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海南省洋浦中学2025-2026学年高一下学期期中考试历史学科试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．1950年《中华人民共和国婚姻法》规定：废除包办强迫、男尊女卑的封建主义婚姻制度，主张婚姻自由、一夫一妻、男女权利平等、保护妇女。2024年再次强调，“中国把男女平等作为一项基本国策纳入党的施政纲领，致力于推动妇女和经济社会同步发展。”据此推断，下列选项中，最为合理的是（ ）
A．妇女解放有助于推动生产力的发展
B．新中国成立初期封建婚姻制度仍然广泛存在
C．《婚姻法》初步奠定了法治建设基础
D．中国的法制建设进入新的发展时期
2．1961年9月，周恩来在中央工作会议上指出：“现在要实行一个坚决的‘退’，把工业生产和基本建设规模退到与农业提供粮食、原料的可能相适应的水平，把城乡人民的生活水平稳定下来。”这一论述旨在（ ）
A．维护工业生产秩序的稳定 B．纠正国民经济比例失调问题
C．保障城乡居民的物资供应 D．改革国家计划经济管理体制
3．下图所示为1978年以来商品零售环节三种价格形式比重变化。由图中信息可知，我国（ ）
A．多种所有制经济共同发展 B．经济体制改革逐步深化
C．国内产业结构已得到优化 D．经济增长方式逐渐转变
4．下表是《光明日报》不同时期关于我国科技发展主题报道的核心高频词统计情况。这些词汇的变化，本质上（ ）
时期 报道样本量 核心高频词
1950—1957年 62 水利改良、钢铁冶炼、地质勘探、农具革新、工业基建
1978—1985年 97 农技推广、农机升级、技术引进、电子应用、联产承包
1992—2005年 213 信息技术、生物医药、专利研发、高新技术、产学研融合
A．反映社会价值取向的变迁 B．推动全民科学素养的提升
C．体现国家发展战略的演进 D．标志科教兴国方针的转型
5．近年来，带有鲜明历史元素的创意产品层出不穷，如仿玉玺的交通卡、刻有甲骨文的镇尺、印有古建筑图案的系列笔记本等。这些产品“让历史走进日常生活”，使人们在朝夕之间感受历史文化的滋养。这种现象反映了（ ）
A．消费升级的必然趋势 B．观念变迁的被动印记
C．商业驱动的文化外衣 D．文化自信的时代彰显
6．在奥林匹亚，胜利者获得的不只是橄榄枝冠，还是毕生的荣誉。他们被免除赋税，在剧场享有专属座位，他们的胜利被诗人传颂，雕像被竖立在圣地。据此可知，古代希腊体育竞赛（ ）
A．强化了公民城邦认同意识 B．推动了民主政治的发展
C．意在培养全面发展的公民 D．固化了城邦英雄主义观
7．比较《汉谟拉比法典》《十二铜表法》《唐律疏议》：“均护等级与私产，但前者重神权，中者重公民权，后者重伦理秩序。”该结论强调（ ）
A．法律完全由地理决定 B．文明具共通性与多样性
C．古代法律均为民主服务 D．法律与社会结构无关
8．12世纪后，随着城市复兴与大学兴起，欧洲出现制度化体育雏形。骑士比武被教会一度禁止，却因贵族热衷而持续；市民阶层则发展出射箭、摔跤等行会组织活动。同时，教会对“无益嬉戏”加以限制，但对具有军事训练或节庆功能的体育多予默许。据此可知，欧洲中世纪体育发展可归因于（ ）
①社会阶层的需求驱动 ②商品经济的发展
③政教力量的协同调控 ④人文主义的滥觞
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
9．在拜占庭帝国早期，一些修道院便从事贸易活动，他们使用船只将自己的产品运往各地甚至远及君士坦丁堡。许多宗教人士或团体很快掌握了买卖技巧，从而在商贸活动中获取了大宗的财富。由此可见，拜占庭帝国早期（ ）
A．修道生活具有世俗性特征 B．教权凌驾于世俗王权之上
C．禁欲主义观念被彻底摒弃 D．修道院主导海外贸易事业
10．中古世界的许多国家各具特色。下列选项中，史实与结论相符的是（ ）
选项 史实 结论
A 阿拉伯帝国的最高统治者是哈里发，下设各部大臣，辅助哈里发掌握各方面的事务。 阿拉伯帝国是东西方文化的桥梁。
B 16世纪后期，奥斯曼帝国先后征服西亚和北非部分地区。 奥斯曼帝国控制了连接亚欧的商路，东西方贸易因此断绝。
C 4世纪初，笈多帝国的国王直接控制的地区主要为恒河中下游，其余大部分地区仍保留原来的藩王。 印度逐渐发展为政教合一的统一中央集权国家。
D 10世纪初，新罗人王建建立高丽王朝，在中央设三省六部，将地方划分十道，推行土地国有，引入科举考试选拔官员。 高丽王朝学习和仿效唐朝制度。
A．A B．B C．C D．D
11．中古时期，西非桑海帝国的首都廷巴克图是重要的商贸与文化中心。这里既有北非传入的伊斯兰典籍、波斯手工制品，也有欧洲商人带来的纺织品；本地学者还以阿拉伯文记录本土历史文化，形成独特学术传统。这表明，桑海帝国文明具有（ ）
A．封闭性 B．包容性 C．排他性 D．落后性
12．17世纪初，效力于荷兰的英国人哈得逊曾多次向西北航行，探索经北冰洋通向亚洲的航路。在航程中，他发现并以自己的名字命名了哈得逊河、哈得逊湾，还留下了大量有关北美洲海岸地形的航海日记。由此可见，哈得逊的远航（ ）
A．推动了西欧早期殖民扩张的兴起
B．开辟了欧洲通往亚洲的北方新商路
C．拓展了欧洲人对世界的认知范围
D．加强了欧亚大陆之间经济文化交流
13．16-17世纪，英国积极扶持本国工商业和海外贸易，建立了股份制公司、特许贸易公司等经营形式；而西班牙仍大力奉行掠夺贵金属的国策。这种差异主要源于两者（ ）
A．王权强弱与中央集权程度不同
B．对殖民地的经济掠夺方式不同
C．资本主义经济的发展水平不同
D．主流思想与宗教改革影响不同
14．6世纪的非洲流传着关于咖啡豆神奇功效的“跳舞羊群”的传说；13世纪中期的阿拉伯地区也出现类似的“快乐小鸟”的传说；19世纪的英国诗人拜伦在《唐璜》中赞美“摩卡的咖啡豆，来自阿拉伯纯净之地，终于盛在精致的瓷杯中呈上。”这表现出（ ）
A．跨文明的商贸与文化交流 B．资本主义的形成与发展
C．新物种的传播与相互影响 D．殖民掠夺的路线与成因
15．1760年，英国东印度公司在伦敦发行的茶叶广告中，频繁出现印度茶园里印度劳工劳作的场景，画面旁配文“不列颠的茶叶，帝国的福祉”；同期的英国蔗糖商人广告也将加勒比种植园黑奴劳作的画面与“不列颠的富庶”绑定。这些商业宣传被当时的英国民众广泛接触，成为日常消费文化的一部分。这些现象（ ）
A．推动了英国工业革命的率先开展
B．强化了英国民众的殖民帝国认同
C．促进了资本主义世界市场的形成
D．消除了英国社会内部的阶级矛盾
16．有西方思想史研究者将近代欧洲思想解放历程概括为三层递进：“从神的笼罩下找回人，从教会的独断里夺回心，从等级的枷锁中重建理。”对这一论断理解正确的是（ ）
A．倡导自主实现人的灵魂救赎
B．主张追求现世生活中的幸福
C．推动人文精神不断深化拓展
D．否定封建君主专制统治秩序
17．中世纪晚期，英国的主教既是国王的封臣，又是罗马教皇的使节。16世纪，英国的宗教改革终止了国王与主教之间的封建关系，主教的职能被限定在宗教领域，使主教群体逐渐成为至尊王权的捍卫者。英国主教制度改革（ ）
A．导致资产阶级摆脱了王权 B．影响英国近代国家的建构
C．削弱封建统治的精神支柱 D．实现了政治和宗教的分离
18．1807年，一位德意志诗人在日记中写道：“拿破仑呵，你固然是命运的宠儿，但你所到之处，古老的王冠纷纷落地……你像一场风暴，无情地摧毁了我们熟睡的旧世界。然而，在你的军队身后，跟着一部民法典，它比你的大炮更具威力，它正在悄悄地重塑我们的生活。”这说明拿破仑战争（ ）
A．动摇了欧洲的封建统治秩序
B．推动了欧洲民族国家的建立
C．反映传统与时代交融的特色
D．削弱德意志帝国的国际地位
19．在英、法、美资产阶级革命和资本主义制度的确立过程中，初步实现了启蒙运动政治理念的有（ ）
①法国颁布了《人权宣言》
②英国建立了君主立宪制
③美国1787年宪法确立了“三权分立”原则
④意大利通过王朝战争完成统一
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
20．德国现代化走的是一条“独特道路”，其政治现代化以“上层革命”为特征，经济现代化表现为“迟、快、彻底”的工业化。下列选项中，与这种“独特道路”内涵最为吻合的是（ ）
A．王朝战争实现统一，第二次工业革命快速推进
B．暴力革命推翻旧制，建立共和制推行自由市场
C．殖民扩张积累资本，议会民主化完成社会转型
D．外力强加民主模式，彻底移植实现了国家复兴
二、材料题
21．阅读材料，回答问题。
中国式现代化
材料一：新中国成立后，中国共产党带领人民对中国现代化建设进行了艰辛探索。“一五”计划是在党中央的直接领导下，由周恩来、陈云同志主持制定的。“一五”计划集中主要力量进行以苏联帮助我国设计的156个建设项目为中心、由694个大中型建设项目组成的工业建设。到1957年，工业总产值比1952年增长128.6%，五年合计钢产量1656万吨，等于旧中国从1900年到1948年49年间钢的总产量增长218%，煤产量达到1.31亿吨，比1952年增长98%；产业结构发生新的变化，在工农业总产值中，工业产值所占比重由1949年的30%提高到56.5%，重工业的比重由26.4%提高到48.4%。1957年粮食产量达到3901亿斤，棉花产量达到3280万担，都超额完成计划。
——摘编自龚关《中华人民共和国经济史》
材料二：中国式现代化具有突出的独特性、创新性和超越性，继承和发展了马克思主义现代化理论、共同体理论、社会主义和共产主义理论；继承和发扬了中华优秀传统文化，充分体现了古为今用、洋为中用的原则，做到了矛盾普遍性与特殊性有机结合，提供了以独立自主、和平共处、共建共赢为理念的现代化发展之路，打破了“国强必霸”的大国崛起传统模式，创造了人类文明新形态。
——摘编陈茂林《中国式现代化的独特性与创新性》
(1)根据材料一和所学知识，指出“一五”计划时期，新中国社会主义现代化探索的影响。
(2)根据材料二和所学知识，指出中国式现代化的创新之处。
22．阅读材料，回答问题。
材料一 在近代早期之前，甜味是人类所罕能享有的滋味。蔗糖在远东或南太平洋开始踏上其普及全球之路。这种高大的禾本科植物，最晚在公元前300年时于印度遭到驯化为作物。一千年后已传至中国、日本、中东。阿拉伯人最早大规模栽种甘蔗。阿拉伯人征服欧洲伊比利亚半岛，随之将甘蔗引进栽种。威尼斯贸易商运用其庞大的商业舰队和海军，加上密布于地中海地区的要塞、贸易站，主宰了中世纪欧洲的糖贸易。葡萄牙人驾着他们适合航海又易操控的商船和轻快多桅小帆船，在距非洲陆地不远的海上发现了圣多美岛（中非西海岸）。蔗糖的生产发生了变革，却也是可怕的变革。非洲人沦为奴隶，被带到这里的甘蔗园工作。它为葡萄牙庄园主和意大利商人带来了丰厚利润。欧洲16世纪的遽然致富，创造了更大一群享受得起这种甜味的人。为满足这新需求，葡萄牙人把甘蔗引进巴西，扩大生产。美洲成为第四个被拉入世界蔗糖市场的大陆。甘蔗是不折不扣的国际性作物，结合了亚洲植物、欧洲资本、非洲劳力、美洲土壤。
——摘编自【美】彭慕兰史蒂文托皮克《贸易打造的世界》
材料二 在哥伦布发现新大陆后，中南美洲成为全世界的蔗糖生产中心。起先是在西班牙殖民地牙买加等岛屿，然后转移到葡萄牙人的殖民地巴西。17世纪后，欧洲人在加勒比海地区大量建立种植园，成千上万的非洲黑奴被贩运到此。也是从这个时候开始，蔗糖成为真正意义上的世界商品，在美洲生产、在欧洲销售。18世纪之后，在英国，糖已经从一种奢侈品和稀有品变成一种日用品和必需品。
——摘编自【日本】北川稔《一粒砂糖里的世界史》等
(1)根据材料一，写出蔗糖的传播路线。
(2)根据材料一并结合所学知识，概括推动甘蔗成为全球性作物的因素。
(3)根据材料二并结合所学，分析17、18世纪中南美洲甘蔗种植业的特点和影响。
23．阅读材料，完成下列要求。
17—18世纪英法美资产阶级革命过程中颁布的纲领性文件
编号 文件内容（摘编）
① 国民会议在上帝面前及其庇护之下，承认并且宣布如下的人权和公民权：第一条 人生来就是而且始终是自由的，在权利方面一律平等。社会差别只能建立在公益基础之上。第二条 一切政治结合均旨在维护人类自然的和不受时效约束的权利。这些权利是自由、财产、安全与反抗压迫
② 一切人生来就是平等的，他们都是造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人民中间成立政府。如果遇有任何形式的政府损害这些目的，人民就有权利改变它或废除它
③ 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法
(1)根据材料并结合所学知识，按照英法美资产阶级革命的发展进程推断材料中文件①②③颁布的文件并说明理由。
(2)根据材料并结合所学知识，概括英法美资产阶级革命过程中颁布文件的特点。
试卷第1页，共3页
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参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B B C D A B A A D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B C C A B C B A A A
21．(1)影响：初步改变了我国工业落后的面貌；使得人民生活水平得到提高；奠定了社会主义工业化的初步基础；增强了国家综合实力和民族自信心。
(2)创新之处：全体人民共同富裕为目标的现代化；物质文明和精神文明协调发展的现代化；人与自然和谐共生的现代化；走和平发展道路的现代化；互利共赢、独立自主、自力更生的现代化。
22．(1)路线：①印度至中国及日本；②亚洲至欧洲（或印度至中东及葡萄牙）；③欧洲（葡萄牙）至非洲；④欧洲（葡萄牙）至美洲（巴西）。
(2)因素：①甘蔗具有较高的经济价值（亚洲植物）；②传统的陆上丝绸之路为甘蔗向欧洲和东亚的传播提供了条件；③新航路开辟，世界市场逐步形成，甘蔗传播至非洲、美洲；④欧洲殖民扩张和资本原始积累，掠夺非洲劳动力，在美洲建立种植园，推动了甘蔗的国际化；⑤欧洲社会经济的发展，对甘蔗的需求增加。
(3)特点：①实行大种植园制；②使用黑人奴隶劳动；③形成单一产业结构。
影响：①推动三角贸易（世界市场）的发展；②蔗糖的价格下降，成为欧洲民众日常生活消费品；③破坏了拉美地区的生态环境；④造成了非洲文明的倒退。
23．(1)①法国《人权宣言》②美国《独立宣言》③英国《权利法案》
理由：①理由：材料中国民会议承认并宣布一些人权和公民权，明确提出人权、自由、平等和保护私有财产等内容。②理由：宣告美国脱离英国独立，宣扬天赋人权与人民革命权利，③限制王权，确立君主立宪制。
(2)特点：都强调自由、平等、权利等核心思想；都以法律形式巩固革命成果；都服务于资产阶级利益；都对后世民主政治产生重要影响。
答案第1页，共2页
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