统编版五年级语文下册期末高频考点综合测评(一)(含答案)

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统编版五年级语文下册期末高频考点综合测评(一)(含答案)

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五年级语文下册期末高频考点综合测评(一)
建议用时:90分钟 满分:100分 得分:_________等级:________
一、根据语境,看拼音写字词。(8分)
爸爸总是说,乡间生活承载了他许多美好的回忆:在花丛中捉qīng tíng( );在 yú shù( )下和小伙伴们比赛 shuāi jiāo( ),cù( )拥在一起掰 shǒu wàn( );在liáo kuò( )的田野里fàng sì( )地奔跑嬉戏;在家门口yǎn bā bā( )地望着卖糖人的小贩渐渐远去……一切都是那么令人难忘!
二、选择题。(12分)
1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )(2分)
A.憎恶(zēng) 澄澈(chéng) 揩拭(kāi) 山坞(wū)
B.拟定(nǐ) 帷幔(màn) 牛犊(dú) 痴迷(chī)
C.扳手(bān) 石碣(jiē) 笼屉(tì) 窘迫(jiǒng)
D.翎毛(líng) 远眺(tiào) 愧疚(kuì) 玷污(zhān)
2.下列词语书写完全正确的一项是( )(2分)
A.荣辛 心惊胆战 沉寂 团结
B.由衷 遵重 铃铛 神机妙算
C.慈祥 纵横 钮扣 兴致勃勃
D.飞驰 保姆 损失 胸有成竹
3.下列加点字词的解释不正确的一项是( )(2分)
A.乃呼儿出(就,于是)
B.不可同世而立(站立)
C.短笛无腔信口吹(随口)
D.却看妻子愁何在(妻子和孩子)
4.下列句子表达的情感与其他不同的一项是( )(2分)
A.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
B.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
C.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
D.青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。
5.对下列句中人物内心情感的分析,不正确的一项是( )(2分)
A.祥子扭头看看自己的肩,多么宽,多么威严!(自豪)
B.田忌有些不明白:“那怎么能有赢的把握呢 ”(疑惑)
C.毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。(悲伤)
D.“你是军人!”沃克医生一针见血地说,“我当过军医,这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定!”(得意)
6.下列说法不正确的一项是( )(2分)
A.《刷子李》一文用正面描写与侧面描写相结合的方法,写出了刷子李技艺的高超。
B.“儿/应声/答曰:‘未闻孔雀/是/夫子家禽。’”这句话的朗读停顿划分是恰当的。
C.研究报告可以按照“问题的提出→资料整理→研究方法→研究结论”的顺序来写。
D.《童年的发现》中,“我”被老师误会的时候,用自我调侃的语言安慰自己,令人忍俊不禁。
三、将下列四字词语补充完整,并选词填空。(3+2,共5分)
半夜( )( ) 情不( )( ) 摩( )擦( )
手( )眼( ) 风平( )( ) 养( )( )优
拔河比赛即将开始,参赛选手们个个___________________,兴奋不已。比赛一开始,操场瞬间被欢呼声淹没,我也___________________ 地为我们班的参赛选手呐喊助威。
四、按要求完成句子练习。(9分)
1.读例句,注意加点的部分,照样子写写自己类似的体验。(2分)
一个月,两个月,三个月,时间过得可真快,身上的衣服从短袖换成了毛衣,窗外的树叶也从翠绿悄然变成了金黄。
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2.读例句,想象句中描写的情景,再照样子,写一写“热”或“冷”的情景。(3分)
年末工作繁忙。他忙得顾不上喝水;忙得忘记了下班时间;忙得像一台高速运转的机器,一刻也停不下来。
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3.用修改符号修改下面的语段。(共4处错误)(4分)
“神舟二十一号”载人飞船的成功发射是中国航天事业稳步发展的缩影。载人航天飞行对同学们非常感兴趣,于是开展了《童心向太空,共筑航天梦》主题班会活动。班长介绍讲解了张陆、武飞、张洪章三位航天员的经历,内容十分丰富。通过这次主题班会活动,使同学们不仅增长了航天方面的知识,还开阔了视野。
五、根据所学知识填空。(每空1分,共7分)
1.古诗中有童真:“童孙未解供耕织,__________________________”“敲成玉磬穿林响,__________________________”,孩子们在如诗如画的童年里尽情玩耍。古诗中有真情:“剑外忽传收蓟北,__________________________”,诗人听闻朝廷军队收复失地后喜极而泣,饱含浓浓的爱国情;“谁言寸草心,__________________________”,这是孩子对慈母发自肺腑的爱。
2.名句教导我们为人处世的道理。“夫不可陷之盾与__________________________ ,不可同世而立”告诫我们说话做事不能前后矛盾;“人有耻,__________________________”告诉我们做人做事要有羞耻之心;“ __________________________,小人长戚戚”教导我们做事要像君子一样心胸开阔,不要斤斤计较。
阅读理解
六、课内阅读。(10分)
严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面 ”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白 ”他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。
1.读选文内容,填写思维导图。(3分)
2.画“____”的句子是对严监生的__________和__________描写.这样写的好处是:______________________________________________________________________ 。(3分)
3.下列对选文内容的理解、有误的一项是( )(2分)
A.选文主要通过对严监生的动作等描写来表现他的特点。
B.选文中严监生的心理变化是:着急→生气→满意→失望。
C.严监生“总不得断气”是因为他看到灯盏里点的是两茎灯草,恐费了油。
4.结合下面的“资料链接”及选文内容,为严监生填写“个人信息卡”。(2分)
资料链接:
严监生家里有十多万两银子,仆人无数,良田万亩。除此之外,在县城里还有铺面二十多间,经营典当,每天收入最少也有几百两银子。
个人信息卡
姓名:严监生
财产状况:____________________________________________________________
人物特点:____________________________________________________________
七、课外阅读。(15分)
刘姥姥进荣国府(节选)
那刘姥姥入了坐,拿起著来,沉甸甸的不伏手。原是凤姐和鸳鸯商议定了,单拿一双老年四拐象牙银金的筷子与刘姥姥。刘姥姥见了,说道:“这个又爬子,比俺那里的铁锨还沉,那里拿得动它 ”说得众人都笑起来。
只见一个妇人端了一个盒子站在当地,一个丫鬟上来揭去盒盖,里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。风姐偏拿了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”,刘姥姥便站起来,高声说道:“老刘,老刘,食量大如牛,吃个老母猪不抬头!”说完,却鼓着腮帮子,两眼直视,一声不语。
众人先还发怔,后来一想,上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住,一口饭都喷了出来。黛玉笑岔了气,伏着桌子只叫“嗳哟”。宝玉早滚到贾母怀里,贾母笑得搂着叫“心肝”。王夫人笑得用手指着凤姐,却说不出话来。薛姨妈也撑不住,口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了位,拉着她奶母叫揉揉肠子。地下无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑去的,也有忍着笑上来替她姐妹换衣裳的。独有凤姐和鸳鸯二人撑着,还只管让刘姥姥。
刘姥姥拿起箸来,只觉不听使,又道:“这里的鸡儿也俊,下的这蛋也小巧,怪俊的。我且得一个儿!”众人方住了笑,听见这话,又笑起来。贾母笑得眼泪出来,只忍不住,琥珀在后捶着。贾母笑道:“这定是凤丫头促狭鬼儿闹的!快别信她的话了。”那刘姥姥正夸鸡蛋小巧,凤姐笑道:“一两银子一个呢!你快尝尝罢,那冷了就不好吃了。”刘姥姥便伸着箸子要夹,那里夹得起来,满碗里闹了一阵,好容易撮起一个来,才伸着脖子要吃,偏又滑下来,滚在地下,忙放下箬子要亲自去捡,早有地下的人捡了出去了。刘姥姥叹道:“一两银子,也没听见响声儿就没了。”
1.联系上下文猜测是阅读古典名著的一大方法。运用这一方法,理解下面加点字词的意思。(2分)
(1)沉甸甸的不伏手:_____________________________________________________
(2)众人方住了笑:_____________________________________________________
2.选文第3自然段关于“筵席笑态”的描写,生动而具体地展现了每个人的不同身份和性格特点。按要求完成练习。(6分)
(1)根据选文内容,填写思维导图。(4分)
(2)文中人物的“笑态”一定给你留下了深刻的印象。请你任选一位,说说他(她)给你留下了怎样的印象。(2分)
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3.文中,刘姥姥通过三个举动成功逗笑众人,请你归纳并补全。(2分)
(1) __________________________________________________________________
(2)“自黑”并表演自己食量大如牛的模样。
(3) ___________________________________________________________________
4.读文中画“_____”的句子,注意加点部分,从中能够体会到( )(多选)(2分)
A.鸽子蛋的圆、滑,难夹。
B.刘姥姥的愚昧、蠢笨。
C.刘姥姥的滑稽、搞笑。
5.读选文,你觉得刘姥姥是个怎样的人 列举两点,并说明理由。(3分)
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表达交流
八、口语交际。(4分)
班级要举办“我是小小讲解员”主题活动,你准备给同学们介绍华山。下面是你搜集到的资料,请你据此给大家讲解一下华山吧!讲解时条理要清楚哟!
名称:华山
地理位置:陕西省渭南市华阴市
荣誉称号:“华夏之根”“奇险天下第一山”等
景区级别:国家AAAAA级
主要景点:玉泉院、苍龙岭、千尺幢、老君犁沟等
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九、习作。(30分)
冰心奶奶说:“每一个人都有他自己的童年往事,快乐也好,辛酸也好,对于他都是心动神移的最深刻的记忆。”的确,童年记忆中,我们有时开心,有时生气,有时委屈,有时伤心……回想一下,那件让你记忆深刻的事,前因后果是什么 把这件事写下来,要把自己当时的表现写具体,通过动作、语言和神态描写来表现自己的内心感受。题目自拟。不少于400字。
100
200
300
400
500
参考答案
一、蜻蜓 榆树 摔跤 簇 手腕 辽阔 放肆 眼巴巴
二、1、B 2. D 3. B 4. B 5. D 6. C
三、三更 自禁 拳掌 疾快 浪静 尊处摩拳擦掌 情不自禁
四、1.【示例一】一分钟,十分钟,转瞬之间演出就结束了,精彩的歌舞表演还在我的脑海中不断回放。
【示例二】一天,一周,一个月,转眼间这学期已经过半。满黑板的公式、密密麻麻的笔记见证着每位同学努力学习的时光。
2.【示例一】天气十分炎热。花草热得耷拉着脑袋,小狗热得伸出舌头直喘气、知了热得在树上叫个不停。
【示例二】大雪过后,室外非常寒冷。路上的行人冷得不停地搓手,小狗冷得直发抖、小鸟冷得不见踪影。
3.【示例】
五、1.也傍桑阴学种瓜 忽作玻璃碎地声 初闻涕泪满衣裳 报得三春晖
2.无不陷之矛 则能有所不为 君子坦荡荡
六、
出了他十分吝啬的特点
3. B
4.家财万贯 极其吝啬
七、1.(1)顺手。 (2)才。
2.(1)①黛玉:笑岔了气
②宝玉:滚到贾母怀里
③探春:茶碗合在迎春身上
④惜春:让奶母揉肠子
(2)【示例一】宝玉的“笑态”给我留下了深刻的印象。从他“滚到贾母怀里”可以看出,他有着天真、孩子气的特点,也表明了他在贾府十分受宠。
【示例二】黛玉的“笑态”给我留下了深刻的印象。从她“笑岔了气,伏着桌子只叫‘嗳哟’”可以看出,她含蓄、有教养且小心谨慎。
3.(1)说象牙镶金筷子比铁锨还沉。
(3)把鸽子蛋当成“俊鸡蛋”。
4. AC
5.【示例】刘姥姥是一个幽默风趣、滑稽搞笑的人,她一次次通过“夸张”“自黑”的方式,用自己幽默风趣的语言和滑稽的行为逗乐大家;她还是一个朴实、节俭的人,鸽子蛋掉了,她赶快去捡,蛋被别人捡走,她觉得可惜。
八、【示例】同学们,大家好!今天我要给大家讲解的风景名胜是著名的华山。华山位于我国陕西省渭南市华阴市,有“华夏之根”“奇险天下第一山”等荣誉称号。华山是国家5A级景区,主要景点有玉泉院、苍龙岭、千尺幢、老君犁沟等。
九、略
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