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四川省南充市南部县第二中学2025-2026学年八年级下学期5月学情检测语文试题
（考试用时120分钟，满分150分）
一、基础·运用（共21分）
1. 下列加点字的读音全都正确的一项是（ ）
A. 怠慢（dài） 归省（shěng） 呵欠（hē） 疏疏朗朗（shū）
B. 凫水（fú） 松懈（xiè） 撺掇（chuān） 踱来踱去（duó）
C. 桕树（jiù） 屹立（yì） 好歹（dǎi） 秩秩斯干（zhì）
D. 舟楫（jí） 潺潺（chán） 偏僻（pì） 一哄而散（hōng）
2. 下列语句中书写正确的一项是（ ）
A. 这腰鼓，使冰冷的空气立即变得躁热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了。
B. 所以我从我一生中觉得重要的决择中，引发出一些话题跟大家来讨论。
C. 我们拾级而上，威严的穹顶随之愈升愈高，耸入蓝天，最后仿佛独踞苍穹。
D. 交织！旋转！凝聚！奔突！幅射！翻飞！升华！人，成了茫一片；声，成了茫茫一片……
3. 下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（ ）
A. 远在他乡的游子，无时无刻不在思念着故乡的亲人与那片熟悉的土地，这份牵挂如同空气般融入日常的每一个瞬间。
B. 海枯石烂也好，转瞬即逝也罢，只要我们用心去感受，一切都是美好的。
C. 血液循环指血液在心泵作用下循一定方向在心脏和血管系统中周而复始地流动。
D. 谷雨之后，春日里的花儿凋落，盛夏便天衣无缝地到来，那将是一场别致的体验。
4. 下列句子中，没有语病的一项是（　　）
A. 生态文明进课堂有利于引导广大中学生护生态、学生态、讲生态、爱生态。
B. 大力倡导使用公筷公勺，关键在于老百姓价值观念的重塑与更新十分重要。
C. 人工智能的出现是人类文明史上的进步，但我们也要学会避免不受其伤害。
D. 我区开展电动自行车综合整治百日行动，大家共同守护海珠的平安稳定。
5. 请你选出下列关于标点符号的使用或修改说法正确的一项（ ）
A. 参加这次献爱心活动的有学生、教师、警察……等社会各界人士。（此句中的“、”改为“，”）
B. 我看见湖面漂着落花、青萍；听见水鸟掠过波纹的轻鸣；嗅到微风中裹挟的芬芳，心底漫起宁静的诗意。（此句标点使用正确。）
C. 看了电影《哪吒之魔童闹海》，我震撼于哪吒勇于与命运抗争的精神。（此句中的“《》”应改为“”）
D. 班长急切地问：“今天的篮球比赛，哪个班赢了？张老师？”（此句中第一个“？”改为“，”）
6. 给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）
①而传统戏曲也在不断吸收新元素，尝试与现代生活结合。
②戏曲是中华优秀传统文化的重要组成部分，有着悠久的历史。
③比如有的戏曲院团会制作短视频，用流行的方式传播戏曲知识。
④近年来，随着文化自信的提升，越来越多的人开始关注传统戏曲。
⑤这样的尝试，让传统戏曲焕发出了新的活力。
A. ②④①③⑤ B. ④②①③⑤ C. ②①③⑤④ D. ④①③⑤②
7. 下列对这首诗的理解、分析不正确的一项是（ ）
茅屋为秋风所破歌
杜甫
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
A. 诗中“墨色”“漠漠”“昏黑”勾勒出了一幅凄怆黯淡的图画，流露了诗人的愁苦之情。
B. “布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂”既写布被又旧又破，又为下文写屋破漏雨蓄势。
C. “雨脚如麻未断绝”运用比喻的修辞手法，形象地写出了春雨的骤然而至。
D. “何由彻”和前面的“未断绝”照应，表现了诗人既盼雨停，又盼天亮的迫切心情。
二、阅读理解（55分）
（一）（本题9分）
阅读下面的实用类文本，完成下面小题。
【材料一】
知识卡片
①DeepSeek-R1，是幻方量化旗下AI公司深度求索(DeepSeek)研发的推理模型。DeepSeek-R1采用强化学习进行后训练，旨在提升推理能力，尤其擅长数学、代码和自然语言推理等复杂任务。2025年1月20日，深度求索公司正式发布DeepSeek-R1模型，并同步开源模型权重。
②DeepSeek-R1拥有卓越的性能，在数学、代码和推理任务上可与OpenAI o1媲美。其采用的大规模强化学习技术，使模型能够在与环境交互中不断试错，通过奖励机制来优化自身行为。为实现高效运算，系统采用长链推理技术，其思维链长度可达数万字，使模型能逐步分解复杂问题，通过多步骤的逻辑推理来解决问题，在复杂任务中展现出更高的效率。考虑到不同应用场景对模型计算资源的需求差异，DeepSeekR1通过模型蒸馏技术，先让一个“大教师模型”学会复杂的推理能力，再把这些算法压缩到更小的“学生模型”中。该模型完全开源，采用MIT许可协议，并开源了多个小型模型，进一步降低了AI应用门槛，赋能开源社区发展。
(摘自百度百科，有改动)
【材料二】
全球大模型训练成本对比(单位：万美元)
模型名称 训练成本 硬件配置 开源情况
OpenAIGPT-4 6300 2.5万块A100GPU集群 闭源
Grok3 11152 20万块H100GPU集群 闭源
DeepSeekV3 557.6 2048块H800GPU集群 开源
【材料三】
开源与闭源的生态之争
马斯克旗下xAI发布的Grok3依赖闭源生态，与特斯拉机器人、社交数据深度绑定，虽在数学推理和交互体验上表现优异，但存在垄断风险。DeepSeek则通过全面开源(含模型权重、架构、训练代码)吸引全球开发者，推动“技术平权”。开源策略(MIT协议)更推动AI技术普及，支持边缘设备本地部署，为医疗、教育、工业等场景提供定制化解决方案。例如，某中学基于DeepSeek开发AI历史问答工具，学生可离线使用；非洲医疗团队利用其开源模型优化疟疾诊断系统。开源模式降低了技术门槛，但也面临知识产权保护难题。
(摘自新京报评论)
【材料四】
对话DeepSeek
①小语：如果学生用你写作文，这样就有机会偷懒了，老师们应该担心吗
②DeepSeek：在教育领域，人工智能工具的使用应当被视作提升教学质量的契机而非威胁。教师可以通过以下三个维度构建新型写作教学体系：
③（1）过程追踪：建立写作过程追踪平台，要求学生在AI辅助下提交多版本草稿(如思维导图、论点迭代记录、AI修改批注)，将评价重心从结果转向思维演进过程。例如，北京某重点中学已开发写作过程分析系统，通过文本指纹技术识别AI参与度，同时关注学生自主创新部分占比。
④（2）人机协作训练：设计阶梯式训练课程：初级阶段要求对AI生成文本进行逻辑漏洞修补(如识别ChatGPT常犯的“虚假因果关系”)，中级阶段开展人机辩论式写作(学生需反驳AI观点)，高级阶段则进行多模态创作(结合AI生成的图文素材完成主题表达)。清华大学附中实践显示，经过系统训练的学生论证严密性提升42%。
⑤（3）认知评估升级：采用认知维度分析技术，通过写作中的概念密度、推理链条长度、批判性思维标记词等18项指标，构建超越传统评分标准的能力图谱。深圳教育科学研究院的试点表明，该模型能有效区分AI代笔与自主创作。
⑥教育工作者应当认识到，禁止AI如同阻止计算器进入数学课堂般不切实际。教师应通过教学设计将AI转化为思维训练加速器，培养学生驾驭智能工具的核心竞争力，这恰恰是未来社会所需的关键素养。
⑦小文：你能帮我创作一首苏轼风格的《卜算子·咏梅》吗
⑧DeepSeek：
卜算子·咏梅
冻蕊破寒声，立尽苍崖倒。万木萧疏独抱冰，暗结孤山魄。
莫叹影伶俜，天地存清格。自向人间留素约，不共春风诺。
8. 结合以上材料判断，下列说法正确的一项是（ ）
A. DeepSeek-R1是深度求索公司独立研发的推理模型，在数学、代码和推理任务上已领先OpenAI o1。
B. DeepSeek-R1采用模型蒸馏技术，通过压缩“学生模型”提升“教师模型”的推理能力。
C. 开源模型的训练成本低于闭源模型，Grok3的训练成本是DeepSeekV3的20倍。
D. 清华大学附中通过多模态创作训练，使学生的论证严密性提升42%；深圳教育科学研究院采用文本指纹技术区分AI代笔与自主创作。
9. 2025年初DeepSeek-R1横空出世，一些外媒用“震动硅谷”来形容其带来的行业震撼，请结合材料分析原因。
10. 你认为材料四中DeepSeek的仿写是否符合苏轼的创作风格？请从写作题材、遣词造句、写作手法、作者情感等角度中任选两个角度进行简要评价，并在此基础上，针对AI写作谈谈你的启示。
（二）（10分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一
湘西州立足文旅产业特色，以“诚信湘西”建设为抓手打造“信用+文旅”融合模式。在凤凰古城、芙蓉镇等核心景区推行“信用商户”星级评选制度，对守信商户授予三星至五星信用牌匾，游客可通过“湘信码”查询商户信用等级，凭个人信用积分享受门票折扣、住宿立减等福利；针对旅游行业轻微失信行为，建立“限期整改+信用培训”的修复机制，安排专人指导商户完成纠错。湘西州发改委2024年信用建设工作报告显示，全州共评定信用商户2156家，其中五星级商户189家，完成旅游行业信用修复163例，景区游客投诉率同比下降31.2%，诚信经营的氛围让湘西文旅口碑持续提升。
数据来源：湘西土家族苗族自治州发展和改革委员会2024年度社会信用体系建设工作总结
材料二
长沙以湘江流域生态保护为核心，实施“一江两岸”生态修复与提质工程，在湘江新区、开福区等区域新建滨江湿地公园9个，修复湿地面积420公顷，种植水生植物和乡土乔木超50万株；同时强化工业污染管控，督促312家沿江重点企业完成工业废水“零排放”改造，安装智能水质监测设备460台，实现废水排放24小时实时监控。2024年长沙市生态环境状况公报显示，湘江长沙段16个国控监测断面水质优良率稳定保持100%，流域内记录鸟类达217种，其中白鹭、夜鹭等水鸟种群数量较2021年增长35%，生物多样性保护成效显著。
数据来源：2024年长沙市生态环境状况公报
材料三
株洲轨道交通产业锚定“科技自立自强”目标，建成国内首个国家级轨道交通装备创新中心，组建由院士领衔的研发团队，突破高速列车“永磁牵引系统”“碳纤维车体”等12项核心技术，自主研发的中低速磁浮列车时速达160公里，相关技术指标稳居世界前列；推动“产学研用”深度融合，与中南大学、湖南大学共建6个联合实验室，搭建科技成果转化平台，为中小企业提供技术孵化服务。截至2024年底，株洲轨道交通产业相关技术专利累计达1.2万件，近三年年均增长率达18%，培育科技型中小企业386家，形成“核心技术研发——成果转化——产业集群”的良性发展链条。
数据来源：株洲市科学技术局2024年轨道交通产业创新发展报告
材料四
岳阳依托长江岸线和洞庭湖区的资源优势，大力发展新能源产业，在华容、湘阴等县域建设集中式光伏发电站17座，在君山、临湘布局陆上风电项目6个；推广新能源汽车应用，在主城区建设快充站120座、慢充桩1.68万个，实现住宅小区、商场、公园充电桩全覆盖，还推出新能源汽车停车优惠、充电补贴等政策。2024年岳阳市国民经济和社会发展统计公报显示，全市光伏发电装机容量达98.6万千瓦，风电装机容量52.3万千瓦，新能源产业产值同比增长38%，非化石能源消费占比提升至16.5%，绿色能源结构转型步伐加快。
数据来源：2024年岳阳市国民经济和社会发展统计公报
11. 下列对材料信息的筛选与表述，正确的一项是（ ）
A. 湘西州凤凰古城的守信商户可享受门票折扣，游客投诉率同比下降31.2%，全州信用商户数量达2156家。
B. 长沙湘江流域生态保护成效显著，该流域记录鸟类达217种，较2021年增加24种，水质优良率始终保持100%。
C. 株洲轨道交通产业突破高速列车等12项核心技术，相关技术专利近三年年均增长率达18%，2024年底累计专利达1.2万件。
D. 岳阳新能源产业产值同比增长38%，光伏发电装机容量达98.6万千瓦，主城区充电桩覆盖面积为全国最广。
12. 下列对材料内容的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A. 湘西州将诚信建设与文旅产业结合，既规范了商户经营，又提升了游客的消费体验。
B. 长沙湘江流域生态保护成效显著，既体现在水质稳定优良，也体现在生物多样性提升。
C. 株洲轨道交通产业的发展，离不开科技创新平台建设和“产学研”融合的支撑。
D. 岳阳新能源产业产值增长38%，完全依靠光伏、风电项目大规模布局。
13. 材料二围绕“长沙湘江流域生态保护”展开说明，请说说其采用的说明顺序，并指出一种主要说明方法，结合材料阐述其作用。
（三）文学作品阅读（9分）
扎灯爷爷
李忆乡
①我们镇子在长江边上，自古就是有名的“龙灯之乡”。镇上做灯笼的手艺，传了上百年。每年一进腊月，家家户户的屋檐下都挂起红灯笼，远远看去，像一河暖暖的春水，流在青灰色的老街上。而其中最亮、最圆的那些，大多出自“扎灯爷爷”陈大爷之手。
②陈大爷今年八十有三，瘦小的个子，腰板却挺得笔直。他的手艺是祖上传下来的，从破竹、削篾到扎骨架、糊红纸，再到画龙点睛的那一笔，全由一人包办。别人家用胶水粘，他不用，坚持用自己熬的糨糊；别人家图省事印图案，他不印，非要一笔一笔画。为此，没少跟来帮忙的儿子拌嘴。儿子举着手机说：“爸，网上有现成的印花模板，又快又好！”陈大爷头也不抬，手里的篾片上下翻飞，只嘟囔一句：“机器印的，没魂。”
③腊月二十四，南方小年。我路过陈大爷家门口，看见他正给一只刚扎好的龙灯“开光”———用毛笔蘸着金粉，给龙点上眼珠子。他的手很稳，没有一丝颤抖。点完最后一笔，他捧着龙灯，凑到眼前端详了好一会儿，那眼神，像是在看自家刚出生的孩子。院子里，已经摆满了各式各样的灯笼：圆鼓鼓的绣球灯、拉着轮子的兔子灯、还有威风凛凛、足有两米长的龙头灯。
④“陈爷爷，您这灯卖不卖？”我指着那龙头灯问。
⑤他摇摇头，笑了：“这个不卖，这是正月十五‘龙抬头’要用的。镇上老老少少，就等着它点睛巡街呢。”
⑥正说着，一个年轻的妈妈牵着个小男孩匆匆赶来。小男孩手里攥着一张皱巴巴的画，画上是个歪歪扭扭的、长了翅膀的灯笼。
⑦“陈爷爷，浩浩非要一个‘会飞的灯笼’，说想要捉着它，让天上的太奶奶看见……”年轻妈妈有些不好意思。
⑧陈大爷接过画，看了半晌，弯腰问那孩子：“想让太奶奶看见，对不对？”
⑨小男孩用力点点头。
⑩“好，爷爷给你扎。”陈大爷摸了摸孩子的头，转身走进了巷子深处。
第二天傍晚，我又经过那里，看见浩浩正提着一盏奇特的灯笼：那是一盏圆圆的、红通通的孔明灯样式的灯笼，但下面垂着长长的流苏，提在一根细竹竿上。最特别的是，灯罩上贴了一对用金纸剪成的、小小的翅膀。在夕阳下，那对翅膀熠熠生辉，仿佛随时会带着灯光飞起来。
浩浩的奶奶眼眶红红的，拉着陈大爷的手不知说什么好。陈大爷摆摆手，又从屋里捧出一大把刚糊好的小兔子灯，分给巷子里跑过的每个孩子。他说：“过年嘛，就是要点光点什么，让孩子们有个念想。老规矩说，‘灯’能照亮人回家的路，不管是出门在外的，还是……去了远方的。”
我问他：“陈爷爷，您这手艺，以后还有人学吗？”
他没有立刻回答，只是抬头看着巷子里那一群举着灯笼、笑声像炸开的鞭炮一样的孩子，缓缓地说：“只要还有人想看灯，这手艺就丢不了。机器做得再快，做不出老人眼里的念想，也做不出孩子心里的梦。”
那一刻，暮色四合，老街上的灯笼一盏接一盏地亮了起来。昏黄的灯光连成一片，把青石板路照得暖融融的。我看着陈大爷佝偻却坚硬的背影，被他手里那一点点薪火相传的微光，深深地烫了一下。
后来我离开了镇子，去了很远很远的城市。这里的楼很高，灯很亮，五颜六色的霓虹灯彻夜不眠。可我总觉得，没有一盏灯，能比得上那年腊月，陈大爷为浩浩扎的那一对小小的、金纸剪成的翅膀。
（选自《散文选刊》，有删改）
14. 下列选项对文章理解和分析，不正确的两项是（ ）
A. 文章以“扎灯爷爷”为题，既点明了主人公的职业，也暗含了对老人坚守传统手艺、传递温情的敬重。
B. 第①段加点词“春水”本义指春天的河水，此处运用比喻，生动形象地写出了红灯笼数量之多，暗示了当地商业化的繁荣。
C. 文中第②段陈大爷与儿子的拌嘴，通过“坚持用自己熬的糨糊”和“非要一笔一笔画”的细节，刻画了他固执己见、不愿接受新事物的形象。
D. “点完最后一笔，他捧着龙灯，凑到眼前端详了好一会儿，那眼神，像是在看自家刚出生的孩子。”这句话运用了神态和动作描写，表现了陈大爷对自己亲手制作的龙灯的珍视与喜爱。
E. 文章多次提到“灯笼”“亮光”等意象，既渲染了节日里老街的温情氛围，也暗含着对乡土文化传承的思考。
15. 一篇好文章，语言往往独具匠心。请赏析文中加点的词语。
我看着陈大爷佝偻却坚硬的背影，被他手里那一点点薪火相传的微光，深深地烫了一下。
16. 请结合全文内容和主旨，探究本文表达了关于“灯”的哪些思考。
（四）（15分）
阅读下面文言文，完成各题。
【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也：化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
（选自《庄子二则·北冥有鱼》）
【乙】甘戊①使于齐，渡大河。船人曰：“河水间②耳，君不能自渡，能为王者之说乎？”甘戊曰：“不然！汝不知也！物各有短长，谨愿敦厚③，可事主不施用兵；骐骥聚骈④，足及千里，置之宫室，使之捕鼠，曾不如小狸⑤；干将⑥为利，名闻天下，匠以治木，不如斤斧。今持楫而上下随流，吾不如子；说千乘之君，万乘之主，子亦不如戊矣。”
（节选自刘向《说苑卷·杂言》）
注：①甘戊：战国秦武王时丞相。②间：缝隙，此处指河面很窄。③谨愿敦厚：谨慎老实，诚恳厚道。④骐骥聚骈：四种骏马的名称。⑤小狸：小野猫。⑥干将：古代宝剑的名称。
17. 下列加点词解释有误的一项是（ ）
A. 怒而飞 怒：用力鼓动翅膀 B. 是鸟也 是：判断动词
C. 使于齐 使：出使 D. 可事主不施用兵 事：侍奉、供奉
18. 下列各组加点的词语，意思和用法相同的一项是（ ）
A. 鹏之徙于南冥也 置之宫室
B. 去以六月息者也 生物之以息相吹也
C. 海运则将徙于南冥 甘戊使于齐
D. 志怪者也 处处志之（《桃花源记》）
19. 下列对于两则选文的理解和分析，正确的一项是（ ）
A. 甲文写北鲲化鹏，展翅南飞，志存高远，善借长风，突出了鹏是真正的逍遥者。
B. 乙文船夫对甘戊出使齐国的能力很佩服，但对甘戊连一条河都过不去很瞧不起。
C. 甲文意境开阔，想象奇特，多用对偶句，造成铺排效果，文章气势磅礴。
D. 乙文有故事情节，有人物对话，文字简洁生动，内容蕴含哲理，富有文学色彩。
20. 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
（2）今持楫而上下随流，吾不如子。
（五）古诗阅读（共12分）
21. 古诗文默写
（1）____________，只有香如故。读“浮云游子意，（2）____________”，要读出李白的送别情深；读“拣尽寒枝不肯栖，（3）____________”，要读出苏轼寓居黄州的孤高坚守；读“千里马常有，（4）____________”，要读出韩愈《马说》里的怀才之叹与识才之思；读“大道之行也，（5）____________”，要读出《礼记》里的大同理想；读“青树翠蔓，（6）____________，参差披拂”，要读出柳宗元《小石潭记》里的清幽之美。
阅读下面的诗歌，完成下面小题。
题破山寺后禅院 【唐】常建 清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此都寂，但余钟磬音。 山居秋暝 【唐】王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。
22. 下列对两首诗理解有误的一项是（ ）
A. 两首诗都是山水田园诗，描绘了清幽的自然环境，营造出宁静氛围。
B. 两首诗都运用了“移步换景”的手法，按游览顺序描绘所见景色。
C. 常诗侧重写禅院景色，表达出对佛理的感悟；王诗侧重写山中生活图景，表达隐居志趣。
D. 常诗“古寺”“高林”“禅房”“钟磬音”给人超凡脱俗之感，王诗“空山”“明月”“清泉”“竹喧”写出秋雨初晴后山村的旖旎风光。
23. “山光悦鸟性，潭影空人心”与“竹喧归浣女，莲动下渔舟”在写景手法上有何异同？请简要分析。
三、综合性学习（8分）
24. 在线课堂上，班级开展了“以和为贵”的语文综合实践活动，请你参加。
（1）A组同学搜集了关于“和”字的材料，请和他们一起解读。
【材料一】
和，相应也，从口，禾声。
（《说文解字》）
【材料二】
“和”是个通俗字体，本来应是清末名人翁同龢的那个龢字。这个字极妙：左边是间屋子，里面悬有三个编钟——古来“三”即代表多也。所以那是一组编钟“象而不是”三张嘴，因为下面是一个排箫：这分明表示是音乐合奏——合奏的第一原则就是“和”音，此古圣人之妙思也。
（周汝昌《和谐之思》）
根据以上材料可推测“和”的本义是：______________________________
（2）B组编写了一首《“和”字歌》，你积累了一些关于“和”的叠词，将这些词语填入句子中，最合适的一组是
_________的日子年丰民和，_________的百姓共享家和，
_________的邻里亲近祥和，_________的儿女传承亲和。
①和和顺顺 ②和和乐乐 ③和和睦睦 ④和和美美
A. ④②③① B. ①②④③ C. ③④①② D. ①④③②
（3）“以和为贵”班会活动中，轮到你做即席讲话，你想讲些什么？
要求：突出主题，语言简洁得体，至少运用一个成语，不少于60字。
四、名著阅读（共6分）
25. 阅读《昆虫记》，完成下面的题。
（1）下列关于《昆虫记》的说法，有误的一项是（ ）
A. “这位大学者，他像哲学家那样思考，像美术家那样观看，像诗人那样感受和抒写”，埃德蒙·罗斯丹这句话中的“大学者”指的是法布尔。
B. 《昆虫记》的作者是法国昆虫学家法布尔，他花了近三十年时间写成这部巨著，罗曼·罗兰称他为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。
C. 《昆虫记》之所以引人入胜，与作者独特的研究方法有关，他把昆虫装在木盒里，浸在酒精里，睁大眼睛观察昆虫的触角、上颚、翅膀、足等，努力思考这些器官的功能。
D. 在法布尔的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”，读来情趣盎然。
（2）《昆虫记》中的昆虫名目众多，阅读时可以从不同角度对昆虫进行分类积累。根据表格下面的链接材料及平时的阅读积累，填写表格。
昆虫名 类别 思考
螳螂、A_________ 弑亲者 在阅读《昆虫记》时，对昆虫进行分类整理有何作用？ 我的理解：有助于更清晰地了解《昆虫记》的内容，把握昆虫的形象特点，领会作者的写作意图
粪金龟、清道夫 C__________
蝉、B__________ E.歌唱家
【链接材料】
A会出现同类相食的情况。这种动物，雌性会吞食雄性。
B的歌声是“格里—依—依”“格里—依—依”这种缓慢而柔和的声音，唱起来还微微发颤，使歌声更加悦耳动听。
C是一种食粪虫，身材小巧玲珑，身子胖乎乎的，乌黑油亮。虽然成天与粪便打交道，但是身上散发出微微的香气，它有一个美名——大地的清洁工。
五、作文（共60分）
下面两题，请任选一题作答。（60分）
26. 窗是屏障，更是我们与外界交流的通道。推开窗，美景如风，理想如风，文化如风……缕缕清风，徐徐吹来，丰盈我们的心灵，激励我们成长。
请以“推窗风来”为题，写一篇600字左右的作文。
要求：（1）有真情实感，不套作，不抄袭；（2）文中不出现显示个人真实信息的校名、人名等。
27. 阅读下面的文字，按要求写作。
习总书记寄语青年：“增强做中国人的骨气和底气……不要妄自菲薄，同时要自强不息。”底气，就是做人的信心；底气，就是内在的力量；底气，就是生活的勇气……
读了上面的材料，你有什么联想与感悟？请以“底气”为标题，写一篇演讲稿，用于“奋斗筑基底气足”校园主题演讲比赛。
要求：自定文意，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。
参考答案
1-7
答案：C
答案：C
答案：D
答案：D
答案：D
答案：A
答案：C
答案：8. C 9. ①采用的大规模强化学习技术，使模型能够在与环境交互中不断试错，通过奖励机制来优化自身行为。②采用长链推理技术，使模型能逐步分解复杂问题，通过多步骤的逻辑推理来解决问题。③通过模型蒸馏技术，先让一个“大教师模型”学会复杂的推理能力，再把这些算法压缩到更小的“学生模型”中。④该模型完全开源，采用MIT许可协议，降低了AI应用门槛。⑤训练成本低。
10. 第①问：示例1：我认为符合，这首词咏梅，苏轼也有关于“杨花、红梅”的咏物词，题材上是符合的；遣词造句上：化用典故，如“孤山魄”，使用具有张力的动词，如“破、立尽”也符合苏轼豪放的词风。示例2：我认为不符合，情感上这首词体现出的孤绝清高与苏轼的旷达洒脱不相符；写作手法上这首词直接表达梅的孤高品格，与苏轼常托物言志，借物表达个人情操也略有不同。
第②问：AI写作可模仿诗词格律与典故运用，但独特的生命体验与灵动的个性表达仍是人类创作的灵魂，AI是学不来的。
答案：11. C 12. D
13. 逻辑顺序。先总述长沙湘江流域生态保护的核心举措，再分述绿化修复与污染监管的具体做法，最后用权威公报数据说明水质和生物多样性的改善成效，层次清晰。
示例一：列数字。列举“水质优良率稳定保持100%”“鸟类达217种”“增加24种”等数据，科学准确地说明生态保护成效，使说明内容更有说服力。
示例二：作比较。将2024年流域鸟类数量与2021年进行对比，突出说明生态保护对生物多样性的促进作用，加深读者印象。
答案：14. BC 15. “烫”字妙用，以触觉写心理，既写出灯光温暖，更写出陈大爷坚守手艺、传承文化的精神深深触动“我”，饱含敬意与感动。
16. ①灯是民俗文化的载体，承载乡土记忆；②灯是温情与念想，照亮归途、慰藉思念；③手工之灯有“魂”，机器无法替代人心温度；④传统文化需坚守与传承，薪火不息。
答案：17. B 18. C 19. D
20. （1）（它）乘着旋风盘旋飞至九万里高空，凭借着六月的大风离开。
（2）现在用桨划船，进退自如，我不如你。
21.答案： ①. 零落成泥碾作尘 ②. 落日故人情 ③. 寂寞沙洲冷 ④. 而伯乐不常有 ⑤. 天下为公 ⑥. 蒙络摇缀
答案：22. B 23. 相同点：都运用了借景抒情的手法，通过自然景色表达内心的宁静与愉悦。
不同点：常诗“山光悦鸟性，潭影空人心”是静态描写（或“侧重从主观感受出发”），直接点明景色对心灵的净化作用；王诗“竹喧归浣女，莲动下渔舟。”以动写静， 展现对山水田园的喜爱与隐居之乐
24.答案：（1）音乐合奏的第一原则——和音 （2）A
（3）合乎题意即可。
25.答案：（1）C （2） ①. 示例：朗格多克蝎 ②. 意大利蟋蟀 ③. 清洁者（或：清洁工）
26-27.略

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