河南鹤壁市2025-2026学年七年级下学期6月期末语文试题(扫描版,无答案)

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河南鹤壁市2025-2026学年七年级下学期6月期末语文试题(扫描版,无答案)

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2025一2026学年下期(期末)教学质量调研测试
七年级语文
注意事项:
1.本试卷共8页,五个大题,满分120分,考试时间120分钟。
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答
题卡上。答在试卷上的答案无效。
一、积累与运用(共23分)
淇县“廊桥音乐会”火爆网络,班级开展走近音乐会的语文实践活动,请你
参与并完成以下任务。
1.阅读“廊桥音乐会”的相关资料,完成下面小题。(共8分)
材料一音乐会始于2017年,表演者用音乐奏响闲(瑕暇)时光,免费、
开放、全民共享。音乐会不限表演者、曲目与形式,各行各业的群众都能登台表
演,并逐渐形成“群众演、群众看、群众评”的模式,符合大众参与感、归属感
与松弛感需求。
材料二音乐会依托沬水河古桥、河水、夜景的天然实景优势,打造氛围感
十足的沉浸式文旅场景,适配短视频传播。紧扣朝歌古城、殷商文脉、《诗经》
底蕴,以原创歌曲、戏曲舞蹈、花船巡游等再现历史场景,形成独特文化记忆,
成为全城家一(喻誉)户晓的文化符号。
(1)请根据语境,从括号中选择恰当的字,并工整书写。(2分)
(2)“乐”本义为乐器,读作yuè,甲骨文的字形表示在木的上面有两股丝质
的琴弦,像古代的琴。根据字义,为“乐”选择对应的甲骨文()(2分)
A
(3)根据以上材料探究“廊桥音乐会”火爆网络的原因。(4分)
2.请运用所学的古诗文补充完整下面语段,品读古诗借音乐表达的情思。(8分)
王维独居竹林,以清幽琴声寄寓恬淡心境,吟出“①,②”(《竹
里馆》);李白客居洛阳,%。°”0心生
,写下“③,④”
(《春夜洛城闻笛》);陆游在《游山西村》中写“⑤一,⑥”,描
语文试卷第1页(共8页)
绘了民俗音乐的热闹,传递着古风的淳朴:而杜牧在《泊秦淮》中写下“⑦,
⑧”,借商女之音发出忧国之叹,警醒世人莫忘历史教训。
3.下次“廊桥音乐会”以“孝亲敬老”为主题,你和同学一起参加。(共7分)
(1)你们准备拍摄关于“孝亲敬老”的短视频,请完成短视频脚本。(3分)
景别
画面内容
画外音
背景音乐风格
孝,是厨房里的烟
清晨的厨房,热气氤氲,少年将熬
近景
火气,是藏在粥里
好的粥端给父母。
的关怀。

夜晚的客厅,温暖的灯光下,少年

(从“温馨舒
中景
为父母递上热茶。
缓”“轻快活
孝,是歌声里的真
泼”中选择并
音乐会舞台上,少年站在聚光灯下,
全景
心话,是藏在旋律
填写)
捧着话筒,望着父母,演唱歌曲。
里的告白。
(2)同学准备演唱歌曲,请从以下两首候选歌曲中推荐一首,并结合歌词内容
和音乐会主题阐述理由。(4分)
常回家看看回家看看
时间都去哪儿了
哪怕给爸爸捶捶后背揉揉肩
还没好好感受年轻就老了
老人不图儿女为家做多大贡献呀
生儿养女一辈子
一辈子总操心就奔个平平安安
满脑子都是孩子哭了笑了
《常回家看看》
《—时间都去哪儿了》
二、现代文阅读(共28分)
(一)阅读下文,完成4一6小题。(共12分)
与橘子同眠的男人
①夕阳的脸冻得发红,转瞬就藏入朦胧的西山后面。郊区边缘的这条街道,
是我上班下班的必经之路,宽敞得让来往的车辆都显得萧条,路面笔直平坦,像
一条冰带,在初放的街灯照耀下发亮。街道拐角处有一个卖水果的很老的摊点。
②摊主是个四十岁出头的男人,短发,脸膛略黑,微胖的身材,与顾客交易
时总是憨厚地笑。我喜欢买他的水果,一则是顺道方便,二则他的模样使我无由
语文试卷第2页(共8页)

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