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响着世人
2025一2026学年第二学期期末考试
③据记载，清康熙时期的文华殿大学士张英在京城做官时，老家桐城的亲人与邻居吴姓人
家因宅基地发生争讼，张家人便写信给张英求助
④收到诗信后，家人顿悟，主动让出三尺界墙。邻居深受触动，亦退让三尺界墙。“六尺
八年级语文
巷”由此得名，“张吴礼让”的英谈也流传至今
⑤张英获悉情况后，当即给家人回诗一首“一纸书米只为墙，让他三尺又何妨。长城万里
今犹在，不见当年秦始皇
A.①③⑤④②
B.①③④⑤—②
C.②③⑤④-①
D.③⑤④②-①
4,活动中，同学们特别重视研学手册封面的设
倒
题号
五
总分
计，想要在上面是现河南当地的文化元素。
请你从以下两俪图中推荐一辐作为封面选
分数
图，并结合商面内容进行解说。(4分)
图2
得分
、基础知识积果与运用。（共25分】
1.下面是小豫分享的部分内容，其中有些字词拿不淮，靖帮他判断。（共6分）
5.小语通过走访了解到，和字村经常开展“写·和'字传孝道”等活动来营造孝老爱亲的文明乡
风。受此启发，他设计了“家和万事兴”小剧场，想考考大家在生活中如何践行“和”文化。
邺
中图传统文化向来①
(柴常)尚“和”的思恕。追潮“和”字起源，它术杂
情境：周束，小语的父旅想带着全家一起去希望奶奶，但是母张想回去看望姥培。小语的
指声音之问的调和。随着时问的报移，“和”引中为人与自然、人与社会、人与人之间以及
父亲发脾气说母亲总是这样昭反调，母也生气说父亲一点儿也不体凉自己。好好的周
人体自身内部的一种和谐秩②】
(契级)、相铺相成的关系。后来“和”落实到
束，父母就这样争执起来。
了中四人的生活中，成为中圆人重要的信仰和思想规念，最终积淀为中四文化的基本精
如果你是小语，请从“以和为贵”的角度劝说父母。(3分)》
神。家庭内部有“家和万事兴”之说，人与人之间讲“和睦相处”，做生意讲“和气生财”，国
家之问讲“和衷共济”。作为中华儿女，让我们继承并发扬“以和为贵”的新神品质吧」
活动小组在拟写演讲比赛宜传海报的文案时，想引用一些古诗文，清你帮忙补写。(8分)
6.
(1)语段中的两个加点字怎么读？请写出正确的拼音。(2分)
同学们，青春的我们，读到王勃所写的“①
,②
追溯(
和衷共济(
(《送杜少府之任蜀州》)时，会叹服他那跨越距离的豁达乐观；读到《诗经》中的“湖洄从
(2)请根据语境，从括号中选择怡当的字，并工整书写在文中横线上。(2分)
之，③
”时，会敢佩主人公不畏限难险阻的执着追寻：读到杜甫心怀民生
(3)“和“字在甲骨文中形似乐器，象征音乐和谐。请你帮小豫选出一个与“和”的最初含
义相关的成语(2分)
的慨叹“④
！⑤
”(《石擦吏》)会感受到他的优
A.和颜悦色
B.琴瑟和鸣
C.政通人和
D.随声附和
国忧民的高尚情怀。读到《桃花源记》里的“复行数十步，⑥】
时，
2.第一小组根据字形演变和字意解说，探究“和”的内涵及其字形演变规徘。(2分】
会明白在困境中坚定前行，便能迎来豁然开朗的全新境界；读到苏轼在《卜算子·黄州定
就
,⑧
字形演变
郭
和
和
愁院窝居作》中所写的“⑦
”时，会惑受到他
文
高洁自持、坚守理想的类好品格。今天，让我们借演讲的舞台，尽情展现青眷独有的感悟
与绚烂风采吧！
字意解说
“餘“由“府”(yUè)和“禾”组成。“龠”，古代竹制吹赛乐器，用于调和声
音：“禾”表声，激含丰收和谐之意。
得分
二、现代文阅读。（共25分)
探究结果
内涵：①
(一)阅读下文，完成7-10题。（共17分
规律：②
黄帝故里
3.小组成员准备了以“和”为主题的小故事及评价语，但其中有些语句顺序错乱。请你选出
①黄帝故里是海内外中华儿女平根拜翘的圣地。
正确的一项(2分)
②这次到了黄帝故里，亲身站在高大宏伟的黄帝塑像前，那种对黄帝作为华夏给祖的数
习近平总书记在2025年斯年贺词中提到的“六尺巷”，正是中华民旋谦和礼让、和谐
仰油然而生，人们也许没有察觉，其实民族情怀是天然的，深深地拉根于血液之中，于那时那
地，瞬间救唤班了！
相处传统美德的一个缩影。安微省榈城市有一条长约100米，完约2米的小巷，这就是著
③黄帝故里景区占地面积约有7万平方米，整休布局突出了“中华民族之根”的主题，从
名的期城六尺巷。
。“让墙”，体现
北至南依次分为轩辕丘拜祖广杨区、黄帝故凰剂区、中华姓氏广扬区，构成了“天、地、人”三
了张荟谦和礼让的品质，感动了邻人见簧思齐。据说，此后的祸城民间，每遇纷争，常以一
大板块。黄常故里是一个人文景区，不同于其他山水风景区，自已玩，自己欣赏就行了。我
赵
句“让他三尺又何坊”而冰释。
每次游凳人文景区总是踏济导游，边走边看边听，感觉就是不一样。
①六尺巷很窄，三人并行有些拥挤；六尺巷又很“宽”，人与人相互礼让、以和为费，便能行
④导游是一位女青华，姓俞，美丽活波。地省先指并黄帝故里河前一对熊的雕像问：“为
得远、致广大。六尺巷承载着中华民族的谦让类德，传递着和谐共生的智慧思想
什么我围大部分寺庙或大殿游都安放磷子，而这里却安放熊的雕像？”游人都摇了摇头。，
她
说，黄帝所在的部落以熊为图腾，后人为纪念黄帝的极基有熊氏部落，特在祠前塑了熊的腺
②巷虽窄，但蕴藏其中的“以礼为先、以让为贤、以和为贵”理念，几百年来，一直深深地影
像，窝意威此、强悍。
入年级语文第】页（典8页）
入单蚊语文第2页（兴8页）

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