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选必中理解性默写混编100句（学生版）
《过秦论》中，贾谊“_______________________，_______________________”两句描写了秦始皇派兵镇守要塞之地，仔细盘问来往行人之场景。
《书愤》中，陆游“_______________________，_______________________“一联对抗金历史进行回忆，且这两句不用一个动词而境界全出，渲染了浓厚的边地气氛。
《屈原列传》中，司马迁“_______________________，_______________________”两句，运用对偶的修辞手法，对《诗经》中《国风》和《小雅》的特点进行了直接评价。
《李凭箜篌引》中，李贺“_______________________，_______________________”两句构思奇巧，以声摹声又以形写声，将空灵的音乐声描摹得立体可感。
《五代史伶官传序》中，欧阳修“_______________________，_______________________”两句，与“谦虚使人进步，骄傲使人落后”含义相近。
《燕歌行》中，高适“_______________________，_______________________”两句揭露了将军和士兵苦乐不均、生死迥异的地位和待遇，暗示了必败的原因。
《锦瑟》中，李商隐“_______________________，_______________________”两句借他人珠玉和良玉生烟的典故，描绘出奇异美好却又无法亲近的理想之境。
《过秦论》中，贾谊“_______________________，_______________________”两句描写了陈涉起义时民众热烈响应、英勇赴追的场景。
《屈原列传》中，司马迁用“_______________________”交代了屈原写作《离骚》的原因，接着用“_______________________”解释了“离骚”的内涵。
《燕歌行》中，高适“_______________________，_______________________”两句运用借代手法，写出了戍边战士的征战之苦和家中思妇的思念之悲。
《李凭箜篌引》中，李贺“_______________________，_______________________”两句从梦境起笔，似真似幻，并通过鱼跃和蛟龙舞来衬托音乐的美妙动听。
《五代史伶官传序》中，欧阳修“_______________________，_______________________”两句，根据史实得出了防微杜渐重要性的结论。
《燕歌行》中，高适“_______________________，_______________________”两句抒发了自己对年岁易老、壮志难酬的感慨。
《过秦论》尾段写秦历百余年统一天下，最终却“_______________________，_______________________”，身死国灭。对此，贾谊以“_______________________”一句总结了秦亡的经验教训。
《屈原列传》中，司马迁写屈原不被尘世的污秽所侵蚀，能够始终保持高洁品性的句子是“_______________________，_______________________”。
《燕歌行》中，高适“_______________________，_______________________”两句描绘了军队行军时鼓角轰鸣、旌旗如山的场景，声势浩大。
《李凭箜篌引》中，李贺“_______________________，_______________________”两句极具想象力，以女娲补天的神话表现岀空弦乐音的震撼效果。
《五代史伶官传序》中，欧阳修“_______________________，_______________________”两句，警醒勉励青年学子要树立忧患意识，力戒奢靡安。
《锦瑟》中，李商隐“_______________________，_______________________”两句化用了庄周梦蝶和望帝托悲的典故，使得情感表达更加细腻。
《过秦论》中，贾谊“_______________________，_______________________”两句表明各诸侯国不惜财帛招揽天下贤士，表现出他们对人才的重视。
《屈原列传》中，司马迁通贾谊“_______________________，_______________________”两句阐述了屈原“怨”的缘由。
《书愤》中，陆游“_______________________，_______________________”两句引用诸葛亮典故，作为对诸葛亮功绩的评价。
《燕歌行》中，高适“_______________________，_______________________”两句反映了边塞战场环境的艰苦，渲染了战事的残酷和战士的悲凉气氛。
《李凭箜篌引》中，李贺“_______________________”一句交代了演奏箜篌的季节并言明箜篌构造的精良。
《五代史伶官传序》中，欧阳修记叙李存勖将李克用留给他的三支箭收藏在祖庙中，其后用兵作战，“_______________________，_______________________”，装在锦囊中背在身上。
《过秦论》中，贾谊以夸张的手法，突显出秦国城池坚固、易守难攻的句子是“_______________________，_______________________”。
《屈原列传》中，好文章常常借由平常事物来阐发深远的意蕴，用司马迁的话来说，就是“_______________________，_______________________”。
《燕歌行》中，高适“_______________________，_______________________”两句通过写边塞战云密布，更显凄楚悲凉，凸显出战场上紧张肃杀的气氛。
《李凭箜篌引》中，李贺“_______________________，_______________________”两句先运用典故衬托箜篌乐声之灵动，再点出乐声的来源。
《锦瑟》中，李商隐“_______________________，_______________________”两句中的数目字，引发了后世读者的多种解读。
《过秦论》中，贾谊叙述了秦始皇派大将蒙恬北逐匈奴获得胜利，之后写此事对胡人产生了巨大威震的句子是“_______________________，_______________________”。
《五代史伶官传序》中，欧阳修感慨：当李存勖强盛的时候，“_______________________，_______________________”；而等到他失败的时候，几十个伶人围困他，就身死国灭。
《燕歌行》中，高适“_______________________，_______________________”两句写边疆动荡不安，人烟稀少，刻画边地荒凉景象。
《李凭箜篌引》中，李贺极写箜篌的音响效果的句子是“_______________________，_______________________”，用语夸张新奇，把意境由人间扩大至仙界。
《过秦论》中，贾谊以“_______________________，_______________________”两句，从兵器和旗两个方面刻画了陈涉起义时武器装备的简陋。
《屈原列传》中，司马迁称赞《离骚》文字简约、用词精到的句子是“_______________________，_______________________”。
《五代史伶官传序》中，欧阳修回顾庄宗由盛转衰的过程，总结出“_______________________，_______________________”的结论，阐述了成败由人的道理。
《燕歌行》中，高适“_______________________，_______________________”两句写士兵们浴血奋战，保家卫国，不图封赏。
《过秦论》中，贾谊交代陈涉的身份，说他不过是个“_______________________，_______________________”，且是被迁戍边的兵卒。
《屈原列传》中，指出小人离间令屈原处于困厄境地的句子是“_______________________，_______________________”。
《锦瑟》中，李商隐表达往事不堪回首，回首已是怅然之感的句子是“_______________________，_______________________”。
《燕歌行》中，高适“_______________________，_______________________”两句写身受朝廷厚遇的将领在作战时轻率举动，只想邀功求赏，导致战争连连失利。
《过秦论》中，贾谊写秦始皇灭掉六国之后，为了抵御匈奴的侵犯，所采取的策略和取得的效果分别是“_______________________，_______________________”和“_______________________，_______________________”。
《屈原列传》中，一个人在辛苦困倦到极点的时候，往往会仰天长叹：“天啊！”这种情况在司马迁的《屈原列传》中有形象的描述：“_______________________，_______________________”。
《五代史伶官传序》中，欧阳修写庄宗的父亲临终时郑重叮嘱庄宗勿忘其志的句子是：“_______________________，_______________________！”
《燕歌行》中，高适“_______________________”一句通过急报突传反映出敌人的进攻速度之快，“_______________________”一句则直接描写出征军来势汹涌的入阵之势。
《过秦论》中，贾谊写秦始皇将天下的兵器都集中到彭城，弃“_______________________，_______________________”，这样做的目的是“_______________________，_______________________”。
《屈原列传》中，司马迁以“_______________________，_______________________”两句赞扬屈原的志向高洁，称赞其即使与日月争辉也毫不逊色。
《五代史伶官传序》中，欧阳修写庄宗对父亲所留之箭非常重视。打仗时他会取出此箭，“_______________________，_______________________”，等战胜归来时再收之于祖庙。
《燕歌行》中，唐朝诗人借汉朝人事讥讽本朝之事，如高适《燕歌行》中的“_______________________，_______________________”。
《过秦论》中，贾谊写秦始皇安定边疆后，“_______________________，_______________________”，大力推行愚民政策，想要实行思想专制。
《屈原列传》中，司马迁指出，屈原创作《离骚》的原因除了楚怀王听信谗言、小人蛊惑外，还有“_______________________，_______________________”，尖锐地指出了朝廷奸佞当道、正直之人遭到排挤的黑暗现实。
《五代史伶官传序》中，欧阳修“_______________________，_______________________”两句，写出了庄宗李存勖成功取得天下后的气势。
《燕歌行》中，高适“_______________________，_______________________”两句通过对“校尉”和“单于”的描写，反映了敌我双方的作战情况，凸显出战争紧张。
《过秦论》中，贾谊写秦始皇统一六国、登基为帝后，“_______________________，_______________________”，表现了秦始皇的暴虐无道。
《屈原列传》中，屈原感受到君王听信谗言的句子是“_______________________，_______________________”。
《五代史伶官传序》中，欧阳修用“_______________________，_______________________”两句写败军士气时一呼百应之势。
《李凭箜篌引》中，白居易《琵琶行》中用“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”的宁静状态衬托出乐声投射在人们心中的感受，《李凭箜篌引》中也有近似艺术效果的诗句是“_______________________，_______________________”。
《过秦论》中，贾谊认为，诸侯为了削弱秦国，“_______________________，_______________________”，以此来招纳天下的优秀人才，但当秦国军队“开关延敌”时，“九国之师”则“_______________________”，最终“从散约败”。
《屈原列传》中，司马迁用“_______________________”一句解释了“离骚”的意思。
《五代史伶官传序》中，欧阳修“_______________________，_______________________”一句阐明了“人在困境中才会追念根本”的道理。
《燕歌行》中，高适“_______________________，_______________________”两句描写思妇与征夫的思念，侧面抒发出战争的残酷。
《过秦论》中，贾谊“_______________________”一句表现了秦朝用严酷的刑罚来役使天下百姓的事实，而秦朝的暴政最终导致“_______________________，_______________________”。
《五代史伶官传序》中，欧阳修描写庄宗李存勖及其臣子发誓流泪的衰微之态的句子是“_______________________，_______________________”。
《燕歌行》中，高适“_______________________，_______________________”两句表面赞扬了汉将出征前所受的威武荣耀，实则已含讥讽之意。
《过秦论》中，贾谊写天下安定之后，在秦始皇心里，“_______________________，_______________________”，都是其子孙万代称帝称王的基业。
《屈原列传》中，司马迁在《屈原列传》中提出，人们在遭遇困苦到极点的时候，就会“_______________________，_______________________”，没有不呼唤父母的。
《五代史伶官传序》中，欧阳修写当发现有作乱的情况时，庄宗的第一反应是“_______________________，_______________________”，士兵们的状态是“_______________________，_______________________”，生动地描写出当时混乱的场景。
《燕歌行》中，高适在末尾道出了士兵在沙场拼杀的主要苦楚，从而以“_______________________，_______________________”两句感叹国需良将，兵需体恤。
《过秦论》中，贾谊分析陈涉起义胜利的原因时写道，那些被征调戍边的士兵，被“_______________________，_______________________”，而陈涉的谋略和军队行军打仗的方法，“_______________________，_______________________”，从侧面反映出秦灭亡的根本原因在于自身。
《屈原列传》中，司马迁以“_______________________，_______________________”一句赞扬了屈原正直的品德，以“_______________________，_______________________”一句表明了屈原侍奉君王的态度。
《五代史伶官传序》中，欧阳修写庄宗仓皇败之时，“_______________________，_______________________”，被天下人所耻笑。
《燕歌行》中，高适从地形和敌军两个角度写出战士们作战条件极其不利的原因是“_______________________，_______________________”和“_______________________，_______________________”。
《过秦论》中，贾谊写秦国凭借者最狭小的地盘、发展到“_______________________，_______________________”的景象，凸显出秦国力量的强大。
《屈原列传》中，司马迁“_______________________，_______________________”两句在时间上两相对照，指出了《离骚》中所记述内容的起止时间。
《燕歌行》中，高适写道“_______________________，_______________________”，而统帅们却在帐中欣赏歌舞，他们深受天子恩遇却轻视敌人，最终导致“_______________________，_______________________”。
《过秦论》中，贾谊“_______________________，_______________________”两句描写了秦孝公时期秦国所占据的地理位置、强调了秦国地势之优越。
《屈原列传》中，司马迁以“_______________________，_______________________”两句明确指出了《离骚》在阐明道理、治理国家等方面的独到之处。
《过秦论》中，贾谊运用排比的手法，强调了秦国具有席卷天下、包举宇内的雄心和“_______________________，_______________________”的气势。
《屈原列传》中，屈原在《离骚》中经常以“香草美人”作喻，寄托他的品性。司马迁在《屈原列传》中对此作出解释的句子是“_______________________，_______________________”。
《过秦论》中，贾谊写商鞅辅佐秦孝公时，秦国对内建立了法律制度，还“_______________________，_______________________”，对外则采取离间六国的策略。
《过秦论》中，贾谊写秦孝公蒙蔽后，继任的历代秦王不断向东面和北面扩充领地的句子是“_______________________，_______________________”。
《屈原列传》中，我们青少年理当洁身自好，主动远离社会上的不良风气，正如司马迁评价屈原之所以超脱于尘世，是因为他“_______________________，_______________________”。
《过秦论》中，贾谊写“合纵连横”时，诸侯国为了对抗秦国，采用合纵手段，互相援助的句子是“_______________________，_______________________”。
《过秦论》中，贾谊写道，六国诸侯凭借着丰厚的土地和“_______________________，_______________________”来攻打函谷关，而陈涉仅凭借疲怠的士卒、“_______________________，_______________________”进攻秦朝。
《过秦论》中，贾谊“_______________________，_______________________”两句表明秦国不费兵一卒，就使诸侯国陷入困境。
《过秦论》中，贾谊写当秦国打败九国的军队后，各诸侯国的表现是“_______________________，_______________________”。
《过秦论》中，贾谊写秦国因诸侯争相割地贿赂而国力增强，于是利用诸侯国的弱点制服他们，并追逐败逃的军队，导致了“_______________________，_______________________”的惨烈结果。
《过秦论》中，贾谊“_______________________，_______________________”两句以大国衰弱、小国归附的盛况，突出了秦国破灭之后的强大国力。
《过秦论》中，贾谊“_______________________，_______________________”两句写秦始皇继承并努力发展前代功业，武力统治诸侯。
语文课上，李老师要求同学们总结边塞诗中有关“旗帜”的诗句，你不由得想到了高适《燕歌行》中的“_______________________，_______________________”两句。
《过秦论》中，“_______________________，_______________________”两句运用借代手法，形象地描述了秦国没有任何消耗就使九国军队陷入困境之中。
某全息投影展利用声波模拟程序将数据信号转化为视觉指令，让投影中的水面泛起波纹，并幻化出鱼鲛闻声起舞的动效。这一幕，正是《李凭箜篌引》中“_______________________，_______________________”的现代演绎。
在古代诗歌中，“玉”可以用来形容清亮悦耳的音乐效果，如李贺《李凭箜篌引》中的“_______________________，_______________________”；也可以用来表现温润而美好的情感，如李商隐《锦瑟》中的“_______________________，_______________________”。
小刚在阅读长篇历史小说《金瓯缺》时，读到马扩忠心报国却被人猜忌、诽谤的事情，深感痛心，于是用司马迁《屈原列传》中的“_______________________，_______________________”两句点评了马扩的遭遇。
如果古代神话传说都是真的，嫦娥(探测器)探月会探测到李贺《李凭箜篌引》中“_______________________，_______________________”的景象。
小刚同学在博物馆看到了有关陈胜、吴广起义的历史介绍，不禁用《过秦论》中的句子感慨道：他们的武器不过是“_______________________，_______________________”之类，却率领着难与“九国之师”相比的“_______________________”奋起反抗，真是可叹、可敬！
湖南某校举办“历史文化名人展”活动，在屈原的介绍中，引用了《史记·屈原列传》中的“_______________________，_______________________”来赞美屈原志向高远，可与日月争辉。
高适《燕歌行并序》中，“_______________________，_______________________”两句营造了边塞荒芜、悲凉的意境，烘托了士兵凄凉的心境。
历史课上，周老师在讲民本思想的时候，引用杜牧《阿房宫赋》“_______________________，_______________________”这两句话，来说明六国若能爱护自己的百姓，就能抵挡住秦国。
参考答案
良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。
楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
《国风》好色而不淫，《小雅》怨诽而不乱。
昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。
满招损，谦受益。
战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
天下云集响应，赢粮而景从。
故忧愁幽思而作《离骚》 犹离忧也。
铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。
梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。
夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
一夫作难而七庙隳 身死人手 仁义不施而攻守之势异也。
不获世之滋垢，皭然泥而不滓者也。
拟金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。
女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。
忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士。
信而见疑，忠而被谤。
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。
吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。
则遣从事以一少牢告庙 请其矢。
据亿丈之城，临不测之渊。
其称文小而其指极大，举类迩而见义远。
杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。
江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。
举天下之豪杰，莫能与之争。
边庭飘飖那可度，绝域苍茫无所有。
十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。
斩木为兵，揭竿为旗。
其文约，其辞微。
抑本其成败之迹，而皆自于人欤。
相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋。
瓮牖绳枢之子，氓隶之人。
谗人间之，可谓穷矣。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。
乃使蒙恬北筑长城而守藩篱 却匈奴七百余里。
故劳苦倦极，未尝不呼天也。
与尔三矢，尔其无忘乃父之志。
校尉羽书飞瀚海 胡骑凭陵杂风雨。
销锋镝 铸以为金人十二 以弱天下之民。
推此志也，虽与日月争光可也。
盛以锦囊，负而前驱。
汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。
于是废先王之道，焚百家之言。
邪曲之害公也，方正之不容也。
其意气之盛，可谓壮哉。
校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。
执敲扑而鞭笞天下，威振四海。
屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也。
一夫夜呼，乱者四应。
吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。
不爱珍器重宝肥饶之地 逃遁而不敢进。
犹离忧也 人穷则反本。
盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉。
少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。
执敲扑而鞭笞天下 山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
至于誓天断发，泣下沾襟。
男儿本自重横行，天子非常赐颜色。
自以为关中之固，金城千里。
未尝不呼父母也 疾痛惨怛。
仓皇东出 未及见贼而士卒离散。
君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。
非抗于九国之师也 非及乡时之士也。
屈平正道直行 竭忠尽智以事其君。
其衰也 而其所以得之者。
山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。
致万乘之势，序八州而朝同列。
上称帝喾，下道齐桓。
战士军前半死生 边庭飘飖那可度。
秦孝公据崤函之固，拥雍州之地。
明道德之广崇，治乱之条贯。
囊括四海之意，并吞八荒之心。
其志洁，故其称物芳。
务耕织，修守战之具。
东割膏腴之地，北收要害之郡。
自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽。
合从缔交，相与为一。
百万之众 将数百之众。
秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。
于是从散约败，争割地而赂秦。
伏尸百万，流血漂橹。
强国请服，弱国入朝。
奋六世之余烈，振长策而御宇内。
拟金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。
秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。
梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。
昆山玉碎凤凰叫 蓝田日暖玉生烟。
信而见疑，忠而被谤。
吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。
锄耰棘矜 谪戍之众。
推此志也，虽与日月争光可也。
大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。
使六国各爱其人，则足以拒秦。
选必中理解性默写混编100句（教师版）
《过秦论》中，贾谊“良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何”两句描写了秦始皇派兵镇守要塞之地，仔细盘问来往行人之场景。
《书愤》中，陆游“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关“一联对抗金历史进行回忆，且这两句不用一个动词而境界全出，渲染了浓厚的边地气氛。
《屈原列传》中，司马迁“《国风》好色而不淫，《小雅》怨诽而不乱”两句，运用对偶的修辞手法，对《诗经》中《国风》和《小雅》的特点进行了直接评价。
《李凭箜篌引》中，李贺“昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑”两句构思奇巧，以声摹声又以形写声，将空灵的音乐声描摹得立体可感。
《五代史伶官传序》中，欧阳修“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”两句，与“谦虚使人进步，骄傲使人落后”含义相近。
《燕歌行》中，高适“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”两句揭露了将军和士兵苦乐不均、生死迥异的地位和待遇，暗示了必败的原因。
《锦瑟》中，李商隐“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”两句借他人珠玉和良玉生烟的典故，描绘出奇异美好却又无法亲近的理想之境。
《过秦论》中，贾谊“天下云集响应，赢粮而景从”两句描写了陈涉起义时民众热烈响应、英勇赴追的场景。
《屈原列传》中，司马迁用“故忧愁幽思而作《离骚》”交代了屈原写作《离骚》的原因，接着用“犹离忧也”解释了“离骚”的内涵。
《燕歌行》中，高适“铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后”两句运用借代手法，写出了戍边战士的征战之苦和家中思妇的思念之悲。
《李凭箜篌引》中，李贺“梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞”两句从梦境起笔，似真似幻，并通过鱼跃和蛟龙舞来衬托音乐的美妙动听。
《五代史伶官传序》中，欧阳修“夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”两句，根据史实得出了防微杜渐重要性的结论。
《燕歌行》中，高适“少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首”两句抒发了自己对年岁易老、壮志难酬的感慨。
《过秦论》尾段写秦历百余年统一天下，最终却“一夫作难而七庙隳，身死人手”，身死国灭。对此，贾谊以“仁义不施而攻守之势异也”一句总结了秦亡的经验教训。
《屈原列传》中，司马迁写屈原不被尘世的污秽所侵蚀，能够始终保持高洁品性的句子是“不获世之滋垢，皭然泥而不滓者也”。
《燕歌行》中，高适“拟金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间”两句描绘了军队行军时鼓角轰鸣、旌旗如山的场景，声势浩大。
《李凭箜篌引》中，李贺“女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨”两句极具想象力，以女娲补天的神话表现岀空弦乐音的震撼效果。
《五代史伶官传序》中，欧阳修“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”两句，警醒勉励青年学子要树立忧患意识，力戒奢靡安。
《锦瑟》中，李商隐“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”两句化用了庄周梦蝶和望帝托悲的典故，使得情感表达更加细腻。
《过秦论》中，贾谊“不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士”两句表明各诸侯国不惜财帛招揽天下贤士，表现出他们对人才的重视。
《屈原列传》中，司马迁通贾谊“信而见疑，忠而被谤”两句阐述了屈原“怨”的缘由。
《书愤》中，陆游“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”两句引用诸葛亮典故，作为对诸葛亮功绩的评价。
《燕歌行》中，高适“大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀”两句反映了边塞战场环境的艰苦，渲染了战事的残酷和战士的悲凉气氛。
《李凭箜篌引》中，李贺“吴丝蜀桐张高秋”一句交代了演奏箜篌的季节并言明箜篌构造的精良。
《五代史伶官传序》中，欧阳修记叙李存勖将李克用留给他的三支箭收藏在祖庙中，其后用兵作战，“则遣从事以一少牢告庙，请其矢”，装在锦囊中背在身上。
《过秦论》中，贾谊以夸张的手法，突显出秦国城池坚固、易守难攻的句子是“据亿丈之城，临不测之渊”。
《屈原列传》中，好文章常常借由平常事物来阐发深远的意蕴，用司马迁的话来说，就是“其称文小而其指极大，举类迩而见义远”。
《燕歌行》中，高适“杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗”两句通过写边塞战云密布，更显凄楚悲凉，凸显出战场上紧张肃杀的气氛。
《李凭箜篌引》中，李贺“江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌”两句先运用典故衬托箜篌乐声之灵动，再点出乐声的来源。
《锦瑟》中，李商隐“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”两句中的数目字，引发了后世读者的多种解读。
《过秦论》中，贾谊叙述了秦始皇派大将蒙恬北逐匈奴获得胜利，之后写此事对胡人产生了巨大威震的句子是“胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨”。
《五代史伶官传序》中，欧阳修感慨：当李存勖强盛的时候，“举天下之豪杰，莫能与之争”；而等到他失败的时候，几十个伶人围困他，就身死国灭。
《燕歌行》中，高适“边庭飘飖那可度，绝域苍茫无所有”两句写边疆动荡不安，人烟稀少，刻画边地荒凉景象。
《李凭箜篌引》中，李贺极写箜篌的音响效果的句子是“十二门前融冷光，二十三丝动紫皇”，用语夸张新奇，把意境由人间扩大至仙界。
《过秦论》中，贾谊以“斩木为兵，揭竿为旗”两句，从兵器和旗两个方面刻画了陈涉起义时武器装备的简陋。
《屈原列传》中，司马迁称赞《离骚》文字简约、用词精到的句子是“其文约，其辞微”。
《五代史伶官传序》中，欧阳修回顾庄宗由盛转衰的过程，总结出“抑本其成败之迹，而皆自于人欤”的结论，阐述了成败由人的道理。
《燕歌行》中，高适“相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋”两句写士兵们浴血奋战，保家卫国，不图封赏。
《过秦论》中，贾谊交代陈涉的身份，说他不过是个“瓮牖绳枢之子，氓隶之人”，且是被迁戍边的兵卒。
《屈原列传》中，指出小人离间令屈原处于困厄境地的句子是“谗人间之，可谓穷矣”。
《锦瑟》中，李商隐表达往事不堪回首，回首已是怅然之感的句子是“此情可待成追忆，只是当时已惘然”。
《燕歌行》中，高适“身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围”两句写身受朝廷厚遇的将领在作战时轻率举动，只想邀功求赏，导致战争连连失利。
《过秦论》中，贾谊写秦始皇灭掉六国之后，为了抵御匈奴的侵犯，所采取的策略和取得的效果分别是“乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里”和“胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨”。
《屈原列传》中，一个人在辛苦困倦到极点的时候，往往会仰天长叹：“天啊！”这种情况在司马迁的《屈原列传》中有形象的描述：“故劳苦倦极，未尝不呼天也”。
《五代史伶官传序》中，欧阳修写庄宗的父亲临终时郑重叮嘱庄宗勿忘其志的句子是：“与尔三矢，尔其无忘乃父之志！”
《燕歌行》中，高适“校尉羽书飞瀚海”一句通过急报突传反映出敌人的进攻速度之快，“胡骑凭陵杂风雨”一句则直接描写出征军来势汹涌的入阵之势。
《过秦论》中，贾谊写秦始皇将天下的兵器都集中到彭城，弃“销锋镝，铸以为金人十二”，这样做的目的是“以弱天下之民，以弱天下之民”。
《屈原列传》中，司马迁以“推此志也，虽与日月争光可也”两句赞扬屈原的志向高洁，称赞其即使与日月争辉也毫不逊色。
《五代史伶官传序》中，欧阳修写庄宗对父亲所留之箭非常重视。打仗时他会取出此箭，“盛以锦囊，负而前驱”，等战胜归来时再收之于祖庙。
《燕歌行》中，唐朝诗人借汉朝人事讥讽本朝之事，如高适《燕歌行》中的“汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼”。
《过秦论》中，贾谊写秦始皇安定边疆后，“于是废先王之道，焚百家之言”，大力推行愚民政策，想要实行思想专制。
《屈原列传》中，司马迁指出，屈原创作《离骚》的原因除了楚怀王听信谗言、小人蛊惑外，还有“邪曲之害公也，方正之不容也”，尖锐地指出了朝廷奸佞当道、正直之人遭到排挤的黑暗现实。
《五代史伶官传序》中，欧阳修“其意气之盛，可谓壮哉”两句，写出了庄宗李存勖成功取得天下后的气势。
《燕歌行》中，高适“校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山”两句通过对“校尉”和“单于”的描写，反映了敌我双方的作战情况，凸显出战争紧张。
《过秦论》中，贾谊写秦始皇统一六国、登基为帝后，“执敲扑而鞭笞天下，威振四海”，表现了秦始皇的暴虐无道。
《屈原列传》中，屈原感受到君王听信谗言的句子是“屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也”。
《五代史伶官传序》中，欧阳修用“一夫夜呼，乱者四应”两句写败军士气时一呼百应之势。
《李凭箜篌引》中，白居易《琵琶行》中用“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”的宁静状态衬托出乐声投射在人们心中的感受，《李凭箜篌引》中也有近似艺术效果的诗句是“吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔”。
《过秦论》中，贾谊认为，诸侯为了削弱秦国，“不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士”，以此来招纳天下的优秀人才，但当秦国军队“开关延敌”时，“九国之师”则“逃遁而不敢进”，最终“从散约败”。
《屈原列传》中，司马迁用“犹离忧也”一句解释了“离骚”的意思。
《五代史伶官传序》中，欧阳修“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”一句阐明了“人在困境中才会追念根本”的道理。
《燕歌行》中，高适“少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首”两句描写思妇与征夫的思念，侧面抒发出战争的残酷。
《过秦论》中，贾谊“执敲扑而鞭笞天下”一句表现了秦朝用严酷的刑罚来役使天下百姓的事实，而秦朝的暴政最终导致“山东豪俊遂并起而亡秦族矣，山东豪俊遂并起而亡秦族矣”。
《五代史伶官传序》中，欧阳修描写庄宗李存勖及其臣子发誓流泪的衰微之态的句子是“至于誓天断发，泣下沾襟”。
《燕歌行》中，高适“男儿本自重横行，天子非常赐颜色”两句表面赞扬了汉将出征前所受的威武荣耀，实则已含讥讽之意。
《过秦论》中，贾谊写天下安定之后，在秦始皇心里，“自以为关中之固，金城千里”，都是其子孙万代称帝称王的基业。
《屈原列传》中，司马迁在《屈原列传》中提出，人们在遭遇困苦到极点的时候，就会“未尝不呼父母也，疾痛惨怛”，没有不呼唤父母的。
《五代史伶官传序》中，欧阳修写当发现有作乱的情况时，庄宗的第一反应是“仓皇东出，未及见贼而士卒离散”，士兵们的状态是“仓皇东出，未及见贼而士卒离散”，生动地描写出当时混乱的场景。
《燕歌行》中，高适在末尾道出了士兵在沙场拼杀的主要苦楚，从而以“君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军”两句感叹国需良将，兵需体恤。
《过秦论》中，贾谊分析陈涉起义胜利的原因时写道，那些被征调戍边的士兵，被“非抗于九国之师也，非及乡时之士也”，而陈涉的谋略和军队行军打仗的方法，“非抗于九国之师也，非及乡时之士也”，从侧面反映出秦灭亡的根本原因在于自身。
《屈原列传》中，司马迁以“屈平正道直行，竭忠尽智以事其君”一句赞扬了屈原正直的品德，以“屈平正道直行，竭忠尽智以事其君”一句表明了屈原侍奉君王的态度。
《五代史伶官传序》中，欧阳修写庄宗仓皇败之时，“其衰也，而其所以得之者”，被天下人所耻笑。
《燕歌行》中，高适从地形和敌军两个角度写出战士们作战条件极其不利的原因是“山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨”和“山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨”。
《过秦论》中，贾谊写秦国凭借者最狭小的地盘、发展到“致万乘之势，序八州而朝同列”的景象，凸显出秦国力量的强大。
《屈原列传》中，司马迁“上称帝喾，下道齐桓”两句在时间上两相对照，指出了《离骚》中所记述内容的起止时间。
《燕歌行》中，高适写道“战士军前半死生，边庭飘飖那可度”，而统帅们却在帐中欣赏歌舞，他们深受天子恩遇却轻视敌人，最终导致“战士军前半死生，边庭飘飖那可度”。
《过秦论》中，贾谊“秦孝公据崤函之固，拥雍州之地”两句描写了秦孝公时期秦国所占据的地理位置、强调了秦国地势之优越。
《屈原列传》中，司马迁以“明道德之广崇，治乱之条贯”两句明确指出了《离骚》在阐明道理、治理国家等方面的独到之处。
《过秦论》中，贾谊运用排比的手法，强调了秦国具有席卷天下、包举宇内的雄心和“囊括四海之意，并吞八荒之心”的气势。
《屈原列传》中，屈原在《离骚》中经常以“香草美人”作喻，寄托他的品性。司马迁在《屈原列传》中对此作出解释的句子是“其志洁，故其称物芳”。
《过秦论》中，贾谊写商鞅辅佐秦孝公时，秦国对内建立了法律制度，还“务耕织，修守战之具”，对外则采取离间六国的策略。
《过秦论》中，贾谊写秦孝公蒙蔽后，继任的历代秦王不断向东面和北面扩充领地的句子是“东割膏腴之地，北收要害之郡”。
《屈原列传》中，我们青少年理当洁身自好，主动远离社会上的不良风气，正如司马迁评价屈原之所以超脱于尘世，是因为他“自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽”。
《过秦论》中，贾谊写“合纵连横”时，诸侯国为了对抗秦国，采用合纵手段，互相援助的句子是“合从缔交，相与为一”。
《过秦论》中，贾谊写道，六国诸侯凭借着丰厚的土地和“百万之众，将数百之众”来攻打函谷关，而陈涉仅凭借疲怠的士卒、“百万之众，将数百之众”进攻秦朝。
《过秦论》中，贾谊“秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣”两句表明秦国不费兵一卒，就使诸侯国陷入困境。
《过秦论》中，贾谊写当秦国打败九国的军队后，各诸侯国的表现是“于是从散约败，争割地而赂秦”。
《过秦论》中，贾谊写秦国因诸侯争相割地贿赂而国力增强，于是利用诸侯国的弱点制服他们，并追逐败逃的军队，导致了“伏尸百万，流血漂橹”的惨烈结果。
《过秦论》中，贾谊“强国请服，弱国入朝”两句以大国衰弱、小国归附的盛况，突出了秦国破灭之后的强大国力。
《过秦论》中，贾谊“奋六世之余烈，振长策而御宇内”两句写秦始皇继承并努力发展前代功业，武力统治诸侯。
语文课上，李老师要求同学们总结边塞诗中有关“旗帜”的诗句，你不由得想到了高适《燕歌行》中的“拟金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间”两句。
《过秦论》中，“秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣”两句运用借代手法，形象地描述了秦国没有任何消耗就使九国军队陷入困境之中。
某全息投影展利用声波模拟程序将数据信号转化为视觉指令，让投影中的水面泛起波纹，并幻化出鱼鲛闻声起舞的动效。这一幕，正是《李凭箜篌引》中“梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞”的现代演绎。
在古代诗歌中，“玉”可以用来形容清亮悦耳的音乐效果，如李贺《李凭箜篌引》中的“昆山玉碎凤凰叫，蓝田日暖玉生烟”；也可以用来表现温润而美好的情感，如李商隐《锦瑟》中的“昆山玉碎凤凰叫，蓝田日暖玉生烟”。
小刚在阅读长篇历史小说《金瓯缺》时，读到马扩忠心报国却被人猜忌、诽谤的事情，深感痛心，于是用司马迁《屈原列传》中的“信而见疑，忠而被谤”两句点评了马扩的遭遇。
如果古代神话传说都是真的，嫦娥(探测器)探月会探测到李贺《李凭箜篌引》中“吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔”的景象。
小刚同学在博物馆看到了有关陈胜、吴广起义的历史介绍，不禁用《过秦论》中的句子感慨道：他们的武器不过是“锄耰棘矜，谪戍之众”之类，却率领着难与“九国之师”相比的“谪戍之众”奋起反抗，真是可叹、可敬！
湖南某校举办“历史文化名人展”活动，在屈原的介绍中，引用了《史记·屈原列传》中的“推此志也，虽与日月争光可也”来赞美屈原志向高远，可与日月争辉。
高适《燕歌行并序》中，“大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀”两句营造了边塞荒芜、悲凉的意境，烘托了士兵凄凉的心境。
历史课上，周老师在讲民本思想的时候，引用杜牧《阿房宫赋》“使六国各爱其人，则足以拒秦”这两句话，来说明六国若能爱护自己的百姓，就能抵挡住秦国。
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