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/ 让学习更有效 期末培优卷 | 数学学科
2025-2026学年一年级下册数学期末素养提升押题培优卷（苏教版）
学校： 班级： 姓名： 成绩：
注意事项：
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
一、填空题
1．一个两位数，个位上是最大的一位数，十位上的数比个位上的数小7，这个数是　 　。
2．78里面有　 　个一和　 　个十，再添上　 　个十就是98。
3．看图填一填。
4．乐乐做减法计算时，把被减数13错写成了18，算出得数是10，正确的得数是　 　。
5．我国有五十六个民族。横线上的数写作　 　，它是由　 　个十和　 　个一组成的，再添　 　个一是60。
6．聪聪家墙上的瓷砖脱落了，请你帮他数一数，需要　 　块才能把这面墙补好。
7．从右边起，第一位是个位，第二位是　 　位，第三位是　 　位。100 的最高位是　 　位。
8．看图写数。
写作：　 　 读作：　 　 写作：　 　 读作：　 　 写作：　 　 读作：　 　
9．小丽第一天获得了8朵，第二天获得了9朵，她两天一共获得了多少朵？列式是　 　。
10．动物园门口共有12人排队买票，队伍中小力妈妈的前面有5人，后面有　 　人。
11．下面的图形中缺了　 　块。
12．红领巾是　 　形，车轮是　 　形，练习本封面是　 　形。
13．下图中有　 　个三角形，有　 　个长方形。
14．按照数的顺序填一填。
（1）20，25，30，　 　，　 　，　 　。
（2）88，　 　86，85，　 　，　 　。
15． 2023 年8 月 18 日，河南省第十四届运动会在洛阳开幕。据介绍，本届省运会青少年竞技组设24个大项，中学生组设15个大项，大学生组设17个大项，社会组设32个大项。
（1）32读作　 　，它是由　 　个十和　 　个一组成的。
（2）大学生组项数比中学生项数　 　，青少年竞技组项数比社会组项数　 　。(填“多得多”“少得多”“多一些”或“少一些”)
二、判断题
16．被减数是 15，减数是 6，差是9。(　　)
17．读数和写数都从最高位起。(　　)
18．88这个数中的两个8表示的意思是一样的。(　　)
19．七巧板中有1个平行四边形。(　　)
20．王老师今年四十二岁，四十二写作402。(　　)
三、单选题
21．下列选项中是学习用品的是（　　）。
A． B． C．
22．一共有15支铅笔，右边有9支，左边有(　　)支。
A．5 B．6 C．7
23．树林里有38只山雀，喜鹊比山雀多一些，喜鹊可能有多少只？ （　　）
A．18只 B．42 只 C．75 只
24．用★表示10，用表示1，下面(　　)表示的数最大。
A． B． C．
25．计算12-5时，和下图表示的思考过程相同的是（　　）。
A． B． C． D．
26．与下图表示的计算过程相同的是(　　)。
A． B． C．
27．乐乐想用一套七巧板拼成一个长方形，他最少需要(　　)块板。
A．2 B．3 C．4
28．王老师和张老师带40名学生去研学，坐(　　)号车最合适。
A． B． C．
29．小军和爸爸一起把玉米装袋，他们一共装了(　　)根玉米。
A．9 B．45 C．90
30．与57中的“5”表示的意义相同的是(　　)。
A． B． C．
四、计算题
31．直接写出得数。
12-6= 13-8= 16+74= 45-21=
70-10= 43+20= 53+42= 47+8=
32．看图列式计算。
（个）
33．（把）
五、操作题
34．按要求分一分，画一画。
35．用左边的物体可以画出右边的哪个图形？把它圈起来。
六、解决问题
36．一共有多少支铅笔？
（支）
37．小西买杯子花了多少元？画“√”。
10多元 40多元 50多元
　 　 　
38．补充信息或问题，使下面的问题能用16-9解决。
（1）小天要做16道口算题，　 　，还要做几道？
（2）兰兰有16颗糖，吃了一些后，还剩9颗，　 　？
39．选择合适的条件和问题，并解答。
我选择的条件是(　　)和(　　)，问题是(　　)。(填序号)
条件 ①小思有漫画书和故事书一共16本。 ②其中漫画书有8本。 ③借给小伟7本。
问题A.还剩多少本书？
B.故事书有多少本？
40．阳澄湖大闸蟹是中国国家地理标志产品。
(只)
41．某小学三年级有40名学生和6名老师去参观科技馆。他们准备的这辆车够坐吗？
（人）
45 够坐 不够坐（画“√”）
42．公交车司机每天的行车路线基本固定，这条公交车线路一共有几个站点？
43．小华和亮亮一共吹了14个气球，其中红色的有7个。小华吹了6个。
（1）亮亮吹了几个气球？
(　　)
（2）其余都是黄色的，黄色的气球有几个？
(　　)
44．还要栽几棵树？
(　　)
45．在合适的答案下面画“√”。
摄影爱好者小王给白鸥拍了36张照片，小李可能拍了多少张？
26张 42张 64张
　 　 　
46．有14个小朋友玩“老鹰捉小鸡”的游戏，请你算一算还有几只“小鸡”没有被抓住？
47．一共有7人来吃饭。
（1）1双筷子配1个碗，还缺几双筷子？
(双)
（2）每人1个碗，多了几个碗？
(个)
48．下面是某商店各种球的数量。
羽毛球 篮球 足球 排球
50 39 26 17
（1）羽毛球和足球共有多少个？
（2）篮球和足球共有多少个？
（3）请你尝试提出其他数学问题并解答。
49．剪纸是我国优秀的民族传统工艺之一，剪纸社团要完成17幅剪纸作品，还要做多少幅？
50．阅读明明的日记，回答问题。
今天我家和红红家一起游览了“江南三大名楼”之一的黄鹤楼。来到入口处，我和红红被黄鹤楼文创雪糕吸引了目光。原价15元一支，现在只要9元，我和红红各买了一支，真是好看又好吃！
（1）每支雪糕便宜了多少钱？
（2）他们买了2支，带20元够吗？
参考答案与试题解析
1．29
【解答】解：个位上是最大的一位数9，十位：9-7=2，这个数是29。
故答案为：29。
【分析】最大的一位数是9，十位数字=个位数字-7=2，100以内数的读（写）都从高位起；先读（写）十位上的数，再读（写）个位上的数。
2．8；7；2
【解答】解：78里面有8个一和7个十；98里面有9个十和8个一，所以78再添上2个十是98。
故答案为：8；7；2。
【分析】两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
3．40+50=90 76-20=56
【分析】得到的数=原来的数＋加上的数；
得到的数=原来的数-减去的数。
4．5
【解答】解：18-10=8
13-8=5。
故答案为：5。
【分析】正确的得数=正确的被减数-减数；其中，减数=错误的被减数-算出的得数。
5．56；5；6；4
【解答】解：五十六写作：56；它是由5个十和6个一组成的；再添上4个一是60。
故答案为：56；5；6；4。
【分析】两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。56是由5个十和6个一组成的；60由6个十组成，再添上4个一是60。
6．8
【解答】解：1＋3＋3＋1=8（块）。
故答案为：8。
【分析】根据第一行有4块整砖和2块半砖，得知每行有5块整砖。把每行缺少的块数相加即可。
7．十；百；百
【解答】解：从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。100 的最高位是百位。
故答案为：十；百；百。
【分析】一个数从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。
8．45；四十五；32；三十二；100；一百
【解答】解：由4个十和5个一组成的数是45，读作：四十五；
由2个十和12个一组成的数是32，读作：三十二；
百位上是1的数是100，读作：一百。
故答案为：45；四十五；32；三十二；100；一百。
【分析】两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
100以内数的读（写）都从高位起；先读（写）十位上的数，再读（写）个位上的数。
9．8+9=17(朵)
【解答】解：列式是：8+9=17(朵)。
故答案为：8+9=17(朵)。
【分析】小丽一共获得花的朵数=小丽第一天获得花的朵数＋小丽第二天获得花的朵数。
10．6
【解答】解：12-5-1=6（人）。
故答案为：6。
【分析】队伍中小力妈妈后面的人数=这一队的总人数-队伍中小力妈妈前面的人数-小力妈妈自己1人。
11．8
【解答】解：3＋2＋2＋1=8（块）。
故答案为：8。
【分析】根据第一行有4块整砖和2块半砖，得知每行有5块整砖。把每行缺少的块数相加即可。
12．三角；圆；长方
【解答】解：红领巾是三角形，出轮是圆形，练习本封面是长方形。
故答案为：三角；圆；长方。
【分析】长方形是长长方方的，由4条边围成，且对边一样长；正方形是正正方方的，由4条边围成，且4条边都一样长；三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形；圆形由一条曲线围成的封闭图形；平行四边形是由4条边围成，且对边一样长。
13．5；3
【解答】解：单独的三角形有4个；
2个三角形组成的大三角形有1个；
4＋1＝5（个）；
单独的长方形有2个；
2个长方形组成的大长方形有1个，
2＋1＝3（个）
故答案为：5，3.
【分析】根据长方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，相对的两条边一样长；像这样长长方方的图形是长方形； 三角形：有三个尖尖的角，三条直直的边；像这样尖尖的图形是三角形；由此数出单独的图形和组合成的图形，相加就是总数量；据此解答。
14．（1）35；40；45
（2）87；84；83
【解答】解：（1）30+5=35
35+5=40
40+5=45
（2）88-1=87
85-1=84
84-1=83
故答案为：（1）35，40，45；（2）87，84，83.
【分析】由题意可知：（1）后一个数等于前一个数加5，据此求解；
（2）后一个数等于前一个数减2，据此求解。
15．（1）三十二；3；2
（2）多一些；少一些
【解答】解：32读作三十二，由3个十和2个一组成；
大学生组项数比中学生项数多一些，青少年竞技组项数比社会组项数少一些。
故答案为：三十二；3；2；多一些；少一些。
【分析】（1）根据整数的读法：从高位到低位，按照数位顺序读，末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零。
（2）比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。据此解答即可。
16．正确
【解答】解：15-6=9。
故答案为：正确。
【分析】被减数-减数=差；十几减9、8、7、6、5、4、3、2的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。
17．正确
【解答】解：读数和写数都从最高位起，原题干说法正确。
故答案为：正确。
【分析】100以内数的读（写）都从高位起；先读（写）十位上的数，再读（写）个位上的数。
18．错误
【解答】解：88左边的“8”表示8个十，右边的“8”表示8个一，两个8表示的意义不同。
故答案为：错误。
【分析】两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
19．正确
【解答】解：七巧板中有1个平行四边形，原题干说法正确。
故答案为：正确。
【分析】七巧板由3种图形构成，其中有5个三角形，1个正方形和1个平行四边形。
20．错误
【解答】解：王老师今年四十二岁，四十二写作：42。
故答案为：错误。
【分析】100以内数的读（写）都从高位起；先读（写）十位上的数，再读（写）个位上的数。
21．C
【解答】解： 选项A：物品是玩具，不属于学习用品；
选项B：物品是帽子，属于服饰类，不属于学习用品；
选项C：物品是钢笔，是用于书写的工具，属于学习用品。
故答案为：C。
【分析】根据对学习用品概念的理解，对选项中的物品进行判断。
22．B
【解答】解：15-9=6（支）。
故答案为：B。
【分析】左边笔的支数=笔的总支数-右边笔的支数。
23．B
【解答】解：A项：18比38少得多；
B项：42比38多一些；
C项：75比38多得多。
故答案为：B。
【分析】用“少得多”或“多得多”描述，说明两个数相差较大；用“少一些”或“多一些”描述，说明两个数相差较小。
24．C
【解答】解：A项：2个十和1个一组成21；
B项：3个一是3；
C项：3个十是30；
30＞21＞3。
故答案为：C。
【分析】两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。100以内数的大小比较，三位数大于两位数，两位数比较，十位上大的数就大；如果十位上的数相同，个位上大的数就大。
25．A
【解答】解：计算12-5时，把12分成10和2，先算10-5=5，再算5＋2=7。
故答案为：A。
【分析】十几减9、8、7、6、5、4、3、2的退位减法，用“破十法”计算。
26．A
【解答】解： 表示把11分成10和1，先算10-4=6，再算1＋6=7。
故答案为：A。
【分析】十几减9、8、7、6、5、4、3、2的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。
27．B
【解答】解：要拼成长方形，至少用到正方形和它左、右两个三角形，至少需要3块。
故答案为：B。
【分析】长方形是长长方方的，由4条边围成，且对边一样长；至少可以用3块板。
28．B
【解答】解：2＋40=42（人）；
A项：40＜42，座位不够；
B项：45＞42，坐这辆车正好合适；
C项：60＞42，剩余座位比较多，不太合适。
故答案为：B。
【分析】总人数=老师人数＋学生人数，选择车的座位数要大于或者等于总人数，并且剩余座位最少时，最合适。
29．B
【解答】解：4个十和5个一组成45，则他们一共装了45根玉米。
故答案为：B。
【分析】两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
30．A
【解答】解：57中的5在十位上，表示5个十；
A项：表示5个十；
B项：表示5个一；
C项：个位上的5表示5个一。
故答案为：A。
【分析】两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
31．
12-6=6 13-8=5 16+74=90 45-21=24
70-10=60 43+20=63 53+42=95 47+8=55
【分析】100以内加法的口算方法：①可以把两位数分成整十数和一位数，先口算整十数加两位数，再加上一位数；②把两个数分别分成整十数和一位数，整十数和整十数相加，一位数和一位数相加，最后把所得的结果相加起来。100以内不退位的减法，个位与个位数字相减，十位与十位数字相减，最后再把所得的差相加。
32．解：13－5＝8（个）
【分析】筐里面草莓的个数=草莓的总个数-外面草莓的个数。
33．解：13-7=6（把）
【分析】看图可以获得的信息：已知共有的雨伞数量和看见的雨伞数量，求盒子里的数量，用减法求解。
34．解：如图所示（画法不唯一）。

【分析】本题主要考查对图形的分割能力，需要根据不同的要求将给定的图形进行合理分割。
（1）将第一个图形分成两个三角形。
连接图形的一条对角线，这样就可以把图形分成两个三角形；画法不唯一，如连接图形的一条对角线。
（2）将第二个图形分成四个长方形。
先画一条水平的线，把图形分成上下两部分，再画一条垂直的线，把图形分成左右两部分，这样就得到了四个长方形；画法不唯一，如先画一条水平的线，再画一条垂直的线。
35．
【分析】立体图形上面有哪个面，就可以画出这个平面图形。
36．解：5＋9＝14（支）
答：一共有14支铅笔。
【分析】一共有铅笔的支数=小朋友原有铅笔的支数＋妈妈又买来的铅笔的支数。
37．解：
10多元 40多元 50多元
　 √ 　
【分析】用“少得多”或“多得多”描述，说明两个数相差较大；用“少一些”或“多一些”描述，说明两个数相差较小。40多元比50元便宜一些，则小西买杯子花了40多元。
38．（1）他已经做了9道
（2）兰兰吃了几颗糖
【解答】解：（1）补充的条件是：他已经做了9道；
（2）补充的条件是：兰兰吃了几颗糖。
故答案为：（1）他已经做了9道；（2）兰兰吃了几颗糖。
【分析】（1）小天还要做的道数=小天要做口算题的总道数-他已经做的道数；
（2）兰兰吃糖的颗数=兰兰原有糖的颗数-还剩下的颗数。
39．解：选择条件①和②，问题是B。
16-8=8(本)
答：故事书有8本。
【分析】选择条件①和②，故事书的本数=小思有漫画书和故事书的总本数-漫画书的本数。
40．解：12-9=3（只）
答：还剩下3只。
【分析】还剩下大闸蟹的只数=妈妈共做大闸蟹的只数-已经吃的只数。
41．解：40＋6＝46（人）
46＞45，不够坐。
答：他们准备的这辆车不够坐。
【分析】用学生人数加上老师人数，算出一共有多少人，然后和车辆的限乘人数作比较，总人数大于限乘人数则不够坐，反之够坐。
42．解：8+8-1=15(个)
答：这条公交车线路一共有15个站点。
【分析】这条公交车线路一共有站点的数量=从前面数这个停靠站点的位次数＋从后面数这个停靠站点的位次数-1个。
43．（1）解：14-6=8（个）
答：亮亮吹了8个气球。
（2）解：14-7=7（个）
答：黄色的气球有7个。
【分析】（1）亮亮吹气球的个数=小华和亮亮一共吹气球的个数-小华吹气球的个数；
（2）黄色气球的个数=小华和亮亮一共吹气球的个数-红色气球的个数。
44．解：13-9=4（棵）
答：还要栽4棵树。
【分析】还要栽树的棵数=共要栽树的棵数-已经栽树的棵数。
45．解：
26张 42张 64张
　 　 √
【分析】用“少得多”或“多得多”描述，说明两个数相差较大；用“少一些”或“多一些”描述，说明两个数相差较小；这些数中64笔36多得多，则小李可能拍了64张。
46．解：14-6=8(只)
8-2=6(只)
答：还有6只“小鸡”没有被抓住。
【分析】还有没有被抓住“小鸡”的只数=做游戏的总人数-已经抓住的人数-2人。
47．（1）解：14-8=6（双）
答：还缺6双筷子。
（2）解：14-7=7（个）
答：多了7个碗。
【分析】（1）还缺筷子的双数=碗的总个数-现有筷子的双数；
（2）碗多的个数=碗的总个数-来吃法的人数。
48．（1）解：50+26=76(个)
答：羽毛球和足球共有76个。
（2）解：39+26=65(个)
答：篮球和足球共有65个。
（3）解：羽毛球和排球共有多少个？
50+17=67(个)
答：羽毛球和排球共有67个。
【分析】（1）羽毛球和足球共有的个数=羽毛球的个数＋足球的个数；
（2）篮球和足球共有的个数=篮球的个数＋足球的个数；
（3）羽毛球和排球共有的个数=羽毛球的个数＋排球的个数。
49．17－8＝9（幅）
答：还要做9幅。
50．（1）解：15-9=6(元)
答：每支雪糕便宜了6元。
（2）解：9＋9=18（元）
18＜20
答：带20元够。
【分析】（1）每支雪糕便宜的钱数=雪糕的原价-现价；
（2）买2支雪糕的钱数=雪糕的现价＋雪糕的现价，然后与20元比较大小。
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