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《唐诗三百首》
思维导图内容梳理
以练促读直击考点
阅读计划一全书概貌
一、重点知识
二、对点训练
(一)填空题
1.《唐诗三百首》由孙洙选编，他是清代文学家，江苏无锡人，号蘅塘退士。
2.《唐诗三百首》收录77家诗，共313首，其中杜甫的诗最多，有38首。按照诗歌体裁的不同，可分为古诗、乐府、绝句、律诗。
3.按照情感分类的话，《唐诗三百首》大致可以分为以下几类：忧国伤时，如杜牧《过华清宫绝句》、陈陶《陇西行》;建功报国，如陈子昂《登幽州台歌》;思乡怀人，如李益《夜上受降城闻笛》;生活杂感，如韦应物《滁州西涧》;送别之情，如王维《渭城曲》。(正确即可)
4.人们常说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”由此可见《唐诗三百首》影响之大。
(二)选择题
5.以下关于《唐诗三百首》中诗歌体裁的说法，错误的一项是(B)
A.古诗有四言、五言和七言等多种形式。
B.乐府诗是近体诗，格律相对自由，如《古从军行》。
C.绝句每首四句，分为五言绝句和七言绝句。
D.律诗一般每首八句，每两句成一联，依次为首联、颔联、颈联、尾联。
【解析】乐府诗一般是古体诗，古体诗的格律相对自由。
(三)综合题
6.请你阅读《唐诗三百首》,为下面的诗句分类。
A.惊风乱芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。B.草木有本心，何求美人折
C.马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰，幕中草檄砚水凝。
D.旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。E.遥怜小儿女，未解忆长安。
F.青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。G.潮落夜江斜月里，两三星火是瓜洲。
H.名花倾国两相欢，长得君王带笑看。I.吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
J.荷笠带斜阳，青山独归远。
K.君不见，青海头，古来白骨无人收。新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。
L.夕阳无限好，只是近黄昏。M.孤鸿海上来，池潢不敢顾。
N.月照城头乌半飞，霜凄万树风入衣。
五古：BM七古：CN五律：EI七律：AF
五绝：JL七绝：DG乐府诗：HK
7.阅读下面这首送别诗，回答问题。
夏日南亭怀辛大
孟浩然
山光忽西落，池月渐东上。
散发乘夕凉，开轩卧闲敞。
荷风送香气，竹露滴清响。
欲取鸣琴弹，恨无知音赏。
感此怀故人，中宵劳梦想。
(1)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(D)
A.诗题交代了时间、地点和事件，这是一首怀人的古体诗。
B.一二两句写夕阳西下与素月东升，勾勒出一幅恬静幽美的月夜图。
C.“欲取”而又未取，抒发了没有知音欣赏的淡淡怅惘。
D.最后两句间接抒发了诗人对友人的怀念之情。
【解析】D.“感此怀故人，中宵劳梦想”是直接抒情(“怀故人”),而非间接抒情。
(2)请从表现手法的角度赏析“荷风送香气，竹露滴清响”这两句诗的表达效果。
这两句运用多感官描写和对仗手法，通过“送香气”“滴清响”的细微动态，以动衬静，营造出夏夜清幽恬淡的意境，抒发了诗人闲适自得之情。
8.阅读下面这首闺怨诗，回答问题。
春思
李白
燕①草如碧丝，秦②桑低绿枝。
当君怀归日，是妾断肠时。
春风不相识，何事入罗帏③
【注释】①燕：今河北北部，辽宁西部。②秦：今陕西一带。③罗帏：丝织的帘帐。
(1)下列对诗歌的分析和鉴赏，不正确的一项是(A)
A.开头两句信手拈起，从相隔遥远的燕、秦两地的春天景物写起，颇为别致。“燕草如碧丝”,是思妇的眼见之景；“秦桑低绿枝”,当是思妇所悬想的。
B.三四两句直承兴句而来，丈夫及春怀归，足慰离人愁肠。按理说，诗中的女主人公应该感到欣喜才是，而下句竟以“断肠”承之，这样写使思妇的感情表现又深了一层。
C.诗的最后两句捕捉了思妇在春风吹入闺房，掀动罗帐的一刹那的心理活动，表现了她忠于所爱、坚贞不渝的高尚情操。
D.这首诗中，作者采用民歌的手法，如谐音双关、起兴，来表达一种委婉含蓄的情感。
【解析】A.“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”是想象之景。
(2)“无理而妙”是古典诗歌中常见的艺术特征。所谓“无理而妙”,就是指在看似违背常理、常情的描写中，反而更深刻地表现了各种复杂的感情。请结合诗歌的最后两句简要分析。
借拟人手法写思妇的内心独白，春风不解人意，吹入罗帏，主人因风怀人，倍增思妇怀念征夫的情感。
阅读计划二章节内容
一、章节梳理◆体裁
卷一五言古诗 五言古诗简称五古，是唐代诗坛较为流行的体裁。唐人五古笔力豪纵，气象万千，直接用于叙事、抒情、议论、写景，使其功能得到了空前的发挥，其代表诗人有李白、杜甫、王维、孟浩然、韦应物等。 “古诗”即古体诗，是汉魏时期形成的诗体。其不讲对仗，平仄 较为自由。
卷二、卷三七言古诗 七言古诗简称七古，起源于战国时期，甚至更早。现在公认最 早的、最完整的七古是曹丕的《燕歌行》。南北朝时期，鲍照致力于 七古创作，将之衍变成一种充满活力的诗体。唐代七古显示出大 唐宏放的气象，手法多样，深沉开阔，代表诗人有李白、杜甫、韩愈。
卷四七言乐府 沿用乐府旧题为诗题，或模仿乐府旧题的形式而自拟新题的作品。
卷五 五言律诗 五言律诗简称五律，源于五言古体，风格峻整，音律雄浑，含蓄深厚，是唐人应制、应试以及日常生活中普遍采用的诗歌题材。唐代五律名家数不胜数，以王昌龄、王维、孟浩然、李白、杜甫、刘长卿成就为大。 律诗属于近体诗， 是初唐以后形成的新诗 体，对句数、字数、平仄都有严格要求。两句为 一联，从前到后分别为 首联、颔联、颈联、尾联。
卷六 七言律诗 七言律诗简称七律，源于七言古体，在初唐时期渐成规模，至杜甫臻至炉火纯青。有唐一代，七律圣手有王维、杜甫、李商隐、杜牧、罗隐等，风华绝代，辉映古今。
卷七 五言绝句 五言绝句、七言绝句简称五绝和七绝，都是古典诗体中绝句的一种。五绝起源于汉，七绝起源于六朝，两者都在齐梁时期成型， 初唐阶段成熟。唐代绝句气象高远，率真自然，达到了吟诵自由化的最高峰，名家有李白、王维、王昌龄、韦应物、杜牧、刘禹锡等人。 绝句属于近体诗， 平仄、押韵的规定与律诗相同，但只有四句，对仗上也没有明确的要求。
卷八 七言绝句
◆重要诗人
李白 李白，字太白，晚年自号青莲居士。天才横溢，被誉为“谪仙人”。其诗想象丰富，构思奇特，气势雄浑瑰丽，风格豪迈潇洒，是盛唐浪漫主义诗歌的代表人物。
杜甫 杜甫，字子美，被称为“诗圣”。因诗中常自称少陵野老，又做过检校工部员外郎，故世称杜少陵、杜工部。他善于选择具有普遍意义的社会题材，其诗反映出当时政治的腐败，在一定程度上表达了人民的愿望，他的许多优秀作品显示了唐代由“开元盛世”转向分裂衰微的历史过程，被称为“诗史”。杜甫诗风沉郁顿挫，语言精练传神，对后世诗人影响极大。
白居易 白居易，字乐天，晚年号香山居士。贞元十六年(800)中进士。因得罪权贵被贬为江州司马。他一生作诗很多，以讽喻诗为最有名，语言通俗易懂，被称为“老妪能解”。叙事诗《琵琶行》《长恨歌》等也极有名。
王维 王维，字摩诘，其诗、画成就都很高，尤以山水田园诗成就为最，苏东坡赞他“诗中有画，画中有诗”。他与孟浩然合称“王孟”,晚年无心仕途，专诚奉佛，故后世人称其为“诗佛”。
孟浩然 孟浩然，名浩，字浩然，襄州襄阳(今湖北襄阳)人。其诗多以山水田园为题材，是盛唐主要的山水田园诗人，与王维齐名，合称“王孟”。
王昌龄 王昌龄，字少伯，长于七绝，有“七绝圣手”之称。
柳宗元 柳宗元，字子厚，河东解(今山西运城县解州镇)人，世称柳河东。他和韩愈共同领导了唐代古文运动，并称“韩柳”,是唐宋八大家之一。
杜牧 杜牧，字牧之，其诗豪爽清丽，自成风格，人称“小杜”。又与李商隐齐名，并称“小李杜”。
◆诗歌流派
山水田园诗派 以描绘自然山水与田园生活为主要内容，追求意境的静谧与淡远。诗人们善于捕捉自然景物的细微之美，通过白描、留白等手法营造出空灵悠远的艺术境界，将个人隐逸之志与禅趣哲思融入山水之间。语言清新洗练、平淡自然，反映了盛唐文人寄情山水、向往田园的精神追求。 代表诗人：王维、孟浩然。
边塞诗派 以描绘边塞风光、军旅生活与战争场景为主要内容，诗人们往往以慷慨豪迈的笔触展现边疆的艰苦环境与将士的英勇精神，同时交织着建功立业的抱负与思乡厌战的复杂情感。代表诗人：高适、岑参、王之涣、王昌龄。
韩孟诗派 主张“不平则鸣”,强调诗歌是诗人内心郁结、遭遇不幸时的真情喷发，而非无病呻吟。代表诗人：韩愈、孟郊。诗歌创作上追求险怪，刻意推敲，主张以文为诗。
元白诗派 强调诗歌的现实功用与语言的通俗化，主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,追求语言的平易浅切和流畅明快，常以白描手法和日常口语入诗。 代表诗人：元稹、白居易。
◆发展谱系
初唐 王勃、陈子昂 王勃：《送杜少府之任蜀州》 陈子昂：《登幽州台歌》 初唐诗风；“宦游—贬谪”母题
盛唐 李白、杜甫、王维、孟浩然、岑参 李白：《渡荆门送别》《梦游天姥吟留别》《将进酒》《登金陵凤凰台》 杜甫：《登高》《旅夜书怀》《兵车行》《赠卫八处士》《登岳阳楼》《蜀相》 王维：《辋川闲居赠裴秀才迪》《山居秋瞑》《汉江临眺》 孟浩然：《秋登兰山寄张五》《宿建德江》 岑参：《走马川行奉送封大夫出师西征》《轮台歌奉送封大夫出师西征》 盛唐气象：雄浑开阔、多元主题；山水田园诗派(王孟)与边塞诗派(高岑);李白浪漫主义与杜甫现实主义对比
中唐 白居易、刘禹锡、韩愈 白居易：《长恨歌》《琵琶行》《问刘十九》 刘禹锡：《乌衣巷》《西塞山怀古》 韩愈：《山石》《八月十五夜赠张功曹》 社会写实与通俗化倾向(新乐 府运动);刘禹锡怀古诗的历 史哲思；韩愈诗派的奇崛险怪
晚唐 杜牧、李商隐 杜牧：《遣怀》《秋夕》《金谷园》 李商隐：《风雨》《落花》《锦瑟》 怀古咏史中的末世感伤；李商隐无题诗的朦胧美学；唐诗向宋诗过渡
二、对点训练
(一)填空题
1.初唐四杰分别是王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。他们的诗歌创作标志着唐代诗歌从六朝的“纤巧绮靡”走向盛唐的“刚健雄浑”,为唐诗的繁荣奠定了基础。
2.唐宋八大家中，属于唐朝的两位诗人是韩愈、柳宗元。
3.初中阶段，我们学过王维的山水田园诗《竹里馆》《山居秋瞑》。我们还学过他的《使至塞上》,这是一首边塞诗，其中“大漠孤烟直，长河落日圆”两句极具画面感，苏轼称赞王维“诗中有画，画中有诗”。
4.边塞诗派的代表诗句有高适的“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”,王之涣的“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”,王昌龄的“秦时明月汉时关，万里长征人未还”。
5.律诗要求颔联和颈联必须对仗，例如，杜甫《登高》中的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”“万里悲秋常作客，百年多病独登台”就严格遵循这一原则。
6.李白是盛唐浪漫主义诗歌的代表人物。《梦游天姥吟留别》中“霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下”写用彩虹做衣裳，将风当马，神仙们从云端飘然而下，展现了李白超凡的想象力；《蜀道难》中“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”用枯松“倒挂”的反常比喻，凸显山势陡峭，构思奇特。
7.杜甫《兵车行》中的“边庭流血成海水”极言战场伤亡之惨，“千村万落生荆杞”则写内地农村因壮丁尽征而田园荒废的萧条景象。前者是空间上的血色前线，后者是时间上的民生凋敝，二者并置，说明战争不仅吞噬生命于疆场，更摧毁整个社会的生产根基，十分深刻，确有“诗史”之鉴。
(二)选择题
8.下列诗人与其在《唐诗三百首》中作品风格对应错误的一项是(C)
A.王维——诗中有画，清新自然B.杜甫——沉郁顿挫，忧国忧民
C.岑参——豪迈奔放，田园风光D.李白——浪漫飘逸，想象丰富
【解析】C.岑参是边塞诗人，其作品多写边塞风光与军旅生活，而非田园风光。
9.下列说法中，不正确的一项是(B)
A.杜牧与李商隐合称“小李杜”。
B.韩孟诗派主张“不平则鸣”,强调诗歌的现实功用。
C.山水田园诗派的代表诗人有谢灵运、陶渊明、王维、孟浩然。
D.五言绝句和七言绝句对诗歌的平仄都有严格要求。
【解析】B.韩孟诗派强调诗歌发自诗人内心情感，元白诗派强调诗歌的现实功用。
10.下列说法中，不正确的一项是(B)
A.五言古诗在唐代得到了空前发展，李白、杜甫、王维、孟浩然等都是其代表诗人。
B.七言律诗简称七律，两句一联，从前往后分别是首联、颈联、颔联、尾联。
C.五言古诗和七言古诗对平仄和押韵没有严格规定，创作上追求自由化的表达。
D.王昌龄擅长七言绝句创作，在唐代诗坛享有“七绝圣手”的美誉。
【解析】B.七律从前往后依次为首联、颔联、颈联、尾联。
11.有关李白“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”这两句诗的说法，正确的一项是(B)
A.小雨：由“春风拂槛”可知这句诗里面的花指的是春天的桃花。
B.小文：这首诗是李白的《清平调·其一》,这是一组诗，另外还有两首。
C.培培：此诗是李白应制所作，以杨贵妃比花，衬托花的娇艳动人。
D.优优：这两句诗语言艳而不俗，这首诗是山水田园诗的佳作。
【解析】A.这句诗中的花是指牡丹花；C.李白以花比人，赞美杨贵妃的美丽；D.这首诗不属于山水田园诗。
12.小文按照唐诗的发展，从《唐诗三百首》中摘取诗篇进行梳理，下面是他的部分笔记，其中有误的一项是(C)
A.初唐：陈子昂的《登幽州台歌》是一首吊古伤今的生命悲歌，“悠悠”形容时间的久远和空间的辽阔，让其意境更加雄浑苍凉。
B.盛唐：岑参诗尚巧主景，《走马川行奉送封大夫出师西征》中诗人用了反衬、比喻、夸张等艺术手法，让景象更显奇幻壮丽。
C.中唐：刘禹锡《西塞山怀古》中“人世几回伤往事，山形依旧枕寒流”一句与“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”思想情感接近。
D.晚唐：李商隐《落花》表达了诗人素怀壮志，不见用于世的凄婉和感慨，全诗洋溢着伤春惜花之感。
【解析】C.《西塞山怀古》表达了感古伤今的悲凉、对历史兴衰无常的慨叹，“怀旧”两句抒发的是对旧友的怀念和对时光流逝、人事变迁的感慨。
(三)综合题
13.阅读下面的诗歌节选，补充诗歌笔记。
年深岂免有缺画，快剑斫断生蛟鼍。鸾翔凤翥众仙下，珊瑚碧树交枝柯。 金绳铁索锁钮壮，古鼎跃水龙腾梭。陋儒编诗不收入，二雅褊迫无委蛇。 ——韩愈《石鼓歌》(节选) 诗歌笔记 此诗充分体现了韩孟诗派的险怪，诗中大量使用骇异、刚猛的意象，如鼍、鸾、凤、金绳铁索、古鼎、蛇(任意答出4个即可)等，用词不避艰深，如斫断、褊迫。
14.请你阅读下面的表格，参与讨论。
边塞征战 《出塞》《凉州词》《从军行》《塞下曲》等
送别之情 《送灵澈上人》《别董大》《芙蓉楼送辛渐》《送杜少府之任蜀州》等
山水田园 《渭川田家》《夏日南亭怀辛大》《寻陆鸿渐不遇》《过故人庄》等
咏物感怀 《蝉》《风雨》《落花》《赋得古原草送别》等
(1)请回忆你读过的《唐诗三百首》中的诗篇，将表格补充完整。
(2)请参与下面的讨论。
小雨：边塞诗中常用的意象有羌笛、大漠、孤城等。
小文：内涵丰富，有的伤感，表达与友人分别的凄苦惆怅；有的贴心，表达对友人的鼓励；有的表达对友人的思念，还有的化悲伤为乐观。
优优：山水田园诗文笔清丽，画面感十足。我每次读到“绿树村边合，青山郭外斜”时，都会想到村庄的四周环绕着郁郁葱葱的绿树，远处横卧着一座青翠的山峦的画面，内心感到十分宁静。
你：咏物诗是“托物言志(或：借物抒情)”的诗，诗人通过描绘某一具体事物来表达自己的思想、情感、品格或人生感悟，如张九龄的“兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁”借兰的茂盛、桂的清雅，表达了自己品格的高雅。
15.小雨搜集了一些唐代诗人的雅号，制作了下面的知识卡片。请你根据有关诗人的描述，在空白处填上对应的雅号。
诗魔诗杰诗骨诗豪诗囚七绝圣手诗狂诗鬼诗佛五言长城诗奴诗仙诗圣 诗骨——陈子昂：其诗刚健质朴，风格高峻，大有“汉魏风骨”。 诗杰——王勃：其诗流利婉畅，宏放浑厚，独具一格。 诗狂——贺知章：秉性放达，自号“四明狂客”,其诗豪放狂放。 七绝圣手——王昌龄：其七绝“深情幽怨，意旨微茫”。 诗仙——李白：其诗想象丰富奇特，风格雄浑奔放，色彩绚丽，语言清新自然。 诗圣——杜甫：其诗紧密结合时事，思想深厚，境界广阔。 诗囚——孟郊：作诗苦心孤诣，惨淡经营。 诗奴—贾岛：一生以作诗为命，好刻意苦吟。 诗豪—刘禹锡：其诗沉稳凝重，格调自然，格律粗切。 诗佛——王维：其诗常以空寂、宁静的自然意境为主题，流露出淡泊超脱的禅趣。 诗魔——白居易：白居易写诗非常刻苦，正如他自己所说：“酒狂又引诗魔发，日午悲吟到日西。”过 分的诵读和书写，竟到了口舌生疮、手指成胝的地步。 五言长城——刘长卿：擅长五言诗，他的五言诗作占全部诗作的十分之七八。 诗鬼——李贺：其诗善于熔铸词采，驰骋想象，运用神话传说创造出璀璨多彩的鲜明形象。
16.阅读下面的诗歌，回答问题。
江雪
柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
(1)《江雪》的体裁是(B)
A.五言律诗B.五言绝句C.五言古体诗D.乐府诗
(2)朱自清认为这种诗歌体裁有两种风格：“一是铺排，一是含蓄。”你认为《江雪》是铺排还是含蓄 请结合诗歌内容简要分析。
我认为是铺排。铺排，即平排几个同性质的意象，让它们集合起来，暗示一个境界。诗中运用“鸟飞绝”“人踪灭”“蓑笠翁”三个意象，描绘大雪纷飞、天寒地冻、人鸟声俱绝的幽静画面，符合铺排的特点。
17.班级准备以《唐诗三百首》为主题出一期“群星诗汇”板报，请你参与完成本次任务。
群星诗汇 杜甫：忧国——感时花溅泪，恨别鸟惊心。(《春望》) 王维：闲适——斜阳照墟落，穷巷牛羊归。(《渭川田家》) 李白：豪迈——长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。[《行路难》(其一)] 刘禹锡：豁达——沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)令狐楚：【甲】—未收天子河湟地，不拟回头望故乡。[《少年行》(其三)]
(1)请你根据积累，在横线上补充诗句。
(2)阅读诗歌《少年行》,丰富“群星诗汇”版块的内容。
少年行(其三)
令狐楚
弓背霞明①剑照霜②,秋风走马出咸阳。
未收天子河湟地③,不拟④回头望故乡。
【注释】①霞明：指良弓色明如霞。②照霜：指利剑光照似霜。③河湟地：指当时的唐朝西北边境地区。④不拟：不打算。
A.根据诗歌前两句，发挥想象，描绘少年出行的画面。
秋高气爽的时节，一位少年身背如霞光般明亮的良弓，腰间佩剑寒光闪闪如同秋霜。他迎着萧瑟的秋风，骑着骏马，英姿飒爽地从咸阳疾驰而出。
B.在表格中的【甲】处填写恰当的词语，并结合诗歌内容阐述理由。
【甲】处可填“壮志”。理由：诗中的少年身背良弓，腰悬宝剑，迎着秋风离开京城，他的目的是去收复被异族占领的河湟之地，在没有完成这个任务之前，他连回头望故乡都不打算，可见他满怀壮志，一心只为报国，所以“壮志”这个词比较恰当。
18.请你阅读下面的诗歌，参与品读讨论。
感遇(其一)
张九龄
兰叶春葳蕤①,桂华秋皎洁。
欣欣此生意，自尔为佳节。
谁知林栖者②,闻风坐③相悦。
草木有本心，何求美人折
【注释】①葳蕤：枝叶繁茂的样子。②林栖者：山林隐士。③坐：表示程度深。
(1)诗歌的一二句对举成趣，我们可以根据古代诗歌语言常见的对称特点，得知“华”的意思同“花”。
(2)小文打算为诗人写传记，但他不确定这首诗作于张九龄的哪个人生阶段，请你结合全诗内容做出你的推测。
A.702年，登进士第，所写的文章受到原宰相张说的夸奖。
B.731年，被召入京，擢秘书少监，深为唐玄宗倚重。
C.737年，规劝唐玄宗招致嫌隙，加上谗臣排挤，被贬为荆州长史。
这首诗应该是作于C时期，原因如下：兰桂散发芳香是它们的本性，并不求人们去折取欣赏，诗人以兰桂自比，暗示自己有高尚的品质，并非为了博取君王的赏识。C时期正是诗人仕途不顺之时，诗人借兰桂表达自己虽遭贬谪，但依然保持本心，不迎合权贵的心境。
19.阅读诗歌，完成任务。
夜归鹿门①歌孟浩然
山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧。
人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门。
鹿门月照开烟树，忽到庞公②栖隐处。
岩扉③松径长寂寥，惟有幽人④自来去。
【注释】①鹿门：山名，在襄阳。②庞公：东汉襄阳人，隐居鹿门山。荆州刺史刘表请他做官，不久他便携妻登山采药，一去不回。③岩扉：指山岩相对如门，岩洞的门。④幽人：隐居者，诗人自称。
(1)庞德公因拒绝荆州刺史刘表的征辟，携家隐居鹿门山，采药不返，从此鹿门山成为隐逸胜地。孟浩然曾在《望洞庭湖上张丞相》中写“欲济无舟楫，端居耻圣明”,暗示自己想要入仕做官，但科场失利，加上他天生淡泊名利，所以最终不仕，隐逸鹿门山。
(2)小组成员认为这首诗十分具有故事感，想以此为灵感拍摄短片，由你担任摄影师。请你根据制作要求完成拍摄方案。
镜头画面 环境氛围 表达情感
幽僻的古寺传来了报时的钟声，渔梁渡头，人们急于归家。 首句安宁静谧，次句喧嚣 写渔梁洲渡头的日暮时分十分喧闹，表现诗人沉静孤寂和洒脱超俗的胸怀。
人们沿着沙路向江村走去，诗人乘舟返回鹿门。 群闹独静 两种归途展现两种不同的心境，表现出诗人与世无争的隐逸志趣和不慕 名利的淡泊情怀。
月照烟树，夜登鹿门山，游至庞公栖隐处。 月色朦胧 “忽”字用得极妙，诗人忘情地走在崎岖山路上，不知不觉就到了庞公的隐居地，表现了诗人完全陶醉于大自 然美景，以至于忘乎所以。
如门的山岩、松间的小路幽幽静静，只有隐者独自来去，与这美妙的大自然融为一体。 寂寥 诗人以庞公自况，塑造了一个孤高的隐士形象。
阅读计划三阅读分享
一、分享方法
二、分享成果
【联系时代，知人论世】小雨在读诗的时候，通过感知诗人所处的时代背景，帮助自己加深对诗歌情感的理解，请你用这个方法读读下面的诗。
关山月
李白
明月出天山，苍茫云海间。
长风几万里，吹度玉门关。
汉下白登道，胡窥青海湾。
由来征战地，不见有人还。
戍客望边邑，思归多苦颜。
高楼当此夜，叹息未应闲。
1.下列对本诗的赏析，不正确的一项是(C)
A.诗歌开头四句，作者通过“明月”“天山”“长风”“玉门关”等意象，描绘了一幅雄浑苍茫的万里边塞图。
B.中间四句，作者通过“汉下”“胡窥”“征战”等词，将描写的对象由边塞之景过渡到战争，由战争过渡到戍边者。
C.后四句通过“戍客”的“思归”,“高楼”上的“叹息”,委婉含蓄地抒发了边塞将士对亲人深深的思念。
D.全诗如同一幅边塞长卷图，诗人将战士的思乡之情融于辽阔苍茫的景色里，以广阔的时空为背景，营造了深远的意境。
【解析】C.后四句是直接抒发情感。
2.沈德潜《唐诗别裁》评此诗“气骨高举，不愧盛唐”。盛唐气象到底是什么 小雨搜集资料，作出如下总结。请你结合小雨提供的资料，说说这首诗是怎么体现盛唐气象的。
“盛唐气象”指的是盛唐时期诗歌所呈现出的一种整体精神风貌。它不仅仅是诗歌的艺术风格，更是一个时代的精神映照。 境界上，雄浑壮阔：诗歌境界开阔，气势磅礴，展现出一种宏大的空间感和力量感。 情感上，昂扬乐观：诗中充满积极向上、自信豪迈的情感，即使是写愁绪，也往往格调高远，不颓废。语言上，自然清新：盛唐诗人善于捕捉自然之美，语言流畅天成，不雕琢。 类型上，包容多样：盛唐气象并非单一风格，既有李白的飘逸狂放，也有杜甫的沉郁顿挫；既有王维、孟浩然的山水田园，也有高适、岑参的边塞风光。各种风格都达到了很高成就，并存不悖。 盛唐诗歌思想感情充沛，无论是对建功立业的渴望，还是对友情的珍视，都表现得真挚、热烈、饱满。
在境界上，诗人以极富想象力的笔触，将明月、天山、云海、长风、玉门关等宏大意象置于同一画面，从广阔的空间尺度勾勒出境界开阔、气势磅礴的边塞图景。在思想情感上，诗人并不回避战争的残酷，“由来征战地，不见有人还”以不加修饰的语言揭示了边塞战争的本质；而“戍客望边邑，思归多苦颜。高楼当此夜，叹息未应闲”则将征人的思乡之苦与家人的牵挂之切交织呈现，表达了诗人对将士命运的深切同情，情感真挚、饱满。
闻官军收河南河北杜甫
剑外①忽传收蓟北②,初闻涕泪满衣裳。
却看③妻子愁何在，漫卷④诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春⑤作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
【注释】①剑外：剑门关以南，这里指四川。②蓟北：泛指唐代幽州、蓟州一带，是安史叛军的根据地。③却看：回头看。④漫卷：随手卷起。⑤青春：指明丽的春天景色。
安史之乱持续八年后终于平定。叛军首领史思明之子史朝义兵败自杀，唐军收复河南河北失地。杜甫闻讯后惊喜欲狂，写下此诗。
3.下面对《闻官军收河南河北》的理解和分析，不正确的一项是(D)
A.首联“初闻”紧承“忽传”,表明捷报来得太突然；“涕泪满衣裳”,这是喜极而悲、悲喜交集的逼真表现。
B.颔联落脚于“喜欲狂”,是惊喜的情感洪流涌起的更高洪峰。
C.颈联进一步抒写“喜欲狂”,诗人想象在明媚的春光里，与妻儿作伴一同返回家乡。
D.这首诗情真意切，借景抒情，每句都在抒发忽闻胜利消息的惊喜。
【解析】D.全诗以叙事和直抒胸臆为主，且首联“涕泪满衣裳”是悲喜交集，并非单纯“惊喜”。
4.流传千古的诗句往往“一字传神”。请从“炼字”角度赏析诗作末尾“即从”“便下”两个词语。
“即从”“便下”两个词语极具动感与节奏感，充分体现了诗人迫不及待、归心似箭的喜悦心情。“即”意为“立刻、马上”,“便”意为“随即、就”,二者连用，强调动作的迅捷与毫不犹豫。诗人尚未启程，却已在想象中规划好归途：刚从巴峡出发，就穿过巫峡；才离开巫峡，便直下襄阳，再奔洛阳。这种虚写实境、时空压缩的手法，通过“即从”“便下”的急促语气，将内心的狂喜与对还乡的热切期盼表现得淋漓尽致。
隋宫
李商隐
紫泉①宫殿锁烟霞，欲取芜城②作帝家。
玉玺不缘归日角③,锦帆应是到天涯。
于今腐草无萤火④,终古垂杨⑤有暮鸦。
地下若逢陈后主，岂宜重问《后庭花》⑥
【注释】①紫泉：长安的一条水流，此处代指长安。②芜城：即广陵(今扬州)。③日角：帝王相，此处喻指唐高祖李渊。④萤火：古人以为萤火虫是腐草变化出来的。《隋书·炀帝纪》:“大业十二年，上于景华宫征求萤火，得数斛，夜出游山放之，光遍岩谷。”⑤垂杨：隋炀帝开运河，诏民献柳一株，赏绢一匹，堤岸遍布杨柳。⑥《后庭花》:《隋遗录》卷上载，炀帝在江都曾梦见和前朝皇帝陈叔宝(为隋所灭)相遇，畅饮甚欢，席间曾请陈的宠妃张丽华表演《玉树后庭花》舞蹈。
此诗作于唐宣宗大中十一年(857),李商隐游历扬州，凭吊隋宫遗迹。此时的唐王朝藩镇割据、宦官专权、政治腐败，已由盛转衰。李商隐虽位卑言轻，却始终关注国家命运。
5.颈联最突出的表现手法是什么 请简要分析。
今昔对比。把“萤火”和“腐草”“垂杨”“暮鸦”联系起来，于一“有”一“无”中将隋炀帝放萤夜游山谷、开凿运河南游的繁奢与隋亡国后的凄凉进行对比，表达了昔盛今衰之慨。
6.请简要分析尾联所蕴含的思想感情。
“岂”是“难道”的意思，尾联的意思是：他若是在地下与陈后主重逢，难道能再去赏一曲《后庭花》 以反诘的语气假设，讽刺了隋炀帝重蹈陈后主覆辙，直指荒淫亡国的主题，并含蓄地表达了对当朝统治者腐败行为的批判。
送人东游
温庭筠
荒戍落黄叶，浩然离故关。
高风汉阳渡，初日郢门山。
江上几人在，天涯孤棹还。
何当重相见，樽酒慰离颜。
7.温庭筠是晚唐诗人，其诗大多风格秾艳，但是这首诗被纪晓岚评为“直逼初盛”,认为其直追初唐、盛唐诗人。请你联系诗句，说说理由。
“高风汉阳渡，初日郢门山”两句写了大开大合的远景，用词洗练，“高风”写江风浩荡，“初日”写旭日初升，渡口与山门遥相呼应。“何当重相见，樽酒慰离颜”以“慰”字回应“离颜”,将离别之愁化为对未来的期盼。这种开阔、劲健的境界和积极豪迈的感情与初唐、盛唐诗歌的风采相似。
【参考书注，仔细品读】小文在读《唐诗三百首》时，对其中编者的注释很感兴趣，请你和他一起用这种方式读诗，完成下面任务。
寻南溪常山道人隐居
刘长卿
一路经行处，莓苔①见履痕②。
白云依静渚③,春草闭闲门。
过雨看松色，随山到水源。
溪花与禅意，相对亦忘言。
【注释】①莓苔：青苔。②履痕：又作屐痕，木屐的印迹，这里指足迹。③渚：水中的小洲。
1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(C)
A.首联写满路莓苔、清幽山径上的履痕屐齿，给诗人带来“幽人不远，晤面在即”的希望。
B.诗中“依”字运用拟人手法，写出白云悠悠，也似有情，依傍着静静的沙洲，富有情趣。
C.诗中“随”字写出了山道峰回路转，人在随山转折寻找水源的情形，表达了诗人寻友的急切心情。
D.尾联诗人看见了“溪花”,却浮起“禅意”,从幽溪深涧的陶冶中得到超悟。
【解析】C.诗歌描绘雨后清新宜人的山野景色，表达了诗人春日里访友不遇，非但没有产生失望惆怅之感，反而获得精神惬意和心理满足的悠然自得的心情。
2.《唐诗三百首》评价本诗：语语是“寻”。请结合具体诗句进行分析。
“一路经行处，莓苔见履痕”,突出了一个“寻”字。颔联写由顺其路而始入其居境，“春草闭闲门”意味着寻人不遇。后四句继写一路景观，“随山到水源”就是随山寻水源，而寻水源就是寻道士，也紧扣一个“寻”字。
桃花溪
张旭
隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。
桃花尽日随流水，洞在清溪何处边
3.“石矶西畔问渔船”中的“问”字表达出诗人对桃花源无限向往的急切心情。
4.据孙洙《唐诗三百首》介绍，本诗为盛唐时期张旭受陶渊明《桃花源记》启发而作。请回忆我们学过的《桃花源记》,思考二者主旨是否相同并简要说明。
示例一：相同，都表达了作者对美好幸福生活的追求。示例二：不同，《桃花源记》表达了历经战乱的人们对现实生活的不满、对理想生活的追求；而本诗诗人身处盛唐，他借《桃花源记》的意境表达了自己更高的生活与审美追求。
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
5.老师请一位同学用恰当的情感和语调来朗读“海内存知己，天涯若比邻”,你认为下面哪一项最恰当 请阐述理由。
A.舒缓、感慨B.低沉、哀伤C.乐观、豁达
“海内存知己，天涯若比邻”两句写远离分不开知己，只要同在四海之内，就是天涯海角也如同近在邻居一样，一秦一蜀又算得了什么呢 表现友谊不受时间的限制和空间的阻隔，是永恒的、无所不在的，所抒发的情感是乐观豁达的。所以C最恰当。
6.清代蘅塘退士评价本诗：“赠别不作悲酸语，魄力自异。”请结合尾联，简要分析该诗有什么“自异”的“魄力”。
“无为在歧路，儿女共沾巾”的意思是：在这即将分手的岔路口，不要如同那小儿女一般挥泪告别啊!诗人慰勉友人不要像青年男女一样，为离别泪湿衣巾，而要心胸豁达，坦然面对，全诗气氛变悲凉为豪放，故而蘅塘退士评其“魄力自异”。
【批注阅读，融合思考】“好记性不如烂笔头。”小雨读诗时，经常在书上圈点批注，写下自己的感受，请你和他一起用这种方式读下面的诗并写下批注。
和晋陵陆丞早春游望
杜审言
独有宦游人，偏惊物候新。
云霞出海曙①,梅柳渡江春。
淑气②催黄鸟，晴光转绿蘋。
忽闻歌古调③,归思欲沾巾。
【注释】①海曙：海边曙色。②淑气：春日和暖之气。③古调：指陆丞写的诗，即题目中的《早春游望》。
这首诗是诗人应和陆丞所作。
1.批注一：化静为动。颔联借“出”“渡”两字，将原本不易觉察的物候变化，贴切传神地展现在读者眼前。
2.批注二：炼字传情。“催”字富有神韵，请结合全诗简要赏析。
“催”字赋予春日阳气以人的情态和动作，生动再现早春生机；这与“偏惊物候新”呼应，凸显宦游人对时光流逝的敏感，暗含思归之愁。
塞下曲
王昌龄
饮马渡秋水，水寒风似刀。
平沙日未没，黯黯①见临洮②。
昔日长城战，咸③言意气高。
黄尘足④今古，白骨乱⑤蓬蒿。
【注释】①黯黯：昏暗。②临洮：今甘肃岷县一带，是长城起点。③咸：都。④足：充分，意即弥漫。⑤乱：散乱。
3.批注一：立象尽意。借“水”“风”“平沙”等意象，描绘了塞外空旷苦寒的景象。
4.批注二：炼字传情。“乱”字写出了战死者的白骨，杂乱地弃在蓬蒿间，凸显了战争的残酷。
宣州谢□楼饯别校书叔云①
李白
弃我去者，昨日之日不可留；
乱我心者，今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
蓬莱文章建安骨，②中间小谢又清发。③
俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。④
【注释】①谢脁(tiǎo)楼：又名北楼、谢公楼，是南齐诗人谢脁任宣城太守时所建。校(jiào)书：官名。叔云：李白的叔叔李云。②蓬莱文章：借指李云的文章。建安骨：建安风骨，指建安时期以曹操父子和“建安七子”的诗文创作风格为代表的文学风格。③小谢：指谢脁，字玄晖，后人将他和谢灵运并称为大谢、小谢。这里用以自喻。清发：指清新秀发的诗风。④明朝：明天。散发(fà):不束冠，意谓不做官。这里是形容狂放不羁。弄扁(pian)舟：借指隐逸于江湖之中。
李白于天宝元年(742)怀着远大的政治理想来到长安，任职于翰林院。两年后，因被诋毁而离开朝廷，内心十分愤慨地重新开始了漫游生活。天宝十二年(753)秋，李白来到宣州，他的一位官为校书郎的叔叔李云将要离去，他为饯别李云而作此诗。
5.批注一：情感变化。这是一首饯别诗，诗人既不写楼，也不叙别，而是直抒郁结，显示出诗人的忧愤之烈、心绪之乱，感情一触即发、发则不可抑止。全诗大起大落，一波三折，在悲愤之中又贯穿着一种慷慨豪迈的激情。请补充本诗中诗人的心理变化历程：A.烦忧(或：愁苦)→B.振奋
6.批注二：炼字传情。诗句“欲上青天揽明月”中，“揽”字极富表现力，运用夸张的修辞手法，抒发了诗人远大的抱负。
【对比阅读，前后勾连】小文在读诗的时候，会结合自己的积累，将彼此之间有联系的诗放在一起对比阅读，请你和他一起用这种方式读诗，并完成下面任务。
【甲】蝉①
李商隐
本以高难饱②,徒劳恨费声。
五更疏欲断，一树碧无情。
薄宦梗犹泛，故园芜已平。
烦君最相警，我亦举家清。
【乙】在狱咏蝉③
骆宾王
西陆蝉声唱，南冠客思深。
不堪玄鬓④影，来对白头吟。
露重飞难进，风多响易沉。
无人信高洁，谁为表予心
【注释】①李商隐平生曾两度入官秘书省，但终未能得志。②高难饱：蝉栖于高处，餐风饮露，古人认为其高洁，故说“高难饱”。③骆宾王因上疏论事触忤武后，遭诬，以贪赃罪下狱。
④玄鬓：黑色鬓发，指蝉。
1.【甲】诗中“一树碧无情”暗指蝉所处的环境极度冷漠，【乙】诗“露”“风”两处意象有同样的表达效果。
2.【甲】诗中“本以高难饱，徒劳恨费声”以蝉的生活习性起兴，向有力者陈情，希望得到他们的帮助，最终却是徒劳的。“烦君最相警，我亦举家清”用拟人的修辞手法写蝉，这是为了提醒自身保持高洁的操守。【乙】诗中“西陆蝉声唱，南冠客思深”写听觉，由蝉及人，闻蝉声而动客思；“不堪玄鬓影，来对白头吟”写视觉，由己及蝉，观玄鬓而自悲伤。“露重飞难进，风多响易沉”两句暗指诗人在人生仕途方面难以进取。最后“无人信高洁，谁为表予心”比喻自身高洁的品性，表明诗人希望有人看到自己的报国诚心，为自己辩明无辜，使自己早日被释放。
秋夕
杜牧
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
秋夜曲
王维
桂魄①初生秋露微，轻罗已薄未更衣。
银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。
【注释】①桂魄：月亮。
3.下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是(D)
A.杜诗一、三句写景，把深宫秋夜的景物十分逼真地呈现在读者眼前。“冷”字，形容词当动词用，很有气氛。“凉如水”的比喻不仅有色感，而且有温度感。
B.杜诗中二、四句写宫女，虽没有一句直接抒情的话，但情蕴其中，耐人寻味。
C.王诗的首句写秋月从东方升起，露水虽生，却是淡薄微少，给人一种清凉之感。第二句写女主人公在气候转凉的季节还穿着轻软细薄的罗衣，没有更换秋衣。
D.王诗的三、四句抒情，主人公殷勤弄筝，沉浸于所弹乐曲之中而忘记归房。
【解析】D.主人公“忘记归房”是因为害怕空闺冷寂，不敢(愿)归房。
4.两首诗表达的思想感情有何相同之处 分别运用了怎样的情感表达手法 请结合诗句简要分析。
思想感情：都抒发了女子独守空房的孤独寂寞之情。
情感表达手法：王诗是直抒胸臆，直言“心怯空房不忍归”(或：王诗运用心理描写，来展示女主人公独守空房的孤独与悲苦);杜诗是通过动作描写婉曲达意，以女子卧看牛郎织女星，委婉曲折地表达渴望夫妻团圆的愿望。
【结合音律，高声诵读】
旅夜书怀
杜甫
细草微风岸，危樯①独夜舟②。
星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著,官应老病休。
飘飘③何所似，天地一沙鸥④。
【注释】①危樯：危，高；樯，船上挂风帆的桅杆。②独夜舟：孤零零的一只船夜泊江边。
③飘飘：飘零、漂泊的样子。④沙鸥：一种水鸟，诗人以此自比。
1.这是一首五律，首句仄起仄收。根据五律的平仄关系，可以推测首联中的“独”字应为入声。
2.颔联格律标准，平仄为：平平平仄仄，仄仄仄平平。但是颈联和尾联中各有一字小拗，根据五律的平仄关系，可知是“名”“天"二字。杜甫曾作诗曰“晚节渐于诗律细”,故有此种状况，但属律诗允许范围，整首诗平仄起伏有致，读来声调铿锵。
3.小组从《琵琶行》中选取了部分内容进行共读，请你完成下面的读诗手札。
读诗手札 节选部分写琵琶女及其演奏的琵琶曲，具体而生动地揭示了琵琶女的内心世界。
琵琶行(节选) 白居易 转轴拨弦三两声， 未成曲调先有情。 弦弦掩抑声声思， 似诉平生不得志。 低眉信手续续弹， 说尽心中无限事。 轻拢慢捻抹复挑， 初为《霓裳》后《六幺》。 大弦嘈嘈如急雨， 小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹， 大珠小珠落玉盘。 间关莺语花底滑， 幽咽泉流冰下难。 冰泉冷涩弦凝绝， 凝绝不通声暂歇。 别有幽愁暗恨生， 此时无声胜有声。 银瓶乍破水浆迸， 铁骑突出刀枪鸣。 曲终收拨当心画， 四弦一声如裂帛。 东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 “转轴拨弦”是动作，“三两声”是结果，寥寥数字就勾勒出演奏前的准备状态，赞叹“未成曲调先有情”,画面感极强。 “弦弦”“声声”“续续”这一连串叠词的使用让韵律低沉回环，“低眉信手”的神态描写和“拢”“捻”“抹”“挑”等动作描写呈现出行云流水的连动感。 沉重急促，如同夏日的暴雨；轻细悠长，如同情人间的耳语。声音清脆、圆润、错落有致，写出了声音的质感，更写出了音色的明亮。 韵律上由动转静，由滑转涩，“幽咽”之声，悲抑哽塞，好像“泉流冰下”,视觉形象的冷涩强化了听觉感受。最终琵琶声完全停下，诗 人用“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界。 本以为已经结束，诗人又用银瓶破裂、水浆迸出，一队铁骑杀出、刀枪齐鸣，写出了音乐的激越雄壮、高亢激昂；用帛锦撕裂的声音，写出了音乐结尾时的凄厉。 用环境描写进行侧面烘托，表现了琵琶女技艺的高超，给读者留下了涵泳回味的广阔空间。
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九上语文整本书阅读
《唐诗三百首》
思维导图内容梳理
以练促读直击考点
阅读计划一全书概貌
一、重点知识
二、对点训练
(一)填空题
1.《唐诗三百首》由孙洙选编，他是清代文学家，江苏无锡人，号蘅塘退士。
2.《唐诗三百首》收录77家诗，共313首，其中杜甫的诗最多，有38首。按照诗歌体裁的不同，可分为古诗、乐府、绝句、律诗。
3.按照情感分类的话，《唐诗三百首》大致可以分为以下几类：忧国伤时，如杜牧《过华清宫绝句》、陈陶《陇西行》;建功报国，如陈子昂《登幽州台歌》;思乡怀人，如李益《夜上受降城闻笛》;生活杂感，如韦应物《滁州西涧》;送别之情，如王维《渭城曲》。(正确即可)
4.人们常说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”由此可见《唐诗三百首》影响之大。
(二)选择题
5.以下关于《唐诗三百首》中诗歌体裁的说法，错误的一项是(B)
A.古诗有四言、五言和七言等多种形式。
B.乐府诗是近体诗，格律相对自由，如《古从军行》。
C.绝句每首四句，分为五言绝句和七言绝句。
D.律诗一般每首八句，每两句成一联，依次为首联、颔联、颈联、尾联。
(三)综合题
6.请你阅读《唐诗三百首》,为下面的诗句分类。
A.惊风乱芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。B.草木有本心，何求美人折
C.马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰，幕中草檄砚水凝。
D.旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。E.遥怜小儿女，未解忆长安。
F.青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。G.潮落夜江斜月里，两三星火是瓜洲。
H.名花倾国两相欢，长得君王带笑看。I.吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
J.荷笠带斜阳，青山独归远。
K.君不见，青海头，古来白骨无人收。新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。
L.夕阳无限好，只是近黄昏。M.孤鸿海上来，池潢不敢顾。
N.月照城头乌半飞，霜凄万树风入衣。
五古：BM七古：CN五律：EI七律：AF
五绝：JL七绝：DG乐府诗：HK
7.阅读下面这首送别诗，回答问题。
夏日南亭怀辛大
孟浩然
山光忽西落，池月渐东上。
散发乘夕凉，开轩卧闲敞。
荷风送香气，竹露滴清响。
欲取鸣琴弹，恨无知音赏。
感此怀故人，中宵劳梦想。
(1)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(D)
A.诗题交代了时间、地点和事件，这是一首怀人的古体诗。
B.一二两句写夕阳西下与素月东升，勾勒出一幅恬静幽美的月夜图。
C.“欲取”而又未取，抒发了没有知音欣赏的淡淡怅惘。
D.最后两句间接抒发了诗人对友人的怀念之情。
(2)请从表现手法的角度赏析“荷风送香气，竹露滴清响”这两句诗的表达效果。
这两句运用多感官描写和对仗手法，通过“送香气”“滴清响”的细微动态，以动衬静，营造出夏夜清幽恬淡的意境，抒发了诗人闲适自得之情。
8.阅读下面这首闺怨诗，回答问题。
春思
李白
燕①草如碧丝，秦②桑低绿枝。
当君怀归日，是妾断肠时。
春风不相识，何事入罗帏③
【注释】①燕：今河北北部，辽宁西部。②秦：今陕西一带。③罗帏：丝织的帘帐。
(1)下列对诗歌的分析和鉴赏，不正确的一项是(A)
A.开头两句信手拈起，从相隔遥远的燕、秦两地的春天景物写起，颇为别致。“燕草如碧丝”,是思妇的眼见之景；“秦桑低绿枝”,当是思妇所悬想的。
B.三四两句直承兴句而来，丈夫及春怀归，足慰离人愁肠。按理说，诗中的女主人公应该感到欣喜才是，而下句竟以“断肠”承之，这样写使思妇的感情表现又深了一层。
C.诗的最后两句捕捉了思妇在春风吹入闺房，掀动罗帐的一刹那的心理活动，表现了她忠于所爱、坚贞不渝的高尚情操。
D.这首诗中，作者采用民歌的手法，如谐音双关、起兴，来表达一种委婉含蓄的情感。
(2)“无理而妙”是古典诗歌中常见的艺术特征。所谓“无理而妙”,就是指在看似违背常理、常情的描写中，反而更深刻地表现了各种复杂的感情。请结合诗歌的最后两句简要分析。
借拟人手法写思妇的内心独白，春风不解人意，吹入罗帏，主人因风怀人，倍增思妇怀念征夫的情感。
阅读计划二章节内容
一、章节梳理◆体裁
卷一五言古诗 五言古诗简称五古，是唐代诗坛较为流行的体裁。唐人五古笔力豪纵，气象万千，直接用于叙事、抒情、议论、写景，使其功能得到了空前的发挥，其代表诗人有李白、杜甫、王维、孟浩然、韦应物等。 “古诗”即古体诗，是汉魏时期形成的诗体。其不讲对仗，平仄 较为自由。
卷二、卷三七言古诗 七言古诗简称七古，起源于战国时期，甚至更早。现在公认最 早的、最完整的七古是曹丕的《燕歌行》。南北朝时期，鲍照致力于 七古创作，将之衍变成一种充满活力的诗体。唐代七古显示出大 唐宏放的气象，手法多样，深沉开阔，代表诗人有李白、杜甫、韩愈。
卷四七言乐府 沿用乐府旧题为诗题，或模仿乐府旧题的形式而自拟新题的作品。
卷五 五言律诗 五言律诗简称五律，源于五言古体，风格峻整，音律雄浑，含蓄深厚，是唐人应制、应试以及日常生活中普遍采用的诗歌题材。唐代五律名家数不胜数，以王昌龄、王维、孟浩然、李白、杜甫、刘长卿成就为大。 律诗属于近体诗， 是初唐以后形成的新诗 体，对句数、字数、平仄都有严格要求。两句为 一联，从前到后分别为 首联、颔联、颈联、尾联。
卷六 七言律诗 七言律诗简称七律，源于七言古体，在初唐时期渐成规模，至杜甫臻至炉火纯青。有唐一代，七律圣手有王维、杜甫、李商隐、杜牧、罗隐等，风华绝代，辉映古今。
卷七 五言绝句 五言绝句、七言绝句简称五绝和七绝，都是古典诗体中绝句的一种。五绝起源于汉，七绝起源于六朝，两者都在齐梁时期成型， 初唐阶段成熟。唐代绝句气象高远，率真自然，达到了吟诵自由化的最高峰，名家有李白、王维、王昌龄、韦应物、杜牧、刘禹锡等人。 绝句属于近体诗， 平仄、押韵的规定与律诗相同，但只有四句，对仗上也没有明确的要求。
卷八 七言绝句
◆重要诗人
李白 李白，字太白，晚年自号青莲居士。天才横溢，被誉为“谪仙人”。其诗想象丰富，构思奇特，气势雄浑瑰丽，风格豪迈潇洒，是盛唐浪漫主义诗歌的代表人物。
杜甫 杜甫，字子美，被称为“诗圣”。因诗中常自称少陵野老，又做过检校工部员外郎，故世称杜少陵、杜工部。他善于选择具有普遍意义的社会题材，其诗反映出当时政治的腐败，在一定程度上表达了人民的愿望，他的许多优秀作品显示了唐代由“开元盛世”转向分裂衰微的历史过程，被称为“诗史”。杜甫诗风沉郁顿挫，语言精练传神，对后世诗人影响极大。
白居易 白居易，字乐天，晚年号香山居士。贞元十六年(800)中进士。因得罪权贵被贬为江州司马。他一生作诗很多，以讽喻诗为最有名，语言通俗易懂，被称为“老妪能解”。叙事诗《琵琶行》《长恨歌》等也极有名。
王维 王维，字摩诘，其诗、画成就都很高，尤以山水田园诗成就为最，苏东坡赞他“诗中有画，画中有诗”。他与孟浩然合称“王孟”,晚年无心仕途，专诚奉佛，故后世人称其为“诗佛”。
孟浩然 孟浩然，名浩，字浩然，襄州襄阳(今湖北襄阳)人。其诗多以山水田园为题材，是盛唐主要的山水田园诗人，与王维齐名，合称“王孟”。
王昌龄 王昌龄，字少伯，长于七绝，有“七绝圣手”之称。
柳宗元 柳宗元，字子厚，河东解(今山西运城县解州镇)人，世称柳河东。他和韩愈共同领导了唐代古文运动，并称“韩柳”,是唐宋八大家之一。
杜牧 杜牧，字牧之，其诗豪爽清丽，自成风格，人称“小杜”。又与李商隐齐名，并称“小李杜”。
◆诗歌流派
山水田园诗派 以描绘自然山水与田园生活为主要内容，追求意境的静谧与淡远。诗人们善于捕捉自然景物的细微之美，通过白描、留白等手法营造出空灵悠远的艺术境界，将个人隐逸之志与禅趣哲思融入山水之间。语言清新洗练、平淡自然，反映了盛唐文人寄情山水、向往田园的精神追求。 代表诗人：王维、孟浩然。
边塞诗派 以描绘边塞风光、军旅生活与战争场景为主要内容，诗人们往往以慷慨豪迈的笔触展现边疆的艰苦环境与将士的英勇精神，同时交织着建功立业的抱负与思乡厌战的复杂情感。代表诗人：高适、岑参、王之涣、王昌龄。
韩孟诗派 主张“不平则鸣”,强调诗歌是诗人内心郁结、遭遇不幸时的真情喷发，而非无病呻吟。代表诗人：韩愈、孟郊。诗歌创作上追求险怪，刻意推敲，主张以文为诗。
元白诗派 强调诗歌的现实功用与语言的通俗化，主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,追求语言的平易浅切和流畅明快，常以白描手法和日常口语入诗。 代表诗人：元稹、白居易。
◆发展谱系
初唐 王勃、陈子昂 王勃：《送杜少府之任蜀州》 陈子昂：《登幽州台歌》 初唐诗风；“宦游—贬谪”母题
盛唐 李白、杜甫、王维、孟浩然、岑参 李白：《渡荆门送别》《梦游天姥吟留别》《将进酒》《登金陵凤凰台》 杜甫：《登高》《旅夜书怀》《兵车行》《赠卫八处士》《登岳阳楼》《蜀相》 王维：《辋川闲居赠裴秀才迪》《山居秋瞑》《汉江临眺》 孟浩然：《秋登兰山寄张五》《宿建德江》 岑参：《走马川行奉送封大夫出师西征》《轮台歌奉送封大夫出师西征》 盛唐气象：雄浑开阔、多元主题；山水田园诗派(王孟)与边塞诗派(高岑);李白浪漫主义与杜甫现实主义对比
中唐 白居易、刘禹锡、韩愈 白居易：《长恨歌》《琵琶行》《问刘十九》 刘禹锡：《乌衣巷》《西塞山怀古》 韩愈：《山石》《八月十五夜赠张功曹》 社会写实与通俗化倾向(新乐 府运动);刘禹锡怀古诗的历 史哲思；韩愈诗派的奇崛险怪
晚唐 杜牧、李商隐 杜牧：《遣怀》《秋夕》《金谷园》 李商隐：《风雨》《落花》《锦瑟》 怀古咏史中的末世感伤；李商隐无题诗的朦胧美学；唐诗向宋诗过渡
二、对点训练
(一)填空题
1.初唐四杰分别是王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。他们的诗歌创作标志着唐代诗歌从六朝的“纤巧绮靡”走向盛唐的“刚健雄浑”,为唐诗的繁荣奠定了基础。
2.唐宋八大家中，属于唐朝的两位诗人是韩愈、柳宗元。
3.初中阶段，我们学过王维的山水田园诗《竹里馆》《山居秋瞑》。我们还学过他的《使至塞上》,这是一首边塞诗，其中“大漠孤烟直，长河落日圆”两句极具画面感，苏轼称赞王维“诗中有画，画中有诗”。
4.边塞诗派的代表诗句有高适的“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”,王之涣的“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”,王昌龄的“秦时明月汉时关，万里长征人未还”。
5.律诗要求颔联和颈联必须对仗，例如，杜甫《登高》中的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”“万里悲秋常作客，百年多病独登台”就严格遵循这一原则。
6.李白是盛唐浪漫主义诗歌的代表人物。《梦游天姥吟留别》中“霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下”写用彩虹做衣裳，将风当马，神仙们从云端飘然而下，展现了李白超凡的想象力；《蜀道难》中“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”用枯松“倒挂”的反常比喻，凸显山势陡峭，构思奇特。
7.杜甫《兵车行》中的“边庭流血成海水”极言战场伤亡之惨，“千村万落生荆杞”则写内地农村因壮丁尽征而田园荒废的萧条景象。前者是空间上的血色前线，后者是时间上的民生凋敝，二者并置，说明战争不仅吞噬生命于疆场，更摧毁整个社会的生产根基，十分深刻，确有“诗史”之鉴。
(二)选择题
8.下列诗人与其在《唐诗三百首》中作品风格对应错误的一项是(C)
A.王维——诗中有画，清新自然B.杜甫——沉郁顿挫，忧国忧民
C.岑参——豪迈奔放，田园风光D.李白——浪漫飘逸，想象丰富
9.下列说法中，不正确的一项是(B)
A.杜牧与李商隐合称“小李杜”。
B.韩孟诗派主张“不平则鸣”,强调诗歌的现实功用。
C.山水田园诗派的代表诗人有谢灵运、陶渊明、王维、孟浩然。
D.五言绝句和七言绝句对诗歌的平仄都有严格要求。
10.下列说法中，不正确的一项是(B)
A.五言古诗在唐代得到了空前发展，李白、杜甫、王维、孟浩然等都是其代表诗人。
B.七言律诗简称七律，两句一联，从前往后分别是首联、颈联、颔联、尾联。
C.五言古诗和七言古诗对平仄和押韵没有严格规定，创作上追求自由化的表达。
D.王昌龄擅长七言绝句创作，在唐代诗坛享有“七绝圣手”的美誉。
11.有关李白“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”这两句诗的说法，正确的一项是(B)
A.小雨：由“春风拂槛”可知这句诗里面的花指的是春天的桃花。
B.小文：这首诗是李白的《清平调·其一》,这是一组诗，另外还有两首。
C.培培：此诗是李白应制所作，以杨贵妃比花，衬托花的娇艳动人。
D.优优：这两句诗语言艳而不俗，这首诗是山水田园诗的佳作。
12.小文按照唐诗的发展，从《唐诗三百首》中摘取诗篇进行梳理，下面是他的部分笔记，其中有误的一项是(C)
A.初唐：陈子昂的《登幽州台歌》是一首吊古伤今的生命悲歌，“悠悠”形容时间的久远和空间的辽阔，让其意境更加雄浑苍凉。
B.盛唐：岑参诗尚巧主景，《走马川行奉送封大夫出师西征》中诗人用了反衬、比喻、夸张等艺术手法，让景象更显奇幻壮丽。
C.中唐：刘禹锡《西塞山怀古》中“人世几回伤往事，山形依旧枕寒流”一句与“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”思想情感接近。
D.晚唐：李商隐《落花》表达了诗人素怀壮志，不见用于世的凄婉和感慨，全诗洋溢着伤春惜花之感。
(三)综合题
13.阅读下面的诗歌节选，补充诗歌笔记。
年深岂免有缺画，快剑斫断生蛟鼍。鸾翔凤翥众仙下，珊瑚碧树交枝柯。 金绳铁索锁钮壮，古鼎跃水龙腾梭。陋儒编诗不收入，二雅褊迫无委蛇。 ——韩愈《石鼓歌》(节选) 诗歌笔记 此诗充分体现了韩孟诗派的险怪，诗中大量使用骇异、刚猛的意象，如鼍、鸾、凤、金绳铁索、古鼎、蛇(任意答出4个即可)等，用词不避艰深，如斫断、褊迫。
14.请你阅读下面的表格，参与讨论。
边塞征战 《出塞》《凉州词》《从军行》《塞下曲》等
送别之情 《送灵澈上人》《别董大》《芙蓉楼送辛渐》《送杜少府之任蜀州》等
山水田园 《渭川田家》《夏日南亭怀辛大》《寻陆鸿渐不遇》《过故人庄》等
咏物感怀 《蝉》《风雨》《落花》《赋得古原草送别》等
(1)请回忆你读过的《唐诗三百首》中的诗篇，将表格补充完整。
(2)请参与下面的讨论。
小雨：边塞诗中常用的意象有羌笛、大漠、孤城等。
小文：内涵丰富，有的伤感，表达与友人分别的凄苦惆怅；有的贴心，表达对友人的鼓励；有的表达对友人的思念，还有的化悲伤为乐观。
优优：山水田园诗文笔清丽，画面感十足。我每次读到“绿树村边合，青山郭外斜”时，都会想到村庄的四周环绕着郁郁葱葱的绿树，远处横卧着一座青翠的山峦的画面，内心感到十分宁静。
你：咏物诗是“托物言志(或：借物抒情)”的诗，诗人通过描绘某一具体事物来表达自己的思想、情感、品格或人生感悟，如张九龄的“兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁”借兰的茂盛、桂的清雅，表达了自己品格的高雅。
15.小雨搜集了一些唐代诗人的雅号，制作了下面的知识卡片。请你根据有关诗人的描述，在空白处填上对应的雅号。
诗魔诗杰诗骨诗豪诗囚七绝圣手诗狂诗鬼诗佛五言长城诗奴诗仙诗圣 诗骨——陈子昂：其诗刚健质朴，风格高峻，大有“汉魏风骨”。 诗杰——王勃：其诗流利婉畅，宏放浑厚，独具一格。 诗狂——贺知章：秉性放达，自号“四明狂客”,其诗豪放狂放。 七绝圣手——王昌龄：其七绝“深情幽怨，意旨微茫”。 诗仙——李白：其诗想象丰富奇特，风格雄浑奔放，色彩绚丽，语言清新自然。 诗圣——杜甫：其诗紧密结合时事，思想深厚，境界广阔。 诗囚——孟郊：作诗苦心孤诣，惨淡经营。 诗奴—贾岛：一生以作诗为命，好刻意苦吟。 诗豪—刘禹锡：其诗沉稳凝重，格调自然，格律粗切。 诗佛——王维：其诗常以空寂、宁静的自然意境为主题，流露出淡泊超脱的禅趣。 诗魔——白居易：白居易写诗非常刻苦，正如他自己所说：“酒狂又引诗魔发，日午悲吟到日西。”过 分的诵读和书写，竟到了口舌生疮、手指成胝的地步。 五言长城——刘长卿：擅长五言诗，他的五言诗作占全部诗作的十分之七八。 诗 鬼——李贺：其诗善于熔铸词采，驰骋想象，运用神话传说创造出璀璨多彩的鲜明形象。
16.阅读下面的诗歌，回答问题。
江雪
柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
(1)《江雪》的体裁是(B)
A.五言律诗B.五言绝句C.五言古体诗D.乐府诗
(2)朱自清认为这种诗歌体裁有两种风格：“一是铺排，一是含蓄。”你认为《江雪》是铺排还是含蓄 请结合诗歌内容简要分析。
我认为是铺排。铺排，即平排几个同性质的意象，让它们集合起来，暗示一个境界。诗中运用“鸟飞绝”“人踪灭”“蓑笠翁”三个意象，描绘大雪纷飞、天寒地冻、人鸟声俱绝的幽静画面，符合铺排的特点。
17.班级准备以《唐诗三百首》为主题出一期“群星诗汇”板报，请你参与完成本次任务。
群星诗汇 杜甫：忧国——感时花溅泪，恨别鸟惊心。(《春望》) 王维：闲适——斜阳照墟落，穷巷牛羊归。(《渭川田家》) 李白：豪迈——长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。[《行路难》(其一)] 刘禹锡：豁达——沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)令狐楚：【甲】—未收天子河湟地，不拟回头望故乡。[《少年行》(其三)]
(1)请你根据积累，在横线上补充诗句。
(2)阅读诗歌《少年行》,丰富“群星诗汇”版块的内容。
少年行(其三)
令狐楚
弓背霞明①剑照霜②,秋风走马出咸阳。
未收天子河湟地③,不拟④回头望故乡。
【注释】①霞明：指良弓色明如霞。②照霜：指利剑光照似霜。③河湟地：指当时的唐朝西北边境地区。④不拟：不打算。
A.根据诗歌前两句，发挥想象，描绘少年出行的画面。
秋高气爽的时节，一位少年身背如霞光般明亮的良弓，腰间佩剑寒光闪闪如同秋霜。他迎着萧瑟的秋风，骑着骏马，英姿飒爽地从咸阳疾驰而出。
B.在表格中的【甲】处填写恰当的词语，并结合诗歌内容阐述理由。
【甲】处可填“壮志”。理由：诗中的少年身背良弓，腰悬宝剑，迎着秋风离开京城，他的目的是去收复被异族占领的河湟之地，在没有完成这个任务之前，他连回头望故乡都不打算，可见他满怀壮志，一心只为报国，所以“壮志”这个词比较恰当。
18.请你阅读下面的诗歌，参与品读讨论。
感遇(其一)
张九龄
兰叶春葳蕤①,桂华秋皎洁。
欣欣此生意，自尔为佳节。
谁知林栖者②,闻风坐③相悦。
草木有本心，何求美人折
【注释】①葳蕤：枝叶繁茂的样子。②林栖者：山林隐士。③坐：表示程度深。
(1)诗歌的一二句对举成趣，我们可以根据古代诗歌语言常见的对称特点，得知“华”的意思同“花”。
(2)小文打算为诗人写传记，但他不确定这首诗作于张九龄的哪个人生阶段，请你结合全诗内容做出你的推测。
A.702年，登进士第，所写的文章受到原宰相张说的夸奖。
B.731年，被召入京，擢秘书少监，深为唐玄宗倚重。
C.737年，规劝唐玄宗招致嫌隙，加上谗臣排挤，被贬为荆州长史。
这首诗应该是作于C时期，原因如下：兰桂散发芳香是它们的本性，并不求人们去折取欣赏，诗人以兰桂自比，暗示自己有高尚的品质，并非为了博取君王的赏识。C时期正是诗人仕途不顺之时，诗人借兰桂表达自己虽遭贬谪，但依然保持本心，不迎合权贵的心境。
19.阅读诗歌，完成任务。
夜归鹿门①歌孟浩然
山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧。
人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门。
鹿门月照开烟树，忽到庞公②栖隐处。
岩扉③松径长寂寥，惟有幽人④自来去。
【注释】①鹿门：山名，在襄阳。②庞公：东汉襄阳人，隐居鹿门山。荆州刺史刘表请他做官，不久他便携妻登山采药，一去不回。③岩扉：指山岩相对如门，岩洞的门。④幽人：隐居者，诗人自称。
(1)庞德公因拒绝荆州刺史刘表的征辟，携家隐居鹿门山，采药不返，从此鹿门山成为隐逸胜地。孟浩然曾在《望洞庭湖上张丞相》中写“欲济无舟楫，端居耻圣明”,暗示自己想要入仕做官，但科场失利，加上他天生淡泊名利，所以最终不仕，隐逸鹿门山。
(2)小组成员认为这首诗十分具有故事感，想以此为灵感拍摄短片，由你担任摄影师。请你根据制作要求完成拍摄方案。
镜头画面 环境氛围 表达情感
幽僻的古寺传来了报时的钟声，渔梁渡头，人们急于归家。 首句安宁静谧，次句喧嚣 写渔梁洲渡头的日暮时分十分喧闹，表现诗人沉静孤寂和洒脱超俗的胸怀。
人们沿着沙路向江村走去，诗人乘舟返回鹿门。 群闹独静 两种归途展现两种不同的心境，表现出诗人与世无争的隐逸志趣和不慕 名利的淡泊情怀。
月照烟树，夜登鹿门山，游至庞公栖隐处。 月色朦胧 “忽”字用得极妙，诗人忘情地走在崎岖山路上，不知不觉就到了庞公的隐居地，表现了诗人完全陶醉于大自 然美景，以至于忘乎所以。
如门的山岩、松间的小路幽幽静静，只有隐者独自来去，与这美妙的大自然融为一体。 寂寥 诗人以庞公自况，塑造了一个孤高的隐士形象。
阅读计划三阅读分享
一、分享方法
二、分享成果
【联系时代，知人论世】小雨在读诗的时候，通过感知诗人所处的时代背景，帮助自己加深对诗歌情感的理解，请你用这个方法读读下面的诗。
关山月
李白
明月出天山，苍茫云海间。
长风几万里，吹度玉门关。
汉下白登道，胡窥青海湾。
由来征战地，不见有人还。
戍客望边邑，思归多苦颜。
高楼当此夜，叹息未应闲。
1.下列对本诗的赏析，不正确的一项是(C)
A.诗歌开头四句，作者通过“明月”“天山”“长风”“玉门关”等意象，描绘了一幅雄浑苍茫的万里边塞图。
B.中间四句，作者通过“汉下”“胡窥”“征战”等词，将描写的对象由边塞之景过渡到战争，由战争过渡到戍边者。
C.后四句通过“戍客”的“思归”,“高楼”上的“叹息”,委婉含蓄地抒发了边塞将士对亲人深深的思念。
D.全诗如同一幅边塞长卷图，诗人将战士的思乡之情融于辽阔苍茫的景色里，以广阔的时空为背景，营造了深远的意境。
2.沈德潜《唐诗别裁》评此诗“气骨高举，不愧盛唐”。盛唐气象到底是什么 小雨搜集资料，作出如下总结。请你结合小雨提供的资料，说说这首诗是怎么体现盛唐气象的。
“盛唐气象”指的是盛唐时期诗歌所呈现出的一种整体精神风貌。它不仅仅是诗歌的艺术风格，更是一个时代的精神映照。 境界上，雄浑壮阔：诗歌境界开阔，气势磅礴，展现出一种宏大的空间感和力量感。 情感上，昂扬乐观：诗中充满积极向上、自信豪迈的情感，即使是写愁绪，也往往格调高远，不颓废。语言上，自然清新：盛唐诗人善于捕捉自然之美，语言流畅天成，不雕琢。 类型上，包容多样：盛唐气象并非单一风格，既有李白的飘逸狂放，也有杜甫的沉郁顿挫；既有王维、孟浩然的山水田园，也有高适、岑参的边塞风光。各种风格都达到了很高成就，并存不悖。 盛唐诗歌思想感情充沛，无论是对建功立业的渴望，还是对友情的珍视，都表现得真挚、热烈、饱满。
在境界上，诗人以极富想象力的笔触，将明月、天山、云海、长风、玉门关等宏大意象置于同一画面，从广阔的空间尺度勾勒出境界开阔、气势磅礴的边塞图景。在思想情感上，诗人并不回避战争的残酷，“由来征战地，不见有人还”以不加修饰的语言揭示了边塞战争的本质；而“戍客望边邑，思归多苦颜。高楼当此夜，叹息未应闲”则将征人的思乡之苦与家人的牵挂之切交织呈现，表达了诗人对将士命运的深切同情，情感真挚、饱满。
闻官军收河南河北杜甫
剑外①忽传收蓟北②,初闻涕泪满衣裳。
却看③妻子愁何在，漫卷④诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春⑤作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
【注释】①剑外：剑门关以南，这里指四川。②蓟北：泛指唐代幽州、蓟州一带，是安史叛军的根据地。③却看：回头看。④漫卷：随手卷起。⑤青春：指明丽的春天景色。
安史之乱持续八年后终于平定。叛军首领史思明之子史朝义兵败自杀，唐军收复河南河北失地。杜甫闻讯后惊喜欲狂，写下此诗。
3.下面对《闻官军收河南河北》的理解和分析，不正确的一项是(D)
A.首联“初闻”紧承“忽传”,表明捷报来得太突然；“涕泪满衣裳”,这是喜极而悲、悲喜交集的逼真表现。
B.颔联落脚于“喜欲狂”,是惊喜的情感洪流涌起的更高洪峰。
C.颈联进一步抒写“喜欲狂”,诗人想象在明媚的春光里，与妻儿作伴一同返回家乡。
D.这首诗情真意切，借景抒情，每句都在抒发忽闻胜利消息的惊喜。
4.流传千古的诗句往往“一字传神”。请从“炼字”角度赏析诗作末尾“即从”“便下”两个词语。
“即从”“便下”两个词语极具动感与节奏感，充分体现了诗人迫不及待、归心似箭的喜悦心情。“即”意为“立刻、马上”,“便”意为“随即、就”,二者连用，强调动作的迅捷与毫不犹豫。诗人尚未启程，却已在想象中规划好归途：刚从巴峡出发，就穿过巫峡；才离开巫峡，便直下襄阳，再奔洛阳。这种虚写实境、时空压缩的手法，通过“即从”“便下”的急促语气，将内心的狂喜与对还乡的热切期盼表现得淋漓尽致。
隋宫
李商隐
紫泉①宫殿锁烟霞，欲取芜城②作帝家。
玉玺不缘归日角③,锦帆应是到天涯。
于今腐草无萤火④,终古垂杨⑤有暮鸦。
地下若逢陈后主，岂宜重问《后庭花》⑥
【注释】①紫泉：长安的一条水流，此处代指长安。②芜城：即广陵(今扬州)。③日角：帝王相，此处喻指唐高祖李渊。④萤火：古人以为萤火虫是腐草变化出来的。《隋书·炀帝纪》:“大业十二年，上于景华宫征求萤火，得数斛，夜出游山放之，光遍岩谷。”⑤垂杨：隋炀帝开运河，诏民献柳一株，赏绢一匹，堤岸遍布杨柳。⑥《后庭花》:《隋遗录》卷上载，炀帝在江都曾梦见和前朝皇帝陈叔宝(为隋所灭)相遇，畅饮甚欢，席间曾请陈的宠妃张丽华表演《玉树后庭花》舞蹈。
此诗作于唐宣宗大中十一年(857),李商隐游历扬州，凭吊隋宫遗迹。此时的唐王朝藩镇割据、宦官专权、政治腐败，已由盛转衰。李商隐虽位卑言轻，却始终关注国家命运。
5.颈联最突出的表现手法是什么 请简要分析。
今昔对比。把“萤火”和“腐草”“垂杨”“暮鸦”联系起来，于一“有”一“无”中将隋炀帝放萤夜游山谷、开凿运河南游的繁奢与隋亡国后的凄凉进行对比，表达了昔盛今衰之慨。
6.请简要分析尾联所蕴含的思想感情。
“岂”是“难道”的意思，尾联的意思是：他若是在地下与陈后主重逢，难道能再去赏一曲《后庭花》 以反诘的语气假设，讽刺了隋炀帝重蹈陈后主覆辙，直指荒淫亡国的主题，并含蓄地表达了对当朝统治者腐败行为的批判。
送人东游
温庭筠
荒戍落黄叶，浩然离故关。
高风汉阳渡，初日郢门山。
江上几人在，天涯孤棹还。
何当重相见，樽酒慰离颜。
7.温庭筠是晚唐诗人，其诗大多风格秾艳，但是这首诗被纪晓岚评为“直逼初盛”,认为其直追初唐、盛唐诗人。请你联系诗句，说说理由。
“高风汉阳渡，初日郢门山”两句写了大开大合的远景，用词洗练，“高风”写江风浩荡，“初日”写旭日初升，渡口与山门遥相呼应。“何当重相见，樽酒慰离颜”以“慰”字回应“离颜”,将离别之愁化为对未来的期盼。这种开阔、劲健的境界和积极豪迈的感情与初唐、盛唐诗歌的风采相似。
【参考书注，仔细品读】小文在读《唐诗三百首》时，对其中编者的注释很感兴趣，请你和他一起用这种方式读诗，完成下面任务。
寻南溪常山道人隐居
刘长卿
一路经行处，莓苔①见履痕②。
白云依静渚③,春草闭闲门。
过雨看松色，随山到水源。
溪花与禅意，相对亦忘言。
【注释】①莓苔：青苔。②履痕：又作屐痕，木屐的印迹，这里指足迹。③渚：水中的小洲。
1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(C)
A.首联写满路莓苔、清幽山径上的履痕屐齿，给诗人带来“幽人不远，晤面在即”的希望。
B.诗中“依”字运用拟人手法，写出白云悠悠，也似有情，依傍着静静的沙洲，富有情趣。
C.诗中“随”字写出了山道峰回路转，人在随山转折寻找水源的情形，表达了诗人寻友的急切心情。
D.尾联诗人看见了“溪花”,却浮起“禅意”,从幽溪深涧的陶冶中得到超悟。
2.《唐诗三百首》评价本诗：语语是“寻”。请结合具体诗句进行分析。
“一路经行处，莓苔见履痕”,突出了一个“寻”字。颔联写由顺其路而始入其居境，“春草闭闲门”意味着寻人不遇。后四句继写一路景观，“随山到水源”就是随山寻水源，而寻水源就是寻道士，也紧扣一个“寻”字。
桃花溪
张旭
隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。
桃花尽日随流水，洞在清溪何处边
3.“石矶西畔问渔船”中的“问”字表达出诗人对桃花源无限向往的急切心情。
4.据孙洙《唐诗三百首》介绍，本诗为盛唐时期张旭受陶渊明《桃花源记》启发而作。请回忆我们学过的《桃花源记》,思考二者主旨是否相同并简要说明。
示例一：相同，都表达了作者对美好幸福生活的追求。示例二：不同，《桃花源记》表达了历经战乱的人们对现实生活的不满、对理想生活的追求；而本诗诗人身处盛唐，他借《桃花源记》的意境表达了自己更高的生活与审美追求。
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
5.老师请一位同学用恰当的情感和语调来朗读“海内存知己，天涯若比邻”,你认为下面哪一项最恰当 请阐述理由。
A.舒缓、感慨B.低沉、哀伤C.乐观、豁达
“海内存知己，天涯若比邻”两句写远离分不开知己，只要同在四海之内，就是天涯海角也如同近在邻居一样，一秦一蜀又算得了什么呢 表现友谊不受时间的限制和空间的阻隔，是永恒的、无所不在的，所抒发的情感是乐观豁达的。所以C最恰当。
6.清代蘅塘退士评价本诗：“赠别不作悲酸语，魄力自异。”请结合尾联，简要分析该诗有什么“自异”的“魄力”。
“无为在歧路，儿女共沾巾”的意思是：在这即将分手的岔路口，不要如同那小儿女一般挥泪告别啊!诗人慰勉友人不要像青年男女一样，为离别泪湿衣巾，而要心胸豁达，坦然面对，全诗气氛变悲凉为豪放，故而蘅塘退士评其“魄力自异”。
【批注阅读，融合思考】“好记性不如烂笔头。”小雨读诗时，经常在书上圈点批注，写下自己的感受，请你和他一起用这种方式读下面的诗并写下批注。
和晋陵陆丞早春游望
杜审言
独有宦游人，偏惊物候新。
云霞出海曙①,梅柳渡江春。
淑气②催黄鸟，晴光转绿蘋。
忽闻歌古调③,归思欲沾巾。
【注释】①海曙：海边曙色。②淑气：春日和暖之气。③古调：指陆丞写的诗，即题目中的《早春游望》。
这首诗是诗人应和陆丞所作。
1.批注一：化静为动。颔联借“出”“渡”两字，将原本不易觉察的物候变化，贴切传神地展现在读者眼前。
2.批注二：炼字传情。“催”字富有神韵，请结合全诗简要赏析。
“催”字赋予春日阳气以人的情态和动作，生动再现早春生机；这与“偏惊物候新”呼应，凸显宦游人对时光流逝的敏感，暗含思归之愁。
塞下曲
王昌龄
饮马渡秋水，水寒风似刀。
平沙日未没，黯黯①见临洮②。
昔日长城战，咸③言意气高。
黄尘足④今古，白骨乱⑤蓬蒿。
【注释】①黯黯：昏暗。②临洮：今甘肃岷县一带，是长城起点。③咸：都。④足：充分，意即弥漫。⑤乱：散乱。
3.批注一：立象尽意。借“水”“风”“平沙”等意象，描绘了塞外空旷苦寒的景象。
4.批注二：炼字传情。“乱”字写出了战死者的白骨，杂乱地弃在蓬蒿间，凸显了战争的残酷。
宣州谢□楼饯别校书叔云①
李白
弃我去者，昨日之日不可留；
乱我心者，今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
蓬莱文章建安骨，②中间小谢又清发。③
俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。④
【注释】①谢脁(tiǎo)楼：又名北楼、谢公楼，是南齐诗人谢脁任宣城太守时所建。校(jiào)书：官名。叔云：李白的叔叔李云。②蓬莱文章：借指李云的文章。建安骨：建安风骨，指建安时期以曹操父子和“建安七子”的诗文创作风格为代表的文学风格。③小谢：指谢脁，字玄晖，后人将他和谢灵运并称为大谢、小谢。这里用以自喻。清发：指清新秀发的诗风。④明朝：明天。散发(fà):不束冠，意谓不做官。这里是形容狂放不羁。弄扁(pian)舟：借指隐逸于江湖之中。
李白于天宝元年(742)怀着远大的政治理想来到长安，任职于翰林院。两年后，因被诋毁而离开朝廷，内心十分愤慨地重新开始了漫游生活。天宝十二年(753)秋，李白来到宣州，他的一位官为校书郎的叔叔李云将要离去，他为饯别李云而作此诗。
5.批注一：情感变化。这是一首饯别诗，诗人既不写楼，也不叙别，而是直抒郁结，显示出诗人的忧愤之烈、心绪之乱，感情一触即发、发则不可抑止。全诗大起大落，一波三折，在悲愤之中又贯穿着一种慷慨豪迈的激情。请补充本诗中诗人的心理变化历程：A.烦忧(或：愁苦)→B.振奋
6.批注二：炼字传情。诗句“欲上青天揽明月”中，“揽”字极富表现力，运用夸张的修辞手法，抒发了诗人远大的抱负。
【对比阅读，前后勾连】小文在读诗的时候，会结合自己的积累，将彼此之间有联系的诗放在一起对比阅读，请你和他一起用这种方式读诗，并完成下面任务。
【甲】蝉①
李商隐
本以高难饱②,徒劳恨费声。
五更疏欲断，一树碧无情。
薄宦梗犹泛，故园芜已平。
烦君最相警，我亦举家清。
【乙】在狱咏蝉③
骆宾王
西陆蝉声唱，南冠客思深。
不堪玄鬓④影，来对白头吟。
露重飞难进，风多响易沉。
无人信高洁，谁为表予心
【注释】①李商隐平生曾两度入官秘书省，但终未能得志。②高难饱：蝉栖于高处，餐风饮露，古人认为其高洁，故说“高难饱”。③骆宾王因上疏论事触忤武后，遭诬，以贪赃罪下狱。
④玄鬓：黑色鬓发，指蝉。
1.【甲】诗中“一树碧无情”暗指蝉所处的环境极度冷漠，【乙】诗“露”“风”两处意象有同样的表达效果。
2.【甲】诗中“本以高难饱，徒劳恨费声”以蝉的生活习性起兴，向有力者陈情，希望得到他们的帮助，最终却是徒劳的。“烦君最相警，我亦举家清”用拟人的修辞手法写蝉，这是为了提醒自身保持高洁的操守。【乙】诗中“西陆蝉声唱，南冠客思深”写听觉，由蝉及人，闻蝉声而动客思；“不堪玄鬓影，来对白头吟”写视觉，由己及蝉，观玄鬓而自悲伤。“露重飞难进，风多响易沉”两句暗指诗人在人生仕途方面难以进取。最后“无人信高洁，谁为表予心”比喻自身高洁的品性，表明诗人希望有人看到自己的报国诚心，为自己辩明无辜，使自己早日被释放。
秋夕
杜牧
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
秋夜曲
王维
桂魄①初生秋露微，轻罗已薄未更衣。
银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。
【注释】①桂魄：月亮。
3.下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是(D)
A.杜诗一、三句写景，把深宫秋夜的景物十分逼真地呈现在读者眼前。“冷”字，形容词当动词用，很有气氛。“凉如水”的比喻不仅有色感，而且有温度感。
B.杜诗中二、四句写宫女，虽没有一句直接抒情的话，但情蕴其中，耐人寻味。
C.王诗的首句写秋月从东方升起，露水虽生，却是淡薄微少，给人一种清凉之感。第二句写女主人公在气候转凉的季节还穿着轻软细薄的罗衣，没有更换秋衣。
D.王诗的三、四句抒情，主人公殷勤弄筝，沉浸于所弹乐曲之中而忘记归房。
4.两首诗表达的思想感情有何相同之处 分别运用了怎样的情感表达手法 请结合诗句简要分析。
思想感情：都抒发了女子独守空房的孤独寂寞之情。
情感表达手法：王诗是直抒胸臆，直言“心怯空房不忍归”(或：王诗运用心理描写，来展示女主人公独守空房的孤独与悲苦);杜诗是通过动作描写婉曲达意，以女子卧看牛郎织女星，委婉曲折地表达渴望夫妻团圆的愿望。
【结合音律，高声诵读】
旅夜书怀
杜甫
细草微风岸，危樯①独夜舟②。
星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著,官应老病休。
飘飘③何所似，天地一沙鸥④。
【注释】①危樯：危，高；樯，船上挂风帆的桅杆。②独夜舟：孤零零的一只船夜泊江边。
③飘飘：飘零、漂泊的样子。④沙鸥：一种水鸟，诗人以此自比。
1.这是一首五律，首句仄起仄收。根据五律的平仄关系，可以推测首联中的“独”字应为入声。
2.颔联格律标准，平仄为：平平平仄仄，仄仄仄平平。但是颈联和尾联中各有一字小拗，根据五律的平仄关系，可知是“名”“天"二字。杜甫曾作诗曰“晚节渐于诗律细”,故有此种状况，但属律诗允许范围，整首诗平仄起伏有致，读来声调铿锵。
3.小组从《琵琶行》中选取了部分内容进行共读，请你完成下面的读诗手札。
读诗手札 节选部分写琵琶女及其演奏的琵琶曲，具体而生动地揭示了琵琶女的内心世界。
琵琶行(节选) 白居易 转轴拨弦三两声， 未成曲调先有情。 弦弦掩抑声声思， 似诉平生不得志。 低眉信手续续弹， 说尽心中无限事。 轻拢慢捻抹复挑， 初为《霓裳》后《六幺》。 大弦嘈嘈如急雨， 小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹， 大珠小珠落玉盘。 间关莺语花底滑， 幽咽泉流冰下难。 冰泉冷涩弦凝绝， 凝绝不通声暂歇。 别有幽愁暗恨生， 此时无声胜有声。 银瓶乍破水浆迸， 铁骑突出刀枪鸣。 曲终收拨当心画， 四弦一声如裂帛。 东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 “转轴拨弦”是动作，“三两声”是结果，寥寥数字就勾勒出演奏前的准备状态，赞叹“未成曲调先有情”,画面感极强。 “弦弦”“声声”“续续”这一连串叠词的使用让韵律低沉回环，“低眉信手”的神态描写和“拢”“捻”“抹”“挑”等动作描写呈现出行云流水的连动感。 沉重急促，如同夏日的暴雨；轻细悠长，如同情人间的耳语。声音清脆、圆润、错落有致，写出了声音的质感，更写出了音色的明亮。 韵律上由动转静，由滑转涩，“幽咽”之声，悲抑哽塞，好像“泉流冰下”,视觉形象的冷涩强化了听觉感受。最终琵琶声完全停下，诗 人用“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界。 本以为已经结束，诗人又用银瓶破裂、水浆迸出，一队铁骑杀出、刀枪齐鸣，写出了音乐的激越雄壮、高亢激昂；用帛锦撕裂的声音，写出了音乐结尾时的凄厉。 用环境描写进行侧面烘托，表现了琵琶女技艺的高超，给读者留下了涵泳回味的广阔空间。
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