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【期末专项冲刺】实验探究题-2025-2026学年科学八年级下册浙教版（2024）
1．某科学兴趣小组在做了教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图Ⅰ）后进行了大胆改进，设计图Ⅱ（选用容积为30mL的18×180mm的试管做反应容器）实验方案进行，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管，待试管冷却后松开弹簧夹，观察注射器活塞位置。请你对比分析下面图Ⅰ、图Ⅱ实验，回答下列有关问题：
(1)图Ⅰ实验的操作步骤如下：①集气瓶内气体冷却到室温，打开止水夹；②将燃着的红磷伸入集气瓶；③快速盖上瓶塞；④关闭止水夹，你认为正确的实验操作顺序是_________（填序号）。
(2)实验中选择红磷，不用木炭消耗装置内氧气的原因是_________。
(3)小组同学在完成图Ⅰ实验后，发现实验结果偏小，请写出可能的原因：_________（写一种）
(4)图Ⅱ实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为___mL刻度处才停止。
2．燃烧是我们熟悉的现象。某实验小组用如图实验方法来探究燃烧的条件：
(1)如图一进行实验，观察实验现象。铜片上的红磷不能燃烧是因为______。
(2)改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是______（写一点即可）。
(3)将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是______。
(4)水能灭火，有时也可以“生火”。比如用脱脂棉包裹好过氧化钠（），往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇观，因为过氧化钠遇到水生成并放出热量。但小明在一次表演中因为滴水过多却没有成功，请从物质的燃烧条件角度分析，他没有成功的原因是______。
3．某校科学小组同学想通过实验验证质量守恒定律。
(1)利用图甲所示装置探究质量守恒定律，则装置内加入的药品可能是下列 组试剂。
A．和稀盐酸 B．和溶液 C．食盐和水
(2)小组同学又设计了图乙的方案：
Ⅰ.锥形瓶内装入白磷，塞紧瓶塞放在天平托盘上，调节平衡。
Ⅱ.取下锥形瓶，将瓶塞上的铁丝在酒精灯上烧红后，接触引燃白磷，并立即塞紧瓶塞。
Ⅲ.待反应结束冷却后，将锥形瓶放回天平托盘上，观察天平是否平衡。
【交流反思】
①该实验中，必须待反应结束并冷却后再称量的目的是________。
②要确认这个反应确实是化学变化，有同学认为气球膨胀这一现象就足以作为发生化学变化的证据，你是否同意，并说明理由：________。
③反应结束后，若有部分白磷未参与反应，依然能得出正确结论。请根据图丙的思维模型，推理解释：因为实验测得反应前后装置内物质总质量相等，且反应前后_______质量不变，所以参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。
4．意大利科学家托里拆利最早测得了大气压的值。如图甲所示是小科利用水银和长约1米的玻璃管测大气压强的实验装置，玻璃管的开口放在水银槽中，实验得到大气压可以顶起一定高度的水银。
(1)小科在按照正确操作方式规范完成实验后，结果发现水银柱的高度始终达不到760mm，造成此情况的原因是__________。小科想通过用细的玻璃管来重复试验，以此来使水银柱达到760mm，小科的做法是否可行__________（选填“可行”或“不可行”）。
(2)小科又制作了如图乙的气压计，此时瓶内气压__________（填“大于”、“小于”或“等于”）瓶外气压，再拿着它从1楼走到5楼或更高楼层，玻璃管内水柱高度的变化情况是__________（选填“升高”、“降低”或“不变”）
5．小科利用吸盘、厚玻璃板、水、刻度尺、大量程弹簧测力计来测量大气压强的大小，实验装置如图甲所示，具体步骤如下：
①用刻度尺测出吸盘的直径，算出吸盘平面面积为10cm2；
②将吸盘沾水润湿后，压在竖直放置的厚玻璃板上，排出吸盘内的空气；
③用弹簧测力计水平拉动吸盘，直至恰好脱落，读出此时弹簧测力计示数为98.5N；
④记录并整理数据，算出大气压的值。
(1)将吸盘沾水润湿的目的是_______。
(2)根据小科的实验数据，计算大气压的值为_______Pa，该实验中测得的大气压值与当地当时实际的气压值相比偏小，其中的原因可能是_______。
A．水存在“黏性”，将吸盘“黏”牢了
B．吸盘内空气未排尽
C．由于吸盘被拉变形后，吸盘受力面积变小
D．由于误差，弹簧测力计读数偏小
(3)在实验时，如果拿一个吹风机对着吸盘自上而下吹风，如图乙所示，则弹簧测力计示数会_______（选填“大干”“小于”或“等于”）98.5N。
6．某同学通过实验研究植物光合作用。
(1)将某植物进行暗处理后，用锡箔包住一片绿叶的部分位置，在阳光下照射24小时后，进行脱色处理，再滴加碘液（如图1所示）。观察到只有________（填字母）部位变蓝色，说明植物光合作用需要阳光。
(2)如图2为“验证绿叶在光下制造淀粉”实验时的脱色和染色步骤，大烧杯、小烧杯和滴管中的液体分别是 。
A．清水、清水、酒精 B．酒精、清水、碘液
C．清水、碘液、酒精 D．清水、酒精、碘液
7．小科为了验证二氧化碳是否是温室气体，进行了以下活动：
(1)小科设计如图甲所示的装置来验证二氧化碳是否是温室气体。
把装置置于阳光下，如果二氧化碳是温室气体，则一段时间后水柱将向______（填“左边”或“右边”）移动。
(2)小科保持其他装置不变，改变右瓶空气与CO2的比例，重复上述实验，则他要研究的是温室效应与______的关系。
(3)小科查阅资料，获得地球表面温度和二氧化碳浓度的变化趋势如图乙所示。图中可作为“二氧化碳排放增加会导致地球表面温度上升”证据的是___________。
8．在观察“磁场对通电直导线的作用”活动中，小明用导线在固定的接线柱MN下悬挂一根较轻的金属棒ab，然后将其作为通电导线接入电路放在蹄形磁体的磁场里，如图甲所示。
(1)在做实验前，为了排除其他因素的干扰，应选择_____（填“铁”或“铝”）棒为好。
(2)在（1）中提供的金属棒中，选择合适金属棒ab进行实验，看到金属棒ab稳定时如图乙所示，然后小明仅对调磁极位置，再闭合开关，观察到金属棒ab稳定时如图丙所示，由此可得的结论是____________________。
(3)然后小明保持图甲中的磁极位置不动，将金属棒ab两端对调后接入电路，发现金属棒ab的摆动方向依然如图乙所示，由此小明认为通电导线在磁场中的受力方向与电流方向无关。小明这样的操作存在的问题是________________。
(4)小明进一步猜想：在同一磁场中，磁场对导线的作用力大小是否与通过导线的电流大小有关呢？为此小明决定在图丙所示的实验基础上，在电路中串入电流表，并通过将金属棒ab换成长短、粗细均相同但电阻更小的铜棒（已知铜的密度均大于铁和铝的密度）来改变电路中的电流，进行对比实验。实验过程中，小明_______推断通电导线在磁场中的受力大小（填：能/不能）。
9．小金设计了如图所示的电磁炮原理简化图。炮弹上固定的金属杆和金属轨道接触，并与电源构成闭合电路，通电后金属杆就会受到向右的力，于 是将炮弹发射出去。
(1)小金在电路连接都完好的情况下，优化了摩擦因数后，实验现象还是不太明显，请你提出一种改进措施__________。
(2)在电磁炮固定不动后，要朝相反方向发射，可采取的措施是__________。
(3)舰载机位于两条通电轨道的中间，当要起飞时，为轨道加上驱动电流使其沿轨道方向由静止开始加速，最终被弹射出去，此过程中应用到的电磁学原理是__________。
(4)弹射不同的飞机，所用的推力是不同的，要增大弹射力，正极导电轨可采取的措施有__________。(写出一条即可)
(5)弹射起飞分两种：蒸汽弹射和电磁弹射，两种方法都有利弊。蒸汽弹射就是利用水蒸气受热膨胀后产生强大推力将舰载机推出去。下列支持蒸汽弹射技术的是 (可多选，填字母)。
A．需消耗大量淡水，且产生蒸汽的过程耗时太长
B．短时间产生大量水汽，功率大，能在三秒内把舰载机从静止加速到离舰速度
C．连续弹射后，蒸汽压力会明显减小，后续弹射动力不足
D．技术成熟，可靠性高
10．淀粉酶可分解淀粉，但不能分解蛋白质；蛋白酶可分解蛋白质，但不能分解淀粉。小王根据此原理，设计了如下两个实验。
试管 食物块/g 淀粉酶溶液/mL 蛋白酶溶液/mL
1 0.1 4 0
2 X 0 4
实验一：为了检测某种食物的营养成分，小王分别在2支试管中加入相应溶液，振荡摇匀后，放置在 37 ℃的温水中，半小时后，发现试管 2 的食物量明显减少。
实验二：小王认为，溶液的 pH 越大，该食物的消化速度就越快。于是他选取了 5 支试管，加入的物质和试管 2 的完全相同，把这些试管分别放在不同的 pH 下进行实验。结果如图。
请分析回答下列问题。
(1)实验一的方案中，X应为_______。
(2)实验二应控制相同的变量有_______。
(3)根据图示数据分析，小王的假设是否成立？_______。实验结论是什么？_______。
11．为解决在缺氧环境下的吸氧问题，小观查阅资料得知：过碳酸钠（2Na2CO3 3H2O2）是白色固体，溶于水易分解，并产生氧气。他用过碳酸钠和二氧化锰为原料，用饮料瓶制作了一个简易的制氧机，如图甲所示。
(1)人体的呼吸器官主要是__________。写出人体内细胞呼吸作用的文字表达式__________。
(2)用过碳酸钠（2Na2CO3 3H2O2）制取氧气的原理有两步反应，请写出第二步的化学反应方程式：①2Na2CO3 3H2O2=2Na2CO3+3H2O2；②___________。
(3)图甲装置中一个是制氧仓，放入制氧剂后可产生氧气；另一个是加湿仓，则__________瓶是制氧仓。（选填“A”或“B”）。
(4)如图乙所示为过碳酸钠分解制氧气的反应速率与反应物浓度、温度的关系。为了使制氧机在夏季和冬季的出氧流量保持平稳，请判断水位线设置更高的季节，并说明理由__________。
12．为了在冬天能品尝到夏季的蔬菜，项目化小组为学校的劳动实践基地设计了一个蔬菜温室“自动温控电路”，如图甲所示。电路分控制电路和工作电路两部分，控制电路电源电压恒为6 V，R1为温敏电阻，电磁铁电阻不计，R2为电阻箱，其阻值调为90 Ω，R3为工作电路的加热电阻。要求温度控制在20~30 ℃之间。
(1)蔬菜大棚改善的主要自然条件是___________(填字母)。
A．温度 B．光照
C．水分 D．土壤
(2)控制电路电磁铁线圈上端磁极为___________极。
(3)当控制电路中的电流达到30 mA时，衔铁被吸下；当电流降低到20 mA时，衔铁被弹回。热敏电阻R1的阻值随温度的变化图像如图乙所示。如表所示是制定的部分评价指标。
等级 优秀 合格 待改进
评价指标 能自动控制室温在规定范围内波动 能自动控制室温升降 不能控制室温升降
请根据评价表中的指标对小组设计进行等级判定并说明依据。__________
《【期末专项冲刺】实验探究题-2025-2026学年科学八年级下册浙教版（2024）》参考答案
1．(1)④②③①
(2)木炭燃烧产生二氧化碳气体，导致燃烧前后装置内的气压几乎不变
(3)红磷不足或装置漏气等
(4)4
【详解】（1）测定空气中氧气含量的实验步骤：先关闭止水夹（④），再将燃着的红磷伸入集气瓶（②），并快速盖上瓶塞（③），等集气瓶内气体冷却到室温后，打开止水夹（①）。
所以正确顺序是：④②③①
（2）木炭燃烧会生成二氧化碳气体，装置内压强变化不明显，无法形成有效的压强差，水不能顺利进入集气瓶；而红磷燃烧生成固体五氧化二磷，能使装置内压强明显减小。
（3）结果偏小说明进入集气瓶的水不足，可能原因有：
红磷的量不足，无法将瓶内氧气完全消耗；
装置漏气，冷却过程中外界空气进入瓶内；
未冷却至室温就打开止水夹，瓶内温度较高、压强偏大，水进入量少。
（4）试管容积为30mL，其中氧气的体积约为：
注射器初始在10mL刻度处，反应消耗6mL氧气，活塞会向左移动6mL，最终停在：
2．(1)温度未达到着火点
(2)更环保（答案不唯一）
(3)氧气
(4)滴水过多降低了温度，使温度达不到脱脂棉的着火点
【详解】（1）图一中的热水只有80°C，故传热给铜片后，温度并没有达到红磷240°C的着火点，红磷无法燃烧。
（2）改进后的装置用瘪气球可以收集到白磷燃烧后生成的五氧化二磷，防止挥发到空气中，保护环境更环保。
（3）白磷在水中燃烧需要助燃剂，此时气体为氧气。
（4）滴水过程中降低了物质的温度，此时温度没有达到脱脂棉的着火点故不会燃烧。
3．(1)B
(2) 防止冷却前气球处于膨胀状态，空气对气球产生的浮力影响实验结果 否，没有新物质生成 未参加反应的物质
【详解】（1）A．CaCO3和稀盐酸反应生成CO2气体，甲装置敞口，气体会逸出，天平不平衡，不能验证；
B．NaOH与CuSO4反应生成氢氧化铜沉淀，无气体生成，敞口装置反应前后总质量不变，适合甲装置；
C．食盐和水混合是物理溶解，不属于化学反应，无法验证质量守恒定律。
故选B。
（2）[1]白磷燃烧放热，气球受热胀大，受到空气浮力，天平会向右偏；冷却至室温后气球恢复原状，浮力消失，称量结果准确；
[2]否，气球膨胀仅代表装置内压强变大，铁丝放热（如加热空气）也会使气体受热膨胀、气球变大，不能证明有新物质生成，判断化学变化的依据是有新物质生成；
[3]图丙区分了未反应、参与反应、生成物质的质量，装置总质量不变，且参与反应的物质总质量不变，因此能得出质量守恒结论，未参加反应的物质不影响等量关系。
4．(1) 当地的大气压偏低 不可行
(2) 大于 升高
【详解】（1）标准大气压下，托里拆利实验中水银柱高度为 760mm。若实验规范操作后仍达不到，说明当地的实际大气压低于标准大气压；托里拆利实验中，水银柱的高度只由外界大气压决定，与玻璃管的粗细、倾斜程度无关。因此换细玻璃管的做法不可行。
（2）自制气压计中，瓶内空气的压强等于外界大气压加上玻璃管内水柱产生的压强，因此瓶内气压大于瓶外气压；海拔越高，外界大气压越低。瓶内气压不变，外界大气压减小，会将瓶内的水压入玻璃管，因此水柱高度会升高。
5．(1)增强密封性，防止漏气，排尽吸盘内的空气
(2) BCD
(3)小于
【详解】（1）沾水润湿吸盘是为了增强吸盘与玻璃板之间的密封性，防止漏气，从而排尽吸盘内的空气，让外界大气压能更稳定地将吸盘压在玻璃板上。
（2）吸盘面积
大气压强的值
A．水的黏性会让吸盘更难脱落，测得的拉力会偏大，计算出的气压也会偏大，故A不符合题意；
B．吸盘内空气未排尽时，内部空气会产生向外的压力，抵消一部分外界大气压，导致所需的拉力偏小，计算出的气压值也偏小，故B符合题意；
C．吸盘被拉变形后，受力面积变小，需要的拉力变小，而计算压强时使用原来的面积，会导致计算出的气压值偏小，故C符合题意；
D．弹簧测力计读数偏小，则测得的压力偏小，导致计算出的气压值偏小，故D符合题意。
故选BCD。
（3）用吹风机对着吸盘自上而下吹风时，吸盘外侧的空气流速加快，根据流体压强规律，流速越大，压强越小。此时吸盘外侧的气压会降低，外界大气压对吸盘的压力减小，因此拉动吸盘所需的拉力会小于98.5N。
6．(1)b
(2)D
【详解】（1）叶片遮光部分（a）缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色；叶片见光部分（b）能进行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后变蓝色。所以观察到只有b部位变蓝色，说明植物光合作用需要阳光。
（2）酒精能溶解叶绿素，而且酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险，使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。因此图2大烧杯、小烧杯和滴管中的液体分别是清水、酒精、碘液。D正确，ABC错误。
7．(1)左边
(2)二氧化碳浓度
(3)地球表面温度基本随CO2浓度的上升而上升
【详解】（1）若二氧化碳是温室气体，右侧混有二氧化碳的瓶内温度升高更明显，气体膨胀程度更大，瓶内压强比左侧更大，因此会将中间的红墨水水柱推向左侧。
（2）改变空气和二氧化碳的比例，本质是改变混合气体中二氧化碳的浓度，因此该实验探究的是温室效应与二氧化碳浓度的关系。
（3）从图乙的变化趋势可以看出，大气二氧化碳浓度升高的同时，地球表面温度也整体同步升高，二者变化趋势一致，可作为“二氧化碳排放增加会导致地球表面温度上升”的证据。
8．(1)铝
(2)通电导体在磁场中受力的方向与磁场方向有关
(3)导体中电流方向没有变化
(4)不能
【详解】（1）在实验过程中，铁棒会受到磁场的吸引，从而对实验产生影响，为了排除其他因素的干扰，应选择铝棒为好，铝不能被磁化。
（2）对调磁极位置，磁场方向发生改变，金属棒ab受力的方向发生改变，说明磁场对通电导线的作用方向与磁场方向有关 。
（3）根据控制变量法，探究受力方向与电流方向的关系时，应在磁场方向不变时，改变电流方向，将金属棒ab两端对调后接入电路，电流方向与原来是一样的，故受力方向相同，所以得到的结论不正确。实验中应将金属棒两端的导线对调，则电流方向发生改变，再观察受力方向的变化。
（4）要探究磁场对导线的作用力大小是否与通过导线的电流大小有关的实验中应控制金属棒和磁场的方向相同，而将金属棒ab换成长短、粗细均相同但电阻更小的铜棒，金属棒的质量发生改变，当金属棒受到相同力大小时，金属棒偏转的角度会不同，因此无法推断通电导线在磁场中的受力大小。
9．(1)增大电流
(2)对调磁极
(3)通电导体在磁场中受力的作用
(4)增大驱动电流的大小
(5)BD
【详解】（1）通电导体在磁场中受力的大小与电流的大小和磁场的强度有关，在电路连接都完好的情况下，实验现象不太明显，可以增大电路中的电流，使炮弹受到的力增大。
（2）在电磁炮固定不动后，要朝相反方向发射，即改变通电导体受力的方向，可采取的措施是对调磁体的磁极或对调电源的正负极。
（3）根据题意知道，电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车内的导体通以强电流时，即可受到强大的推力，由此可知其原理是通电导体在磁场中受力的作用而运动。
（4）由于通电导体在磁场中受力的大于与电流大小和磁场强弱有关，所以，要增大弹射力，可采取的措施是增大驱动电流的大小。
（5）蒸汽弹射技术的优点有：短时间产生大量水汽，功率大，能在三秒内把舰载机从静止加速到离舰速度，技术成熟，可靠性高；这些能支持蒸汽弹射技术，故BD符合题意；而AC都是蒸汽弹射技术的缺点，故AC不符合题意。
故选BD。
10．(1)0.1
(2)食物块质量、食物颗粒大小、相同量的蛋白酶、温度都为37 ℃
(3) 不成立 pH为0~4时，该食物消化速度先加快后减慢
【详解】（1）对照实验设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同且理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响和干扰实验结果的可能。所以实验一的方案中，X应为0.1。
（2）根据信息可知：小王认为，溶液的pH值越大，该食物的消化速度就越快。于是他选取了5支试管，加入的物质和试管2的完全相同，把这些试管分别放在不同的pH值下进行实验。所以实验二的变量是pH值，实验二应控制相同的变量有：食物块质量、食物颗粒大小、相同量的蛋白酶、温度都为37 ℃等。
（3）根据图示结果可知，最适宜该食物消化的pH值是2，而不是溶液的pH值越大，该食物的消化速度就越快，所以小王的假设不成立。
11．(1) 肺 葡萄糖+氧气二氧化碳+水+能量
(2)
(3)B
(4)反应物浓度相同时，温度越高，过碳酸钠分解制氧气的反应速率越大，夏季水位高，反应物的浓度低，通过控制反应物的浓度来控制反应速率。
【详解】（1）人体的呼吸器官主要是肺，人体内细胞呼吸作用的文字表达式为：葡萄糖+氧气二氧化碳+水+能量；
（2）用过碳酸钠（2Na2CO3 3H2O2）制取氧气的原理有两步反应，请写出第二步的化学反应方程式：①2Na2CO3 3H2O2=2Na2CO3+3H2O2；
②过氧化氢在催化剂作用下分解为氧气和水，方程式为：；
（3）加湿仓氧气要通过长管进入水中，充分接触润湿后再由短管导出，因此A瓶为加湿仓，图中B瓶为制氧仓，放入制氧剂后可产生氧气；
（4）如图丙所示为过碳酸钠分解制氧气的反应速率与反应物浓度、温度的关系，为了使制氧机出氧流量保持平稳，反应装置中的夏季和冬季的水位线需设置不同，原因是反应物浓度相同时，温度越高，过碳酸钠分解制氧气的反应速率越大，夏季水位高，反应物的浓度低，通过控制反应物的浓度来控制反应速率。
12．(1)A
(2)N/北
(3)合格；当电流在20~30mA时，该电路能将温度控制在6~20℃之间，不能将温度控制在20~30℃之间，故判定为合格。
【分析】（1）题目明确是冬季品尝夏季蔬菜的温室，直接匹配选项。
（2）先确定控制电路的电流方向，再用安培定则判断电磁铁上端的磁极。
（3）控制电路中R1与R2串联，当电流为30mA和20mA时，分别计算出对应的R1的阻值；根据图乙，找到对应的温度，判断该温度是否在20~30℃范围内，最后结合评价指标判定等级。
【详解】（1）冬季气温低，蔬菜大棚的主要作用是保温，改善的核心自然条件是温度，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
（2）由图甲可知，电流从电磁铁上端流入、下端流出，根据安培定则，右手握住螺线管，四指指向电流方向，大拇指指向螺线管上端，因此电磁铁上端为N极（北极）。
（3）当时，则控制电路中的总电阻
则温敏电阻
由图乙可知对应温度为20℃。
当时，控制电路中总电阻
则温敏电阻
由图乙可知对应温度为6℃。
则该电路能将温度控制在6~20℃之间，不能将温度控制在20~30℃之间，故判定为合格。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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