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2026年春季四年级语文下册期末句子专项冲刺卷
一、判断下列说法是否正确，正确打“√”，错误打“×”
1.“几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。”这句话运用了拟人的修辞手法。 ( )
2.“我们怎么能不遵守班级公约呢？”这是个一般疑问句。 ( )
3.“乘着温暖的春风，我们四处寻找雷锋的足迹。”这是一个完整的句子。( )
4.“我看见小芳和小丽的爸爸走进了教学楼。”这句话有两种理解。 ( )
5.我爱吃西瓜、草莓和各种水果。 ( )
二、缩句
1.青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。
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2.许多老松树在热辣辣的太阳光里渗出厚厚的松脂。
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3.我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石。
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4.白鹅总是高傲地挺着长长的脖子。
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5.小英雄雨来勇敢地掩护了交通员李大叔。
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三、“把”字句和“被”字句练习
1.改为“把”字句
(1)芦花被风吹得飘飘悠悠地飞起来。
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(2)战士们被敌人的炮火压在战壕里。
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2.改为“被”字句
(1)他把木板窗关得严严实实的。
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(2)母鸡把一群小鸡护在自己温暖的翅膀下。
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四、用恰当的关联词语把两句话连成一句话
1.小华认真完成了各科作业。小华仔细检查了一遍作业。
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2.人们称母鸡为伟大的英雄。母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦。
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3.雨来游泳本领很高。雨来爬树也十分灵活。
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4.你用心去感受文字。你能体会到文章里的美好情感。
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五、将下列句子改为陈述句
1.难道双龙洞的景象不神奇壮观吗？
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2.这不是很动人的画面吗？
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3.虽然这只是一件小事，但是有哪一份心意能比它更珍贵呢？
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4.说它调皮吧，的确是啊，要不怎么会把桌上的花瓶打碎呢？
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六、将下列句子改为双重否定句
1.遇上狂风暴雨，我们只好待在家里。
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2.想要取得优异的成绩，必须付出足够的努力。
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3.他明白自己必须直面困难，也就鼓起了前进的勇气。
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4.所有人都承认，这是一次了不起的成功。
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5.眼看就要迟到了，我必须加快脚步往学校赶。
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七、将下列句子改为转述句
1.妈妈对我说：“今天晚上我要加班，你自己在家认真写作业。”
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2.青铜对买鞋的人说：“这双芦花鞋是我亲手编的，结实又暖和。”
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3.他难过地低下头说：“我该怎么跟老师解释这件事呢？”
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4.奶奶招呼小宁：“快过来坐，这里有你爱吃的桂花糕。”
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八、指出下列句子所用的修辞手法
1.芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。（ ）
2.刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。（ ）
3.母鸡歪着头警惕地听着动静，准备随时保护身边的小鸡。（ ）
4.教室里安静极了，连根针掉在地上的声音都听得见。（ ）
5.什么是自律？自律就是自己约束自己的言行。（ ）
九、给下列句子加标点
1.是什么光芒 像一匹明洁的丝绸 映照着蓝天
2.水果店里的水果可真多 苹果 香蕉 橙子 葡萄 西瓜
3.老师轻轻拍着我的肩膀 说 别灰心 这次没考好 下次努力就好 加油啊
4.快过来 妈妈给你买了新文具 妈妈站在门口 笑着喊我
5.当我遇到困难的时候 伸出援手的就是你
十、判断引号、破折号的作用（填序号）
引号的作用：①表引用的部分。②表强调。③表特定称谓。
1.北京有一座造型独特的体育馆，叫作“鸟巢”。( )
2.作业本封面上“勤奋”两个大字，时刻提醒着我努力学习。( )
破折号的作用：①表声音的延长。②表补充说明。③表话题突然转变。
3.操场上响起了响亮的口号：“一二——三四——” ( )
4.这是我最喜欢的一本书——《夏洛的网》。( )
十一、把下列句子排列成一段通顺的话（填序号）
（一）
( )蜜蜂成群结队地飞到花丛中忙碌。
( )大家都称赞蜜蜂是勤劳的小使者。
( )它们采回花粉，酿成香甜的蜂蜜。
( )春天来了，山坡上开满了鲜艳的野花。
( )每一朵花瓣上都留下了它们忙碌的身影。
（二）
( )我便蹲在草地上认真观察蜗牛。
( )一场春雨过后，草地里钻出了许多小蜗牛。
( )每次观察，我都能学到不少新知识。
( )蜗牛背着小小的硬壳，慢悠悠地挪动身体。
( )它们有的啃草叶，有的慢慢爬来爬去。
( )我家楼下有一片绿油油的草地。
参考答案
一、
1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.×
二、
1.瓜、藤和叶构成了装饰。
2.松树渗出松脂。
3.科学家发现了化石。
4. 白鹅挺着脖子。
5.雨来掩护了李大叔。
三、
1.(1) 风把芦花吹得飘飘悠悠地飞起来。
(2) 敌人的炮火把战士们压在战壕里。
2.(1) 木板窗被他关得严严实实的。
(2) 一群小鸡被母鸡护在自己温暖的翅膀下。
四、
1.小华不但认真完成了各科作业，还仔细检查了一遍作业。
2.之所以人们称母鸡为伟大的英雄，是因为它负责、慈爱、勇敢、辛苦。
3.雨来不仅游泳本领很高，爬树也十分灵活。
4.你只有用心去感受文字，才能体会到文章里的美好情感。
五、
1.双龙洞的景象神奇壮观。
2.这是很动人的画面。
3.虽然这只是一件小事，但是没有一份心意能比它更珍贵。
4.说它调皮吧，的确是啊，要不不会把桌上的花瓶打碎。
六、
1.遇上狂风暴雨，我们不得不待在家里。
2.想要取得优异的成绩，非付出足够的努力不可。
3.他明白自己不能不直面困难，也就鼓起了前进的勇气。
4.所有人不得不承认，这是一次了不起的成功。
5.眼看就要迟到了，我不得不加快脚步往学校赶。
七、
1.妈妈对我说，今天晚上她要加班，让我自己在家认真写作业。
2.青铜对买鞋的人说，这双芦花鞋是他亲手编的，结实又暖和。
3.他难过地低下头说，他该怎么跟老师解释这件事呢。
4.奶奶招呼小宁，让小宁快过去坐，说那里有小宁爱吃的桂花糕。
八、
1.比喻 2. 排比 3. 拟人 4. 夸张 5. 设问
九、
1.， ， ？
2.： 、 、 、 、 ……
3.， ：“ ， ， ， ！”
4.“ ， 。” ， 。
5.， ！
十、
1.③ 2.② 3.① 4.②
十一、
（一）2 5 4 1 3
（二）3 2 6 4 5 1
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