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2024—2025 学年荔城区八年级下学期期末质量检测历史试
卷
(满分：100 分；考试时间：60 分钟；考试形式：闭卷)
注意：本试卷分为“试题”和“答题卡”两部分，答题时请按答题卡中的“注意
事项”要求认真作答，答案填涂或写在答题卡上的相应位置。
第Ⅰ卷(选择题 56 分)
一、选择题：本题共 28 小题，每小题 2分，共 56 分。在每小题给出的四个选项中
只有一项是最符合题目要求的。
1. 表 1 旧中国与新中国对比
比较项 旧中国 新中国
社会性质 半殖民地半封建社会 社会主义社会
国家命运 贫穷落后，任人宰割 独立自主
人民命运 受奴役受压迫 当家做主
根据表 1中的内容对比可以得出结论
A.新中国成立开启中华民族发展新纪元 B.社会主义社会建立仅改变国家命运
C.旧中国贫穷落后完全因帝国主义侵略 D.人民当家作主在旧中国已初步体现
2.在电影《长津湖》中，志愿军战士伍万里所在连队在零下 40℃极寒中身着单薄棉衣
雪地潜伏，为不暴露目标全连 129 人冻成冰雕，却至死保持战斗姿态。这一场景反
映中国人民志愿军
A.配合朝鲜军队两栖登陆作战 B.以钢铁意志践行保家卫国使命
C.借助严寒开展游击战术创新 D.为停火协议做出让步牺牲自我
3.图 1 梳理了中国近现代农村政策的重要变革，从中能得出的核心结论是
A.土地所有制性质变革决定农业发展方向
B.生产关系调整需与生产力发展水平相适应
C.联产承包责任制是农村改革的最终目标
D.农业政策调整以满足工业建设需求为核心
4.表 2 中国与印度、美国的钢产量和发电量的比较
项目 中国(1952 年产量) 印度(1950 年产量) 美国(1950 年产量)
钢产量 (人均) 2.37 千克 4 千克 538.3 千克
发电量(人均) 2.76 千瓦时 10.9 千瓦时 2949 千瓦时
针对表 2状况，我国政府编制了
A.土地改革 B.三大改造 C.抗美援朝 D.一五计划
5.图 2 是历史课上的板书。其中：“▲”处最合适的标题应是
1
A.从严治党
B.生态建设
C.科教兴国
D.民主政治
6.某学习小组围绕“三大改造完成对中国社会的深远影响”展开讨论，观点正确的是
A.开启了中国近代化的历程 B.我国进入社会主义初级阶段
C.取得脱贫攻坚的伟大胜利 D.初步形成了完整的工业体系
7.“焦公治沙志如铁、裕禄精神映日月。心怀百姓情似海，绿满兰考功不灭。”此诗体
现焦裕禄
A.医者仁心的优秀品质 B.执政为民的公仆情怀
C.勇于改革的胆识魄力 D.敢为人先的首创精神
8.图 3 纪念章寓意着党和国家
A.提出建设有中国特色的社会主义
B.作出实行改革开放的历史性决策
C.确立社会主义市场经济体制目标
D.明确社会主义初级阶段基本路线
9.对图 4变革理解正确的是
A.推动了农业合作化运动进一步发展
B.使社会主义公有制性质发生了改变
C.农民没有土地所有权，生产积极性受挫
D.农民有生产经营自主权，激发劳动热情
10.历史解释是通过分析历史事件的背景和影响，对其意义进行客观评价。下列选项属
于历史解释的是
A.家庭联产承包责任制的实行，带来农村生产力大解放
B.1980 年，我国在广东、福建两省设立了四个经济特区
C.1997 年 7 月 1 日中华人民共和国对香港恢复行使主权
D.2003 年，杨利伟乘坐“神舟五号”载人飞船升入太空
11.20 世纪 90 年代前，上海流传着“宁要浦西一张床，不要浦东一间房”的说法。这
一现象开始改变的主要原因是
A.城市经济体制改革加快 B.中国加入世界贸易组织
C.东方明珠电视塔的建成 D.中央宣布开发开放浦东
12.探究图 5笔记中核心问题的答案，最合适的参考资料是
A.纪录片：《建国大业》展现新中国成立前夕的关键历史进程
B.文献图片：邓小平为深圳特区题词肯定特区建设成就
C.邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》原文
D.学术论文：《关于真理标准问题的大讨论及其意义》
2
13.流行词汇反映着时代的变迁，是社会发展的生动注脚。党的十八大以来出现的是
A.公私合营、大跃进、一带一路 B.上山下乡、样板戏、供给改革
C.中国梦、新发展理念、脱贫攻坚 D.恢复高考、经济特区、乡村振兴战略
14.图 6、图 7中的数据最能说明民族区域自治制度
A.保障了少数民族的政治权利 B.促进了民族地区经济发展
C.维护了国家领土完整与统一 D.推动各民族文化交流融合
15.图 8、图 9活动仪式的举行
A.体现了少数民族文化的独特性 B.有利于铸牢中华民族共同体意识
C.展现了我国对传统祭祀仪式的重视 D.反映了我国的民族区域自治制度
16.“周恩来教会人类怎样为人处世！邓小平教会人类怎样解决恩怨情仇。”最能说明这
一观点的方法是
A.和平共处五项原则；一国两制 B.和平共处五项原则；科教兴国
C.求同存异；科教兴国 D.为中华崛起而读书；改革开放
17.香港、澳门回归是祖国统一大业进程中的两件大事。回归时间均在
A.19 世纪 70 年代 B.19 世纪 90 年代 C.20 世纪 70 年代 D.20 世纪 90 年代
18.“九二共识”秉持着“求一个中国之大同，存两岸分歧之小异”的原则，有力彰显了
两岸中国人处理内部事务的能力与智慧。据此，“九二共识”的核心要义是
A.独立自主 B.民主协商 C.求同存异 D.和平共处
19.火箭军是我国战略威慑的核心力量，是维护国家安全的重要基石。火箭军原名为
A.第一炮兵部队 B.第二炮兵部队 C.军事航天部队 D.网络空间部队
20.朱日和阅兵中，歼-20 编队、东风导弹方阵、无人机集群亮相，受阅部队含多军种，
装备均为国产自研现代化武器。这种展示向世界宣告了
A.科技强军的成效 B.导弹部队的发展 C.五大战区的成立 D.人民空军的壮
大
21.新中国成立初期，美国等一些帝国主义国家对新中国实行的政策是
A.友好结盟 B.观望等待 C.外交孤立 D.平等互惠
22.20 世纪 70 年代初，美国维持严格对华贸易管制，不但没有奏效反而导致自己对华
利益的巨大损失。因此，尼克松政府决定缓和对华贸易管制。材料表明，美国外交
政策的改变是基于
A.国家实力 B.形势变化 C.国家利益 D.力量对比
23.图 10 反映了中国特色大国外交全面推进，形成全
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方位、多层次、立体化的外交布局。符合这一布局
的是
A.只与发达国家发展友好关系
B.放弃与周边国家的合作交流
C.积极推动与发展中国家合作
D.不再参与联合国相关事务
24.中华人民共和国政府声明：“中国发展核武器，是为了防御……中国在任何时候、
任何情况下，都不会首先使用核武器”。这表明中国发展核武器的目的是
A.战略进攻 B.恐吓讹诈 C.战略相持 D.防御自卫
25.袁隆平有两个梦想：一个是禾下乘凉梦；一个是杂交水稻覆盖全球梦。为了这两个
梦想，他一辈子没离开稻田，并为之奋斗一生。从中看出他拥有
A.敬业奉献、国际主义的精神 B.生命至上、救死扶伤的精神
C.舍生忘死、不怕牺牲的精神 D.顾全大局、严守纪律的精神
26.从 1905 年《定军山》到 2025 年《哪吒 2》，中国电影 120 年间从黑白默片发展到
运用 4K 特效、虚拟拍摄，既保留京剧脸谱等传统元素，又融入科幻叙事等现代手法。
这体现了中国电影
A.在传承传统中实现了创新发展 B.过度依赖技术而丧失文化根基
C.以现代技术完全取代传统元素 D.单纯模仿西方电影的创作模式
27.据图 11 可知，改革开放以来我国
A.城市缺房问题彻底解决
B.农村居住环境明显好转
C.城乡居住条件得到改善
D.室内设备设施大为改观
28.近年来，我国快递业发展势头迅猛，2024
年快递 业务量成功突破 1300 亿件，持续
多年领跑全 球。这一成就主要体现了
A.交通运输效率的提升 B.互联网经济的蓬勃发展
C.邮政服务体系的健全 D.传统商业规模不断扩张
第Ⅱ卷 非选择题(共 4题，共 44 分)
二、非选择题(本大题共 4题，共 44 分。)
29.阅读材料，完成下列要求。(8 分)
图 12 为绘制于 1951 年的宣传画《蔑视美国》，上面写
有文字“因为它是纸老虎，是完全可以打败的！”请判
断该宣传画的创作背景，并提取两条信息证明你的判断。
4
30.历史探究：时代浪潮中的中国发展(12 分)
任务一 【史料里的建设印记】
——摘编自孟中洋《从白纸到蓝图：徽章上的新中国成立初期经济攻坚》
(1)根据上述材料并结合所学知识，简述纪念章诞生的历史背景。(2 分)
任务二【年代尺下的改革征程】
(2)自中共十一届三中全会召开后至中共十五大召开前，我国在经济体制领域进行了一
系列改革探索，请举 1例说明。分别写出 1997 年与 2017 年所确立党的指导思想。(6 分)
任务三 【新时代的青年担当】
2012 年 11 月，习近平在参观《复兴之路》展览时提出：“实现中华民族伟大复兴，
就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”
(3)实现中华民族伟大复兴的中国梦，是民族的梦，也是每个中国人的梦。作为新时代
的中学生，写出你能为中国梦的实现做出的努力。(4 分)
5
31.阅读材料，完成下列要求。(12 分)
八年级 1 班同学开展以“中国历史新纪元”为主题的项目式学习，以下是学习任务：
第一篇章：外交开新局
材料一：1949 年，在中华人民共和国外交部成立大会上，周恩来说：“中国一百年来
的外交史是一部屈辱的外交史。我们不学他们。我们不要被动、怯懦，而要认清帝国主
义的本质，要有独立的精神，要争取主动，没有畏惧，要有信心。”新中国成立，为外
交事业翻开崭新篇章。
——摘编自周恩来 1949 年 11 月 8 日《关于新中国外交工作》
报告
(1)根据材料并结合所学知识，简析新中国成立后能够改变旧中国屈辱外交状况的原因(4
分)
第二篇章：科技谱新篇材料二：当前，世界百年未有之大变局加速演进，科技革命与
大国博弈相互交织，高技术领域成为国际竞争最前沿和主战场，深刻重塑全球秩序和
发展格局。虽然我国科技事业发展取得长足进步，但原始创新能力还相对薄弱，一些
关键核心技术受制于人，顶尖科技人才不足，必须进一步增强紧迫感，加大科技创新
力度，抢占科技竞争和未来发展制高点。
——摘编自《习近平在全国科技大会和国家科学技术奖励大会上的讲话》2024 年 6
月
(2)根据材料二并结合所学知识，概括当前我国大力发展科学技术的必要性。(4 分)
材料三： 第三篇章：国防筑新盾
6
(3)依据材料三 ，概括海军建设成就。结合所学知识，分析取得这一成就的意义。(4
分)
32.阅读材料，完成下列要求。(12 分)
材料： 表 3 全球问题及应对方式
全球问题 传统应对方式 中国创新方案
国家内部整合 依靠武力征服或局部谈判 民族区域自治制度与 “一国两制”构想
中国共产党领导的多党合作和政治协商制
多元群体协作 常陷入对抗或短暂妥协
度.
国际交往互动 奉行霸权主义、强权政治 和平共处五项原则、“求同存异”方针
全球发展共享 设置壁垒、打压制裁 共建 “一带一路”、构建人类命运共同体
——摘编自义务教育教科书《中国历史·八年级下册》
(1)结合表 3材料与所学知识，指出中国在处理国家内部整合问题上，除民族区域自
治制度外的另一重要制度构想。(2 分)
(2)从表 3材料中“中国创新方案”出发，提炼一个主题，并选取 2-3 条相关信息进行
论述。(10 分)(要求：主题鲜明，价值观正确，史论结合，逻辑清晰)
72024一2025学年荔城区八年级下学期期末质量检测
历史试卷
(满分：100分；考试时间：60分钟；考试形式：闭卷)
注意：本试卷分为“试题”和“答题卡”两部分，答题时请按答题卡中的“注
意事项”要求认真作答，答策填涂或写在答题卡上的相应位置。
第I卷（选择题56分）
一、
选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是最符合题目要求的。
表1旧中国与新中国对比
比较项
旧中国
新中国
社会性质
半殖民地半封建社会
社会主义社会
国家命运
贫穷落后，任人宰割
独立自主
人民命运
受奴役受压迫
当家做主
根据表1中的内容对比可以得出结论
A.新中国成立开启中华民族发展新纪无
B.社会主义社会建立仅改变国家命运
C.旧中国贫穷落后完全因帝国主义侵略
D.人民当家作主在旧中国已初步体现
2.在电影《长津湖》中，志愿军战士伍万里所在连队在零下40℃极寒中身着单薄棉衣雪地潜
伏，为不暴露目标全连129人冻成冰雕，却至死保持战斗姿态。这一场景反映中国人民志
愿军
A.配合朝鲜军队两栖登陆作战
B.以钢铁意志践行保家卫国使命
C.借助严寒开展游击战术创新
D.为停火协议做出让步牺牲自我
3.图1梳理了中国近现代农村政策的重要变革，从中能得出的核心结论是
土地改苹开始，
农业的社会主义
人民公社化
分田包千到户，自负盈亏：
农民翻身成为土地主人
改造开始
运动
改苹浪潮从农村酒向城市
1950年
1953年
1958年
1978年
图1
A.土地所有制性质变革决定农业发展方向
B.生产关系调整需与生产力发展水平相适应
C,联产承包责任制是农村改革的最终目标
D.农业政策调整以满足工业建设需求为核心
4
表2中国与印度、美国的钢产量和发电量的比较
项目
中国（1952年产量)
印度（1950年产量)
美国（1950年产量)
钢产量（人均)
2.37千克
4千克
538.3千克
:
发电量（人均）
2.76千瓦时
10.9千瓦时
2949千瓦时
针对表2状况，我国政府编制了
A.土地改革
B.三大改造
C.抗美援朝
D.一五计划
八年级历史第1页（共6页）
5.图2是历史课上的板书。其中“▲”处最合适的标题应是
A.从严治党
B.生态建设
第一届全国人民
标题
第一届全国人民
政治协商会议
代表大会
C.科教兴国
D.民主政治
图2
6.某学习小组围绕“三大政造完成对中国社会的深远影响”展开讨论，观点正确的是
入.开启了中团近代的历程
B.我国进入社会主义初级阶段
C取得脱贫攻坚的伟大胜利
D.初步形成了完整的工业体系
7、·蕉公治沙志如铁裕禄精神映日月。心怀百姓情似海，绿满兰考功不灭。”此诗体现焦裕禄
A.医者仁心的优秀品质
B.执政为民的公仆情怀
C.勇于改革的胆识魄力
D.敢为人先的首创精神
8.图3纪念章寓意着党和国家
A.提出建设有中国特色的社会主义
B.作出实行改革开放的历史性决策
C.确立社会主义市场经济体制目标
中共十一届三中全会纪念章的正反而（从左到右）
D.明确社会主义初级阶段基本路线
图3
9.对图4变革理解正确的是
A.推动了农业合作化运动进一步发展
国家集零所有权
使用权人衣户
B.使社会主义公有制性质发生了改变
土地等生产资料
C.农民没有土地所有权，生产积极性受挫
定额
作物收成利下部分
D.农民有生产经营自主权，激发劳动热情
目家集体
图4
农户所有
10.历史解释是通过分析历史事件的背景和影响，对其意义进行客观评价。下列选项属于历史
解释的是
&家庭联产承包贵任制的实行，带来农村生产力大解放
B.1980年，我国在广东、福建两省设立了四个经济特区
C.1997年7月1日中华人民共和国对香港恢复行使主权
D.2003年，杨利伟乘坐“神舟五号”载人飞船升入太空
11.20世纪90年代前，上海流传着“宁要浦西一张床，不要浦东一间房”的说法。这一现象
开始改变的主要原因是
A,城市经济体制改革加快
B.中国加入世界贸易组织
C.东方明珠电视塔的建成
D.中央宣布开发开放浦东
12.探究图5笔记中核心问题的答案，最合适的参考资料是
核心问题：在改革开放进程中，如何判定发展道路的属性？
关键观点：1992年，邓小平指出，判断的标准，主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，
是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。
图5
A.纪录片：《建国大业》展现新中国成立前夕的关键历史进程
B.文献图片：邓小平为深圳特区题词肯定特区建设成就
C.邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》原文
D.学术论文：《关于真理标准问题的大讨论及其意义》
八年级历夹第2页（共6页）2024—2025 学年八年级下学期期末试卷参考答案
历史试卷
第Ⅰ卷（选择题 56分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案 A B B D D B B B D A D C C B
题号 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
答案 B A D C B A C C C D A A C B
第Ⅱ卷（非选择题 44 分）
29.创作背景：该宣传画创作于抗美援朝时期。（2 分）
判断：
信息一：宣传画绘制于 1951 年。
说明：这一时期正值抗美援朝战争期间（1950 - 1953 年 ），中美在朝鲜半岛处于军事对
抗状态，宣传画反映了当时的国际形势和中美关系状况。（3 分）
信息二：宣传画中称美国是 “纸老虎”，强调可以打败美国。
说明：体现了中国人民在抗美援朝战争中对美国的战略认识，展现了中国人民志愿军和中
国民众不畏强敌、敢于斗争的精神风貌，也反映出当时国内进行抗美援朝宣传动员，鼓舞
士气、凝聚人心的情况。（3 分）
“抗美援朝”属于专有名词，若出现错字则不得分。本题中，提取一个信息计 1 分，对
信息进行说明计 2 分。“蔑视美国”这一信息提取出来也可得分。
30. （1）历史背景：1953 - 1957 年，我国实施第一个五年计划 ，集中主要力量发展重工业，
建立国家工业化和国防现代化的初步基础。（写出“一五计划”就给分 2 分）
只需写出“一五计划”便可得分，写出“第一个五年计划”同样给分。若出现错字，则不给
分。
（2）改革探索举例：家庭联产承包责任制的实行；1984 年，城市经济体制改革全面展开；1992
年，中共十四大明确提出建立社会主义市场经济体制 。（任举一例即可得 2 分）
可以不写时间，在“家庭联产承包责任制”“城市经济体制改革”“建立社会主义市场经济
体制”中任写一点，可得 2 分。
党的指导思想：1997 年：邓小平理论。(2 分）
2017 年：习近平新时代中国特色社会主义思想（2 分）
（3）做出的努力：树立远大理想，努力学习科学文化知识；培养创新精神，提高实践能力；
加强思想道德修养，提高自身素质，增强法制观念等。（写出合情合理的两点即可，4 分）
31（1）原因：新中国成立，实现民族独立，为外交独立自主奠定基础；新中国奉行独立自主
的和平外交政策。（两点 4 分）
写出“新中国成立”或者“中华人民共和国成立”，即可得 2 分。
（3）必要性：①世界大变局下，高技术领域成为大国博弈和国际竞争的前沿，需抢占发展制
高点；②我国原始创新能力薄弱，关键核心技术受制于人，需突破技术壁垒；③顶尖科技人才不
足，需建设高水平人才队伍，加强人才储备与竞争力；④应对全球秩序重塑，实现科技自强自
立，巩固国家发展主动权。（答出任意两点即可得 4 分）
归纳必要性时应适当分点，并对材料进行筛选，写出 2 点即可得 4 分。若直接照抄材料，只
得 2分。
（4）成就：海军舰艇、舰队数量增加；海军装备水平提高，武器装备大型化、规模化、现代
化、自主化；海军兵种不断丰富，作战体系不断完善。（答出任意一点即可得 2 分）
关于海军成就，可摘抄材料中 20 世纪 90 年代后的相关内容，如“海军武器装备不断更新换
代”，或“海军已有水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵种组成”，
任写一点可得 2分。
意义：为社会主义现代化建设提供了强有力的军事保证，筑起了中华人民共和国的钢铁长
城；有利于维护我国的海洋权益，促进海洋资源开发；保障我国对外海洋通道安全，
维护国家利益。（任意一点即可得 2 分)
阐述意义时，围绕巩固海防、保卫国家安全等方面进行回答即可得分。
32.（1）构想：“一国两制”（2 分）【“一国两制”为专有名词，错字不给分。】
（2）示例一
主题：中国创新方案推动世界和平与发展（2 分）
论述：
在国际交往互动方面，中国提出和平共处五项原则以及 “求同存异” 方针。和平共处五
项原则超越了意识形态和社会制度的差异，以和平、平等、互利等原则为基础，为不同国家间
开展友好交往提供了基本准则，成为处理国与国之间关系的基本准则，促进了国际关系的健康
发展。“求同存异” 方针则强调在国际交往中，各国应搁置分歧，寻求共同利益，为亚非国
家之间的合作与团结奠定了基础，推动了亚非地区乃至世界的和平与稳定 。
在全球发展共享上，中国倡导共建 “一带一路”、构建人类命运共同体。“一带一路”
倡议通过加强沿线国家的基础设施互联互通、贸易往来和人文交流等，为沿线国家提供了发展
机遇，促进了区域经济合作与发展。构建人类命运共同体理念，着眼于全人类的共同利益，倡
导各国在政治、安全、经济、文化、生态等方面携手合作，共同应对全球性挑战，为推动全球
可持续发展、实现世界和平繁荣贡献了中国智慧和方案 。
综上所述中国在国际交往和全球发展等方面提出的创新方案，摒弃了传统的霸权、对抗
思维，以合作、共赢、和平为导向，有力地推动了世界的和平与发展。（8 分）
示例二
主题：中国方案彰显和平合作的外交理念（2 分）
论述：在国际交往互动方面，西方常奉行霸权主义、强权政治，而中国提出和平共处五项原则，
主张互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处 ，为
不同社会制度国家间的和平共处提供了准则；“求同存异” 方针则在亚非会议等国际
场合，促进了亚非国家的团结与合作，打破了帝国主义对会议的干扰破坏。在全球发展
共享上，中国倡导共建 “一带一路”、构建人类命运共同体 ，摒弃打压制裁的做法，
通过加强与沿线国家的基础设施联通、贸易往来和人文交流，实现共同发展、共同繁荣，
体现了中国致力于和平合作、互利共赢的外交理念，为解决国际问题贡献了中国智慧和
力量。（8 分）
示例三
主题：中国方案助力多元主体和谐共生（2 分）
论述：在国家内部整合上，中国的民族区域自治制度，保障了少数民族当家作主的权利，促进
了各民族之间的团结与共同发展，让不同民族在统一国家内和谐共生；中国共产党领导
的多党合作和政治协商制度，避免了政党间的对抗与无序竞争，各民主党派在中国共产
党领导下，积极参政议政、民主监督，实现了政党关系的和谐稳定。在国际交往互动中，
和平共处五项原则、“求同存异” 方针，推动了不同国家、不同民族之间超越意识形
态差异，和平共处、友好合作，充分展现了中国方案在促进多元主体和谐共生方面的独
特价值和积极作用。（8 分）
其他：中国为世界和平与发展贡献中国智慧、中国方案、中国力量。
等级 分数段 主题要求 论述内容要求
一等 8 - 10 主题鲜明，紧扣 “中国创新 选取 2 - 3 条相关信息，史论结合紧密。准
分 方案” ，能精准体现其在国 确阐述所选中国创新方案的内涵、实施情况
家治理、国际交往等方面的 ，清晰论证对解决对应问题的作用，逻辑清
价值，价值观正确，与材料 晰，史实无误，体现正确价值观
信息适配度高
4 - 7 主题围绕 “中国创新方二等 分 选取 2 - 3 条相关信息，有一定史论结合；
案” ，但表述较笼统、不够
精准，（如 “中国方案的作 或选取 1 - 2 条相关信息，史论结合较差。
用” ），或价值观正确但对 能阐述方案内涵与作用，但论述深度不足，
方案价值体现不足，有一定 逻辑连贯性欠佳，或存在史实表述不准确、
关联但未精准提炼。 部分错误或遗漏情况
三等 0 - 3 分 主题偏离 “中国创新方案” 未结合材料信息论述、论述与主题无关，或
，或价值观错误，或与材料 选取少量信息，基本无有效史论结合，论述
无关，甚至没有主题 空洞，史实错误较多
注：
1.其他答案如制度创新推动社会进步；中国为世界和平与发展贡献中国智慧、中国方案、中国
力量。也可以。
2.坚持中国共产党领导没有体现中国创新方案内容，但论述有体现到中国创新方案可按二等给
分。只写一个词，没有偏离要求的，例如“制度创新”、“中国方案”，论述合理可按二等
给分。
3.表格里面一行有两个内容的按两个例子算。

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