【期末专项冲刺】填空题-2025-2026学年科学七年级下册浙教版(2024)(含解析)

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【期末专项冲刺】填空题-2025-2026学年科学七年级下册浙教版(2024)
1.一株完整的西红柿由______、______、______、______、______和_______六部分组成。
2.研究人员利用3D生物打印技术,成功用人体细胞制造出了3D打印心脏。这颗心脏大约两厘米长,不仅有细胞,还有血管和其他支撑结构,甚至能像真实的心脏一样跳动,为等待器官移植的患者带来了希望。3D打印心脏的心肌细胞来自多能干细胞,下图①过程是_______,该过程中细胞核中的___________先复制再平均分配。
3.女性的主要生殖器官是_________,它不仅可以产生卵细胞,还可以分泌___________等物质,参与女性身体发育,促进女性出现第二性征等。
4.“试管婴儿”是用人工方法让卵细胞和精子在体外受精并进行早期胚胎发育,然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。“礼物婴儿”是试管婴儿的衍生技术,需要分别从亲本中取卵、取精,将精子和卵细胞移植入输卵管,两者像自然受孕那样结合。结合材料并回答相关问题:
(1)“试管婴儿”和“礼物婴儿”的生殖方式分别为( )
A.前者是有性生殖,后者是无性生殖 B.前者是无性生殖,后者是有性生殖
C.两者都是有性生殖 D.两者都是无性生殖
(2)“礼物婴儿”技术中,生殖细胞植入图中___________(填序号,下同),“试管婴儿”的早期胚胎植入图中的___________。胚胎植入子宫着床后,通过___________从母体中获得氧气和营养物质。
5.如图为大豆种子、玉米种子结构示意图,请回答下列问题:
(1)种子萌发过程中,最先突破种皮的是图中的哪一结构?______(填字母)。
(2)一粒玉米种子能够萌发成一颗玉米幼苗,从种子的结构来说主要是由于 (填字母)。
A.胚乳中有充足的营养物质
B.种皮对种子有很好的保护作用
C.具有完整且有生命力的胚
6.左图是我们常用来清炒肉丝的大蒜鳞茎,又叫蒜苔(茎的一种)。种植者如果忘记收获蒜苔,就会让蒜苔继续生长至开花、结出小蒜瓣(种子)以留种。蒜苔和小蒜瓣都可以种植并发育成为大蒜植株。通过学习,我们知道,利用小蒜瓣培育大蒜植株属于_____(选填“有性”或“无性”)生殖,而利用蒜苔培育大蒜植株有以下两个优点:_____。
7.夏天(“梅雨季节”),受潮的粮食、未清洁过的衣物和皮鞋常常长霉长毛、这些肉眼可见的“霉”和“毛”属于___________(选填“细菌”、“真菌”或“病毒”)、“霉”之所以在上述季节及物品上生长,是因为给它们提供了___________和___________。
8.茭白古代称“菰”,如图甲所示。资料表明,菰在生长过程中感染上一种叫菰黑粉菌的真菌,此真菌能分泌生长素,刺激菰的茎秆膨大,形成了肥大的纺锤形肉质茎,这就是“茭白”。回答下列问题:
(1)“菰”在古代被列为“稻、黍、稷、麦、粱、菰”六谷之一,用它的籽粒煮饭,既软又糯,香味扑鼻。“菰 ”的形态和结构与水稻、小麦很相似,它们都属于___________(选填“单子叶”或“双子叶”)植物;
(2)过晚收割的茭白,其内部因有大量的黑粉菌菌丝而出现黑点,如图乙所示,这些黑点可能是_____。
A.种子 B.孢子(囊) C.花粉
9.一个氢原子的质量约为 ,在0℃和一个标准大气压下氢气的密度是0.09kg/m3,那么2g氢气的体积是___________升,有___________个氢气分子。 (保留2位小数)
10.在宏观、微观与符号之间建立联系,是化学学科的特点。元素、物质、微粒三者之间的关系如图所示,其中④为带正电荷的粒子。请将下图补充完整。
①___________,②___________,③___________,④___________。
11.如图为核聚变反应的示意图,其中(、、表示原子中的不同微粒)
(1)仿照①②,在图③中画出其原子核的模型。
(2)①②③中互为同位素原子的是______(填序号)。
12.根据下列粒子的结构示意图,回答问题。
(1)属于同种元素的粒子是 _______ (填字母,下同)。
(2)属于阴离子的是 _____ ,A粒子所属元素位于元素周期表第 ____ 周期。
(3)B和E两种原子的 ___________ 相同,所以它们具有相似的化学性质。
13.元素周期表将已知元素按一定规律科学有序地排列起来,便于我们研究他们的性质和用途。表是元素周期表的一部分,请回答下列问题。
(1)元素在周期表中的分布是有规律的,表中①②③④代表不同的元素,其中属于金属元素的是________(填序号),②位于第________周期,________族。
(2)化学性质相似的是________(填序号),主要原因是________。
14.在科学概念中,速度用来表示物体的_________;一块实心钢板的密度为,表示的物理意义是_________, 举世闻名的三峡水利枢纽工程的船闸实现了上、下游通航,船闸的工作利用了_________的原理。
15.小聪和小明为了探究“温度和物质状态对同种物质密度的影响”,在一定的环境下将的冰加热,忽略水和冰的质量变化,分别记录其温度和体积的数据,利用描点法得到了如图所示的图像,回答以下问题:
(1)冰从上升到时密度将__________(选填“变小”、“变大”或“不变”);
(2)水在_________之间具有热缩冷胀的性质。
16.小明用电子秤、玻璃杯和水测量鸭蛋的密度,测量步骤如图所示,依次读出图中电子秤显示的质量。分析计算时,他发现只要读出图中的三个质量就能求出鸭蛋的密度,其中有一个图的质量是必须要读出的,这个图是_________(填字母)。若读出A、C、E三次的质量分别是mA、mC和mE,则鸭蛋的密度ρ=_________(用mA、mC、mE和ρ水表示),该结果 _________(填“受”或“不受”)鸭蛋取出时带走水多少的影响。
17.“研究影响液体蒸发快慢因素”的活动中,小徐进行如图的实验:在两块相同的玻璃片上分别滴一滴质量相同的水,并使它们摊开的_____大致相同,然后对其中一块玻璃片加热,出现_____现象,可以得出水蒸发快慢与水温度有关。
18.在探究“冰熔化时温度变化的规律”的实验中,分别在烧杯和试管中放入适量的碎冰,并各放了一支温度计组成如图甲所示的实验装置,完成下面探究实验。
(1)在探究“冰的熔化规律”的实验中,宜选用________(选填“碎冰块”“体积较大的冰块”)。
(2)实验过程中A、B两个温度计的示数随时间变化的图象如图乙,通过分析图象可知,________(填“实”或“虚”)线是试管内碎冰温度随时间变化的图象,整个实验过程中烧杯里的碎冰熔化的时间比试管内的碎冰熔化的时间________(长或短)。
19.如图是某密封瓶装饮料放入冰箱冷冻数小时后,拿出时发现瓶身变得鼓鼓的,瓶身外表面很快出现大量水珠。请回答下列问题:
(1)冷冻后瓶身变得鼓鼓的,说明瓶内物质密度___________。(选填“变大”、“变小”或“不变”)
(2)请解释瓶身外表面很快出现大量水珠的原因___________。
20.氢气是一种清洁能源,镁基固态储氢技术是重要的储氢方式,其过程包括吸附、储氢、释氢三个环节,如图所示。请据此回答:
(1)储氢环节发生了______(填“物理”或“化学”)变化。
(2)释氢环节发生的反应类型为______。
(3)吸附环节适当升温能加快镁基材料吸附氢气的速度,请从分子热运动的角度进行解释:______。
21.模型法和模拟实验是科学研究中常用的两种方法。根据以下图示实验,回答问题:

(1)如图甲所示,利用乒乓球、细铁丝制作地球仪的过程示意图,由图所示可知,倾斜的铁丝代表________。
(2)如图乙所示,将两本书相对放在一起,然后将书向中间移动,该实验是为了模拟板块的________(填“碰撞”或“张裂”)运动。
(3)如图丙所示,利用铝盆、海绵、蜡烛、水等材料模拟地球板块运动实验,发现蜡烛加热区的水流上升,两块海绵向左右两侧方向运动。下列现象与该模拟实验原理相似的是________(填字母)。
A.汶川地震的发生 B.大西洋不断扩张 C.青藏高原的隆起 D.东非大裂谷的形成
22.以下都是验证土壤成分的各种实验,请根据实验操作,回答下列问题:
A实验为了验证土壤中有_______;
B实验中能看到的现象是___________;
C实验为了验证土壤中有_______。
23.柯桥区本土杨梅喜欢生长在透气性好、排水性好、肥力充足的土壤中。
(1)你认为下列区域比较适宜种植杨梅的是(  )
A.湿润的黏土
B.较干的山坡沙质壤土
C.河边湿润的沙地
(2)果农发现杨梅树的叶色发黄,需要施加一定量含_________元素的肥料。
24.今年,为保护耕地,我区及周边不少地区出现“退林还耕”,尤其不建议在适合耕种的壤土类土壤上继续种植树木、草皮和花卉等,以下对此类土壤描述正确的是______。
①土壤中矿物质颗粒、空气、水、有机质等组成比例合理;②通气性好、透水性差;③通气性好、透水性强;④保水保肥能力差;⑤土壤黏性适度;
为保护耕地土壤资源,你认为还可以采取什么有效措施?______(任写一种)
《【期末专项冲刺】填空题-2025-2026学年科学七年级下册浙教版(2024)》参考答案
1. 根 茎 叶 花 果实 种子
【详解】被子植物通常称为绿色开花植物,常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。植物的六大器官中,根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收,有机物的制造有关,利于植株的生长,称作营养器官。花、果实和种子与植物的繁衍有关,称作生殖器官。西红柿属于绿色开花植物,由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。
2. 细胞分裂 染色体
【分析】细胞分裂使细胞数目增加,细胞分化形成不同的组织。图中①细胞分裂、②细胞分化。
【详解】在正常的情况下,经过细胞分裂产生的新细胞,在遗传物质的作用下,其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异,这就是细胞的分化,细胞分化的结果形成了不同的组织。3D打印心脏的心肌细胞来自多能干细胞,下图①过程是细胞分裂,分裂时细胞核先由一个分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核,最后在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁,于是一个细胞就分裂成为两个细胞。细胞核分裂时,染色体的变化最明显,染色体的数量在细胞分裂时已经加倍,在细胞分裂过程中,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。两个新细胞的染色体形态和数目相同,新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样。
3. 卵巢 雌性激素
【分析】女性的生殖系统包括卵巢,输卵管,子宫,阴道等,其中卵巢是女性的主要生殖器官。
【详解】卵巢是女性的主要生殖器官,卵巢能产生卵细胞和分泌雌性激素,雌性激素能够参与和促进女性身体发育,出现第二性征等。
4. C ② ③ 胎盘
【分析】(1)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
(2)无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的方式,如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
(3)试管婴儿是体外受精-胚胎移植技术的俗称,是指分别将卵子与精子取出后,置于试管内使其受精,再将胚胎前体---受精卵移植回母体子宫内发育成胎儿。
(4)图中①卵巢、②输卵管、③子宫。
【详解】(1)“试管婴儿”和“礼物婴儿”都经过两性生殖细胞结合,都属于有性生殖。
(2)礼物婴儿”是试管婴儿的衍生技术,需要分别从亲本中取卵、取精,将精子和卵细胞移植入②输卵管,两者像自然受孕那样结合。“试管婴儿”是用人工方法让卵细胞和精子在体外受精并进行早期胚胎发育,然后移植到母体③子宫内发育而诞生的婴儿。胚胎植入子宫着床后,通过胎盘从母体中获得氧气和营养物质。
5.(1)D
(2)C
【详解】(1)种子萌发过程中,D胚根最先突破种皮,发育成根;B胚芽发育成茎和叶;C胚轴发育成连接根和茎的部位;E子叶为胚的发育提供或转运营养物质。
(2)在一个完整种子中,种皮具有保护作用,胚是种子的重要部分,包括胚芽将来发育成茎和叶,胚轴将来发育成连接茎与根的部分,胚根将来发育成根,子叶具有储存或转运营养物质的作用.由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体,所以一粒种子能够长成一株完整的植物体,从种子结构分析,主要是由于种子内有发育成熟而完整的有生命力的胚。故C符合题意,AB不符合题意。
6. 有性 保持亲本优良性状;繁殖速度快
【详解】小蒜瓣实际上是大蒜的种子。种子是由胚珠发育而来的,而胚珠中的卵细胞经过受精作用形成受精卵,再由受精卵发育成胚。经过两性生殖细胞(精子和卵细胞)结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。
蒜苔是大蒜的茎(变态茎)。利用植物的茎进行繁殖(如扦插),属于无性生殖(营养繁殖)。无性生殖的优点主要有两个:
保持亲本的优良性状:因为无性生殖不经过两性生殖细胞的结合,遗传物质没有发生重组,后代能完全保留母体的遗传特性。
繁殖速度快:相比于种子繁殖(有性生殖),利用茎等营养器官繁殖通常能更快地获得新植株。
7. 真菌 水/水分/适宜的温度 有机物
【分析】细菌和病毒无法直接形成可见的“霉”或“毛”,且病毒需依赖宿主细胞繁殖,与题目中独立生长的现象不符。真菌的孢子在适宜条件下萌发,形成菌丝体。
【详解】题目中描述的“霉”和“毛”是肉眼可见的丝状结构,且在潮湿环境中生长。细菌通常为单细胞结构,肉眼不可见;病毒无细胞结构,需寄生生活且无法独立形成可见菌落;真菌(如霉菌)则通过菌丝生长,形成肉眼可见的绒毛状或絮状结构,符合题目描述。
梅雨季节空气湿度大,为微生物提供了充足的水分;粮食、衣物和皮鞋含有淀粉、蛋白质等有机物,可作为营养来源;温暖的环境(夏季)则提供了适宜的温度。这些条件共同满足了微生物的生存需求。
8. 单子叶 B
【分析】单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物,都能产生种子,单子叶植物的种子有一片子叶,有胚乳,叶脉多为平行脉;双子叶植物的种子有两片子叶,无胚乳,叶脉多为网状脉。
【详解】(1)被子植物包括单子叶植物和双子叶植物,都能产生种子。水稻、小麦都属于单子叶植物,种子都只有一片子叶,有胚乳;被列为古代六谷之一的“菰”的形态和结构与水稻、小麦很相似,因此也属于单子叶植物。
(2)黑粉菌是一种真菌。过晚收割的茭白,其内部因有大量的黑粉菌菌丝而出现黑点,这些黑点可能是成熟的孢子(囊),黑粉菌通过孢子繁殖后代。
9. 22.22 5.99×1023
【详解】[1]氢气的密度0.09kg/m3=0.09g/L
在0℃和一个标准大气压下的体积为
[2]氢气的质量m=2g=0.002kg,1个氢分子中有2个氢原子,
2克氢气所含有的氢分子数
10. 原子 分子 原子核 质子
【详解】汞属于金属单质,由汞原子构成,故①应填原子;
水是由两种非金属元素组成的化合物,由水分子构成,故②应填分子;
原子由原子核和核外电子构成,故③应填原子核;
原子核由质子和中子构成,质子带正电,中子不带电,故④为带正电荷的粒子,故④应填质子。
11.(1)
(2)①和②
【详解】(1)原子中质子数=核外电子数,由此可知:图中大白球是质子,大黑球是中子,小白球是电子。由原子核聚变的示意图可知,③中原子核内有2个质子和2个中子,按数量画出即可。
(2)同位素的定义是:质子数相同、中子数不同的同种元素的原子互为同位素,①和②质子数都为1,中子数不同,因此互为同位素。
12.(1)BD
(2) D 三
(3)最外层电子数
【详解】(1)元素由质子数决定,B、D两种粒子质子数相等,因此属于同种元素。
(2)①质子数小于核外电子数为阴离子,故D符合题意。
②画出A对应原子的电子层数,A粒子原子核外有3 个电子层,电子层数=周期数,故位于第三周期。
(3)元素的化学性质主要由原子的最外层电子数决定。B、E原子的最外层电子数相等,因此二者化学性质相似。
13.(1) ③ 2/二 ⅦA
(2) ①④ 最外层电子数相同
【详解】(1)①②③④所代表的四种元素分别是氮、氟、钠、磷元素,钠带“钅”字旁,属于金属元素;元素周期表中横行代表周期,从上向下数,②在第二横行,因此属于第二周期;②为氟元素,位于第ⅦA族(第七主族)。
(2)元素的化学性质由原子的最外层电子数决定,元素周期表中同一族(同一纵列)的元素原子最外层电子数相同,化学性质相似,①和④位于同一纵列,因此化学性质相似。
14. 运动快慢 1m3的铁板的质量为 连通器
【详解】[1][2]在物理学中,速度用来表示物体的运动快慢;一块实心钢板的密度为,表示的物理意义是:1m3的铁板的质量为。
[3]上端开口,底部连通的容器叫连通器;举世闻名的三峡水利枢纽工程的船闸实现了上、下游通航,船闸的工作利用了连通器的原理。
15.(1)变小
(2)0~4
【详解】(1)从平滑的直线可知“-4℃到0℃时”直线呈上升趋势,则体积在不断增大,再由可知,质量不变,体积增大,则密度减小。
(2)根据图中曲线可知,水从0℃上升到4℃时的曲线下降,可知体积在不断变小,则冰块在0~4之间具有热缩冷胀的性质。
16. E 不受
【详解】[1]测出了鸭蛋的质量,再用排水法来测量鸭蛋的体积,鸭蛋浸没在水中时
补入水的体积即鸭蛋的体积,求出鸭蛋的密度,其中E的示数是必须要读出的。
[2]排开水的质量为
鸭蛋的体积为
鸭蛋的密度为
[3]由于取出鸭蛋时带出一些水,在补入水时已补上,由A、C、E三图中三个数据计算排开水的体积可以不受带出水对实验的影响。
17. 表面积 加热的玻璃片上的水先变干
【详解】影响液体蒸发的因素有液体温度、液体表面积、液面上方空气流速。要探究蒸发和温度的关系,需要控制其余变量一致,因此需要让两滴水摊开的表面积相同,只改变温度。由于温度越高蒸发越快,因此会观察到加热的玻璃片上的水先蒸发变干的现象,由此就能得出水蒸发快慢与水温度有关的结论。
18.(1)碎冰块
(2) 虚 长
【详解】(1)探究冰熔化规律时,碎冰块比大冰块受热更均匀,能更准确反映冰熔化时的温度变化,因此选碎冰块。
(2)[1]烧杯里的碎冰直接受热,会先升温达到熔点,先开始熔化,熔化完后温度才会升高;而试管内的碎冰需要从烧杯吸热,当烧杯内冰熔化时温度保持0℃不变,试管内冰达到熔点后,因为和烧杯没有温度差,无法继续吸热,不会熔化,只有等烧杯内冰全部熔化完,烧杯温度升高后,试管内冰才能吸热开始熔化,因此试管内冰熔化完成、温度开始升高的时间更晚,所以虚线是试管内碎冰的温度变化图像。
[2]从图像可知,烧杯内碎冰熔化从4min开始,10min熔化结束,熔化时长为
试管内碎冰从10min开始熔化,14min熔化结束,熔化时长为
因此烧杯里碎冰熔化时间更长。
19.(1)变小
(2)空气中水蒸气遇冷的瓶身液化成小水珠覆盖在其表面
【详解】(1)密封饮料冷冻后,瓶内物质质量m不变;瓶身鼓鼓的,说明体积V变大。由可知,m不变、V增大,所以密度变小。
(2)从冰箱中拿出的密封瓶装饮料,其温度较低。而周围的空气里含有大量的水蒸气,当这些温度较高的水蒸气遇到温度较低的瓶身时,水蒸气会放出热量,由气态变为液态,这种物质由气态变为液态的过程叫做液化。大量的水蒸气液化后就会在瓶身外表面形成大量水珠。
20.(1)化学
(2)分解反应
(3)温度升高,氢分子的运动速率加快,与金属镁碰撞加剧,加快吸附速率。
【详解】(1)储氢过程中,镁和氢气结合生成了新的物质(镁的氢化物),有新物质产生,因此属于化学变化。
(2)释氢环节是一种物质(镁基氢化物)分解为金属镁和氢气两种物质。故属于分解反应。
(3)从分子热运动规律分析:温度越高,分子运动速率越快。升温后,氢分子运动变剧烈,和镁基材料的接触、碰撞频率增加,因此吸附氢气的速率随之加快。
21.(1)地轴
(2)碰撞
(3)BD
【详解】(1)制作地球仪时,倾斜的铁丝模拟的是地球的地轴,地轴是地球自转的假想轴,地球始终绕着它自西向东自转,其北端指向北极星附近。
(2)两本书向中间移动,书页相互挤压、变形,模拟的是板块的碰撞运动。板块碰撞时,地壳会受到挤压,形成山脉、海沟等地形,比如喜马拉雅山脉就是亚欧板块与印度洋板块碰撞形成的;而板块张裂则会形成裂谷或海洋,和该实验现象不符。
(3)汶川地震的发生由板块碰撞挤压引发,与张裂原理不符,A错误;
美洲板块与非洲板块、亚欧板块之间的张裂运动导致大西洋不断扩张,与实验原理相似,B正确;
青藏高原的隆起是亚欧板块与印度洋板块碰撞挤压形成,与张裂原理不符,C错误;
东非大裂谷的形成是板块张裂形成,与实验原理相似,D正确。
22. 空气 试管口有水珠附着 无机盐
【分析】土壤由多种成分构成。它含有空气,为土壤生物提供氧气;包含水分,是植物生长所需;还有腐殖质等有机物,能改善土壤结构;同时存在无机盐,为植物提供养分;此外,土壤中还有矿物质颗粒等成分。
【详解】在A实验中,将土壤放入烧杯中,用试管(或通过其他方式)向烧杯中加水,会观察到有气泡从土壤中冒出。这是因为土壤颗粒之间存在空隙,当加水时,空气被挤出,从而产生气泡,该实验是为了验证土壤中有空气。
B实验是用酒精灯加热土壤,把土壤放在试管里进行加热。由于土壤中含有水分,加热时水分蒸发形成水蒸气,水蒸气在试管口遇冷会液化成小水滴,所以能看到的现象是试管口有水珠附着(产生)。
C实验是加热土壤浸出液的实验,冷却后会在蒸发皿中留下一些白色粉末状物质,这些白色物质主要是无机盐。所以C实验是为了验证土壤中有无机盐。
23.(1)C
(2)氮
【分析】本题以柯桥区杨梅习性为背景,设置2小题,涉及土壤等相关知识,考查学生对基础知识的掌握及综合应用能力。
【详解】(1)据材料可知,杨梅喜欢生长在透气性好、排水性好、肥力充足的土壤中。湿润的粘地,水分条件充足,但是黏土通气性能较差,不适合杨梅生长,排除A;山坡较干的沙地,水分条件缺乏,不适合杨梅生长,排除B;河边湿润的沙地,水分条件充足,沙土的透气性较好,适宜杨梅生长,C正确。
故选C。
(2)联系已学可知,氮是叶绿素的重要成分,促进植物光合作用和细胞分裂,促进茎叶生长,叶色浓绿,果农发现杨梅树的叶色发黄,需要施加一定量含氮元素的肥料。
24. ①③⑤ 合理使用化肥农药或宣传耕地土壤环境保护或开展秸秆综合利用或注重农业废弃物回收(合理即可)
【分析】土壤根据矿物质颗粒、空气、水和有机质等的组成比例不同,可以分为砂土类、黏土类、壤土类三种土壤类型。
【详解】壤土土壤中矿物质颗粒、空气、水、有机质等组成比例合理;气性好、透水性强;土壤黏性适度,适合大部分植物生长。
为保护耕地土壤资源,还可以合理使用化肥农药或宣传耕地土壤环境保护或开展秸秆综合利用或注重农业废弃物回收(合理即可)。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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