资源简介

八年级语文
注意事项：
1.本试卷共6页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。
2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。
答在试卷上的答案无效。
一、积累与运用（共23分）】
班级计划开展“以和为贵”专题学习活动，请你参与并完成以下任务。
1.下面是小组成员拟写的活动导语，其中遇到了一些问题，请你帮忙解决。（共5分）》
“以和为贵”这一朴素而深刻的理念，深深流淌在华夏儿女的血脉中。与人
相处，不必在意复杂的
（A.言不及义B.人情世故)，只需遵循真诚友善
的原则，用真挚的心意对待他人，以平易近人的态度与人交往。对意见相左的伙
伴多一份尊重，不强词夺理；对伤心无助的朋友多一份宽Wi,不袖手旁观…懂
得了与人相处的秘诀，才能让人间充满温情。
(1)请给活动导语中加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（2分)
(2)小组成员不知道画横线处用哪个成语贴切。请根据成语的意思，结合语境，
从括号中为其推荐一个，并简要说明理由。（3分)
2.以诗言志，用文寓意。小组成员计划用古诗文作为“以和为贵”演讲词的开头。
请你将下面空缺的古诗文名句补充完整。(8分)
中国文化崇尚“和”的思想，在古诗文中有充分的体现。《桃花源记》中的
“①
,②
”,以老老少少的生活乐趣展现
出安宁祥和的图景；《关雎》中的“③
,④
”
以钟鼓的乐声渲染了欢快和美的气氛；《大道之行也》中的“是故谋闭而不兴，
⑤
,⑥
”,以良好的秩序勾勒出安定和谐
的理想社会；《题破山寺后禅院》中的“⑦
,⑧
”,以美丽的山水风光书写了平和空灵的心境。我们欣赏和谐，也应追求和
谐，让和谐之花处处盛开！
3.为了探讨“和”与“同”的内涵，小组成员进行了一次组内讨论，请你参与。（共6分）
(1)下列用来阐释“君子和而不同”这一观点最恰当的一项是(3分)
A.单丝不成线，独木不成林。B.君子泰而不骄，小人骄而不泰。
C.鸣鹤在阴，其子和之。
D.各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。
(2)大家讨论得热火朝天时，小语和文文却因为意见不同，突然发生了争执，假如
你是他们的好朋友，请你运用“以和为贵”的道理来劝说他们。(50字左右)
(3分)
八年级语文第1页（共6页）
器
a“"1.%oa
4.下图是小组成员为本次活动设计的宣传海报，请你简要介绍画面内容及寓意。（4分)
尽
和
以和为贵，共筑美好
二、现代文阅读（共27分）
(一)阅读下文，完成5~8题。（共16分)》
竹篾弯月长明处
崔恒清
①每当想起祖父，眼前总会浮现那盏在冬夜里摇曳的兔灯，烛光如豆，却温暖了
整个记忆。
②那时的乡村，玩具是遥不可及的奢侈品，小伙伴们穿着破旧的衣裳在田埂上
疯跑，对货郎担上的铁皮青蛙视而不见一并非不渴望，只是习惯了在匮乏中学会
知足。唯有祖父，总能看穿我眼中闪烁的期待，用他那双布满老茧的手，将竹篾与彩
纸合成会蹦跳的快乐。
③陀螺、铁环之类的小玩意儿，祖父信手拈来；最让我魂牵梦萦的，还是每年如
约而至的兔灯。祖父深谙时令与童趣的呼应：风筝要赶在东风起时完工，好让“忙趁
东风放纸鸢”的诗意照进现实。
④冬月的阳光斜斜地照进天井，祖父劈篾的声响拉开了免灯诞生的序幕。青竹
在他掌下化作厚薄均匀的篾片，刀刃划过竹节的“嗤啦”声，仿佛是时光在为这场仪
式伴奏，又好似竹子与祖父喁喁私语。我总嫌他动作太慢，有时急得直跺脚，他却用
篾片轻敲我的额头，笑道：“急啥？早做好了，年节里的热闹拿啥来凑？”那带着乡音
的调侃，像竹篾上未刮净的茸毛，痒痒地蹭着我的心尖。
⑤兔灯骨架成型的时刻，总带着惊喜。粗篾扎就的躯干挺括结实，细篾弯成的
耳朵尖上还留着新鲜的竹青，尾巴俏皮地翘起，仿佛随时会在雪地里蹦跳起来。这
时的祖父会像变戏法般晃着骨架，任我追着跑过晒谷场，竹篾相撞的“噼啪”声里，
满是狡黠的笑意。
⑥轮到装轮子时，祖父会搬出藏了多年的枣木，锯子啃咬木头的“咯吱”声里，
木屑像雪花般落在他靛青的衣襟上。他顾不上擦汗，只把磨得发亮的铜顶针往拇指
上一套，继续专注地打磨轮轴。当四个圆滚滚的木轮终于装上兔灯，我便拖着“突
突”作响的兔灯跑远，身后传来他带着关心的叮嘱：“慢些，别摔了兔子的耳朵！”
⑦真正的魔法藏在年关将近的夜晚。祖父一丝不苟，糍糊刷过蔑架的“沙沙”
1
声里，雪白的棉纸渐渐贴合出兔子的轮廓。他特意在耳朵内侧糊上淡红的彩纸，说
这样跑动时，风会让兔耳泛起害羞的红晕。最神奇的是点睛之笔：祖父用狼毫蘸着
朱砂，在眼眶里点出两颗活溜溜的圆斑。
八年级语文第2页（共6页）
a^“6”1.%oa

展开更多......

收起↑