资源简介

2026年春期期末质量评估检测
八年级语文试题卷
注意事项：
1.本试卷共8页，五个大题，19个小题。满分120分，考试时间120分钟。
2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答
在试卷上的答案无效。
一、积累与运用（共22分）
“和”是中华优秀传统文化的核心内涵，是修身处世的智慧，也是社会和谐的根基。班级
开展“以和为贵”专题探究活动，请你帮助小语完成下面有关任务。
1.小语在写开场白时遇到了一些问题，请你帮他解决。（共6分)
传承“和”之雅韵，需心怀敬畏，不亵（①）读文明之美；待人谦和，不可不修边的（②方
相处相融，远离xua(③)腾浮躁；以礼相交，方能共赏如霓（④）裳羽衣般绚烂的和谐画
卷。同学们，“和”不仅是古人的智慧，更是我们对自己的要求。践行“以和为贵”的传统美德
目的在于实现和睦友善的校园氛围。让我们从一声问候、一份礼让做起，以和为贵，让班级
因理解而温暖，让校园因友善而美好。
(1)请结合语境，给加点字注音，或根据拼音写出工整的汉字。(4分)
(2)画波浪线的句子存在搭配不当的语病，请写出修改意见。（2分)
2.小语找到了一段有关“和文化”的文字，可惜顺序有些错乱，请你帮他选出排序正确的
项(
)（2分)
①“和”是化解矛盾、促进团结的智慧。
②因此，我们要传承“和”文化，共建和谐家园。
③中华传统文化历来崇尚“以和为贵”。
④小到家庭邻里，大到国家民族，皆以和为美。
⑤这种智慧体现在生活的方方面面。
A.③①⑤④②
B.③⑤①④②
C.①③⑤④②
D.①⑤③④②
3.小语准备为班级制定班级公约，特意搜集了几条班级的不和谐现象，请你根据这些
现象，帮小语拟订班级公约的条款。(4分)
班级不和谐现象
班级公约
①在自习课上大声说话，发出怪声，使周围同学无法静心学习。
①不干扰他人。
②任意在课桌上刻画，在墙壁上涂鸦。
②不
③因自己的不良行为导致班级荣誉受损，还毫无愧意。
③要关心集体。
④不经同意就取用同学的日常用品，给同学起侮辱性的绰号。
④要
:
⑤不按时到校，不及时上交作业。
⑤要守时遵约。
八年级语文第1页（共8页）
4.为了让同学们更好地了解“和的意义，班委会决定邀请学校政教处张老师来参加本次
活动，并作一场“共创和谐班级”主题演讲。小语为班级拟写了一封邀请函，请你修改其中的
错误。（2分)
邀请函
张老师：
您好！我班准备开展“以和为贵”的专题探究活动，想邀请您来参加。活动将于2026
年6月20日上午8点开始，地，点在×X中学八（1)班教室。八(1)班全体同学期待
您的茌临指导！
2026年6月20日
××中学八(1)班班委会
5.在发表活动感言中，同学们纷纷引用古诗文抒发对“和”的向往。请你帮小语把下面的
古诗文名句补写完整。(8分)
“和”是万物并育的共生，亦是心与境的相融。春日山寺，见“①一，
②”
（《题破山寺后禅院》)，自然与人心相映成趣，是谓天和；秋夜江畔，李白目送“③
④”(《送友人》)，山环水抱间流淌着别情依依，是谓地和。然而世间也有不和之
音：老妇泣诉“存者且偷生，⑤”（《石壕吏》），战乱离苦，是秩序之失和；千里
马“只辱于奴隶人之手，回”（《马说》)，才士蒙尘，是制度之失和。于是先哲求
索：杜甫疾呼“⑦，⑧一！”（《茅屋为秋风所破歌》)，由己推人，发救世
济人之愿，呼唤人间大和。“和”既是万物同在的诗意，也是天下为公的理想，更是困境中不
灭的精神芬芳。
二、现代文阅读（共27分)
(一)阅读下面文章，完成6~9题。（共16分)
苇与荷的遐想
黄军峰
①风从水中钻出来，扑到脸上，清凉且潮润。游船像只迷路的青头潜鸭，在成片的芦苇
荡里转来转去。
②时节刚刚入夏，白洋淀的芦苇已然绿意浓烈。它们斗志昂扬地挺立在水中，稚嫩且磅
礴。风时缓时急，让芦苇尽显柔初的身段。风吹水面层层浪，颇懂浪漫的芦苇们怎甘示弱？
它们随着风的节奏，摇摇摆摆，以轻盈的舞姿迎接水浪的盛情邀约。
③我突然想起人们耳熟能详的诗句：“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”
大片的芦苇青苍苍的，清晨的露水变成了霜，我所怀念的心上人啊，就站在对岸的河边上
不过，与“白露为霜”的惆怅和朦胧相比，我更喜欢眼下的景致。因为，眼前满眼绿色代表着
希望，也昭示着美好。
八年级语文第2页（共8页）

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