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七年级语文试题卷
注意事项：
1.本试卷满分120分，考试时间120分钟。
2.答题前，考生务必先将自己的姓名、考号、学校填写在试题卷和答题卡相应位置.
3.考生作答时，将答案涂写在答题卡上，在本试题卷上答题无效
4.考试结束，将答题卡和试题卷一并交回.
一、积累与运用（共23分)
班级开展“孝老敬亲，传承家风”专题学习活动，请你完成任务。
【“孝”的故事】1.请修改、完善小语分享的语段。
年少的①我满心迷茫，性子执拗，嫌弃父母居所简陋，直言不讳地②顶撞
双亲，甚至觉得尽孝是束缚，险些落得大逆不到的③名声。一场瓢泼大雨，母
亲为修葺老屋摔伤，我心急如焚的④赶回家，愧疚地⑤无地自容，才懂自己地
⑥任性早已折损了⑦父母深情。幸而迷途知返，方才读懂孝道的⑧真谛。
(1)对文段中加点字的音、形、义判断，说法不正确的一项是()（2分)
A.“执拗”的“拗”是“固执，不驯顺”的意思，读音为“niù”
。
B.“修茸”的“茸”是“修理房屋”的意思，读音为“q1”
C.因为表达的是“道德”的意思，所以“大逆不到”的“到”书写有误。
D.因为表达的是“回归，返回”的意思，所以“迷途知返”的“返”书
写有误。
(2)(课本P100、P107助词)上面文段中，加点助词使用全都正确的一项是
()(2分)
A.①④⑤⑥B.①②⑦⑧C.③④⑥⑦D.②③⑤8
【“孝”的内涵】2.阅读下面语段，完成各小题。
曾子认为，孝有三个不同的层次：“大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。”
(《礼记·祭义》)“能养”指为父母提供衣食住行的保障，是孝道的物质
根基；“弗辱”指子女的言行举止、品德修养都不应给父母带来羞辱，是孝
道在精神层面的要求；“尊亲”则是使父母尊荣，是孝道的更高境界。
一个人若将自己的视野拓展至社会，为自己国家的发展页献自己的力量，
他便是在以实际行动践行这份更高境界的孝道。木兰代父从军，岳飞精忠报
国，战士写下“待儿凯旋，必亲奉汤药”的誓言，黄旭华为设计核潜艇隐姓
埋名30年.
“对国家的忠，就是对父母最大的孝”，在家尽孝、为国尽忠
已成为中华民族的优良传统。
(1)文段画线句存在重复、啰唆的问题，请你写出修改意见。(2分)
七年级语文试题卷
第1页（共8页）
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(2)（课本P132、P136等短语)小组成员准备写一副对联作为文段的小
结。你认为在上下联横线处填入短语，最恰当的一项是(
)(2分)
上联：敬亲孝老①
下联：②
继丹心
A.①承古训②忠诚报国
B.①承古训②尽忠报国
C.①永垂范②忠诚报国
D.①永垂范②尽忠报国
【“孝”的传播】3.班级要出一期以“孝”为主题的墙报，请完成任务。
(1)请根据你对“孝”的理解选一幅配图并说明理由。(4分)
(图一)
(图二)
(图三)
(2)小宛同学写了一段以“颂扬家风”为主题的文字，请你结合上下文补
全内容。(3分)
家风是家族传承的情感纽带，是世代延续的精神基因。如春雨润物，滋
养家族传承的根基；若清泉涤尘，守护门庭纯净的底色；
传世之家必有余庆，家风清正方能致远。愿每个家庭都能珍藏这份无形的遗
产，让文明薪火代代相传。
4.“孝”是中华民族的传统美德之一，古诗文中有很多体现中华民族多样传统
美德的句子，今天仍然具有重要的意义。请补全语段中的诗文句子。（共
8分)
学习古诗文，继承中华民族的传统美德。自古以来，中国人注重读书学
习，读书能使人“①
,即更刮目相待”（《孙权劝学》)；具有家
国情怀，即使是女子，在国家需要时，也“②
,从此替爷征”
（《木兰诗》)；即使锌官，也依然关心国家前途和命运“③
④
”(《己亥杂诗》)。年轻人志向远大，即使没有登
山，也有“会当凌绝顶，⑤
”的心胸气魄。中国人“天人合
一”的宇宙观，也使我们善于从自然中领悟事理：从“⑥
⑦
”（《游山西村》)中悟出在逆境中往往蕴涵着无限的
希望；从“政入万山围子里，⑧
”(《过松源晨炊漆公店》)
悟出不要为眼前的顺境迷惑，要放眼长远，认真对待，才能不断克服困难，
履险如夷…从古诗文中感受中国人美好情怀、情感、情意、情理、情操
神交古人，与之共情，成为堂堂正正的中国人。
七年级语文试题卷·第2页（共8页）
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