三年级语文下册期末高频考点专项冲刺——句子、积累与运用(含答案)

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三年级语文下册期末高频考点专项冲刺——句子、积累与运用(含答案)

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三年级语文下册高频考点专项冲刺——句子、积累与运用
句子
一、句段理解
1.周末,朵朵跟妈妈去书店看书,回家后写了一段日记。请你借助关键语句分析,下列对日记内容的概括最恰当的一项是( )
书店里安静极了。看!有人捧着童话书看得入了迷,有人趴在书桌前认真做笔记,还有人踮着脚小心翼翼地从书架上取书。翻书声、脚步声都轻轻的,整个书店里只听得见时钟滴答的声响。
A.书店里的童话书很好看。
B.书店里看书的人特别多。
C.周末的书店安静有序。
D.书店里的时钟滴答作响。
2.下面这段话是围绕哪句话来写的?( )
糖画晶莹透亮,能转出龙、凤、兔子等各种造型;面人色彩鲜艳,捏出的孙悟空、猪八戒活灵活现;草编小巧精致,蚂蚱、蜻蜓就像真的一样……
A.庙会上的小吃种类丰富。
B.庙会上的手工艺品花样繁多。
C.庙会上的表演十分精彩。
D.庙会上的游客人山人海。
二、仿写句子
3.仿照例句的加点部分,把句子补充完整。
例:鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”
她____________________:“太棒了!我们班的合唱比赛拿了一等奖!”
4.下面的例句是围绕一个意思写的。读一读,再根据给出的开头,照样子写一写。
例:这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。
我们班的朵朵可真是个小画家,___________________________________________
_______________________________________________________________________。
5.读一读,想想下面的句子在表达上有什么特点,再照样子写一写。
例:走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。
周末的游乐园热闹极了,到处都是开心的游客:有的_______________,有的_______________,有的_______________,有的_______________。
三、修改病句
6.下列句子中没有语病的是哪一项?( )
A.赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。
B.秋天到了,漫山遍野到处都是金黄的落叶。
C.我们要端正学习态度和学习成绩。
D.通过这次研学活动,受到了很大的启发。
7.优优在家观察鱼缸里的小金鱼,写下了观察记录。请你用修改符号修改下面的语段。(1处错别字,2处语病)
优优蹲在鱼缸边,认真观察游来游去小金鱼们。小金鱼们一边摆着尾巴一边分工合做,吐着大大小小的泡泡,看起来特别可爱极了,优优打心底里喜欢这些小精灵。
四、理解与运用
8. 将下面这句话改成转述句,正确的一项是( )
小明抬起头说:“我明天要去参加区级绘画比赛。”
A.小明抬起头说,我明天要去参加区级绘画比赛。
B.小明抬起头说:“他明天要去参加区级绘画比赛。”
C.小明抬起头说,他明天要去参加区级绘画比赛。
D.小明抬起头说:“你明天要去参加区级绘画比赛。”
9.照样子,转述别人说的话。
例:浩浩说:“我要像雷锋叔叔那样助人为乐。”
浩浩说,他要像雷锋叔叔那样助人为乐。
爸爸对爷爷说:“我周末带您去城郊的湿地公园散步。”
________________________________________________________________________
10.观察小兔子的图片,仿照例句,写一写小兔子的外形。
例:一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
积累与运用
一、背诵积累
1.竹外桃花三两枝,______________________________。
2.______________________________,野渡无人舟自横。
3.独在异乡为异客,______________________________。
4.______________________________,山寺桃花始盛开。
5.绿阴不减来时路,______________________________。
6.荷花已经开了不少了。荷叶____________的,像一个个____________的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间____________出来。
7.因释其耒而守株,________________。
8.这地方的火烧云变化极多,一会儿____________的,一会儿____________的,一会儿半紫半黄,一会儿________________。
二、理解运用
9.下列表述不正确的一项是( )
A.中医四诊:望闻问切
B.文房四宝:笔墨纸砚
C.花中君子:梅兰竹松
D.雅人四好:琴棋书画
10.填入下面句子横线处的成语最恰当的是( )
大家都说这家店的糕点特别好吃,可我得亲自尝一尝才相信,毕竟“_____________”。
A.兵来将挡,水来土掩
B.近朱者赤,近墨者黑
C.眼见为实,耳听为虚
D.不入虎穴,焉得虎子
11.在过去的一个学期,我们学到了很多知识。下列说法错误的是( )
A.《我们奇妙的世界》从天空和大地两个方面,展现了世界的奇妙。
B.《肥皂泡》写了冰心童年吹肥皂泡的经历,充满了童真童趣。
C.《火烧云》从颜色和形状两方面表现了火烧云变化极多、极快的特点。
D.《赵州桥》一文只写了桥坚固的特点,没有提到它的美观。
12.选择正确的故事填空。
①明明捂着自己的耳朵去偷铃铛,以为别人都听不见,你可以用《____________》这个故事劝诫他;
②红红总担心天上的星星会掉下来,连觉都睡不好,可以用《____________》这个故事开导她;
③亮亮学别人走路的姿势,结果自己原来怎么走都忘了,可以用《____________》这个故事提醒他。
A. 杞人忧天 B. 守株待兔 C. 邯郸学步 D. 掩耳盗铃
13. 下列图片描绘的情景不属于中秋节习俗的是( )
A. 赏月吃月饼 B. 插艾草戴香囊 C. 赏桂花 D. 提花灯夜游
14. 跟着书本去旅行。我们跟着冰心奶奶吹起了__________,那一个个轻清脆丽的小球,像一串__________。我们走进《纸的发明》,知道东汉的__________改进了造纸术。我们游览了赵州桥,它不但__________,而且__________,是我国宝贵的历史文化遗产。走进《海底世界》,我们不由得感叹:海底真是个____________、____________的世界。
15. 学语文,要善于积累诗词名句。诗词中有美景:《绝句》中的“____________________,____________________”向我们描绘了春日江山的明丽秀美;《忆江南》中的“____________________,____________________”向我们展现了江南春日的绚烂色彩。诗中有深情:《元日》里“千门万户曈曈日,____________________”藏着新年的喜庆;《清明》里“____________________,路上行人欲断魂”饱含着行人的愁绪。
16. 三年级(1)班要举办“名言大讲堂”活动,请你帮助他们把演讲稿补充完整。
人非圣贤,孰能无过。生活中,每个人都会犯错,但犯错后要及时改正。就像《左传》里所说:“人谁无过?________________,________________。”如果有了过错却不改正,这才是真正的过错,《论语》中的“________________,________________”也是这么教导我们的。《周易》用“________________,________________”劝导我们,见到好的品行就要努力学习,有了错误就要及时改正。
参考答案
句子
一、句段理解
1. C
2. B
二、仿写句子
3.示例:咧开了嘴,拍着手跳了起来
4.示例:一会儿画风景,一会儿画人物,一会儿画小动物,一拿起画笔就舍不得放下
5.示例:坐着过山车尖叫 围着旋转木马拍照 在草坪上追着泡泡跑 坐在长椅上吃冰淇淋
三、修改病句
6. A
7.修改提示:
错别字:“合做”改为“合作”
语病1:“游来游去小金鱼们”调整为“游来游去的小金鱼们”(语序不当)
语病2:删去“特别”或“极了”(语义重复)
四、理解与运用
8. C
9.爸爸对爷爷说,他周末带爷爷去城郊的湿地公园散步。
10.示例:一身雪白的绒毛,一对长长的耳朵,加上红宝石似的眼睛,凑成了那样乖巧的软萌的小兔子。
积累与运用
一、背诵积累
1.春江水暖鸭先知
2.春潮带雨晚来急
3.每逢佳节倍思亲
4.人间四月芳菲尽
5.添得黄鹂四五声
6.挨挨挤挤 碧绿 冒
7.冀复得兔
8.红彤彤 金灿灿 半灰半百合色
二、理解运用
9.C
10.C
11.D
12.D A C
13.B
14.肥皂泡 美丽的梦 蔡伦 坚固 美观 景色奇异 物产丰富
15.迟日江山丽 春风花草香 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 总把新桃换旧符 清明时节雨纷纷
16.过而能改 善莫大焉 过而不改 是谓过矣 见善则迁 有过则改
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)

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