游泳。
C.小心孩子。
D.保持安静。
【解答】①图意是湖，B选项禁止游泳。符合图意。故选：B。
②图意树林，A选项禁止吸烟。符合图意。故选：A。
③图意深圳图书馆，D选项保持安静。符合图意。故选：D。
④图意附属小学，C选项小心孩子。符合图意。故选：C。
生活中的标识，你了解了多少呢？请根据对话及图文，结合生活经历写一写。
【分析】在英国，地铁站的标志是一个巨大的红色圆圈。单词" UNDERGROUNG "在中间。
是的。看，我们能在图书馆看到这些标志。
看这个标志。我能看到一个照相机在标志里。它表示禁止拍照。
【解答】44. The word " UNDERGROUNG " is in the ...（单词" UNDERGROUNG "在……。）由图可知，
单词" UNDERGROUNG "在中间，在中间 in the middle。故填：middle。
45. Look，we can see these signs in the...（看，我们能在……的地方看到这些标志。）由图可知，图中是
禁止吃喝，禁止吸烟的标志，根据常识，这些标志会出现在图书馆，在图书馆 in the library，符合。故
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填：library。
46. I can see a ...in the sign.（我能看到一个……在标志里。）由图可知，标志牌上有一个照相机，照相机
camera，符合。故填：camera。
47. It means ..（. 它表示……。）根据常识可知，表示禁止拍照，禁止拍照 no photos，符合。故填：no photos。
在深圳读书月期间，Tom看到一个故事，你也来读一读并完成后而的问题吧。
48．【分析】
蚂蚁和蚱蜢
从前，有一只蚱蜢。它每天都在进食并演奏音乐。有一天，天气变得很热。一只蚂蚁路过这里。它背
着一个很重的谷粒。蚂蚁很疲惫。"跟我一起走吧，"蚱蜢说。蚂蚁继续往前走。"不，我正忙着收集食物呢，
"它说。"多么愚蠢的蚂蚁啊！"懒惰的蚱蜢说道。"冬天还远着呢。"
最终冬天来了。蚱蜢找不到食物了。而蚂蚁却有很多食物。它努力工作来获取食物。"请问，能给我
一些你的食物吗？"饥饿的蚱蜢问道。蚂蚁摇了摇头。"不行，你不能。愚蠢的蚱蜢，"他回答道。
整个冬天，蚱蜢都很饥饿。它学到了一个非常深刻的教训。
【解答】（1）
①根据 The ant was tired." Join me，" said the grasshopper.The ant kept on walking." No，I' m busy collecting
food，" he said."What a silly ant!" said the lazy grasshopper."Winter is far away."（蚂蚁很疲惫。"跟我一起
走吧，"蚱蜢说。蚂蚁继续往前走。"不，我正忙着收集食物呢，"它说。"多么愚蠢的蚂蚁啊！"懒惰的蚱
蜢说道。"冬天还远着呢。"）可知，蚂蚁准备食物，蚱蜢没有，C.The ant worked hard，but the grasshopper
didn't.（蚂蚁努力工作，但蚱蜢没有。）符合。故选：C。
②根据"Please，can I have some of your food？" asked the hungry grasshopper.The ant shook his head." No，
you can't.Silly grasshopper，" he answered.（"请问，能给我一些你的食物吗？"饥饿的蚱蜢问道。蚂蚁摇
了摇头。"不行，你不能。愚蠢的蚱蜢，"他回答道。）可知，蚂蚁没有给蚱蜢食物，B.The ant didn't give
food to the grasshopper.（蚂蚁没有给蚱蜢食物。）符合。故选：B。
③根据 The grasshopper was hungry all winter.（整个冬天，蚱蜢都很饥饿。）可知，整个冬天，蚱蜢都很
饥饿，A.The grasshopper had no food all winter.（蚱蜢整个冬天都没有食物。）符合。故选：A。
（2）根据 Why don't you give me some food？I'm hungry.You should help me.（为什么你不给我一些食
物？我很饿。你应该帮助我。）可知，此处说明原因，结合选项，When I'm collecting food，you're playing.
（当我去收集食物的时候，你却在玩耍。）及 You're lazy.You should get food by yourself.（你太懒了。你
应该自己去获取食物。）符合语境。故选：A；B。
（3）明年，我将努力工作来获取食物。英文表达为：Next year，I will work hard to obtain food.故答案为：
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work hard to obtain food。
【分析】回收利用是从旧事物中创造新事物。通常，我们把东西扔进回收垃圾桶，然后工人可以收集它们
来制作新东西。我们可以回收很多东西：玻璃、金属、塑料、纸张、鱼罐头、衣服等。但我们不能回收
脏东西。
我们如何回收塑料？
首先，工人收集塑料。卡车把它运到工厂。工人们把它分成不同的种类。然后，他们把它切成小块并清
洗。之后，大机器会融化塑料。最后，人们可以再次使用旧塑料。
为什么回收很重要？
有更少的垃圾。它对地球有好处。
它可以节约能源。
【解答】49. 由We can recycle many things：glass，metal，plastic，paper，canned fish，clothes，etc.But we
cannot recycle dirty things.（我们可以回收很多东西：玻璃、金属、塑料、纸张、鱼罐头、衣服等。但我
们不能回收脏东西。）可知，我们可以回收很多东西：玻璃、金属、塑料、纸张、鱼罐头、衣服等。但
我们不能回收脏东西。ACDE符合。故答案为：ACDE。
50. 由 Firstly，workers collect plastic.The truck transported it to the factory.The workers divided it into
different types.Then，they cut it into small pieces and washed it.Afterwards，the large machine will melt the
plastic.Finally，people can reuse old plastics.（首先，工人收集塑料。卡车把它运到工厂。工人们把它分
成不同的种类。然后，他们把它切成小块并清洗。之后，大机器会融化塑料。最后，人们可以再次使用
旧塑料。）可知，首先，工人收集塑料。卡车把它运到工厂。工人们把它分成不同的种类。然后，他们
把它切成小块并清洗。之后，大机器会融化塑料。最后，人们可以再次使用旧塑料。A选项符合。故选：
A。
51. 结合所学单词可知，less为 little的比较级，表示更少的，C选项符合。故选：C。
52. 结合第一段大意可知，讲述的是什么是回收，What is recycling？什么是回收？符合。故答案为：
What is recycling？
53. 结合常识，我想收集旧东西，应为肯定答语，Yes，I do.Because it can save resources and is good for the
environment.（是的，我喜欢。因为它可以节省资源，对环境有好处。）符合。故答案为：Yes，I do.Because
it can save resources and it is good for the environment.
六、Think and write。
54．【分析】写作要求：请以"Good things we do"为主题（可另起标题），①写一写你所见的或你所经历的
有意义或有趣的事（校内外、社区等），你的感受如何？②你最喜欢做的事是什么？为什么？
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重点词汇：carefully认真地，get along 相处，chore家务
重点句型：
I listen carefully in class at school every day.
我每天在学校认真听讲。
sb do sth every day表示某人每天做某事。
【解答】
Good things we do
I listen carefully in class at school every day.I get along well with my classmates.I do one chore every day.I
save water resources.I insist on reusing waste.I am also helpful in the community.I performed for the grandpas
and grandmas.I help them clean up.I feel very tired but very happy.My favorite thing is to perform for
them.Because they are very happy.
我们做的好事
我每天在学校认真听讲。我和同学们友好相处。我每天做一件家务。我节约水资源。我坚持废物再利用。
我在社区也是乐于助人的。我为爷爷奶奶们表演节目。我帮助他们打扫卫生。我感觉很累很开心。我最
喜欢的事是为他们表演节目。因为他们很开心。
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一、Listen and order
1．市民中心举办"我是深圳人"摄影展，Tom 正在听讲解员介绍。听一听，为照片排序。
排序：
二、Listen and choose
2．既影展结束后，Emma和同学们聊天，听听他们在聊什么？选出对应的问、答句。
（1）A.I am 165 centimeters tall. B.I weigh 40 kilograms. C.I am a football fan.
（ 2 ） A.I like playing basketball after B.I like"The five peas". C.I like the painting Mona
school. Lisa on the left.
（3）A.What are you doing，Joe？ B.How do you make it，Joe？ C.Where do you want to go，
Joe？
（4）A.What do we need for swimming， B.Do you often play football， C.What's your favourite sport，
Jill？ Jill？ Jill？
（5）A.Kevin，don't walk on the grass. B.Kevin，let's read the story. C.Kevin，I'd like to give you
three wishes.
三、 Listen and choose Tom和 Emma准备去关山月美术馆看展，看看他们经历了什么？
3．（5分）听第一段对话，回答问题.
（1）Which ticket do they get？
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（2）How do they get to Guan Shanyue Art Museum？
4．听第二段对话，回答问题。
（1）The Chinese ink painting is .
（2）What does Emma think about the horses？
5．听第三段对话，回答问题。
Which poster are they talking about？
四、Listen and order
Emma参加罗湖文旅小主播的活动，听一听她都先后介绍了什么。
（1）A 6 7 8 9 10
五、Listen and judge A/B/
Tom在讲故事，听一听，判断对错。正确写 A，错误写 B。
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11. All the deer wanted to help Father Christmas.
12. Everyone laughed at Rudolf's red nose.
13. It was foggy.Father Christmas could see his way easily.
14. Father Christmas finished his job by himself.
15. Rudolf was happy at last，because he helped others.
六、Listen and fill
Emma制作了一段手工课 vlog，但有些字幕识别不出，请你听一听，帮她完善字幕。
We have art lessons every week.In our class，we can 16 many old things and make them into
arts.Everyone can be an 17 .Look at the bottle.We can decorate it and put some flowers in it. 18
Today I want to make something else.First，I use the 19 to stick the envelopes.Then，I use the 20 to
stick pictures.Look at these two albums. 21
一、 Look and fill
Tom 参加了语音素养比赛，请帮他把划线部分发音相同的单词写在对应的横线上。
22 23 24
少年宫举行趣味竞答活动，请和 Emma一起参与并选出最佳选项。
25．﹣﹣Do you like the story"SnowWhite"？
﹣﹣ Yes，of course.It's from .（ ）
A．Aesop's Fables
B．Andersen's Fairy Tales
C．Grimm's Fairy Tales
26．Which of the following is RIGHT about Shenzhen？（ ）
A．People are poor now.They get the crops in by hand.
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B．There are a lot of tall buildings and shops in the city.
C．Schools are in space and kids go to school by flying machine.
27．﹣Help!I got lost in the forest.
﹣________（ ）
A．Enjoy your time.
B．Don't worry.You can follow the GPS.
C．That's good.Please go ahead.
28．The Olympic symbol is five rings in five colours.Which one is RIGHT？（ ）
A．
B．
C．
29．Who is Mia's friend？
（ ）
A． B． C．
三、Read and choose
Tom 在 U站做志愿者，正接受小记者的采访，他们是怎么交流的呢？
A.I want to join you.
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B.I often clean the table at the center.
C.What are you going to read？
D.Why do you help people？
E.It is meaningful（有意义的）!
F.Yes，of course.
Reporter：Hello.It's so cool to be a volunteer at the U﹣station.What do you often do here？
Tom： 30 I sometimes pick up rubbish.
Reporter：Great.There are lots of tourists in Shenzhen.Do you often help them？
Tom： 31 I help tourists find their way.
Reporter：Do you help people in other ways？
Tom：Yeah.I help the blind cross the road.I help kids too.I read stories to them.Oh，I am going to read stories to
them next week.
Reporter： 32
Tom：The bee and the ant.The bee helps people and people praise her.The kids love it!
Reporter：Wow，that's so nice!What do you think of this work？
Tom： 33 We need to be helpful and kind.
Reporter：That's good. 34
四、Read and choose ABC
Emma在看"用英语讲好中国故事"的比赛，现场屏幕被观众挡住了，看不见的是哪些单词呢？
A long time ago，there was a man named Lu Ban.Lu Ban loved wood and he wanted to be a 35 .So he
left home to find a teacher.He climbed over a very high 36 with no roads.He was very tired，but he didn't
stop.Finally，he 37 a good teacher.
The teacher asked Lu Ban to do some work.First，he cleaned 38 tools for seven days.Then，he made a
thousand holes in 39 wood.Lu Ban worked hard.Later he became a great craftsman.He is famous.People are
40 using his tools today.
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35. A.farmer B.craftsman C.writer
36. A.park B.lake C.mountain
37. A.found B.find C.finds
38. A.he B.his C.himself
39. A.a B.a piece of C.piece of
40. A.still B.until C.till
五、Read and complete
Emma和朋友们在设计深圳未来学校，我们也一起来探索。
哪个才是他们的未来学校呢？请连一连。
（ 1） I'm Kevin.There will be many robots in my
school.They will help teachers check （ 批 改 ）
homework and answer questions.They will find books
in the library and clean the classrooms.
A.
（2） I'm Emma.Welcome to my Future School.We
will not carry any books.All our books will be on a
small computer.We will use computers in all our
lessons.They will help us see interesting things. B.
（ 3） I'm May.Look!How amazing it is!Our school
will be interesting.The books in the library can talk by
themselves.When we touch the book，characters will
C.
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come alive.They will talk to us.
（ 4 ） I'm Leo.My Future School will be quite
different.We can go to the supermarket to learn how
to sell things.We can also go to museums.My school
D.
will be everywhere.
Tracy 和 Jim 想去哪个学校呢？读一读，将相应选项填在横线上。
41 42
深圳举办文明宜传月活动，Emma和同学们在谈论不同场所的标。
43．请你帮忙把标语编号写到地图相应的位置上。
① ② ③ ④
生活中的标识，你了解了多少呢？请根据对话及图文，结合生活经历写一写。
生活中的标识，你了解了多少呢？请根据对话及图文，结合生活经历写一写。
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在深圳读书月期间，Tom看到一个故事，你也来读一读并完成后而的问题吧。
48．在深圳读书月期间，Tom看到一个故事，你也来读一读并完成后而的问题吧。
（1）请归纳每段大意，并将下列句子的编号填在上图对应的方框内。
A.The grasshopper had no food all winter.
B.The ant didn't give food to the grasshopper.
C.The ant worked hard，but the grasshopper didn't.
① ② ③
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（2）故事的最后，它们还会说什么呢？（多选）
（3）Grasshopper 会怎么做呢？请你想一想，并续写故事吧。
Next year，I will .
Emma参加了杜区环保公益活动，学习如何循环利用可回收垃圾，你也一起来看一看。
49. We can recycle： .（多选）
A.glass
B.dirty bags
C.plastic
D.paper
E.can
F.dirty tissue（纸巾）
50. Which one is right？
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①collect
②be used again
③melt
④take it to the factory
⑤sort，cut，wash
A.①④⑤③②
B.①④⑤②③
C.①⑤④③②
51. What does the word"less" mean？
A.更脏的
B.更多的
C.更少的
52. 请给第一段拟个标题（注意格式）：
53. Do you want to recycle old things？Why？
六、Think and write。
54．Think and write。
深圳推行的"美育一件事"，是指学生在家庭、学校、社会开展的向上、向善、向美行为，比如每天做一
件家务、废物再利用、为社区爷爷奶奶表演节目、每天运动等。请以"Good things we do"为主题（可另
起标题），①写一写你所见的或你所经历的有意义或有趣的事（校内外、社区等），你的感受如何？②你
最喜欢做的事是什么？为什么？字数不少于 55词。
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