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姓名」
准考证号
七年级语文
注意事项：
1.本试卷共8页，满分120分，考试时间150分钟。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、古典之美(28分)
(-)
1.班级开展“撷古·涵养文心”古诗文名句积累活动。请将下面空缺处的古诗文原句填写
在横线上。
(10分)
风物入韵描佳景：“黄梅时节家家雨，(1)▲”（赵师秀《约客》）绘出江南雨季清
新灵动的独特景致；“(2)▲，阴阳割昏晓”（杜甫《望岳》）尽显泰山雄浑奇绝的巍峨
姿态；“草树知春不久归，(3)▲”（韩愈《晚春》）描摹暮春时节繁花盛放的烂漫画面。
世事留心悟至理：“(4)▲，(5)▲”（陆游《游山西村》）告诉我们在困境中
坚持下去，也许会出现豁然开朗的转机；“斯是陋室，(6)▲”（刘禹锡《陋室铭》）告
诉我们要注重提升自己的内在修养。
笔墨凝怀抒真情：“予独爱莲之出淤泥而不染，(7)▲”（周敦颐《爱莲说》），表
现作者高洁自持的品格坚守；“(8)▲，隔江犹唱后庭花”（杜牧《泊秦淮》）寄托诗人
忧国伤时的无限感慨；“(9)▲，(10)▲”（填写连续两句本学期所学的古诗）彰
显诗人登高望远、胸怀远志的豪迈气概。
2.请阅读下面这首古诗，完成题目。
(3分)
己亥杂诗（其五）
“托物言志”可让诗人的情感表达更含蓄动人。请
龚自珍
补全对诗中画线句子的赏析。
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
赏析：这两句诗中，诗人以落花自喻，表现出(1)▲
落红不是无情物，化作春泥更护花。现多用这两句诗来指代(2)▲的精神。
语文第1页（共8页）
(二)
班级组织“赏文·感悟匠心”学习活动。请阅读下面的选文并完成第3一7题。
【甲】
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久
而不去。见其发夫十中八九，但微领之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔
安敢轻吾射！”翁日：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，
自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
(欧阳修《卖油翁》)
【乙】
板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令
坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布
字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二
本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此
印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字
有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字
素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，
兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药露，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
昇死，其印为予群从所得，至今宝藏。
(沈括《活板》)
3.解释下面加点字的意思。
(2分)
(1)睨之久而不去
睨：▲
(2)瞬息可就
就：▲
4.用现代汉语翻译下面的句子。
(3分)
(1)尔安敢轻吾射！
翻译：
(2)以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。
翻译：用纸来标记活字，
5,两篇选文均蕴含做事的智慧。请结合【甲】文卖油翁、【乙】文毕昇各自的行事做法，谈
谈带给你的成长启示。
(4分)
语文第2页（共8页)

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