资源简介 2025~2026学年度第二学期期末检测试题(卷)七年级道德与法治(统编版)考生注意:本试卷共6页,满分80分,时间80分钟。题号第一部分第二部分总分得分第一部分(选择题共30分)本部分共15题,每题2分,共计30分。每题只有一个选项是符合题意的。1.2026年全国两会期间,全国人大代表陈玮呼呼将性教育作为独立课程纳入中小学课程体系,构建中国本土性教育教师专业发展体系。将性教育纳入中小学生课程体系是因为()①随着身体的发育,同学们会逐渐走向性成熟②中小学生能通过各种途径随意获取性知识③进入青春期,同学们会对性产生好奇和困惑④开展性教育能杜绝性侵、性骚扰事件发生A.①③B.①④C.②③D.②④2.右面漫画《踢猫效应》启示我们①情绪影响着每个人的日常行动②我们要用合理的方式表达情绪③消极的情绪有时会有积极作用④人与人之间的情绪会相互感染A.①②⑧B.②③④C.①③④D.①②④3某校开展“重走长征路”研学活动,在活动过程中,同学们被革命前辈们的奋斗历程深深震撼,立下志向要以实际行动传承红色基因、争做有为青年。这说明①情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验②情感影响我们的选择,促使我们作出行动③我们要学会转化消极情感,促进健康成长④我们可以参与有意义的活动体验积极情感A.①③B.①④C.②③D.②④4在“成为有自尊的人”主题分享活动中,同学分享了自己的观点。其中,你不认同的是(小楠:对于他人小芸:外在形象小新:朋友不想小曼:面对他人的的批评,有则改好更容易获得自说的事情,我不侮辱,我会用恰当之,无则加勉。尊。会再打听。的方式还击。A.小楠B.小芸C.小新D,小曼5过去,不少海外华人因祖国贫弱,在异国备受歧视,因此不敢公开自己的国籍;如今,中国日益强盛,海外学子在国际赛场、校园里都能自豪地宜告“我来自中国”。这一变化说明中国[七年级道德与法治一统编版第1页共6页]人的自信源于A.个人通过努力而积累下来的实力B.和他人交往中获得的肯定和赞叹C从国家繁荣富强中获得的自豪感D.从战胜困难失败中获得的成就感6.张雪,从2006年冒雨骑车追节目组争取出镜机会,到2024年押注身家死磕研发,再到2026年,那个曾喊出:“有梦想,就去追,因为勇敢,我的人生更精彩”的少年,终于用自己造的车,让全世界看到了中国摩托。张雪的逐梦轨迹,生动诠释了①自尊的人,知廉耻、明是非,能理性选择②自强的人,主动发掘自身力量,努力拼搏③自信的人,始终认为自己比别人做要得好④自强的人,能够积极进取,不断超越自我A.①②B.①③C.②④D.③④7.“尚和合”作为中华优秀传统文化的重要思想理念,以追求人与人、人与社会、人与自然的和谐发展为旨归。下列举措,体现这一思想理念的是()①国家主席习近平在“上海合作组织+”会议上提出全球治理倡议②2026年4月1日至7月31日,陕西黄河流域实施禁渔管理③2026年4月14日,国务院印发《关于推进服务业扩能提质的意见》④我国扎实推进种业振兴行动,农作物自主选育品种面积占比超过95%A.①②B:①③C.③④D.②④8.甲骨文的“美”写法较多,下半部分是一个“大”,就是一个正面站立的“人”的形态;上半部分有点像“羊”,但不是羊,而是一种用毛做的、像羊角形的装饰物,即羊形冠或羊形头饰。全字的含义是戴羊形冠或羊形头饰的人。《说文解字》写道:“美,甘也。从羊,从大。”下列对“美”字的说法正确的有()笨美美甲仔文金文小旅锴体①蕴含着丰富的道德理念②富有美妙的形态和独特的神韵③体现了中华民族独特的审美气质④追求人与世界的和谐统一A.①②B.②③C.①④D.③④9.《朱子家训》是我国古代优秀家风的代表。其中写道:“黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁:既昏便息,关锁门户,必亲自检点。一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井。自奉必须俭约,宴客切勿流连…”这体现了(A形神兼备、情景交融的美学追求B.求同存异、和而不同的处世方法C.俭约自守、中和泰和的生活理念D,天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀10.习近平总书记在二O二六年春节团拜会上的讲话中指出,“我们要大力弘扬中华传统美德,涵养新时代的家风家教。”这是因为中华传统美德[七年级道德与法治一统编版第2页共6页]2025~2026学年度第二学期期末检测试题(卷)七年级道德与法治参考答案及评分标准(统编版)本部分共15题,每题2分,共计30分。1.A2.D3.D4.B5.c6.c7.A8.B9.C10.D1].D12.A13.A14.C15.B本部分共3题,计50分。16(20分)(1)只要学生所答符合题意,能晓之以理即可。例答:小奏,长出喉缩、声音变低沉、沙哑是青春期正常的生理变化,是成长的标志,我们要正视这些变化,不要国自己的生理变化而焦虑或自即。(3分)小梦、男生女生各具特点,各有优势,与异性友好坦诚地合作。有助于完善自身。你应该坦诚地与男同学合作完成社团任务,做到信谈得当、举止得体,(3分)(2)特点:情绪反应强烈、情绪波动大。(2分)小妙招:情绪滋动的时候,听听音乐,转移注意:紧张的时候,调整呼吸频率,让自己放松下来。(结合生活经历,答出两个调节情绪的小妙招即可,2分)(3)只要学生围绕“白尊、自强、白信,青少年的做法”等作谷,观点正嗡。答出三点即可。例答:庞众望不因家庭困难而自卑,能够肯定自己的价值,相信自己足够优秀,做到了自季自信:面对苦难,他没有被打倒,始终保持乐观向上的态度,奋发向上,做到了自强。我们要向他学习,不断肯定自己,树立自信,做到自强,克服困难,积蓄青春力量,淀放绚丽的青春光彩。(6分)【评分标准】等级水平等级描述分值能国绝主涎,结合资料,从“自、自强、自信、青少年的做法“导至水平45一6分少三个方面作答,观点正确,层次清是,表达清晰。能围烧主题,结合资料,从“自戛、自强、自信,青少年的做法”等至水平334分少两个方面作答,现,点正确,层次较清足,表达较清咖。盤围绕主题,从“自尊、自强、自信,青少年的做法等至少一个方面水平21-2分作苔,观点基本正确,层次不清楚,表达不清晰,水平1木作参或作答与题目要亦无关。0分(4)只要学生所答符合题意,观点正确,答出两点即可。例答:要能够对自己不恰当、不合适的行为感到槽愧和难为情;要明辨是非对错,能够约束自己的行为,认为可耻的事情就不要去[七年徵熏圆与法治答案一竺编版第1页共2页]做:能闻过即改,知耻而后勇。(4分)17.(14分)(1)①惠民利民、安民富民:(2分)②革故鼎新、与时俱进。(2分)③崇正义(2分)(2)只要学生所答符合主题,活动形式合理可行即可。例答:美德情境刷:以小组为单位,抽取生活情境(如“捡到钱包怎么办?”),自编自演情境刷。(2分)(3)只要学生所答符合题意,做法合理可行,各答出一点即可。例答:①每天晚上陪爷爷下盘棋:②主动按时完成各科学习任务:③为贫困地区指献书籍衣物。(6分)18.(16分)(1)只要学生所答符合题意,观,点正确,答出三,点即可。例答:法律通过调解纠纷和制栽违法犯耶,促进社会公平正义:法律保护社会公共利益:法律为各行各业发展提供方向和指引。(6分)(2)捡拾人的做法:应该妥善照顾小猫,并联系失主,归还小猫。(2分)法律依据:法律规定拾得迪失物,应当返还权利人;(1分)失主:找回小猫后应该向捡拾人支付承诺的网金。(2分)法律依据:权利人悬赏寻找遗失物时应该按照承诺履行义务。(】分)(3)只要学生所答符合题意,观点正确,答出两点即可。例答:法不可违,违法行为必须承担法律责任;要依法自律,做自觉遵纪守法的人。(4分)【七年级道德与法治答案一统骗叛第2页共2页] 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2026年春七年级道法试题.pdf 七年级道法答案.pdf