资源简介

二
年级
第二学期
学习
评
价
语文
(全书完)
题
号
三
四
五
六
七
八
九
十
成绩
得
分
、用“√"选出加点字的正确读音或使用正确的字。（(10分)
露
1.车厢(xang
xiang）
扫帚(so
sao
咨询(xdn
xun
小姨决定待(dai
dai)在老家，为家乡的发展贡献自己的力量(liang
liang)。
2.（培
陪)伴
(值
植)旧
(破
波)旧
(原
愿)你开（启
起)新的征程，收获满满。
二、根据语境，看拼音写字词。（11分)
tong
you
yǒng
ge
wai
封
1.他在水里
快地
后，显得
精神。
yan
shen
zhou
meng
2.
我们是
黄子孙，在
大地上，我们要不断追
想
ying
接自己美好的未来。
线
三、分一分。(8分)
处
团
含
满
递
留
敬
圆
:
左下包围：
全包围：
1-181710769
上下结构：
左右结构：
二年级语文（第1页)
四、一字组多词。(8分)
A
尝
精
意
续
五、连一连。(8分)
暖暖的
森林
扫帚
拖地
葱郁的
阳光
抹布
倒垃圾
清新的
目光
拖把
扫地
新奇的
空气
簸箕
擦玻璃
六、下面的说法对吗？对的画“√/”，错的画“×”。(6分)
1.“难道它的味道很特别吗？”中“特别”的意思是“十分”。
)
2.在公园游览结束后，想吃饭，可以去挂着“餐厅”牌子的地方。
(
)
3.我们可以去科技馆欣赏历史文物。
(
)
4.我发现“伙”和“伴”的意思相近，“伙伴”的意思也和它们差不多。
(
)
5.“牛”和“特”的第四笔都是“|”。
(
)
6.在给同学推荐动画片时，要注意说话的速度，让别人听清楚。
(
)
七、先把词语补充完整，再完成练习。(9分)
引人(
)目
恋恋不(
)
亡羊(
)座
眉(
)眼笑
(
)居乐业
(
)机勃勒
1.像“眉(
)眼笑”这样含有“笑”的四字词语还有
等。
2.大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞…到处
(选词填空)
二年级语文（第2页）
八、按要求完成句子练习。(9分)
1.读一读，用加点的词语写句子。
(1)我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。
(2)大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
2.读一读下面的词语，选择一两个写句子。
忽然
突然
立刻
马上
慢吞吞
慢悠悠
十十十
十十林
九、知识回顾。（11分)
1.
往来人，
鲈鱼美。
2.从“平时肯帮人，急时
”中，我懂得了要助人为乐；从“
不立”中，我懂得了诚信的重要性。
3.春天的柳树美：“
一树高，万条垂下
绦。”
夏天的荷花更美：“接天
,映日
4.学了《大象的耳朵》，我理解了“人家是人家，
”的意思；
《黄帝的传说》一文讲了黄帝造
和造
的故事。
十、阅读短文；完成练习。（10分)
女娲造人
一天，大神女娲行走在这片莽(mǎng)莽榛(zhn)榛的原野上，感到非常孤独。她
觉得在这天地之间，应该添一点儿什么东西进去，让它生气蓬勃起来才好。
走啊走啊，她走得有些疲倦了，偶然在一个池子旁边蹲下来。澄澈的池水照出了
她的面容和身影，她灵机一动：为什么不创造一种像自已一样的生物呢？
想着，她就顺手从池边掘起一团黄泥，掺和了水，在手里揉啊揉，揉成了一个娃娃
模样的小东西。她把这个小东西放在地面上。说也奇怪，这个用泥捏成的小家伙，刚
一接触地面，就活了起来，并且开口就喊：“妈妈！”接着这个小东西在草地上奔跑，跳
二年级语文（第3页）

展开更多......

收起↑