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四川省遂宁市部分学校2026年中考考前语文试题定心卷（三）
试卷满分150分 考试时间120分钟
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的学校、姓名、准考证号用0.5毫米的黑色墨迹签字笔填写在答题卡上，并检查条形码粘贴是否正确。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累运用（共24分）
1. 下列文段中加点字读音完全正确的一项是 （ ）
绯红的轻云酝酿着初夏的摇曳，矫健的白鹭拉开了黎明的帷幕。观音湖上漾开了一湖碎金。脉脉水间，一支粉荷娉婷而出，翡翠色的衣裙旁，些许菡萏与游鱼还沉醉于昨夜的静谧。
A. 绯红(huī ) 酝酿(niànɡ ) 摇曳(yè) 矫健(jiǎo)
B. 白鹭(lù) 黎明(lí) 帷幕(wéi) 漾开(yànɡ)
C. 碎金(suì ) 脉脉(mò) 娉婷pīn) 翡翠(cuì )
D. 衣裙(qún) 菡萏(dàn) 沉醉(zhuì) 静谧(mì )
2. 下列句子书写完全正确的一项是（ ）
A. 自然有神魂，览物抒情怀。长江黄河奔腾不息，以前呼后拥的夺人气势振憾心魄，催人奋进。
B. 民族有大任，责任勇担当。妇孺皆知的核物理学家邓稼先，契而不舍做学问的闻一多都是我们学习的榜样。
C. 身处深渊，仍然追逐光明。史铁生以笔为矛，顽强地突破疾病牢笼，终见生命曙光。
D. 青年有作为，善于去探索。我们要从没有路的地方践沓出来一条路，从荆棘丛生的地方开辟一条路出来。
3. 下列句子中加点词语使用恰当的一项是（ ）
A. 他讲述的故事，情节跳跃、逻辑混乱，听得人眼花缭乱。
B. 书画因诗文而生辉，诗文因书画而典雅，中国的诗文与书画可谓是相得益彰。
C. 我感到一种不言而喻的恐惧，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。
D. 先生三言两语的指点，使我忽然顿开茅塞，找到了研究工作难于突破的关键所在。
4. 下列语句中没有语病的一项是（ ）
A. 近日，“悯农”农家乐推出了“半份菜”自助餐，目的是为了从源头上杜绝“舌尖上的浪费”。
B. 专家建议，对于传染性极强的疾病，我们在加强预防的同时，也要提高治疗疾病的有效方法。
C. 为了更好地传播汉字文化，学校组织了以书法展、汉字听写赛为主要形式的“让你爱上中国字”。
D. 新时代的中国北斗，正以更加昂扬的姿态、更加卓越的性能、更加广泛的应用，服务全球、造福人类。
5. 下列各项中语法分析不正确的一项是（ ）
据悉， 2025遂宁观音湖马拉松暨“跑遍四川”（遂宁站）将于11月9日在市体育中心鸣枪起跑，山水相依、人文相融的遂宁，将再次迎来全国各地热情奔跑的跑者。赛事秉持高品质、高水准办赛理念，紧扣遂宁建设“体育强市”与“特色旅游城市”的目标，助力遂宁打造继成渝之后的演艺赛事“第三城”。作为遂宁观音湖马拉松与“跑遍四川”品牌的深度融合之作，赛事不仅升级为中国田径协会A类赛事，更将为跑者带来丰富多元的精彩竞技体验。
A. “观音湖马拉松”“特色旅游城市”是偏正短语。
B. “山水相依、人文相融的遂宁，将再次迎来全国各地热情奔跑的跑者”是一个单句。
C. “赛事秉持高品质、高水准办赛理念”的主干是“赛事秉持理念”。
D. 画横线的句子关联词语运用恰当，是一个并列复句。
6. 小齐摘录了一段介绍AI眼镜的文字，请你排序（ ）
①AI眼镜具备环境感知、计算以及直觉式交互三大令人惊叹的能力。
②比如当我们对着菜单犹豫时，AI眼镜能迅速分析饮食偏好并给出食谱推荐。
③指甲盖大小的AI芯片拥有大脑级算力，可同时处理多项任务，还能通过机器学习记住用户使用习惯。
④镜腿上的微型摄像头和红外传感器，能实时扫描周围环境，展现环境感知“超能力”。
⑤AI眼镜能解放双手，具备直觉式交互功能，只需说“拍张照”，镜腿上的微型摄像头马上响应；目光在按钮上停留3秒，就能触发点击。
A. ①④③②⑤ B. ①④②⑤③ C. ⑤②④③① D. ⑤③④②①
7. 下列各句中标点符号运用正确的一项是（ ）
A. 大量事实证明：爱国主义教育激发了学生学习的积极性，所以要经常进行爱国主义教育。
B. 我们又听说“腐草为萤”，也要问问：死了的植物如何会变成飞动的甲虫，有什么科学根据？
C. 粒米虽小，照见文明修养；节约事微，可助兴国安邦。从点滴做起，从现在做起，为社会发展注入能量。
D. 新鲜大米，手感滑爽，米粒光洁，透明度好，腹白很小（米粒上呈乳白色的部分），做出的米饭清香可口。
8. 下列表述不正确的一项是（ ）
A. 明清科举制度规定每三年举行一次乡试（省一级考试），秀才或监生应考，考中后就是举人。
B. 《我的叔叔于勒》作者是法国作家莫泊桑，其代表作有《羊脂球》《项链》等，他与俄国的契诃夫、美国的欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。
C. 《中国人失掉自信力了吗》是一篇驳论文。作者是鲁迅，我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，著有小说集《呐喊》《彷徨》《且介亭杂文》等。
D. 议论文的三要素是论点、论据、论证，常见的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。
二、名句名篇默写（共10分）
9. 在撰写题为《追梦赤子心》的演讲稿时，玲玲想引用古诗文名句来丰富内容。
（1）请你根据积累，帮她补全古诗文。
序号 主题词 古诗文名句 出处
① 恬淡平和 非淡泊无以明志，_______。 诸葛亮《诫子书》
② 勤学善思 _______，思而不学则殆。 《论语·为政》
③ 积极乐观 _______，病树前头万木春。 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
④ 赤胆忠心 人生自古谁无死？_______。 文天祥《过零丁洋》
⑤ 忧国忧民 安得广厦千万间，_______！ 杜甫《茅屋为秋风所破歌》
⑥ 理想信念 _______，直挂云帆济沧海。 李白《行路难（其一）》
（2）以下内容是玲玲演讲稿的开头，请用初中课本中龚自珍《己亥杂诗（其五）》和苏轼《定风波》中的诗句，帮她补全。
从古至今，人类为实现梦想，一步步从野蛮走向文明。这离不开历代先贤“⑦______， ⑧____”的无私奉献。即使栉风沐雨，也能闲庭信步，以“⑨______，⑩_____”的乐观情怀，上下求索。如何从现在走向未来，就需要新时代的青年，手捧赤子心，追逐时代梦。
三、综合性学习（共8分）
10. 畅游宋瓷博物馆，感知宋瓷魅力，参加“探宋瓷之韵”的分享会。
材料一：
1991年9月，四川遂宁市南强镇金鱼村发现一处南宋后期窖藏遗存。出土器物以瓷器为主，完整和可复原器物1005件，内含瓷器985件。其中357件青釉光器中龙泉窑产品占342件。包括荷叶盖罐1件、龙耳簋1件、琮式瓶2件、葫芦壶1件，炉7件，樽1件、五管灯3件、瓶30件、碗59件、钵18件、杯72件、洗67件、器盖80件。以碗杯、洗、瓶等为大宗，多大件精品，部分器物为仿商周、汉代铜、玉器造型的陈设器。主要现存于四川宋瓷博物馆。
（摘自《窖藏出土宋元时期龙泉窑青瓷的相关研究》）
材料二：
出土于四川省遂宁市金鱼村的青釉荷叶形盖罐，在龙泉窑青瓷中形体最大。这件荷叶形盖罐在宋代龙泉窑青瓷中是釉色最美的光器，细腻典雅，古朴庄重，真正达到了“蔚蓝落日之天，远山晚翠；湛碧平湖之水，浅草如春”的境界，把青瓷之美发挥到了极致，堪称国宝。砚滴又叫做水注，通常与砚配套，磨墨时用砚池滴水时使用，是文房中控制墨汁浓淡的工具，文人在挥毫泼墨之际，能精确掌握墨的分寸，既能提升书写效率，亦能提高书写规范程度。宋代砚滴题材丰富多样，如龟形砚滴象征独占鳌头，蟾蜍砚滴具有“蟾宫折桂”之意等。除此以外，还有龙首、童子、芝蟾、麒麟、龟蛇等经典砚滴造型，这些形态各异的砚滴不仅是宋代能工巧匠的技艺展示，也是宋代社会文化生活的微观呈现。
（摘自“四川宋瓷博物馆官网”，有整合）
名称：青釉荷叶形盖罐 朝代：宋 颜色：青色 出土地点：四川遂宁 现存地：四川宋瓷博物馆 名称：青白釉夔龙纹梨形瓷砚滴 朝代：宋 颜色：青白色 出土地点：四川遂宁 现存地：四川宋瓷博物馆
（1）阅读材料一，请你概括四川宋瓷博物馆里馆藏瓷器的特征有哪些？
（2）结合材料二，请你从图中选取一件文物，讲述它的外形特点、艺术风格。（至少运用一种修辞手法，不超过50字）
（3）同学们在研学中发现一副对联的上联，请你结合畅游博物馆的感受对出下联。2分）
上联：千年沉淀凝神韵
下联：____________________
四、诗歌鉴赏（共8分）
阅读下面的诗歌，完成下面小题。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
11. 诗歌前两联写出了诗人怎样的遭遇和心境？
12. 学校宣传栏正在征集“青春励志”经典诗句。请你为“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”写一段推荐语。（不少于120字）
五、文言文阅读（共18分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？
（范仲淹《岳阳楼记》有删改）
【乙】
盖亭之所见，南北百里。涛澜汹涌，风云开阖。昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下。西望诸山，冈陵起伏，草木行列，烟消日出。此其所以为“快哉”者也。
昔楚襄王从宋玉于兰台之宫，有风飒然至者，曰：“快哉此风！寡人所与庶人共①者耶？”宋玉曰：“此独大王之雄风耳，庶人安得共之！”夫风无雌雄之异，而人有遇②，不遇之变；楚王之所以为乐，与庶人之所以为忧，此则人之变也，而风何与③焉？士生于世，使其中④坦⑤然，不以物伤性⑥，将何适⑦而非快⑧？
（苏辙《黄州快哉亭记》有删改）
[注]①共：共有，共同享用。②遇：指机遇好，被重用。③与：参与，关联。④中：内心。⑤坦：开朗。⑥性：本性。⑦适：往，到。⑧快：爽快。
13. 下列句中加点词词义不相同的一项是（ ）
A. 虎啸猿啼 夜则鱼龙悲啸于其下
B. 登斯楼也 斯是陋室（《陋室铭》）
C. 而或长烟一空 不敢出一言以复（《送东阳马生序》）
D. 西望诸山 从小丘西行百二十步（《小石潭记》）
14. 用现代汉语翻译下列句子。
（1）微斯人，吾谁与归？
（2）庶人安得共之！
15. 下列对文章的理解与分析不正确的一项是（ ）
A. 甲文写了洞庭湖的阴晴两种景象，以及迁客骚人面对这两种景象不同的反应。
B. 甲文写景时多用四字句，具有音韵协调、语气呼应、语意互补、整齐流畅的特点。
C. 乙文和《岳阳楼记》一样，将写景、叙事、抒情、议论融为一体，意境开阔。
D. 乙文引用楚襄王和宋玉游兰台的故事，主要是为了表达对楚襄王的讽刺之情。
16. 甲乙两文都表达了作者的忧乐观，请结合文本分析两人忧乐观内涵的异同点。
六、现代文阅读（共17分）
（一）
阅读下文，完成下面小题。
知足 知不足 不知足
寒山石
①人生当有“三足”意识：名利面前要“知足”，修身养德要“知不足”，立业做事要“不知足”。“三足”一同发力，才能行稳致远。
②名利面前，知足者常乐。知足是幸福之本。一个懂得知足、能够知足的人，心中定会充满阳光，充满幸福。知足是高洁之基。“知足常足，终身不辱。”若是一味追求名利，就难免陷身泥潭而污染了品性，丧失了人格。知足是养生之道。“仁可长寿，德可延年。”懂得知足，自然心中常乐，有益健康长寿；相反，欲望过多，不仅易身败名裂，也易伤身劳神、心力交瘁。
③修身养德，知不足者常醒。知不足是一种清醒的自我认知，是一种理性的自我审视，更是一种自觉的自我完善。为人当知“短”。短者，短板也。唯有明己之所短，知道自己的软肋是什么，才能避短扬长、补短为长，更好地完善自己。为人当知“过”。过者，过错也。“闻过则喜，知过不讳，改过不惮”，做到有错即改，才能不断进步。为人当知“距”。距者，差距也。强化“差距意识”，学会找准差距、正视差距、补齐差距。为人当知“偶”。偶者，局限也。为人当知“陋”。陋者，浅陋也。所谓“学无止境，勤则可达”，切不可浅尝辄止，虚有其名。
④立业做事，不知足者常进。不知足，则有奋发之心。“志之难也，不在胜人，在自胜也。”面对人生之路上的重峦叠嶂，当心怀凌云壮志，做到“猛志固常在”“坚志而勇为”。不知足，则有进取之姿。始终保持奋发向上的思想状态、积极进取的精神状态、一往无前的奋斗姿态，仰望星空、脚踏实地，蹄疾步稳，勇毅笃行。不知足，则有突破之举。对事业不知足，就是要敢于推陈出新、革故鼎新，勇于迎难而上、克难攻坚，善于独辟蹊径、寻求突破。不知足，则有超越之境。人生的意义，就在于不断地挑战自我、重塑自我、超越自我，做最好的自己。要把“不停步、再出发”作为一种人生常态，保持“空杯心态”，凡事善于“归零”，不断创造超越的人生。
⑤知足，是幸福者安乐生活的压舱石；知不足，是自省者砥砺品性的磨刀石；不知足，是成功者不断进步的铺路石。面对名利，要有知足的涵养和静气，在知足中享受安乐、感受幸福：面对缺点，要有知不足的清醒和勇气，在知不足中行有方向、赶有目标；面对成绩，要有不知足的品格和志气，在不知足中激发动力、再创佳绩。
（有删减）
17. 请写出本文的中心论点。
18. 请指出下面句子的论证方法，并分析其作用。
知足，是幸福者安乐生活的压舱石；知不足，是自省者砥砺品性的磨刀石；不知足，是成功者不断进步的铺路石。
19. 结合第④段，说说你对“空杯心态”的理解，请联系生活实际谈谈感悟。
（二）
阅读下面文章，完成题目。
书香作伴
丁立梅
①年少的时候，我曾热切地做过一个梦，一个有关书的梦：开一家小书店，抬头是书，低头还是书。
②那时家贫，无钱买书。对书的渴望，很像饥寒的人，对一碗热汤的渴盼。偶尔得了几枚硬币，不舍得用，慢慢积攒着，等有一天，走上几十里的土路，到老街上去。
③老街上，最诱惑我的，不是酸酸甜甜的糖葫芦，不是香香喷喷的各色糕点，不是喜欢的红绸带，而是小人书。小人书是一个中年男人的，他把书摊摆在某棵大树下，或是巷道的拐角处。书大多破旧得很了，有的甚至连封面都没了，可是，有什么关系呢？它们在我眼里，是散着馨香的。我穿过川流的人群奔过去，我穿过满街的热闹奔过去，远远望见那个男人，望见他脚跟前的书，心里腾跳出欢喜来，哦，在呢，在呢。我扑过去，蹲在那里，租了书看，直看到暮色四合，用尽身上最后一枚硬币。
④读小学时，我的班主任家里，订有一些报刊，让我垂涎不已。班主任跟我父亲是旧交，凭着这层关系，我常去他家借书看。他对书也是珍爱的，一次只肯借我一本。有时夜晚，借来的书看完了，我又想看另外的。这种欲望一旦产生，便汹涌澎湃起来，势不可当。怕父母阻拦，我偷偷出门，跑去班主任家，一个人走上五六里的路。乡村的夜，空旷得无边无际，偶有一声两声狗吠，叫得格外突兀，让人心惊肉跳。我看着自己小小的影子，在月下行走，像一枚飘着的叶，内心却被一种幸福，填得满满的。新借得的书，安静在我的怀里，温良、敦厚，让我有满怀的欢喜。
⑤多年后，我想起那些夜晚，还觉得幸福。母亲惊奇，那时候，你还那么小，一个人走夜路，怎么不晓得害怕？我笑，我那时有书作伴呢，哪里想到怕了？那样的月色，漫着，水一样的。一个村庄，在安睡。我走在村庄的梦里面，怀里的书，散发出温暖亲切的气息。
⑥上高中时，语文老师清瘦矍铄，爱书如命。他藏有一壁橱的书，我憋足了劲学好语文，只为讨得他欢喜，好开口问他借书。他也终于答应我，我想读书可以去他家借。
⑦他家住在老街上，很旧的平房，木板门上的铜环都生锈了。屋顶上黛青色的瓦缝里，长着一蓬一蓬的狗尾巴草。这样的房子，在我眼里，却如童话中的小城堡，只要打开，里面就会蹦跳出无数的美好来。
⑧是四五月吧，他屋门前的一棵泡桐树，开了一树紫色的桐花，小花伞似的，撑着。我去借书，看到他在树下坐着，一人，一椅，一本书。读到高兴处，他抚掌大叹，妙啊！他孩子气的大叹，让我看到人生还有另一种活法：单纯，洁净，桐花一般地美好着，与书有关。后来，我离开老街，忘了很多的人和事，却常不经意地会想起他：一树的桐花，开得摇摇欲坠，他在树下端坐。如果我的记忆也是一册书，那么，他已成一枚书签，插在这册书里面。
⑨而今，我早已拥有了自己的书房，也算实现了当初的梦想——抬头是书，低头还是书。若是外出，不管去哪里，我最喜欢逛的，定是当地的书店和书摊。
⑩午后时光，太阳暖暖的，风吹得漫漫的，人在阳台上小憩，随便从书架上抽出一本书，摊膝上，风吹哪页读哪页。如果书也是一朵花，我这样想象着，如果是的话，那么，风吹来，随便吹开的一页，那一页，便是盛开的一瓣花。
人和书，就这样安静在阳光下，安静在岁月里，妥帖，脉脉温情。
20. “我”的每个人生阶段都有“书香作伴”，请你仔细研读全文，根据表格中的提示把表格补充完整。
阶段 经历
年少时 ①____
小学时 常常走夜路到班主任家借书看。
高中时 ②_____
梦想实现后 有了书房，可以逛书店、书摊，随意读书。
21. 仔细阅读第③段，品味下列语句，体会加点词蕴含着怎样的情感。
望见他脚跟前的书，心里腾跳出欢喜来，哦，在呢，在呢。我扑了过去，蹲在那里，租了书看，直看到暮色四合，用尽身上最后一枚硬币。
22. 作者在第⑩段中说“如果书也是一朵花，我这样想象着，如果是的话，那么，风吹来，随便吹开的一页，那一页，便是盛开的一瓣花。”请结合上下文，并联系自己的读书体验，谈谈你读了这句话的感悟。
七、名著阅读（共5分）
23. 班级开展名著阅读成果交流活动，请你参与并完成以下任务。
（1）【任务一】在《西游记》中，哪吒和孙悟空是两个极具特色的重要角色，他们有着各自的传奇经历和独特的能力。请你根据表格的提示填空。
对比维度 孙悟空 哪吒
出身背景 由花果山灵石孕育而生 托塔天王李靖之子
法宝/武器 金箍棒等 乾坤圈、混天绫、风火轮
能力/神通 七十二变、筋斗云 能三头六臂等
性格特点 桀骜不驯、①_______ 刚烈勇敢、疾恶如仇
结局/归属 被封为②_______ 三坛海会大神
（2）【任务二】名著中既有极具特色的个人形象，也有描摹鲜明的团队形象。请从下列作品中任选一个团队，仿照示例（团队组成、相关情节、团队成果等）进行概括和评点。
示例：
《海底两万里》尼摩团队：尼摩船长、生物学家阿龙纳斯、仆人康塞尔、捕鲸手尼德·兰组成的团队乘坐“鹦鹉螺号”潜艇周游海底冒险。四人虽性格迥异，时有矛盾和摩擦，但一遇到土著攻击，鲨鱼、章鱼袭击，冰山封路等危机时，四人却能互相体谅关照，精诚团结，各尽所能，化险为夷，最终尼摩船长继续海底冒险，其余三人成功登岸。
①《西游记》取经团队 ②《水浒传》智取生辰纲团队
八、选择写作（60分）【注：主题二选一，选其写作】
24. 阅读下面的材料，根据要求作文。
五岁的小明和爸爸、妈妈、哥哥一起到森林干活儿。突然间下起雨来，可是他们只带了一件雨披。爸爸将雨披给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了小明。小明问道：“为什么爸爸给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了我呢？”爸爸回答道：“因为爸爸比妈妈强大，妈妈比哥哥强大，哥哥又比你强大呀。我们都会保护比较弱小的人。”小明左右看了看，跑过去将雨披撑开，挡在了一朵风雨中飘摇的娇弱小花上面。
真正的强者，不一定多有实力，而是有助人之举。
阅读了上面的小故事，你有了怎样的联想和感悟？请据此写一篇文章。
要求：（1）自拟题目；（2）不限文体，诗歌除外；（3）内容积极健康；（4）有真情实感，不得套写抄袭；（5）不少于600字；（6）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
25. 这幅漫画对我们在学习和生活方面有着有益启示。请根据你的理解，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。可以讲述故事，可以发表看法，也可以抒发感想。
要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不少于600字；⑥不要出现真实的地名、校名和人名。
参考答案
1-8
【答案】B
【答案】C
【答案】B
【答案】D
【答案】D
【答案】A
【答案】C
【答案】C
9.【答案】 ①. 非宁静无以致远 ②. 学而不思则罔 ③. 沉舟侧畔千帆过 ④. 留取丹心照汗青 ⑤. 大庇天下寒士俱欢颜 ⑥. 长风破浪会有时 ⑦. 落红不是无情物 ⑧. 化作春泥更护花 ⑨. 莫听穿林打叶声 ⑩. 何妨吟啸且徐行
10.【答案】（1）①保存完整、数量多；
②龙泉窑产品占比较大，种类繁多；
③碗杯、洗、瓶等大件精品多，部分器物是商周、汉代铜、玉器造型的陈设器。
（2）示例：青釉荷叶形盖罐，蔚蓝如落日之天、远山晚翠，湛碧如平湖之水、浅春之草，细腻典雅，古朴庄重。
（3）示例一：百代传承著华章
示例二：万世流传耀乾坤
【答案】11. 前两联写了诗人遭二十三年贬谪，被弃于巴山楚水凄凉之地、政治生涯尽毁的遭遇。归乡后，诗人借“闻笛赋”怀亡友，徒增伤悲；用“烂柯人”叹世事变迁，恍如隔世。整体心境沉郁，满含对贬谪遭遇的愤懑辛酸，以及对故友、世事的怅惘与沧桑悲凉。
12. 示例：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这句诗诞生于诗人二十三年贬谪的人生低谷。诗人却没有沉溺于失意，反而以沉舟、病树自比，写出了千帆竞发、万木逢春的蓬勃生机。它告诉我们：青春的路上从不会一帆风顺，暂时的挫折就像搁浅的沉舟、枯败的病树，永远挡不住时代的浪潮与生命的力量。当我们为考试失利沮丧、为追梦迷茫时，这句诗能给我们直面困境的勇气，让我们明白挫折只是成长的注脚，前方永远有无限春光。愿我们以这句诗为灯，在青春的航程中乘风破浪，向阳而生。
【答案】13. C 14. （1）如果没有这种人，我同谁一道呢？（2）平民百姓怎么能共同享受它呢！ 15. D
16. 相同点：两文作者均强调不因外物或个人境遇而动摇内心，倡导以豁达超然的态度面对人生。
不同点：甲文（范仲淹）：核心是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，将个人的忧乐观与国家、百姓的命运紧密结合，体现出强烈的社会责任感与家国情怀。
乙文（苏辙）：主旨为“使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快”，更侧重于个人内心的坦然自适，主张无论身处顺境或逆境，只要保持内心的豁达通透，不被外物左右情绪，即可随遇而安、自得其乐。
【答案】17. 人生需具备名利面前“知足”、修身养德“知不足”、立业做事“不知足”这三种意识，并协同发力以实现行稳致远。
18. 运用了比喻论证的论证方法，把知足比作幸福者安乐生活的压舱石，把知不足比作自省者砥砺品性的磨刀石，把不知足比作成功者不断进步的铺路石，化抽象为具体，生动形象地论证了知足、知不足、不知足的重要意义和作用，使论证更通俗易懂，更有说服力。
19. 示例：“空杯心态”在文中指不满足于已有的成绩，始终保持谦逊和学习的态度，凡事善于“归零”，不断追求进步。在生活中，我们取得一定成绩后不能骄傲自满，要像有“空杯心态”一样，把过去的成绩放下，以全新的姿态去迎接新的挑战和机遇，不断提升自己。例如在学习上，一次考试取得好成绩后不能放松懈怠，而应重新出发、继续努力，这样才能不断进步。
【答案】20. ①. 无钱买书，只能到老街上小人书摊租书看 ②. 在高中语文老师家借书看，并从老师身上感悟到与书相关的纯粹美好人生
21. “腾跳出”表现出“我”看见小人书书摊的欢喜与渴望看小人书的急切。“扑”“蹲”写出了“我”看见小人书书摊的欢喜、兴奋、激动，看小人书的急切，对小人书的渴望。
22. ①自己对书的渴望就像期盼花开一样；②读书带给自己的快乐和享受就像赏花一样；③书香与我作伴的经历像花儿绽放；④书中内容及情感散发出花一样的芬芳。
23.【答案】（1） ①. 敢于斗争（追求自由、不畏强权） ②. 斗战胜佛
（2）示例：《西游记》取经团队主要由唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人组成。唐僧善良慈悲、坚韧执着，是取经团队的组织者和领导者；孙悟空武艺高强、重情重义，一路斩妖除魔，护佑师徒一行人；猪八戒憨厚率真、性情随和，作战时也能出力相助；沙僧任劳任怨，恪尽职守，悉心打理行囊杂务。师徒四人目标明确，分工合理，精诚团结，历经三打白骨精、智取红孩儿、三调芭蕉扇等重重考验，闯过九九八十一难，终于取回真经，修成正果。
24-25.略

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