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(共20张PPT)
第十六章　电压　电阻
第1节　电压
02
能力提升
01
基础训练
1.下列说法不正确的是(　　)
A.一节新干电池的电压是1.5 V B.智能手机的电池电压约为3.7 V
C.对人体安全的电压是36 V D.一节铅蓄电池的电压是2 V
2.下列关于电压与电流关系的说法中正确的是(　　)
A.电路中有电流，该电路两端一定有电压
B.电路两端有电压，该电路中一定有电流
C.电路两端的电压与电流同时存在、同时消失
D.电流是产生电压的原因
知识点一：电压
C
A
3.闪电是强大的自然现象.闪电时云层间的电压可达到103 kV，
合　　　　V，　　　　mV；维持人体的生物电约为1 mV，合　　　　V.
106
109　
0.001
4.在下面的电路中，闭合开关S，能用电压表测量L2两端电压的是(　　)
知识点二：电压的测量
C
5.如图所示的电压表，应　　　 　联在用电器两端.若选0~3 V的测量范围，读数为　　　　V；若选0~15 V的测量范围，读数为　　　　V.
并　
6　
13
6.使用电压表时，应预先估计被测量电压的大小，然后选用合适的测量范围.若不能预先估计，则应先用电压表　　　　的测量范围试触.如图甲所示，指针所指的位置是试触时指针偏角最大的位置，为了精确，应选用　　　　　　(前两空选填“0~3 V”或“0~15 V”)的测量范围.调整后，电压表示数如图乙所示，为　　　　V.
0~15 V
0~3 V　
2.3
7.如图甲所示连接电压表，测量范围是　　　　V；小明用该电压表测电压，闭合开关前发现指针偏转情况如图甲，这是因为　　　　　　；纠正错误后，把电压表接入电路，闭合开关后指针偏转情况如图乙，这是因为　　　　　　　　　　.
0~3
没有调零
选用的测量范围太小
8.(2026珠海香洲区期末)如图，请用笔画线代替导线按要求完成电路连接.要求：小灯泡L1与L2串联，电压表测量小灯泡L1两端的电压.
如图所示：
答案图
9.学会正确使用电压表和电流表是学好电学的基础.下列各电路图中，电表使用正确的是(　　)
知识点三：电压表与电流表
C
10.如图所示的电路中，开关闭合后看到的现象是(　　)
A.灯不亮，电流表烧坏
B.灯不亮，电流表有示数
C.灯不亮，电压表有示数
D.灯亮，电流表、电压表都有示数
C
11.(2026珠海香洲区期末)小珠连接了如图电路，闭合开关后发现小灯泡L1和L2都不亮，电流表无示数.小珠用电压表检测，发现L1两端电压为3 V，L2两端电压为0，则电路中的故障可能是(　　)
A．L1断路　　　　
B．L1短路　　　　
C．L2断路　　　　
D．L2短路
A
12.(2026惠州校级期末)请在图中填上电流表和电压表的符号使其组成正确的电路.
如图所示：
答案图
13.如图所示的电路中，闭合开关S后，灯L1和灯L2均发光，则甲是
　　　　表，乙是　　　　(前两空选填“电流”或“电压”)表.此时灯L1和灯L2的连接方式是　　　　联.
电流
电压
并
14.(2026珠海校级模拟)如图所示电路中，电压表测量的是　　　　两端的电压.若要使电压表测量电灯L1两端的电压，只需要将导线　　　　(选填“1”“2”“3”或“4”)的右端改接到　　　　(选填“a”“b”或“c”)接线柱上即可.
电源
3
b
15.如图所示，电源电压为3 V，两灯泡L1、L2在盒内的连接方式未知，开关闭合后两灯均发光，电流表示数为0.9 A，若把L1取下，L2仍发光，电流表示数变为0.3 A.则灯L1和L2是　　　　联的，原来通过灯L1的电流
为　　　　A.若将电流表换成电压表接入电路，闭合开关后，电压表的示数为　　　　V.
并
0.6
3
16.(2026深圳校级期末)小明自制了一个可乐电池，但发现电池电压较小，不足以让小灯泡正常发光.为改进电池，他对影响可乐电池电压大小的因素进行探究.取一瓶可乐，等份装在多个玻璃杯中，将锌片和铜片用导线夹夹住浸入可乐，形成一个简易的可乐电池.将可乐电池和电压表用导线连接组成如图所示电路，记录数据如下表.
序号 可乐种类 可乐杯数/杯 每杯可乐的体积V/mL 电压U/V
1 普通可乐 3 100 0.5
2 无糖可乐 3 100 0.5
3 普通可乐 3 150 0.7
4 普通可乐 4 150 0.8
(1)金属片　　　　(选填“A”或“B”)是可乐电池的正极.
(2)增加可乐的杯数，相当于将电池　　　　联.
B
串
(3)为探究可乐电池的电压大小与可乐杯数的关系，应使用序号　　　的数据.
(4)由表格信息，得出初步结论：可乐电池的电压与可乐的种类　　　(选填“有关”或“无关”) .
　　　　　　　　　　　　　　
3和4
无关
序号 可乐种类 可乐杯数/杯 每杯可乐的体积V/mL 电压U/V
1 普通可乐 3 100 0.5
2 无糖可乐 3 100 0.5
3 普通可乐 3 150 0.7
4 普通可乐 4 150 0.8
(5)分析表格中数据，为增大可乐电池的电压，除增加可乐杯数外，还可以采取的做法是　　　　　　　　　　　　　　.
增加每杯可乐的体积
序号 可乐种类 可乐杯数/杯 每杯可乐的体积V/mL 电压U/V
1 普通可乐 3 100 0.5
2 无糖可乐 3 100 0.5
3 普通可乐 3 150 0.7
4 普通可乐 4 150 0.8(共16张PPT)
第十六章　电压　电阻
第3节　电阻
03
拓展培优
02
能力提升
01
基础训练
1.关于电阻，下列说法正确的是(　　)
A.绝缘体有电阻，导体没有电阻
B.导体中的电流为零时，电阻也为零
C.导体的电阻越大，导电能力越弱
D.导体对电流的阻碍作用越大，导体的电阻越小
知识点一：电阻
C
2.人的双手间在潮湿时的电阻约为800 Ω，合　　 　　kΩ；电压表和电流表都有电阻，电流表在选择大的测量范围时的电阻约为0.1 Ω，
合　　　　 MΩ；电压表在选择大的测量范围时的电阻约为8×10-3 MΩ，合　　　　kΩ.
0.8
1×10-7　
8
3.如图所示的铝芯电缆是一种输电导线.在某村输电线路改造工程中，更换的铝芯电缆比旧铝芯电缆电阻更小，主要是因为新电缆的(　　)
A.铝芯更细
B.铝芯更粗
C.绝缘皮更薄
D.绝缘皮更厚
知识点二：影响导体电阻大小的因素
B
4.如图所示的四段电阻丝由同种均匀材质制成，其中电阻最大的是(　　)
A.①　 B.②　
C.③　 D.④
C
5.(2025广西)在如图所示的电路中，用点燃的蜡烛对镍铬合金丝加热.发现小灯泡缓慢变暗.分析可知，镍铬合金丝的阻值变大，而导致其阻值变化的主要因素是(　　)
A.质量　　　　
B.长短　　　　
C.粗细　　　　
D.温度
D
6.如图所示是探究影响导体电阻大小因素的实验电路，下表给出了可供选择的几种导体，分别用A、B、C、D四个字母代表.
导体编号 长度/m 横截面积/mm2 材料
A 0.6 0.4 镍铬合金
B 1.0 0.4 镍铬合金
C 0.6 0.6 镍铬合金
D 0.6 0.6 锰铜
(1)实验中，通过观察　　　　 　　　可以比较准确地比较导体电阻的大小.
(2)分别将A、B两导体接入电路中，发现接入A时电流表的示数较大，说明当导体的材料、横截面积一定时，导体的　　　 　越大，电阻越
　　　 　(选填“大”或“小”).
电流表的示数
长度
大
导体编号 长度/m 横截面积/mm2 材料
A 0.6 0.4 镍铬合金
B 1.0 0.4 镍铬合金
C 0.6 0.6 镍铬合金
D 0.6 0.6 锰铜
(3)分别将A、C两导体接入电路进行实验，可探究导体的电阻大小与导体的　　　　　　的关系.
(4)为了探究导体电阻大小与导体材料的关系，应选用编号为　　　　和
　　　　的导体进行实验.
横截面积
C　
D　
导体编号 长度/m 横截面积/mm2 材料
A 0.6 0.4 镍铬合金
B 1.0 0.4 镍铬合金
C 0.6 0.6 镍铬合金
D 0.6 0.6 锰铜
(5)［实验器材分析］小明认为实验中不需要小灯泡，连入电流表就可以完成实验，老师告诉小明，小灯泡和电流表同时连入电路更好，小灯泡在该实验中的作用是：_________________.
保护电路
7.(2025辽宁)我国自主研发的IGBT芯片是高铁强劲有力的心脏.制造芯片的硅材料是(　　)
A．导体　　　　B．绝缘体　　　　C．半导体　　　　D．超导体
8.我国科学家曹原研究发现，在特定条件下，当两层平行石墨烯堆成约1.1°的微妙角度时，石墨烯的电阻会突然消失.此时的石墨烯材料属于
(　　)
A.超导体 B.绝缘体 C.半导体 D.导体
知识点三：半导体与超导现象
C
A
9.如图所示，由同种材料制成长度相同的AB和BC两段导体，将它们接在闭合电路中，不计温度的影响，下列判断正确的是(　　)
A.RABIBC
B.RAB>RBC　IABC.RABD.RAB>RBC　IAB=IBC
D
10.软硬程度不同的铅笔其用途不同，例如6B软铅笔用来作画，软硬适中的HB铅笔用来写字，6H硬铅笔用来制图.已经知道铅笔芯的电阻大小与其长度、横截面积有关.小明有5 cm和15 cm的6H、HB、6B的铅笔芯若干，用如图所示的方案探究铅笔芯的电阻大小与其硬度是否有关.
(1)实验中通过　　　　　　　　反映铅笔芯电阻的大小.
(2)选用　　　　cm的铅笔芯做实验更好一些.
(3)实验中更换不同硬度的铅笔芯，发现灯泡亮度几乎不变，可能是铅笔芯的电阻差别比较小.改进的措施是　 　　　　　　.
灯泡的亮度
15
在电路中串联一个电流表　
(4)实验中，更换不同硬度的铅笔芯时，　　　(选填“需要”或“不需要”)保持电源电压不变.
(5)根据改进后的方案，在下面虚线框中画出记录数据的装格，表格中要有必要的信息.
需要
如表所示：
实验次数 铅笔芯规格 电流表示数/A
1 6H
2 HB
3 6B (共21张PPT)
第十六章　电压　电阻
第2节　串、并联电路中电压的规律
03
拓展培优
02
能力提升
01
基础训练
1.(2025成都改编)在“探究串联电路中的电压特点”实验中，如图甲是某小组设计的电路图.
知识点一：探究串联电路的电压规律
(1)实验中应选择规格________(选填“相同”或“不同”)的灯泡.
(2)如图乙所示是他们连接的实物电路图，闭合开关，电压表测量　　　　两端的电压.
(3)若他们连接好最后一根导线时，灯泡立即发光，则操作中的错误是 　
不同
连接电路时未断开开关
______
　　　　　　　　　　 .
电源
(4)闭合开关后，发现两灯都不亮，于是他们用导线连接AB两点，发现两灯仍不亮，用导线连接BC两点，灯L1亮，则故障可能是____________.
L2断路
(5)排除故障，经多次实验，实验数据记录如下表.根据实验数据初步得出的实验结论是：____________________(用字母表示).
实验次数 AB间电压UAB/V BC间电压UBC/V AC间的电压UAC/V
1 2.0 2.5 4.5
2 2.4 2.1 4.5
3 1.9 2.6 4.5
UAC=UAB+UBC
(6)此实验进行了三次的目的是　　　　.(选填字母)
A.多次测量，减小实验误差
B.避免实验的偶然性，寻找普遍规律
B
2.某小组在“探究并联电路中电压的特点”实验中.
(1)如图甲所示，根据电路图，用笔画线表示导线，将实物连接起来.
知识点二：探究并联电路的电压规律
如图所示：
答案图
(2)连接电路时，开关应处于　　　　状态.
(3)正确连接好电路后，闭合开关，电压表的示数如图乙所示为　　　V.
(4)测得灯泡L1两端电压后，再测得灯泡L2两端电压和电源两端电压，记录数据.改变两个小灯泡的规格，重复以上操作，其目的是　　　　　　　.
断开
2.8
得到普遍的规律
甲
(5)评估交流环节，有同学提出：实验中连接完电路，闭合开关，发现电压表指针反向偏转，原因是　　　　　　　　　　　　　　.
电压表正、负接线柱接反
甲
3.(2026东莞校级期末)如图甲所示，该电路是　　　　(选填“串联”或“并联”)电路，闭合开关后两只电压表V1和V2的指针偏转角度相同，位置如图乙所示，则电源电压是　　　　V，灯L2两端电压是　　　　V.
知识点三：串、并联电路中电压规律的应用
串联
8.5　
6.8
4.如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合时，电压表示数将(　　)
A.变大　
B.变小　
C.不变　
D.无法判断
C
5.如图甲所示电路，电源电压为3 V，当S闭合时，电压表的示数如图乙所示，则L1两端的电压为　　　　V，L2两端的电压为　　　　V；当开关S断开时，电压表的示数为　　　　V.
1.5
1.5
3
6.如图所示电路中，电压表V的示数是3 V，则灯泡L1两端的电压是
　　　　V，灯泡L2两端的电压是　　　　V，电源电压是　　　　V.
3
3
3
7.如图所示，a是电压表的负接线柱引出的导线头，开关S闭合后，a接b时，电压表的示数是6 V，a接d时，电压表的示数为1.5 V，则a接c时，电压表的示数为　　　　V；灯L1两端电压为　　　　 V，灯L2两端电压为　　　　V.
6
1.5
4.5
8.(2026佛山校级模拟)如图所示，将两个相同灯泡串联接在电路中，其中电源由两节全新干电池串联组成.闭合开关后，灯泡L1两端的电压为
　　　　V；若把一根完好的导线接在灯泡L2的两端，则灯泡L2将
　　　　(选填“熄灭”“变亮”或“变暗”)；若将两灯泡并联在该电源两端，则灯泡L1两端的电压为　　　　V.
1.5
熄灭
3
9.［散点图］如图所示，当开关S由接点1转到2时，电压表和电流表的示数变化如图乙所示，此时灯泡L1两端的电压是　　　　V，灯泡L2两端的电压是　　　　V，电源电压是　　　　V.
2
4
6
10.在“探究串联电路的电压关系”的实验中，小聪和小明一起设计了如图甲所示的实验电路图.
(1)［实验操作］小聪把电压表接在A、B之间，闭合开关，电压表示数如图乙所示.为了使实验结果更准确，接下来小聪应该：断开开关，
　　　　　　　　 　　.
换用电压表小测量范围　
(2)［实验数据处理］他们继续进行实验，得到的三组数据如表所示.小明觉得实验数据中有一组不合理，小聪却认为三组数据都是合理的.你认为
　　　　(选填“小聪”或“小明”)的观点是正确的.
小聪
实验次数 L1两端的电压/V L2两端的电压/V 电源两端电压/V
1 1.4 1.5 2.9
2 1.2 1.5 2.8
3 1.6 1.2 2.8
(3)［实验方案评估］为了优化实验过程，小明设计了如图丙所示的电路.他的思路是：只闭合开关S和S1，电压表测L1两端的电压；只闭合开关S和S2，电压表就可以测L2两端的电压.这种设计思路是　　　　(选填“正确”或“错误”)的，因为_________________________________________.
错误
总有一次测量电流会从电压表负接线柱流入(共15张PPT)
第十六章　电压　电阻
第4节　变阻器
03
拓展培优
02
能力提升
01
基础训练
1.如图所示，实验室中某个常用的滑动变阻器铭牌上标有“20 Ω　2 A”字样.下列关于这个滑动变阻器的说法中正确的是(　　)
A.“20 Ω”表示接入电路的最大阻值为20 Ω
B.“2 A”表示允许通过的最小电流为2 A
C.它通过改变接入电路中电阻丝的横截面积来改变电阻
D.金属棒是绝缘体，滑片是导体
知识点一：变阻器
A
2.（2025成都改编）如图所示是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图，当滑片P向右滑动时，连入电路的电阻变大的是(　　)
A
3.如图所示的滑动变阻器接入电路的电阻丝是________(选填“AP”“BP”或“AB”)段.闭合开关，当滑动变阻器滑片P向左移动时，电阻丝接入电路的长度　　　　，变阻器连入电路的电阻________(后两空选填“变
大”“变小”或“不变”).
AP　
变小
变小
4.如图所示，请用笔画线代替导线完成电路的连接.(要求：闭合开关后，向左移动滑动变阻器的滑片，灯泡变亮，导线不能交叉)
如图所示：
答案图
5.电位器实质是一种变阻器，如图所示是电位器的结构和连入电路的示意图，A、B、C是接线柱.当滑片向C端旋转时，连入电路的电阻(　　)
A.变大
B.变小
C.不变
D.先变大后变小
知识点二：变阻器的应用
A　
6.(2026广东校级模拟)如图所示是大型电子地磅的电路图.当称重物时，在压力作用下，滑片P向　　　 　(选填“上”或“下”)端滑动，变阻器连入电路的电阻　　　　，电流表(重量表)的示数将　　 　　(后两空选填
“变大”“不变”或“变小”).
下
变小
变大
7. 如图所示，电阻箱接线柱间的电阻值为　　　　Ω，该电阻箱的最大阻值是　　　　Ω.
2 030
　9 999
8.如图是某小组自制的肺活量比较装置，闭合开关S后，隔板与R0组合在一起相当于　　　　　　　；电源电压恒定，在吹气过程中气球胀大，隔板向　　　　(选填“上”或“下”)运动，电流表的示数　　　　(选填“变大”“不变”或“变小”).
滑动变阻器　
　上
变大
9.如图甲所示的电路中，滑动变阻器连入电路的电阻丝是　　　　段；如图乙所示的电路中，滑动变阻器连入电路的电阻丝是　　　 　(前两空选填“aP”“Pb”或“ab”)段.图乙中，向右移动滑片P时，灯泡的亮度
　　　　(选填“变亮”“变暗”或“不变”).
aP
ab　
不变
10.在用滑动变阻器改变小灯泡亮度的实验中，同学们连接了图甲所示的电路.
(1)请在图乙的虚线框内画出图甲相应的电路图.
如图所示：
答案图
(2)连接完电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到　　　　(选填“A”或“B”)端.目的是　　　　　　.
(3)闭合开关，小明想要小灯泡更亮，可以把滑片向　　　　(选填“A”或“B”)端移动.
(4) 若实验时小灯泡不发光，则可能是滑动变阻器PD部分发生了____________________.
B
保护电路
A
断路
(5)［实验原因分析］小明闭合开关后发现小灯泡很暗，无论怎么移动滑片P都不能改变小灯泡的亮度，原因可能是_________________________
________________________________.
滑动变阻器接入电路中的
是下面两个接线柱
11.［综合能力作图题］如图所示， O、E、F为电位器的三个接线柱，驾驶员踩下油门踏板时(开关S已闭合)，电位器接入电路的阻值减小、电流变大，电动机的转速加快，请用笔画线代表导线将电位器接入电路M、N间.
如图所示：
答案图(共6张PPT)
第十六章　电压　电阻
第5节　跨学科实践：制作简易调光台灯
1.如图是小明用身边的器材设计的自制简易模拟调光灯.
(1)铅笔芯和小灯泡的连接方式是　　　　联，小明是通过改变接入铅笔芯的　　　　　来改变电阻的大小；
(2)闭合开关，回形针向左移，小灯泡变　　　　(选填“亮”或“暗”)；
串
长度
亮　
(3)甲、乙两根铅笔芯的长度都是17.5 cm，甲的电阻为20 Ω，乙的电阻为10 Ω.调节效果可以从两个方面评价：一是小灯泡亮度的变化范围；二是调节的精度，回形针移动一定距离时，电阻变化越小，调节精度越高.则铅笔芯甲和乙相比调节的　　　　(选填字母).
A.范围大，精度高
B.范围大，精度低
C.范围小，精度高
D.范围小，精度低
B
2.小昕在台灯下看书时，感觉灯光太亮，她找来同桌小洋，想利用所学物理知识制作一盏简易调光台灯，达到调节灯光亮度的目的.她们利用如图甲所示的器材进行探究.
(1)请在图甲中用笔画线代替导线连接电路，要求滑动变阻器的滑片向右移动时灯泡变暗.
如图所示：
答案图
(2)在电路连接完成后，闭合开关，发现灯泡立刻发出耀眼的光并很快熄灭.则实验操作中的不当之处可能是将滑动变阻器的　　　　(填字母)两个接线柱接入了电路.
(3)由于滑动变阻器体积较大，于是同学们找来电位器来代替滑动变阻器.电位器的结构如图乙所示，A、B、C为电位器的三个接线柱，转动旋钮可以改变接入电路的电阻.更使顺时针旋转旋钮时灯泡变亮，则应该连接的接线柱为　　　　.
A.A和B B.B和C C.A和C
C、D
B
(4)如图丙是两个同学设计的台灯调光电路，老师认为图b方案更好一些，理由是　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　.
串联一个定值电阻R0，防止滑动变阻器移动到最左端时，电路中电流过大，对灯泡起到保护作用

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