资源简介

2025一2026学年度下学期期末质量监测
八年级语文试卷
(本试卷共8页，满分120分，考试时间150分钟)
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准
考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标
号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在
试卷、稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。
★祝考试顺利★
活动一厚积薄发蓄力成长（积累与运用20分）
班级开展“青春·成长”主题学习活动，请你参与。
小雨参加本次活动后拟写了一段心得，请你帮他完善。
青春，是生命中最绚丽的篇章。逐梦之路，各有芳华。2026米兰冬奥赛场，
冰雪健儿踏雪驰chěg（①)，气势磅礴，在冰天雪地间绽放光芒：绿茵场上，
董路带领的中国足球小将满怀热忱，全员踊跃冲锋。这群少年来自普通家庭，日
常专心学业，仅利用课余时间集训，即便与欧洲强队实力悬殊（②)，也从未
退缩，一路过关斩将，最终七战全胜，拿下意大利国际杯冠军，赛场风采令人
④。机车创业者张雪跳出单纯骑行的局限，扎根机车制造与技术创新，
日夜钻研，从不懈怠，以创新打破壁垒。《给阿嬷的情书》创作团队执着乡土影
视逐梦之路，在多年调研、缺资源缺流量的创作低谷几度pág（③)徨，因
读懂跨越山海的阿嬷亲情坚定初心，最终用整部影片书写心底最深的感恩。一段
段奋斗往事，至今依旧历历在目。⑤我们要感嶝、学习传承这群追梦煮身上的
拼搏茄神、创新品质与感恩情怀。同太众喜发这些追梦故事的原因，是因为它们
汇聚了拼搏、创渐与温情三种力量。他们的故事，使我明白了青春的底色是梦想，
青春的支点是奋斗。
1.(3分)请你为加点字注音或根据拼音写汉字。
①驰chng()
②悬殊()
③png()徨
2.(2分)下列词语中填入文段④处划横线最恰当的一项是()
A.叹为观止
B.夏然而止C.目昡种迷
D.震耳欲聋
3.（2分)文段中画波浪线的句子有语病，请你从⑤⑥中任选一句修改。
八语（下）期术第1页（共8页）
紧巴扫金赶
人有用的自
4.（2分)活动现场悬挂了一副对联，其中下联的顺序被打乱了，请你根据上联
选出排列正确的一项()
①当自强
②携梦想
③未来可期
上联：怀壮志以长行，青春不负
下联：
A.①②③
B.②①③
C.③①②
D.②③①
5.(8分)活动中设置了“青春有节·诗文咏志”抢答环节，请你根据提示填写恰当
的诗句。
杜甫身处茅屋，却心系天下寒士，发出了“安得广厦千万间，①
的呐喊。苏轼在《卜算子·黄州定慧院寓居作》中借孤鸿自比，“拣尽寒枝不肯
栖，②
”表达了自己不愿随波逐流的高洁志趣。陆游在《卜
算子·咏梅》中借梅花表达自己矢志不渝的诗句是：“③
④
。”王勃在《送杜少府之任蜀州》中一扫离别的愁绪，用
“⑤
,⑥
,”表明真挚的友谊可以跨越空间的阻隔。
《大道之行也》中，与“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”意思相近的句
子是：“⑦】
⑧
，。
6.(3分)活动中，同学们讨论“新时代是否需要‘和'的精神”，请你结合《大道之
行也》或所学其他古文中的观点，简要阐述“和”对集体或社会发展的意义。(50
字左右)
活动二
含英咀华拔节有声（阅读与鉴赏45分)
(一)
(18分)小雯整理了一组以“勒学趁青春”为主题的古诗文，请你帮她
完善。
【摘录一】
劝学
唐孟郊
击石乃有火，不击元”无烟。人学始知道，不学非自然⊙。
万事须己运”，他得非我贤。青春须早为，岂能长①少年。
【注】①元：同“原，原本，本来。②非自然：不会自然而然获得知识。③运：运用，
亲身实践。④长(chang):长期。
【摘录二】
虽有嘉有，弗食，不知其旨也；虽有至进，弗学，不知其善也。是故学然后
知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也：知困，然后能自强也。故曰：救
学相长也。《兑命》回“学学芈”。其此之谓乎！
(《虽有遮府》)
入语（下）期末第2页（共8页)

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