江苏省扬州市广陵区2025-2026学年第二学期期末考试七年级数学试卷(含答案)

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江苏省扬州市广陵区2025-2026学年第二学期期末考试七年级数学试卷(含答案)

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江苏扬州市广陵区2025-2026学年第二学期期末考试七年级数学试卷
一、选择题:本题共8小题,每小题2分,共16分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()
A. B. C. D.
2.若,则下列各式中一定成立的是( )
A. B. C. D.
3.下列各组数不是二元一次方程2x+y=8的解的是(   )
A.     B.     C.     D.
4.下列式子运算正确的是()
A. B. C. D.
5.若,则的值为( )
A. B. 1 C. 3 D. 5
6.一个凸多边形的内角和等于540°,则这个多边形的边数是( )
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
7.我国古代著作《九章算术》中记载了这样一个问题:“清明游园,共坐八船,大船满六,小船满四,三十八学子,满船坐观.请问客家,大小几船?”可理解为:清明出去游园,所有人共乘坐了8条船,大船每条坐6人,小船每条坐4人,38人刚好坐满.设大船有x只,小船有y只,则根据题意可列方程组为(  )
A. B. C. D.
8.河南剪纸艺术历史悠久.一张正方形剪纸的边长为(3x+2)cm,如图,现将其沿虚线裁剪后仍是正方形剪纸,则小正方形剪纸的面积比原剪纸的面积减少了(  )
A. (5x2+8x)cm2
B. (8x+4)cm2
C. (4x2+8x)cm2
D. (5x2+4x)cm2
二、填空题:本题共11小题,共24分。
9.某种病毒的直径是,将0.000002用科学记数法表示为 .
10.命题“两直线平行同位角相等”的逆命题是 (填“真命题”或“假命题”)
11.如图,△ABC沿BC方向平移得到△DEF,已知BC=3,EC=2,则平移的距离是 .
12.已知x、y满足方程组,则代数式x+y= .
13.已知,,则的值为 .
14.不等式-x+2>0的最大整数解是 .
15.如图,将绕着点顺时针旋转后得到,若,,则的度数是 .
16.已知中,,求证:,用反证法证明:第一步是:假设 成立.
17.若关于的不等式组无解,则的取值范围是 .
18.“回文诗”即正念倒念都有意思,均成文章的诗,如:“秋江楚雁宿沙洲,雁宿沙洲浅水流.流水浅洲沙宿雁,洲沙宿雁楚江秋.”其意境与韵味读起来都是一种美的享受.在数学中也有这样一类数有这样的特征,即正读倒读都一样的自然数,我们称之为“回文数”,例如11,343等.下列几个命题:①2222是“回文数”;②所有两位数中,有9个“回文数”;③所有三位数中,有90个“回文数”;④任意四位数的“回文数”是11的倍数.其中,真命题有 .(填序号)
19.如图,已知,,,求的大小.请将下面的求解过程补充完整:
解:如图,过点作,
( ).


,,
( ).
( ).


°.
三、计算题:本大题共2小题,共12分。
20.计算:
(1)
(2)
21.解方程组:
(1)
(2)
四、解答题:本题共7小题,共68分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
22.(本小题4分)
解不等式组:,把解集表示在数轴上,并写出所有非负整数解.
23.(本小题12分)
如图,在网格中,小正方形的边长均为1个单位,点,,,都在格点上,直线经过点.
(1) 填空:的面积为 个平方单位;
(2) 画图:
①画,使与关于点对称;
②画,使与关于直线对称.
(3) 发现:由通过 变换得到的(用“平移”“轴对称”“旋转”填空).
24.(本小题12分)
如图,图1为边长为的大正方形中有一个边长为的小正方形,图2是由图1中阴影部分拼成的一个长方形.
(1) 设图1中阴影部分面积为,图2中阴影部分面积为,请用含、的代数式表示: , (只需表示,不必化简);
(2) 以上结果可以验证哪个乘法公式?请写出这个乘法公式 ;
(3) 运用(2)中得到的公式,计算:.
25.(本小题8分)
体育用品商家销售某品牌篮球和足球,每个篮球进价为105元,每个足球的进价为90元,下表是近两个星期的销售情况:
销售时段 销售数量 销售总额
篮球 足球
第一星期 3个 5个 900元
第二星期 4个 10个 1550元
(1) 求篮球和足球的售价;
(2) 若商家再采购篮球和足球共30个,购买金额不超过2880元,求篮球最多能采购多少个?
26.(本小题8分)
定义:关于,的二元一次方程()的常数项和未知数的系数互换所得到的方程叫“关于系数的交换方程”,例如:的关于系数的交换方程为.
(1) 求方程与它的“关于系数的交换方程”组成的方程组的解.
(2) 请说明方程()与它的“关于系数的交换方程”组成的方程组的解中的值与、、无关.
27.(本小题12分)
代数证明题是数学中常见的一种题型,它要求运用逻辑推理和代数知识来证明某个数学命题的正确性.
例如:证明命题“如果,,那么”是真命题.
证明:,(已知)
在不等式两边都加上,得.(不等式的基本性质)
,(已知)
在不等式两边都加上,得.(不等式的基本性质)
,,(已证)
.(不等式的传递性)
(1) 已知有理数、满足,证明:(补全下列推理过程);
证明:且,均为正数,(已知)
不等式的两边都乘以同一个正数,得 ,(不等式的基本性质)
不等式的两边都乘以同一个正数,得 .(不等式的基本性质)
.(不等式的传递性)
(2) 请你尝试证明:若,则.
(3) 命题“三个连续自然数之和能被3整除”是真命题还是假命题?若为真命题,请证明;若为假命题,请举一个反例说明.
28.(本小题12分)
综合实践
折纸中的数学
问题背景折纸与数学有着密切的联系,我们可以将几何学原理运用到折纸中,也可以利用折纸研究几何学. 折垂直平分线 折角平分线

提出问题 如图,能折出过P点且与边平行的折痕吗? 问题解决
折平行线的方法步骤 说明:第一次过点P折叠使点B落在BC边上的点,折痕为,第二次折叠使点N落在射线上的点,展开压平得到折痕,则.
(1) 证明:;
(2) 迁移探究
再次折叠得到,又能提出哪些问题呢?
如图4,将沿过点A的某射线折叠得到,与边交于F.
①作出折痕(保留作图痕迹,不写作法);
②若,,,直接写出当的某一边与平行时的大小;
(3) 高阶探究
过点P能折一个角等于已知角吗?
如图5,如何过点P折出一条折痕,使得?请画出折叠的示意图并简要描述折叠过程,无需证明.
1.【答案】A
2.【答案】C
3.【答案】C
4.【答案】D
5.【答案】A
6.【答案】A
7.【答案】B
8.【答案】D
9.【答案】
10.【答案】真命题
11.【答案】1
12.【答案】2
13.【答案】
14.【答案】5
15.【答案】 /80度
16.【答案】
17.【答案】
18.【答案】①②③④
19.【答案】两直线平行,同旁内角互补
平行公理推论
两直线平行,内错角相等
95

20.【答案】【小题1】
解:

【小题2】
解:


21.【答案】【小题1】
解:
由①②得,解得,
将代入②得,解得,
方程组的解为;
【小题2】
解:
由得,解得,
将代入①得,解得,
方程组的解为.

22.【答案】解:,由①得,x>-3,由②得,x≤2,
故不等式组的解集为:-3<x≤2.
在数轴上表示为:
其非负整数解为:0,1,2.
23.【答案】【小题1】
3.5
【小题2】
①;②
【小题3】
轴对称

24.【答案】【小题1】


【小题2】
【小题3】
解:


25.【答案】【小题1】
解:设篮球,足球每个的售价分别为x元,y元,
根据题意,得,
解得,
答:篮球,足球每个的售价分别为125元,105元;
【小题2】
解:设篮球采购a个,则足球采购个,
根据题意,得,
解得.
答:篮球最多能采购12个;

26.【答案】【小题1】
解:由题意得
解得
【小题2】
解:由题意得
两式相减得
由知,两边除以得
所以值与、、无关.

27.【答案】【小题1】


【小题2】
证明:,
不等式两边同加上,得,
不等式两边同时除以2,得;
【小题3】
解:真命题,
证明:设这三个自然数分别是,,,其中,

能被3整除,
这三个自然数的和能被3整除.

28.【答案】【小题1】
证明:由第一次折叠得,折痕是线段的垂直平分线,
∴;
由第二次折叠得,折痕是线段的垂直平分线,
∴,
∴;
【小题2】
解:①折痕如下图:
②由题意得,当时,如图:
∵,
∴,
∵,
∴,
∵平分,且,


由题意得,当时,如图:
同理可得,,
∵,
∴,
∵平分,且,


由题意得,当时,如图:
由折叠可得,,
∵,
∴,


综上所述,的度数为或或;
【小题3】
解:如图,即为所求:

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