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2025-2026学年第二学期期末学业水平质量监测
5.下面这4个物体中，从左面看到的图形相同的是()。
四年级数学
(考试时间90分钟)
④菌
等级：
A.①②
B.①③
C.①④
D.②③
一、计算题。
6.4位同学在-起练习投篮，每人投10次，下面是他们投中次数情况统计图，
虚线所在位置能反陕4位同学平均投中次数的是（)。
1.列竖式计算，带※的要验算。
17.4+6.86=
14.23-7.98=
※60.5-33.24=
游
体地
7.创新小组的同学在探究三角形的内角和时，想到了以下四种方法，下面哪
位同学对他们的评价不合理()。
2.选择合适的计算方法计算下面各题。
12.8+38+46.2+52
22.3-1.65-7.35
八-
32
7200÷25÷8
25×44
A.小华：“在操作中使用尺子”这一点做的非常好，准确地表示出了三角
形的内角和是180°。
B.小叶：没必要去操作，太麻烦了，背会“三角形的内角和是180°”，
这个结论就行了。
C,小丁：第四种方法利用了三角形可以密铺的道理，思路特别巧妙。
D.小思：创新小组的同学思维灵活，操作认真规范，值得我们学习。
二、选择题。（将正确答案的序号填在括号内）
8.下面细木条中每一份的长度都相等，将细木条按箭头所指的位置剪成三段，
月剪后得到的三根细木条能围成等腰三角形的是()。
3.在“灯火里的数学”项目化学习中，创新小组的同学做了一个灯笼。它的
A.
B.
底部框架为口，如果想再加一根木条，使框架更加牢固，下面方法最好的是
C.口0王
p.
9.探究小组的同学在数学学习中喜欢拓展性探究，例如：
B.V
A.在探索三角形三边关系时，他们拓展出：三角形两边之和一定大于它周
4.下列图形是几种车的标志，其中轴对称图形有()个。
长的一半。
B.利用长方形的面积理解乘法分配律
a
b
C①
9→(a+b)Xc=aXctbXc
A.4
B.3
C.2
D.1
C.小数的小数点向右移动一位，它的计数单位就会扩大到原来的10倍，计
四年级数学第1页（共6页）
四年级数学第2页（共6页）
数单位的个数不变。
五、实贱创新题。
D.任意多边形的内角和等于：180°×（边长-2）
19.一个等腰三角形被遮住了一部分，露出的角是40度，那么这个三角形按
上面的4个结论，你最感兴趣的是（)。
角来分，它可能是一个什么三角形？请把你的想法全面地、简洁地、用你喜欢
三、填空题。
的方式表示在下面。
10.某古堡地下古地道总长约10000米，已开放长度约为1500米，地道分为
①
②
上中下三层，上层地道距地面约2,5m,中层地道距地面约8.76m,底层地道距
③
④
地面约17.25m。
(1)把②号数改写成用干米做单位的数是()千米。
(2)④号数是由()个1()个0.1()个0.01组成的。
(3)③号数中的5是⑤号数中的5的()倍。
(4)把①号数改写成用千米做单位的两位小数是()千米。
(5)把⑤号数先缩小到原数的1，再将所得数的小数点向右移动一位是
20.学校打造航天主题科技角，采购了火箭模型和飞船模型共10个，一共花
(
)。
100
费560元。已知火箭模型每个60元，飞船模型每个50元，火箭模型和飞船模
(6)③号数保留整数约是(
)米。
型各采购了多少个？
11.把78500000改写成用“亿”作单位的数是(
)，再保留两位小
数是()。
12.420÷(93-a)=180÷3,那么a()e
13.在O里填“>”“<”或“=”。
5.009○5.039
9.18○9.348
14.如果A+B=80,那么125XA+125×B=()
15.给算式96÷12+4×2加上括号，使它的运算顺序变为：加法乘法除法，
这个算式是(
),计算结果是()。
21.四（一）班38名师生要外出研学，怎样租车最划算？租金最少是多少？
16.83千克=（)吨20千米56米=()干米
车型
限乘人数（不含司机）
租金
17.用计算器计算“9709×48”时，发现数字键“4”坏了。如果还用这个计
算器，你会怎样计算？请把你的算式写出来(
小型中巴
10人
260元
四、操作题。
中型大巴
18人
410元
18.(1)以线段AB为底画等腰三角形ABC。
(2)画出等腰三角形ABC的对称轴。
(3)画出这个三角形向右平移7格后的图形。
·A
四年级数学第3页（共6页）
四年级数学第4页（共6页）

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