江苏宿迁市2025-2026学年下学期七年级期末学业水平监测数学(含答案)

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江苏宿迁市2025-2026学年下学期七年级期末学业水平监测数学(含答案)

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江苏宿迁市2025-2026学年下学期七年级期末学业水平监测数学
一、选择题:本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列方程中,是二元一次方程的是()
A. B. C. D.
2.下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
3.中国古算诗词歌赋较多.古算诗词题,是反映数学数量关系的内在联系及其规律的一种文学浪漫形式.下列分别是古算诗词题“圆中方形”“方形圆径”“圆材藏壁”“勾股容圆”所描绘的图形,其中既不是轴对称图形也不是中心对称图形的是()
A. B. C. D.
4.有两个容量足够大的玻璃杯,分别装有a克水、b克水,a>b.都加入c克水后,下列式子能反映此时两个玻璃杯中水质量的大小关系的是(  )
A. a+c>b+c B. a+c=b+c C. a+c<b+c D. a-c<b-c
5.对于命题“如果,那么”.用反证法证明,应假设( )
A. B. C. D.
6.我国宋代数学家秦九韶发明的“大衍求一术”阐述了多元方程的解法,大衍问题源于《孙子算经》中“物不知数”问题:“今有物,不知其数,三三数之剩二,五五数之剩三…,问物几何?”意思是:有一些物体不知个数,每3个一数,剩余2个;每5个一数,剩余3个….问这些物体共有多少个?设3个一数共数了x次,5个一数共数了y次,其中x,y为正整数,依题意可列方程(  )
A. 3x+2=5y+3 B. 5x+2=3y+3 C. 3x-2=5y-3 D. 5x-2=3y-3
7.已知是方程的一组解,则的值为( )
A. B. C. D.
8.观察图中尺规作图的痕迹,则(  )
A. BD平分∠ABC B. AD=CD C. AB=CB D. BD⊥AC
9.如图,将沿方向平移得到,若,,则的长为( )
A. 3 B. C. 4 D.
10.如图,已知,则下列结论成立的是( )
A. B. C. D.
11.“七巧板”是我们祖先的一项卓越创造,可以拼出许多有趣的图形,被誉为“东方魔板”.如图,用图①的一副七巧板拼成图②房子的图案,若七巧板的面积为,则图②中阴影部分的面积是( )
A. B. C. D.
12.如图,是正方形的中心,图中可以通过一次旋转与重合的三角形(自身除外)的个数是( )
A. B. C. D.
二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共16分。
13.通电瞬间,导线中的电流以接近光速形成,但其中自由电子定向移动的平均速度大约只有0.000074m/s,比蜗牛爬行的速度还慢.将数据“0.000074”用科学记数法表示为 .
14.命题“如果,那么”是 (填“真”或“假”)命题.
15.若,则代数式的值为 .
16.如图,将△ABC绕点A逆时针方向旋转到△ADE的位置,点B落在AC边上的点D处,若AB=3,AE=5,则CD= .
17.在五角星形中,的度数 .
18.若关于的一元一次不等式组有解,则的取值范围是 .
19.已知,,是三个非负数,且满足,,设,则的最大值为 .
20.如图,在直角中,,,,,将绕点顺时针旋转,点、的对应点分别是、,若点为线段的中点,点为线段上一动点.则在旋转过程中,线段的最小值为 .
三、计算题:本大题共1小题,共8分。
21.计算:
(1)
(2)
四、解答题:本题共7小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
22.(本小题8分)
已知x与y互为相反数,且2x-y=3.求x,y的值.
23.(本小题8分)
证明:三个连续自然数之和能被3整除.
24.(本小题8分)
解不等式组,并把它的解集在数轴上表示出来.
25.(本小题10分)
已知:如图,平分,点在上,点在的延长线上,交于点,且.
(1) 判断与的位置关系,并说明理由.
(2) 求证:.
26.(本小题10分)
为提升学生体育素质,丰富课余活动,某阳光体育学校用元从体育用品专卖店一次性购买三类球共个.已知每个篮球元,每个足球元,每个排球元,且购买足球和排球的数量相同.
(1) 求该校购买的篮球、足球、排球各多少个?
(2) 该校计划再次从同一体育用品专卖店购买篮球和排球共个,且总费用不超过元,求该校最多可以购买多少个篮球?
27.(本小题12分)
定义:任意三个数,,若满足,则称为,的“调和数”.
(1) 若,,则,的“调和数” .
(2) 若,,求,的“调和数”;
(3) 若,的“调和数”满足且,,均为正整数,求的值.
28.(本小题16分)
折纸不仅有趣,还蕴含着丰富的数学知识,某数学兴趣小组以“直角三角形的折叠”为主题开展数学探究活动.如图,在中,,,点是边上一动点,将沿直线翻折后得到.
(1) 如图,若,则 .
(2) 如图,若点落在的内部(不包含的边),则的取值范围为 .
(3) 在折叠的过程中,当垂直于某一边时,求的度数.
(4) 在折叠的过程中,射线与射线相交于点.若是轴对称图形,直接写出的度数.
1.【答案】A
2.【答案】D
3.【答案】D
4.【答案】A
5.【答案】A
6.【答案】A
7.【答案】A
8.【答案】D
9.【答案】C
10.【答案】C
11.【答案】B
12.【答案】C
13.【答案】7.4×10-5
14.【答案】假
15.【答案】
16.【答案】2
17.【答案】 /180度
18.【答案】
19.【答案】
20.【答案】
21.【答案】【小题1】
解:

【小题2】
解:
.

22.【答案】解:根据题意,可得:,
+,得3x=3,
解得x=1,
把x=1代入,
解得y=-1,
所以.
23.【答案】解:设这三个自然数分别为k-1,k,k+1,其中k1,
所以三个自然数的和为(k-1)+k+(k+1)=3k,
因为3k能被3整除,
所以这三个自然数的和能被3整除.

24.【答案】解:由得:,
由得:,
则不等式组的解集为,
解集在数轴上表示如下:

25.【答案】【小题1】
,理由如下:
∵,且,
∴,
∴.
【小题2】
由(1)得,,

又∵平分,
∴,
∴.

26.【答案】【小题1】
解:设购买足球x个,购买篮球y个,则排球购买x个,
由题意得,,
解得,
答:购买足球50个,排球50个,篮球100个;
【小题2】
解:设购买篮球m个,则购买排球个,
由题意得,,
解得,
∵m为整数,
∴m的最大值为26.
答:该校最多可以购买26个篮球.

27.【答案】【小题1】
【小题2】
解:∵,
∴或,
当时,,
∴,
当时,,
∴;
综上所述,或;
【小题3】
解:由题意可得,
∴,
∵,
∴,
整理得,
∵,,均为正整数,
∴,
∴将两边同时除以得,
∴,
∴,
∵且,,均为正整数,
∴,,为勾股数组合,
当,,为勾股数,,时,,,,满足和,符合题意;
当,,为勾股数,,时,,,,满足和,符合题意;
当,,为勾股数,,时,,,,满足和,符合题意;
验证其他常见勾股数均不满足条件,因此的取值为或或.

28.【答案】【小题1】
【小题2】

【小题3】
解:∵在中,,,
∴,
∵将沿直线翻折后得到,
∴,
如图,当时,设交于点,
可知,
∴,
∴,
∴,不成立;
如图,当时,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴;
如图,当时,
∵,
∴,
∴,
∵将沿直线翻折后得到,
∴,
∴,
∴;
综上所述,的度数为或;
【小题4】
解:∵是轴对称图形,
∴对称轴两边的角相等,
即或或.
∵在中,,,
∴,
∵将沿直线翻折后得到,
∴,
如图,当射线与射线相交于点时,
∴,
若,则,
∴,
∴;
若,可知不存在;
若,可知不存在;
如图,当射线与线段相交于点时,
∴,
若,则,可知不存在;
若,可知不存在;
若,可知不存在;
如图,当线段与线段相交于点时,
设,
若,则,
∵,
∴,
解得:,
∴;
若,
∵,
∴,
解得:,
∴;
若,则,
∵,
∴,
解得:,
∴;
综上所述,的度数为或或或.

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