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(共26张PPT)
第十六章　电压　电阻
第1节　电压
01
学习目标
04
重难易错
03
课堂导学
02
课前预习
05
随堂小测
(2022年版)课程标准 学习目标
1.知道电压. 2.会使用电压表. 3.必做实验：用电压表测量电压. 1.知道电压的大小、单位、符号，知道生活中常见的电压值.
2.(重点)熟悉正确使用电压表的规则.
3.(重点)能用电压表正确测量电路两端的电压.
阅读教材P67~P71，可知：
一、电压
1.要使电荷在电路中定向移动，电路的两端就必须要有　　　　，电源的作用就是给用电器两端提供　　　　.
2.(1)电压通常用字母　　　 　表示，它的单位是　　　 ，简称
　　　　，符号是　　　　.当电压较高时，常用　　　　　作单位；当电压较低时，常用　　　 　　作单位.
电压
电压
U
伏特
伏
V
千伏(kV)
毫伏(mV)
(2)单位换算：1 kV=　　　　V；1 mV=　　　　V.
(3)生活中常见的电压值：一节常用干电池的电压为　　　　V；一节铅蓄电池的电压为 　V； 我国的家庭电路的电压为　　　　V.
二、电压的测量
3.测量电压的仪表是　　 　，在电路图中的元器件符号是　　　　.
103
10-3
1.5
2
220
电压表
4.电压表的使用方法：
(1)调零：接入电路前，要将电压表的指针调至　　　　　　处.
(2)连接方式：电压表应该与被测用电器　　　　.连接电路时使标有“3”或“15”的接线柱靠近电源的　　 　 　极，另一个接线柱靠近电源的
　　　 　极.电压表　　　 　(选填“可以”或“不可以”)直接并联在电源两端来测量电源电压.
(3)测量范围选择：在不知道被测电压大小的情况下，为保护电压表，应先选用最大测量值为　　　　(选填“3 V”或“15 V”)的测量范围进行试触.
零刻度线
并联
正(红色)
负(黑色)
可以
15
5.读数：如图，两个测量范围共用一个“-”接线柱，标着“3”“15”的为正接线柱.当用“-”和“3”两个接线柱时，测量范围为　　　　V，分度值为
　　　　V；当用“-”和“15”两个接线柱时，测量范围为　　　　　V，分度值为　　　　V.
电压表
0~3
0.1
0~15
0.5
三、电压表与电流表
6.比较电流表和电压表，填写下表：
元件名称 电流表 电压表
不同点 元件符号 　　　 　　　
与用电器的连接方式 　　　　联 　　　　联
能不能直接连在电源两端 　　　 　　　
在分析电路时 相当于　　　 相当于　　　
相同点 (1)使用前需要　　　　；(2)读数时看清　　　　　　和分度值；(3)电流从　　　　接线柱流入，　　　　接线柱流出；(4)被测值不能超过电表的　　　　　　　
串
并
不能
能
导线
断路
调零
测量范围
正
负
最大测量值
知识点一　电压
【例1】关于电压，下列说法错误的是(　　)
A.电源是提供电压的装置
B.电压是形成电流的原因
C.电路中有电压时，就一定有电流
D.电路中有电流时，电路两端就一定有电压
C
电压是电路中形成电流的原因，有电流就一定有电压，但有电压不一定有电流.要在电路中形成持续的电流，必须满足两个条件：(1)有电源(即有电压)；(2)电路是通路.
【例2】我国家庭电路的电压是　　　　V，合　　　　kV；家里空调遥控器使用的干电池的电压是　　　　V，合　　　　mV.
220
0.22
1.5
1 500
知识点二　电压的测量
【例3】［教材重点实验］如图甲所示是小明练习使用电压表时所连接的电路.
(1)请用笔画线代替导线将电路连接完整，使电压表测量小灯泡L1两端的电压.(导线不能交叉)
如图所示：
答案图
(2)连接电路前，电压表的指针如图乙所示，其原因是　　　　　　　.
(3)闭合开关后，若电压表的指针如图乙所示，出现这种现象的原因是
　 .
(4)闭合开关后，若电压表的指针出现了如图丙所示的情况，小明接下来的操作是 　 　　　　　　　　　　　　　　.
电压表未调零
所选测量范围太大
将连接电压表正、负接线柱的导线调换位置
【例4】如图所示是电压表的刻度盘，若选用“-”与“3”两个接线柱，电压表的分度值为　　　　V，此时指针所指的示数为　　　　V；若选用“-”与“15”两个接线柱，电压表的分度值为　　　　V，此时指针所指的示数为　　　　V.
0.1
2.6
0.5　
13
电压表读数口诀：一看接线柱，明确其测量范围；二看最小格，确定分度值；三看指针处，正视仔细读.
知识点三　电压表与电流表
【例5】如图所示，当开关S闭合后，两灯均正常发光，两电表均有示数，下列判断正确的是(　　)
A.甲、乙都是电流表
B.甲、乙都是电压表
C.甲是电压表，乙是电流表
D.甲是电流表，乙是电压表
D
易错点　判断电压表测量哪部分电路两端的电压
【例6】（2026东莞校级期末）如图所示，闭合开关后，电压表测量的是(　　)
A.L1两端的电压
B.L2两端的电压
C.电源和L2两端的电压
D.电源电压
A
易错辨析：在判断电压表测量哪部分电路两端的电压时，要明确电压表测量的是跟它并联的电源以外的部分电路两端的电压(常用“去源法”进行判断，即去掉含电源部分的电路后，看电压表与哪部分电路组成闭合回路，电压表就测量哪部分电路两端电压).
1.下列关于电压的说法中正确的是(　　)
A.电路中有电压就一定会有电流
B.手机电池的电压是1.5 V
C.电压能使电路中的自由电荷定向移动
D.对人体安全的电压应不高于220 V
C
2.使用电压表时，若不能预先估计被测量电压的大小，则应采用试触法，从电压表　　　　(选填“较大”或“较小”)的测量范围测起.若连接好电路后，闭合开关，发现电压表的指针偏转如图甲所示，其原因可能是电压表的　　　　　　　　　　　.改正错误后，所测电压如图乙所示，则示数为　　　　V.
较大
正负接线柱接反了
2.7
3.（2026中山期末改编）如图，在烧杯中加入盐水，将铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个盐水电池.盐水电池的正极是　　 　　(选填“铜片”或“锌片”)，电池的电压为　 　　　V.由本实验可知，电压表　　　　(选填“可以”或“不可以”)直接接在电源两端.
铜片
0.6
可以
4.如图所示的电路中，开关闭合后，电压表测量的是(　　)
A.L1两端的电压
B.L2两端的电压
C.电源两端的电压
D.L1和电源两端的总电压
B
5.［粤沪版教材习题改编］小明用电流表和电压表测通过小灯泡的电流和它两端的电压，在实验时不慎将两表位置互换了(如图)，那么闭合开关后会发生的现象是(　　)
A.烧坏电流表
B.烧坏电压表
C.烧坏灯泡　
D.灯泡正常发光
A
6.请用笔画线表示导线将图中的实物电路连接完整.要求：闭合开关，灯泡发光，电流表选用0~0.6 A的测量范围，电压表选用0~3 V的测量范围，电压表测量小灯泡两端的电压.
如图所示：
答案图(共21张PPT)
第十六章　电压　电阻
第4节　变阻器
01
学习目标
04
重难易错
03
课堂导学
02
课前预习
05
随堂小测
(2022年版)课程标准 学习目标
— 1.知道滑动变阻器的构造和作用及其能改变电阻的原理.
2.知道滑动变阻器所标规格的含义，会识别滑动变阻器的规格.
3.(重点)会把滑动变阻器连入电路使之改变电路中的电流.
阅读教材P82~P86，可知：
一、变阻器
1.能改变接入电路中　　　　　　的元件叫作变阻器.
电阻大小
2.(1)如图是学生实验中常用的　　　　　　　　，在电路图中用符号
　　　　表示.
(2)构造：电阻丝通过金属滑片与金属杆相连，电阻丝外面涂着绝缘层，其中滑片与电阻丝相接触的部位上的绝缘层已经刮掉.电阻丝的两端连在A、B两个接线柱上，滑片P通过金属杆和接线柱C、D相连.
(3)滑动变阻器的原理：通过改变接入电路中电阻丝的　　　　来改变电阻大小.
滑动变阻器
长度
3.滑动变阻器上通常标有最大电阻和允许通过的最大电流，使用时不能使通过的电流超过 　 ，通常，在使用前应将电阻调节到
　　　　　　.
4.滑动变阻器在电路中的作用：保护电路和　　　　　　　　　　.
二、变阻器的应用
5.有些家用电器的音量调节器也是一种变阻器，通常称为　　　　　　.其他常见的含电位器的用电器：可调亮度的电灯，可调音量的音箱、调音台等.
最大值
最大
改变电路中的电流
电位器
知识点一　变阻器
【例1】滑动变阻器是通过改变连入电路中电阻线的　　　　 来改变连入电路中的电阻的.滑动变阻器上标有“50 Ω，2 A”字样，50 Ω表示
　　　　　　　　　　　　　　 ，2 A表示_______________________　
　　　　　　　　　　　.
长度
滑动变阻器的最大阻值是50 Ω
滑动变阻器允许通过的
最大电流值是2 A
【例2】 如图所示为滑动变阻器的原理图.
(1)当A、C两个接线柱接入电路时，接入电路的电阻丝是　　　 　(填字母)部分；如果将滑片P向右移动，则接入电路的电阻丝的长度将
　　　　，接入电路的电阻值将　　　　 (后两空选填“变大”“不变”或“变小”).
AP
变大
变大
(2)当A、B两个接线柱接入电路时，接入电路的电阻丝是　　　　(填字母)部分，相当于接入一个定值电阻，将　　　　(选填“能”或“不能”)改变电阻的大小.
(3)当C、D两个接线柱接入电路时，相当于一段没有电阻的导线连入电路，将　　　　(选填“能”或“不能”)改变电路中电阻的大小.
AB
不能
不能
(4)滑动变阻器要想实现变阻效果，必须　　　　(选填字母).
A.一上一下接入电路　　　
B.两个上接线柱接入电路　　　
C.两个下接线柱接入电路
A
【例3】［教材图片］如图所示，小明连接了一个电路，利用滑动变阻器来改变小灯泡亮度.滑动变阻器应与小灯泡　　　　(选填“串联”或“并联”)连接，闭合开关后，滑片向左移动时，滑动变阻器接入电路的阻值
　　　　(选填“变大”“不变”或“变小”)，灯泡变　　　　(选填“亮”或
“暗”).
串联
变小
亮
知识点二　变阻器的应用
【例4】(2026佛山校级开学)如图所示，甲是亮度可调节的台灯，乙是用于调光的电位器的内部结构示意图，a、b、c是电位器上的三个接线柱，旋钮可带动滑片转动.为实现调光功能，电位器应与灯　　　(选填
“串联”或“并联”)；该电位器是通过改变接入电路中电阻丝的　　　来改变灯泡亮度的.若顺时针旋转旋钮时灯泡变亮，则需将　　　　(选填“a和b”“b和c”或“a和c”)接线柱接入电路.
串联
长度
b和c
在电路中，变阻器的主要作用是通过调节其电阻值来改变电路中的电流.一般情况下，电流的变化会通过灯泡的亮度或电流表的示数(还可以是其他一些容易观察到的现象)表现出来.
易错点　对滑动变阻器在实物图和电路图中，滑片移动过程中电阻的变化情况不熟悉
【例5】用滑动变阻器改变灯泡的亮度，要求滑动变阻器的滑片向左移动时能使灯泡亮度变暗.请用笔画线表示导线连接图甲实物图，并在图乙虚线框中画出相应的电路图.
如图所示：
答案图
易错辨析：
(1)滑动变阻器要“一上一下”接入电路才能起到改变电阻的作用.若连接了CD则相当于一根导线，若连接了AB则相当于一个定值电阻.
(2)滑动变阻器的四种有效接法和对应的电路图符号如下表所示：
连接的接线柱 AC AD BC BD
实物图
变阻效果(滑片向左移) 电阻变小 电阻变小 电阻变大 电阻变大
1. 如图所示的滑动变阻器上标记的各部件中，通常情况下，属于绝缘体的是(　　)
A.瓷筒
B.金属杆
C.电阻丝
D.金属滑片
A
2.滑动变阻器是通过调节其电阻值来改变电路中的　　　　.如图所示，滑动变阻器连入电路时要与电灯　　　　(选填“串联”或“并联”)；闭合开关后，要使滑片P向右移动时电灯变暗，则M接C，N接　　　　.
电流
串联
A
3.如图所示，闭合开关前，滑片P应移动到最　　　　(选填“右”或“左”)端.当滑片向右移动时，电流表的示数将　　　　(选填“变大”“变小”或“不变”)，灯泡的亮度将　　 　　(选填“变亮”“变暗”或“不变”).
左
变大
变亮
4. 如图所示，电阻箱接线柱间的电阻值是　　　　Ω.
2 025
5.［教材习题改编］如图所示是自动测量油箱中油量的装置图.其中R'是定值电阻，R是弧形变阻器，它的金属滑片是金属杠杆的一端，弧形变阻器是根据改变电阻丝接入电路中的　　　　 来改变接入电路中的电阻的.油量表是由　　　 　表改装而成的，油位越高，油量表的示数
　　　　(选填“越大”“越小”或“不变”).
长度
电流
越大(共8张PPT)
第十六章　电压　电阻
微专题3　串、并联电路中电流、电压规律的综合应用
01
专题训练
类型一　串、并联电路中电流、电压规律的应用
【例1】如图所示的电路中，闭合开关后，电压表示数为4.5 V.A1、A2两表示数分别为1.2 A、0.9 A，则该电路中L1与L2　　　　(选填“串联”或
“并联”)，通过L2的电流为　　　　A，L2两端的电压为　　　　V.
并联
0.3
4.5
利用串、并联电路中电流、电压的规律进行电路分析：
1.如图所示的电路中，灯L1、L2是　　　 　(选填“串联”或“并联”)的.开关闭合后，电压表V1的示数是1.2 V，电压表V2的示数是2.7 V.由此可知，电源电压是　　　　V，灯L1两端的电压是　　　　V，灯L2两端的电压是　　　　V.
串联
2.7　
1.2
1.5
2.如图所示，电源电压为3 V，闭合开关S后，电流表A的示数为0.54 A，电流表A1的示数为0.2 A，则通过小灯泡L1的电流为　　　　A，通过小灯泡L2的电流为　　　　A，电压表V的示数为　　　　V.
0.2
0.34
3
类型二　电路、电表分析
【例2】在如图所示的电路中，当开关S闭合后(　　)
A.若A表是电流表，B表是电压表，则灯L1、L2并联
B.若A表是电流表，B表是电压表，则灯L1、L2串联
C.若A表是电压表，B表是电流表，则灯L1、L2并联
D.若A表是电压表，B表是电流表，则灯L1、L2串联
A
3.在如图所示的电路中，闭合开关后，灯泡L1、L2均正常发光，“ ”处连接的是电流表或电压表.以下说法中正确的是(　　)
A.a为电流表，b为电压表，c为电流表
B.a为电压表，b为电压表，c为电流表
C.a为电流表，b为电流表，c为电压表
D.a为电压表，b为电流表，c为电流表
B(共13张PPT)
第十四章　内能的利用
第5节　跨学科实践：制作简易调光台灯
01
活动主题
04
专题训练
03
活动导学
02
思维构建
台灯是生活中最常见的家用电器之一.生活中为了保护视力，在不同使用场景(例如书写文字和使用电脑)时，对光亮度有着不同的需求，因此很多台灯都有可调亮度的功能.你作为一名“小小设计师”，尝试结合所学知识将自己设计的电路图变成一台真正的调光台灯，可以利用电学器材盒的器材和身边或网购的合适器材进行制作.
核心任务：1.设计调光台灯的电路；
2.制作简易调光台灯.
一、了解简易调光台灯的工作原理
　　如图甲所示为简易的调光灯，当夹子在铅笔芯上移动时，铅笔芯接入电路的长度发生改变，使铅笔芯接入电路的　　　　发生改变，从而改变小灯泡两端的电压，使电流表的示数和小灯泡的亮度发生改变，实现调光的功能.
电阻
二、设计一盏简易调光台灯
1.设计电路：如图乙所示，电源电压不变，可以将灯泡与一个滑动变阻器　　　　(选填“串联”或“并联”)，通过改变滑动变阻器接入电路电阻丝的　　　　，从而改变通过灯泡的电流，实现调光功能.
串联
长度
2.改进装置：由于滑动变阻器体积较大，可以用电位器来代替滑动变阻器，电位器的结构图如丙所示，A、B、C为电位器的三个接线柱，可将
　　　　和　　　　(或　　　　和　　　　)两个接线柱接入电路达到改变电阻值的目的.
A
B　
B
C
三、选择合适器件，制作台灯
器件 工作原理 物理知识
白炽灯 钨丝通电会发热发光 电能转化为　　　　能和　　　　能
LED灯 发光二极管 节能寿命长，易驱动(直流低压)，可调光调色温
反光罩 反射光线，集中照明方向 光的反射定律、凹面镜聚光原理
开关 控制电路的　　　 通过物理操作(如按压或旋转)来改变电路的状态
调光元件(变阻 器) 旋转或滑动触点改变电阻值 改变灯泡两端的电压
电源 提供　　　 将　　　　能转化为　　　　能
支架 支撑灯头，灵活调整照明位置 杠杆平衡原理、降低重心增加稳定性
光
内
通断
电能
化学
电
某学校物理兴趣小组想要设计一个模拟调光灯的电路.小珠利用滑动变阻器设计了如图甲所示的电路，可调节亮度台灯的电源电压为24 V.
(1)如图甲，该电路是通过改变连入电路中电阻丝的　　　　来改变灯泡亮度的.闭合开关，此时，将滑动变阻器滑片P向左移动，灯泡的亮度将　　　　(选填“变亮”“变暗”或“不变”).
(2)小珠进行调试时，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现灯泡忽明忽暗，出现这种现象的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　.
长度
变亮
滑动变阻器的滑片与电阻丝接触不良
(3)小海利用电位器设计了如图乙所示的电路，增加电阻R0的作用是
　　　　　　.此电位器的正确接入方式有　　　　种.为了实现电位器顺时针转动时灯泡变亮，电位器要与灯泡　　　　(选填“串联”或“并
联”)接入电路，应该将A、B端与接线柱　　　　(选填“1和2”“2和3”或“1和3”)相连.
保护电路
两
串联　
1和2
(4)有的台灯还配有声控开关，可以用按钮开关或声控开关分别控制台灯，则下列开关部分电路的设计图正确的是　　　　(选填字母).
A
(5)［开放性设问］通过分析，若想增大图乙中简易调光灯的调光能力，请提出一种易操作的改进意见： .
适当增加电阻丝的长度(合理即可)(共26张PPT)
第十六章　电压　电阻
《第十六章　电压　电阻》复习
01
知识导图
02
复习精练
U
伏特(V)
并联
R
欧姆(Ω)
长度
横截面积
材料
温度
电流
电压
长度
一上一下
保护电路
改变电路中的电流
导体
绝缘体　
单向导电性
考点1　电压与电压表、电流表的使用
解题要点：(1)电压是电路中形成电流的原因.要想在电路中得到持续的电流，必须满足两个条件：①有电源(有电压)；②电路是通路.
(2)电压表在电路中相当于一个阻值非常大的电阻，电流表在电路中相当于一根导线，所以当电压表串联在电路中时，电路相当于断路，其他用电器无法工作；当电流表并联时，与它并联的用电器短路，无法工作.
1.关于电流和电压，下列说法中合理的是(　　)
A.电路中只要有电源，就一定产生电流
B.电流是产生电压的原因
C.电路断开时，电源电压为零
D.有电压可能有电流，没电压一定没电流
D
2.如图所示的电路中，当开关S合上时，电压表测的是(　　)
A.灯L2两端的电压　
B.电源的电压
C.灯L1两端的电压　
D.灯L1和电源两端的总电压
A
3.如图所示的电路中，当开关S闭合后，若电阻R1、R2并联，则甲表是
　　　　表，乙表是　　　　(前两空选填“电压”或“电流”)表.当开关S断开后，若甲表是电流表，乙表是电压表，则电阻R1、R2　　　　(选填“串联”或“并联”).
电压
电流
串联
4.如图，将开关S闭合后，两只小灯泡发光，电源电压为4 V.过了2 min，两灯突然熄灭，电压表示数变为4 V，经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，请分析造成这种情况的原因可能是(　　)
A.L1断路　
B.L2断路
C.L1短路　
D.L2短路
B
考点2　探究串、并联电路中电压的规律［新课标要求必做实验］
5.(2024广东)探究串联电路中电压的规律.
(1)根据如图甲所示的电路图，用笔画线表示导线将图乙所示电路连接完整.
如图所示：
答案图
(2)连接电路时，开关应处于　　　　状态.正确连接电路后，闭合开关，若灯L2断路，则L1两端　　　　(选填“有”或“无”)电压.
(3)用电压表分别测出电压UAB、UBC和UAC.其中测UAB时，电压表的示数如图丙所示，示数为　　　　V.接着更换不同规格的灯泡并多次实验，数据记录见表.
断开
无
1.2
①分析表中数据，得到初步结论：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压　　　　.
②为使结论更具普遍性，小明将灯泡换成其他类型用电器并多次实验.此外，还可以　　　　　　　　 　　.
之和
改变电源电压并多次实验
实验次序 电压UAB/V 电压UBC/V 电压UAC/V
1 1.7 2.9
2 1.3 1.6 2.9
3 1.1 1.8 2.9
考点3　串、并联电路中电流、电压规律的应用
解题要点：串联电路中各用电器两端的电压之和等于电源两端电压，即U=U1+U2+…+Un；并联电路中各支路两端的电压等于电源两端的电压，即U=U1=U2=…=Un.
6.如图甲所示的电路中，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则灯L1和L2两端的电压分别为(　　)
A.1.2 V　4.8 V　
B.4.8 V　1.2 V　
C.1.2 V　6 V　
D.6 V　1.2 V
A
7.如图所示，开关闭合，两灯均正常发光，电流表A1的示数为0.6 A，电流表A2的示数为0.4 A，电压表的示数为5 V.则通过灯泡L2的电流为
　　　　 A，电源电压为　　　 　V；断开开关后，电压表的示数
　　　　(选填“变大”“不变”或“变小”).
0.2
5
不变
考点4　电阻、半导体和超导体
8.（2025武汉改编）如图所示是“探究导体的电阻大小与什么因素有关”的实验装置，a为锰铜合金丝，b、c为镍铬合金丝，其中a、b长度相同， a、b、c粗细相同.实验时通过比较　　　　　　　来间接比较合金丝电阻的大小；若将　　　 　两根合金丝分别接入电路中，则可比较导体的电阻大小与长度的关系.若想探究导体电阻的大小与材料是否有关，应将　　　　两根合金丝分别接入电路中.
电流表示数
b、c
a、b
9．(2026珠海金湾区期末)我国北斗导航卫星芯片的主要材料是(　　)
A．绝缘体
B．半导体
C．导体
D．超导体
B
考点5　变阻器的应用
10.(2026珠海校级模拟)如图所示是滑动变阻器的结构示意图，当滑片P向右移动时，要使连入电路中的电阻变大，应选择的接线柱为(　　)
A.A和B
B.B和C
C.B和D
D.A和D
D
11．(2025西藏)为了保护视力，需设计一盏能连续调节亮度的台灯，下列电路图符合要求的是(　　)
B
A
B
C
D
12.电位器是电器设备中常用的电路元件(如图甲)，在音响设备中电位器要与扬声器　　　　(选填“串”或“并”)联；如图乙，若要实现沿逆时针旋转调节旋钮时提高音量，则需将B和　　　　接入电路.电阻箱是一种能够表示出电阻值的变阻器，如图丙所示，电阻箱的示数为　　　Ω.
串
A
3 204
13.阅读材料，回答问题.
发光二极管
　　导体容易导电，绝缘体不容易导电.有一些材料的导电能力介于导体和绝缘体之间，称为半导体.除了导电能力外，半导体有许多特殊的电学性能，使它在许多方面都有重要应用.有的半导体在受热后电阻迅速减小；反之，电阻随温度的降低而迅速增大.利用这种半导体可以做成体积很小的热敏电阻.热敏电阻可以用来测量很小范围内的温度变化，反应快，而且精度高.
发光二极管(LED)是半导体二极管中的一种，具有单向导电性.当二极管两端外加的正向电压很小时，正向电流几乎为零；当正向电压大于某个值以后，二极管正向导通，电流随电压增大而迅速上升.当二极管两端外加的反向电压不超过一定范围时，通过二极管的电流几乎为零，二极管处于截止状态.外加反向电压超过某一数值时，反向电流会突然增大，这种现象称为电击穿，因而使用二极管时应避免外加的反向电压过高.
　　
　　如图甲所示是一种常见的LED手电筒的电路图，在LED灯中，电能被直接转化为光能，这大大提升了发光的效能，因为在其他灯具技术中，电能首先是被转化为内能，只有很小一部分电能转化为光能.
［基础设问］
(1)以下元件不是由半导体材料制成的是　　　　(选填字母).
A.光敏电阻　 B.白炽灯　 C.热敏电阻　 D.LED灯
(2)LED灯可以直接将电能转化成　　　　能，而白炽灯、日光灯管都是先将电能转化成内能，只有很小一部分电能转化成光能，因此，LED灯的效率比传统照明灯要 　 (选填“高”或“低”).
B
光
高
［能力提升］
(3)如图乙所示为某发光二极管中的电流随它两端电压变化的曲线.
①由图像可知，当该二极管两端的
正向电压为0.2 V时，二极管处于
　　　　(选填“导通”或“截止”)状态；
当该二极管两端的反向电压为50 V时，
二极管将会被击穿；
②该发光二极管两端的正向电压为0.5 V时的电阻　　　　(选填“大于” “等于”或“小于”)正向电压为0.7 V时的电阻.
截止
大于
(4)在图甲电路中，若将LED灯换成热敏电阻，将电流表中的电流刻度换成相应的温度刻度，就能直接显示出热敏电阻附近的温度.如果刻度盘正中间的温度刻度值为20 ℃(如图丙所示)，则25 ℃的刻度应在20 ℃
　　　　(选填“左”或“右”)边.
右(共23张PPT)
第十六章　电压　电阻
第3节　电阻
01
学习目标
03
课堂导学
02
课前预习
04
随堂小测
(2022年版)课程标准 学习目标
知道电阻. 1.知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量.
2.知道电阻及其单位，能进行电阻的不同单位之间的换算.
3.(重点)知道影响电阻大小的因素，电阻是导体本身的一种性质，能根据决定电阻大小的因素，比较不同导体电阻的大小.
阅读教材P77~P81，可知：
一、电阻
1.电阻的定义：在物理学中，用电阻来表示导体对电流　　　　　　的大小，导体的　　　　越大，表示导体对　　　　的阻碍作用越大.
2.导体的电阻通常用字母　　　　表示，定值电阻在电路图中用符号
　　　　　　表示.
3.电阻的单位是　　　　，简称　　　　，符号是　　　　.比较大的单位有　　　 　、　　　 　.它们的换算关系是1 MΩ=　　　　Ω，1 kΩ=　　　　Ω.
阻碍作用
电阻
电流
R
欧姆
欧
Ω
千欧(kΩ)
兆欧(MΩ)
106
103
二、影响导体电阻大小的因素
4.导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小取决于导体的　　 　、
　　　　和　　　　　　等因素.此外，导体的电阻还与温度有关.
5.在导体的材料和横截面积相同时，导体的长度越长，电阻越　　　；在导体的材料和长度相同时，导体的横截面积越大，电阻越　　　　.
材料
长度
横截面积
大
小
三、半导体与超导现象
6.有一些材料的导电性能介于　　　　和　　　　　　之间，常常称作
　　　　　　，例如　　　　　　.
7.当温度降低到某个临界值时一些金属的电阻会突然消失，这种现象叫作　　　　现象.零电阻和完全抗磁性是超导体的基本特性.超导技术可用于核磁共振成像、高能加速器等，还可用于超导磁悬浮列车、超导量子计算等方面.
导体
绝缘体
半导体
锗、硅
超导
知识点一　电阻
【例1】下列关于电阻的说法正确的是(　　)
A.导体容易导电是因为它对电流没有阻碍作用
B.导体中有电流通过时，导体才有电阻
C.导体的电阻越大，导电性越好
D.导体的电阻越大，对电流的阻碍作用越大
D
电阻表示导体对电流阻碍作用的大小.电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用越大，导电能力越弱；导体的电阻与是否有电流通过无关，无电流通过时，导体的电阻依然存在，只是没有体现出来而已.
知识点二　影响导体电阻大小的因素
【例2】［教材演示实验］在探究“影响导体电阻大小的因素”时，小明作出了如下猜想：
①导体的电阻与导体的长度有关；
②导体的电阻与导体的横截面积有关；
③导体的电阻与导体的材料有关.
为了验证上述猜想，小明设计了如图甲所示的实验电路，实验数据如表所示：
编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 电流表示数/A
A 镍铬合金 0.5 0.5 0.28
B 镍铬合金 1.0 0.5 0.14
C 镍铬合金 0.5 1.0 0.50
D 锰铜合金 0.5 0.5 0.58
(1)实验中，通过观察　　　　　　　　来比较准确地比较电阻的大小.这种科学探究问题的方法是　　　 　　(选填“转换法”或“控制变量法”).
电流表的示数
转换法
(2)选用编号为A、B的两根电阻丝进行实验，可以探究导体电阻大小与导体的　　　　的关系.
长度
编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 电流表示数/A
A 镍铬合金 0.5 0.5 0.28
B 镍铬合金 1.0 0.5 0.14
C 镍铬合金 0.5 1.0 0.50
D 锰铜合金 0.5 0.5 0.58
(3)选用编号为A、C的两根电阻丝进行实验，可以探究导体电阻大小与导体的　　　　　　的关系；实验初步得到的结论是：当长度和材料相同时，　　　　　　越大，导体电阻越　　　　.
(4)选用编号为　　　　、　　　　的两根电阻丝可以验证猜想③.
横截面积
横截面积
小
A
D
编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 电流表示数/A
A 镍铬合金 0.5 0.5 0.28
B 镍铬合金 1.0 0.5 0.14
C 镍铬合金 0.5 1.0 0.50
D 锰铜合金 0.5 0.5 0.58
(5) 同组的小亮提出：导体的电阻还可能与导体的温度有关.于是，小明找来了一根细铁丝接入电路中，如图乙.闭合开关后，用酒精灯给细铁丝加热，发现电流表的示数逐渐变小，灯泡变暗，说明导体的电阻随温度的升高而　　　　(选填“增大”或“减小”).
增大
【例3】如图所示，一些远距离输电的电线是由多跟细铜线并在一起组成的，与只用一根细铜线相比，用这样的电线相当于增大了电线的
　　　　　　，使电线的电阻　　　　；如果将此电线剪掉一截，余下部分的电阻会　　　　(后两空选填“变大”“变小”或“不变”).
横截面积
变小
变小
(1)导体的电阻是导体本身的一种性质，与导体的长度、横截面积、材料等有关；
(2)大多数金属导体的电阻随温度的升高而增大.
知识点三　半导体与超导现象
【例4】水银可用于温度计、气压计等装置，在温度降至4.2 K时，水银的电阻会突然消失，具有这种性质的材料被称为　　　 　材料.如图所示为某智能纯电动汽车，该车的车灯为LED光源，它的主要材料是
　　　　　(选填“半导体”或“超导体”)；LED具有　　　　导电性.
超导
半导体
单向
1.关于导体的电阻，下列说法正确的是(　　)
A.导体的电阻越大，它对电流的阻碍作用越小
B.通过导体的电流为零时，导体的电阻也为零
C.铁导线比铜导线的导电性能好
D.导体的电阻与导体的长度、材料、横截面积有关
D
2.150 kΩ=　　　　Ω；一个定值电阻的阻值为67 MΩ=　　　　kΩ=
　　　　 Ω.
3.要使一根镍铬合金丝的电阻变大，可采取的措施是(　　)
A.将导线对折　
B.将导线拉长
C.将导线剪掉一半　
D.将导线放入冰箱冷冻一段时间
1.5×105
6.7×104
6.7×107
B
4．(2026珠海香洲区期末)小海利用如图装置探究影响导体电阻大小的因素，A、B、C、D为四根电阻丝，灯泡越亮，说明接入MN之间的电阻________(选填“越大”或“越小”).当探究电阻大小与横截面积的关系时应选择________两根电阻丝接入电路，这种研究方法称为
．
越小
B、C
控制变量法
5.如图是小明自制的简易调光灯.闭合开关，回形针向左移动的过程中，灯泡亮度　　　　(选填“变亮”或“变暗”)；实验过程中，小明发现灯泡亮度变化不明显，他应该调换更　　　　(选填“粗”或“细”)的铅笔芯来做实验.更换后他移动回形针，直至看不见灯泡发光，然后划根火柴，加热铅笔芯，发现灯泡逐渐亮起来，该现象说明，温度越高，铅笔芯的电阻越　　　　.
变亮
细
小
6．(2025福建)空间站中，发光二极管为金鱼藻提供光照，其主要材料属于(　　)
A．导体
B．半导体
C．绝缘体
D．超导体
B(共24张PPT)
第十六章　电压　电阻
第2节　串、并联电路中电压的规律
01
学习目标
04
重难易错
03
课堂导学
02
课前预习
05
随堂小测
(2022年版)课程标准 学习目标
探究并了解串联电路和并联电路中电压的特点. 1.学会正确将电压表接入串、并联待测电路，并且能画出相应的电路图.
2.(重点)学会正确使用电压表测量串、并联电路的电压.
3.(重点)会分析实验数据，归纳总结出串、并联电路中电压的规律.
阅读教材P72~P76，可知：
一、串联电路的电压规律
1.在由两个小灯泡组成的串联电路中，电源两端的电压　　　　各小灯泡两端的电压之和.
2.串联电池组两端的电压　　　　每节电池两端的电压之和.
二、并联电路的电压规律
3.并联电路中两个支路上小灯泡两端的电压与电源两端的电压　　　.
等于
等于
相等
知识点一　探究串联电路的电压规律
【例1】为了探究“串联电路电压的规律”，小亮设计了如图甲所示的电路.
UAB/V UBC/V UAC/V
1.4 1.4 2.8
(1)连接电路时，开关应处于　　　　状态.
(2)闭合开关前，小亮发现电压表指针如图乙所示，原因可能是
　　　　　　　　　　.
断开
电压表没有调零
(3)按照电路图正确连接电路，闭合开关，两只小灯泡均能发光，一段时间后，L1突然熄灭，L2仍然发光，电压表无示数，则故障可能是
　　　　　　.
(4)排除故障，小亮测出AB之间的电压后，在测量BC之间的电压时，直接将电压表与A点相连的导线改接到C点.小亮的做法　　　　(选填“正确”或“错误”)，原因是 　　　　　　 　　　　　　.
L1短路
错误
会使电压表的正负接线柱接反
(5)改正错误后，小亮完成了实验，并把数据记录在表格中.分析实验数据得出两个结论：
①串联电路中，电源两端的电压　　　　各用电器两端电压之和；
②串联电路中各用电器两端的电压相等.
等于
UAB/V UBC/V UAC/V
1.4 1.4 2.8
(6)实验结束后，小亮和小华互相交流，小华指出结论②是错误的，原因是使用了规格　　　　(选填“相同”或“不同”)的灯泡.另外，小亮的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是__________________________
　　　　　　　　　　.
相同
只进行了一次实验，得出
的结论具有偶然性
UAB/V UBC/V UAC/V
1.4 1.4 2.8
(1)在串联电路中，各用电器两端的电压不一定相等，只有当用电器的规格相同时，用电器两端的电压才相等；(2)当电路中有多个用电器串联时，以上结论仍然成立，表达式为：U=U1+U2+U3+…+Un；(3)注意电压表正、负接线柱的接法要正确，负接线柱靠近电源的负极连接，正接线柱靠近电源的正极连接.
知识点二　探究并联电路的电压规律
【例2】某小组在“探究并联电路中电压的特点”实验中.
(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择规格_______　　　　(选填“相同”或“不同”)的小灯泡.
(2)如图甲，根据电路图，用笔画线表示导线，将图乙实物图连接完整.
不同
如图所示：
答案图
(3)电路连接完后，闭合开关，观察到小灯泡L1发光、L2不发光，故障可能是 　 .
(4)排除故障后，闭合开关，测量L1两端的电压，电压表的示数如图丙所示，为　　　　V.
L2断路
2.6
(5)小明改变串联电池节数，进行多次实验，并将测得的数据记录在表中，分析实验数据，可得在误差允许的范围内，并联电路的电源电压与各用电器两端的电压　　　 　.
实验次数 U1/V U2/V U/V
1 　　　 2.6 2.6
2 1.5 1.5 1.5
3 4.4 4.4 4.5
相等
知识点三　串、并联电路中电压规律的应用
【例3】［教材习题改编］如图所示，闭合开关，电压表V1的示数为
2.5 V，V的示数为4.5 V，则电路的电源电压为　　　　V，L1两端的电压为　　　　V，电压变V2的示数为　　　　V.
4.5
2.5
2
【例4】［教材习题改编］如图所示，闭合开关后，电压表V2示数为6 V.则下列说法正确的是(　　)
A.V1示数为6 V
B.V1示数大于6 V
C.V示数小于6 V
D.V示数大于6 V
A
对于并联电路来说，各支路两端的电压都相等且等于电源电压.
易错点　电压表的测量范围不明确时的电路分析
【例5】如图甲所示，当开关S闭合时，两个电压表的指针位置均如图乙所示，则电压表V1的示数为　　　　V，灯泡L1和L2两端的电压分别为　　　　V和　　　　V.
1.4
1.4
5.6
易错辨析：在串联电路中，电源电压大于任意一个用电器两端的电压，因此当这两个电压表的指针位置相同时，电源两端电压使用大测量范围进行读数，用电器两端电压使用小测量范围进行读数.
1.［粤沪版教材习题改编］如图所示，在探究串联电路中电压的规律时，闭合开关后，小华同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别是Uab=2 V，Ubc=2 V，Uac=4 V，并记录在表格中.则下一步的实验步骤是(　　)
A.整理器材，结束实验
B.分析数据，得出结论
C.改变电源电压，再测出几组电压值
D.换用电压表的另一测量范围再测出一组电压值
C
2.如图甲所示是“探究并联电路中电压的规律”的某次实验电路.某次实验电压表的示数如图乙，则测量的电压值为　　　　V；多次实验，L1、L2和电源两端电压表的示数U1、U2、U均相同，由此可得出实验结论：
　　　　　　(用字母表示).本实验进行多次实验的目的是____________
　　　　　　　　.
2.9
U=U1=U2
多次测量
得出普遍规律
3.小明发现某个电筒的电源由两节干电池串联组成，可知该电筒的工作电压是(　　)
A.0.3 V　
B.1.5 V
C.3 V
D.4 V
C
4.如图所示，电源电压为4.5 V且保持不变，当开关闭合后，灯泡L1、L2均发光，电压表示数为2.5 V，则下列说法正确的是(　　)
A.灯L1两端的电压为2.5 V
B.灯L1两端的电压为2 V
C.灯L2两端的电压为4.5 V
D.灯L2两端的电压为2 V
B
5.如图所示的电路中，已知电源电压为U.当开关闭合后，L1、L2两端电压分别为U1、U2.下列物理量关系式正确的是(　　)
A.U1>U2
B.U1C.U1=U2
D.U1+U2=U
C

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