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五年级下册语文 1-8 单元期末复习重点
第一单元 童年往事
一、易错音
昼 (zhòu) 夜 耘 (yún) 田 稚 (zhì) 子 漪 (yī) 漪 供 (gòng) 耕织 玉磬 (qìng)
倭 (wō) 瓜 樱 (yīng) 桃 蚂 (mà) 蚱 啃 (kěn) 食 逛 (guàng) 街 承 (chéng) 认
嘟 (dū) 囔 瞎 (xiā) 闹 泊 (bó) 船 烟渚 (zhǔ)
二、重点字词梳理
昼夜 耕耘 稚子 银钲 玉磬 涟漪 倭瓜 樱桃 蚂蚱 锄头 承认
随意 闲逛 瞎闹 妒忌 呐喊 水瓢 停泊 烟渚 暮春 华侨 眷恋
烟波浩渺 碧波万顷 巍峨雄奇 良辰美景 相映成趣 乐此不疲
三、课文内容回顾
1.《四时田园杂兴（其三十一）》是宋代诗人范成大所作，诗句 “童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜” 写出孩童学种瓜的可爱，表达诗人对乡村儿童、田园生活的喜爱。
2.《稚子弄冰》作者宋代杨万里，全诗 “稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。” 运用动作描写，刻画孩童天真顽皮。
3.《村晚》宋代雷震，“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。”“衔” 用拟人修辞，描绘乡村傍晚宁静画面。
4. 字词注释
昼：白天 耘田：在田里除草 稚子：小孩子 供：从事 漪：水中波纹
钲：一种金属打击乐器 磬：玉石打击乐器 信口：随口
5.《祖父的园子》选自萧红《呼兰河传》，园子给 “我” 带来自由快乐，文中一切动植物都自由自在，表达作者对童年、祖父和园子深深怀念。
6. 文中 “一切都活了，要做什么，就做什么；要怎么样，就怎么样” 运用反复，突出园子无拘无束、充满生机。
7.《月是故乡明》作者季羡林，以月亮为线索，对比各地美景和家乡月亮，抒发对故乡深切思念。
8.《梅花魂》作者陈慧瑛，外祖父借梅花寄托爱国思乡之情，“魂” 指梅花坚韧不屈、有骨气的精神。外祖父珍藏墨梅图，临别赠梅，体现外祖父坚守民族气节、眷恋祖国。
四、语文园地一
1. 体会课文思想感情方法：①抓住关键语句；②关注细节描写；③结合写作背景。
2. 日积月累《游子吟》【唐】孟郊
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
诗歌借慈母缝衣赞美伟大无私的母爱。
第二单元 古典名著之旅
一、易错音
妒 (dù) 忌 幔 (màn) 子 私毋 (wú) 水寨 (zhài) 擂 (léi) 鼓 呐 (nà) 喊
弓弩 (nǔ) 丞 (chéng) 相 迸 (bèng) 裂 霹 (pī) 雳 镌 (juān) 刻 晦 (huì) 气
猕 (mí) 猴 楷 (kǎi) 书 豁 (huō) 喇 绰 (chāo) 起 揪 (jiū) 住 掣 (chè) 起
二、重点字词梳理
妒忌 推却 幔子 水寨 擂鼓 呐喊 弓弩 丞相 私自 调度 神机妙算
迸裂 霹雳 咆哮 镌刻 晦气 猕猴 楷书 拐杖 呐喊 霹雳
喜不自胜 天造地设 力倦神疲 神机妙算 胸有成竹 手疾眼快
三、课文内容回顾
1.《草船借箭》选自《三国演义》，作者明代罗贯中。故事起因：周瑜妒忌诸葛亮，借机刁难；经过：诸葛亮巧用大雾，草船向曹操借箭；结果：周瑜自叹不如。诸葛亮性格：足智多谋、神机妙算；周瑜：心胸狭隘、妒贤嫉能；鲁肃：忠厚老实、诚实守信。
2. 借箭成功条件：①大雾漫天，视线不清；②曹操多疑，不敢出兵；③船只布置合理，顺风顺水。
3.《景阳冈》选自《水浒传》，作者明代施耐庵。课文按事情发展顺序：喝酒→上冈→打虎→下冈。武松特点：豪放勇武、机敏无畏、倔强豪爽。
4.《猴王出世》选自《西游记》，作者明代吴承恩。石猴因率先钻进水帘洞被拜为美猴王，表现石猴勇敢机敏、敢为人先。
5.《红楼春趣》选自《红楼梦》，作者清代曹雪芹。写众人大观园放风筝，表现大观园众人闲适自在，贾宝玉纯真率性、尊重女性。
6. 四大名著：
《三国演义》明·罗贯中；《水浒传》明·施耐庵；
《西游记》明·吴承恩；《红楼梦》清·曹雪芹。
四、语文园地二
1. 古典名著阅读方法：①理清故事情节；②读懂人物形象；③结合历史背景理解。
2. 日积月累（名著人物歇后语）
梁山泊的军师—— 无（吴）用 梁山泊的军师 ——无（吴）用
咸菜烧豆腐—— 有言（盐）在先 外甥打灯笼 ——照旧（舅）
四月的冰河 ——开动（冻）了 隔着门缝吹喇叭 ——名（鸣）声在外
第三单元 综合性学习：遨游汉字王国
一、易错音
诣 (yì) 殷 (yīn) 商 挫 (cuò) 折 抑 (yì) 扬 隶 (lì) 书 剖 (pōu) 析
狩 (shòu) 猎 纤 (xiān) 细 脂 (zhī) 肪 驰 (chí) 骋 拘 (jū) 束
二、重点字词梳理
甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书 演变 造诣 殷商 狩猎 纤细
驰骋 拘束 顿挫抑扬 凤舞龙翔 若有所思 肃然起敬
三、课文内容回顾
1. 汉字演变顺序：甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书。
2. 甲骨文是殷商时期刻在龟甲、兽骨上的文字，由王懿荣发现。
3. 造字法：象形、指事、会意、形声，汉字大多为形声字。
4.《我爱你，汉字》介绍汉字悠久历史、独特魅力，赞美汉字形体优美、内涵丰富。
5. 错别字产生原因：①形近字混淆；②同音字误用；③书写粗心。
6. 研究报告四部分：问题提出、研究方法、资料整理、研究结论。
四、语文园地三
1. 谐音妙用：歇后语、对联、吉祥祝福语。
2. 日积月累：汉字赞美句
楷书端庄，行书流畅，草书奔放。
3. 练习规范书写：横平竖直，间距均匀，布局匀称。
第四单元 家国情怀
一、易错音
仞 (rèn) 蓟 (jì) 北 涕 (tì) 泪 巫 (wū) 峡 遗骸 (hái) 踌躇 (chóu chú)
黯 (àn) 然 矜 (jīn) 持 俘 (fú) 虏 裤裆 (dāng) 企 (qǐ) 望 汗褂 (guà)
二、重点字词梳理
万仞 蓟北 涕泪 巫峡 遗骨 踌躇 黯然 矜持 俘虏 奔赴 崭新
慰问 拟定 锻炼 难堪 情不自禁 若有所思 肃然起敬 舍己为公
三、课文内容回顾
1.《从军行》【唐】王昌龄，诗句 “黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还” 写出将士誓死报国、不畏艰苦。
2.《闻官军收河南河北》【唐】杜甫，被称为 “生平第一快诗”，“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂” 写出诗人狂喜。
3.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》【宋】陆游，以遗民盼望收复失地，抒发渴望收复中原、忧国忧民。
4. 字词注释
仞：长度单位，万仞形容极高 楼兰：代指外敌 妻子：妻子和孩子 青春：春天 胡尘：金人侵扰带来的战乱
5.《青山处处埋忠骨》写毛主席长子毛岸英牺牲的事，体现主席伟人胸怀、常人亲情。“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还” 意思：天下青山都可以埋葬忠烈之士，不必一定要运回故乡安葬。
6.《军神》作者毕必成，刘伯承眼部手术拒绝麻醉，被沃克医生称为军神，表现刘伯承钢铁意志、从容坚强。
7.《清贫》作者方志敏，记叙被俘后敌人搜身一无所获，体现革命者甘于清贫、大公无私。“清贫” 指洁白朴素的生活。
四、语文园地四
1. 人物内心描写方法：动作描写、语言描写、神态描写。
2. 日积月累爱国诗句
青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。—— 徐锡麟
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。—— 陆游
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。—— 王昌龄
第五单元 人物描写
一、易错音
颧 (quán) 骨 疤 (bā) 痕 揪 (jiū) 住 扳 (bān) 手 痰 (tán) 水 揩 (kāi) 油
蘸 (zhàn) 酱 发怔 (zhèng) 刷浆 (jiāng) 包袱 (fu) 露馅 (xiàn) 诈 (zhà) 骗
二、重点字词梳理
颧骨 疤痕 揪住 扳倒 吐痰 揩油 蘸料 发怔 刷浆 包袱 露馅
手艺 规矩 衔接 屏障 半信半疑 天衣无缝 悠然自得 一模一样
三、课文内容回顾
1.《人物描写一组》三篇短文：
《摔跤》选自《小兵张嘎》，抓住动作描写，写小嘎子和胖墩摔跤，小嘎子机灵好胜；胖墩沉稳有力。
《他像一棵挺脱的树》选自《骆驼祥子》，写祥子，外貌突出祥子健壮、充满活力。
《两茎灯草》选自《儒林外史》，严监生因灯里点两根灯草费油不肯断气，刻画极度吝啬形象。
2.《刷子李》作者冯骥才，刷子李规矩：干完活身上绝无白点，技艺炉火纯青，文章用侧面烘托手法突出技艺高超。
3. 描写人物方法：外貌、动作、语言、神态、心理。
四、语文园地五
1. 写人技巧：抓住典型细节，突出人物特点。
2. 日积月累（描写人物外貌 / 神态词语）
仪表堂堂 虎背熊腰 眉清目秀 垂头丧气 愁眉苦脸 无精打采
目瞪口呆 张口结舌 瞠目结舌 膀大腰圆 骨瘦如柴 亭亭玉立
第六单元 思维的火花
一、易错音
吾 (wú) 家 弗 (fú) 能 夫 (fú) 子 搔 (sāo) 痒 窈 (yǎo) 窕 秽 (huì) 物
轧 (yà) 伤 拧 (nǐng) 紧 困窘 (jiǒng) 薄 (bó) 弱 祸患 (huò huàn)
二、重点字词梳理
吾辈 弗如 搔痒 窈窕 祸患 污秽 轧伤 拧巴 困窘 附庸 养尊处优
随心所欲 绞尽脑汁 默不作声 运转自如
三、课文内容回顾
1.《杨氏之子》选自《世说新语 言语》，杨氏子九岁，应对孔君平：“未闻孔雀是夫子家禽”，体现孩子聪慧机敏、应答委婉。
字词注释：甚：很 惠：同 “慧”，智慧 诣：拜访 乃：就，于是 曰：说
2.《手指》作者丰子恺，五根手指各有优缺点，阐明道理：团结力量大。
3.《童年的发现》作者费奥多罗夫，“我” 发现胚胎发育规律，因课堂发笑受惩罚，明白追求真理会遭遇挫折，但求知探索可贵。
四、语文园地六
1. 体会人物思维：结合人物语言、动作神态分析人物想法。
2. 日积月累《杨氏之子》全文背诵，懂委婉应答。
3. 积累思辨类成语：绞尽脑汁、深思熟虑、冥思苦想。
第七单元 景物万千
一、易错音
停泊 (bó) 烟渚 (zhǔ) 暮 (mù) 色 旷 (kuàng) 远 桅 (wéi) 杆 哗 (huá) 笑
牲畜 (chù) 膘 (biāo) 肥 眺 (tiào) 望 湛 (zhàn) 蓝 巍峨 (wēi é) 矗 (chù) 立
二、重点字词梳理
停泊 烟渚 暮色 旷野 桅杆 哗笑 牲畜 膘肥 远眺 湛蓝 巍峨
矗立 纵横交错 辽阔无垠 悠然自得 金碧辉煌 不可思议
三、课文内容回顾
1.《威尼斯的小艇》作者马克 吐温，小艇是威尼斯重要交通工具，小艇外形小巧轻快、造型别致，船夫驾驶技术高超，动静结合展现水城风情。
2.《牧场之国》写荷兰，反复出现 “这就是真正的荷兰”，展现荷兰牧场宁静祥和、自由生机。
3.《金字塔》两篇短文：《金字塔夕照》抒情描写；《不可思议的金字塔》用列数字、作比较说明方法，介绍金字塔宏伟外观、建造奇迹。
四、语文园地七
1. 动静结合写景：静态写景物外形、环境氛围，动态写事物活动变化，画面更鲜活。
2. 日积月累写景诗句
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。—— 翁卷
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
第八单元 幽默与智慧
一、易错音
诣 (yì) 乃 (nǎi) 侮 (wǔ) 辱 谎 (huǎng) 话 敝 (bì) 国 柑橘 (gān jú)
盗贼 (zéi) 囚 (qiú) 犯 淮 (huái) 南 赔 (péi) 礼 嬉笑 (xī xiào)
二、重点字词梳理
侮辱 敝国 柑橘 盗贼 囚犯 淮南 赔礼 规矩 威风 冷笑 为难
面不改色 安居乐业 实话实说 得意扬扬
三、课文内容回顾
1.《杨氏之子》（见六单元）
2.《晏子使楚》讲述晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，晏子巧妙回击，维护齐国和自己的尊严，晏子特点：机智善辩、不卑不亢、爱国。
3.《打电话》是相声，讽刺说话啰嗦拖沓、废话连篇的人，告诉我们说话要简洁明了，珍惜他人时间。
四、语文园地八
1. 幽默语言特点：巧用谐音、夸张反差、委婉巧妙、暗藏道理。
2. 日积月累歇后语、趣味俗语
3. 习作：写漫画，抓住画面，写清情节，点明漫画蕴含的道理。

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