资源简介 桂林市2025-2026学年度下学期非毕业年级日常考试题库卷七年级历史(考试形式为闭卷;总分100分,考试用时90分钟)注意事项:1.试卷分为试题卷和答题卡两部分,在本试题卷上作答无效。2.答题前,请认真阅读答题卡上的注意事项。3.考试结束,只需将答题卡交回即可。一、选择题(1-24题,每小题2分,共48分。下列各题的选项中只有一个符合题意,请仔细判断,用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑。)请将答案填写在答题卡上1.《历代诗·陈》中有诗句“六朝至此灭,天下归杨坚。”此句描述的史实是A.北周灭亡B.隋的统一C.清兵入关D.元灭南宋2.据史书记载,隋朝“赋敛重,力役繁,民不堪命”。这说明隋朝灭亡的根本原因是A.统治残暴B.外族入侵C.自然灾害D.军力衰微3.桂林靖江王府至今保存着“三元及第”“榜眼及第”等石牌坊。与此有关的制度是A.察举制B.郡县制C.科举制D.分封制4.唐太宗时,大臣魏征敢于直言,前后进谏200多次。这反映了唐太宗A.勤于政事B.善于用人C.虚心纳谏D.改革吏治5.“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室”。诗句反映的局面是A.开元盛世B.贞观之治C.康乾盛世D.文景之治6.“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。”这段话体现的治国思想是A.武力征服B.以民为本C.奢侈享乐D.严刑峻法7.唐朝许多女子接受诗书、音乐等方面的教育,喜好骑马、打球、拔河、射箭、下棋等活动。由此可知唐朝A.科技成就显著B.文学艺术繁荣C.对外交流频繁D.社会风气开放8.右图是鉴真和他的弟子在日本仿唐朝建筑建造的寺院,至今被日本视为国宝。它说明唐朝A.实行开明民族政策B.注重吸收外来文化C.政治制度变革创新D.影响周边国家文明日本唐招提寺9。李白生活在盛唐时期,他的诗抒发了昂扬进取的精神风貌;杜甫生活在唐朝由盛转衰时期,他的诗反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦。导致两人诗作风格不同的原因是A.社会现实B.思想理念C.经济收入D.文学水平七年级历史试卷第1页(共4页)10。宋朝流行一句谚语“做人莫作军,做铁莫做针。”出现这种情况的原因是宋朝A.强化皇权B.变法改革C.崇文抑武D.重农抑商11.澶渊之盟后,宋辽在边境形成互市的榷场,在关系缓和时,榷场保持开设状态;发生战争时,榷场便不再开设。由此可见,宋辽榷场A.是民间自发形成集市B.与政治局势关系密切C.促进南方经济的发展D.确保边境地区的和平12.右图中的信息有助于了解古代的A.农业B.手工业C.商业D.城市建设曲辕犁筒车13.南宋著名的抗金将领率“岳家军”英勇作战,从金军手中收复许多失地。他是A.文天祥B.岳飞C.辛弃疾D.陆秀夫14.元朝统一后,原先生活在不同区域的各民族通过屯田、驻军、经商、任官等方式相互迁移。这一现象最重要的历史意义是A.减少了经济交流B.强化了中央集权C.推动了民族交融D.阻碍了民族往来15.“市舶之利最厚,若措置合宜,所得动以万计。”材料反映出外贸税收可以A.强化边疆控制B.扩大军事力量C.提升文化影响D.增加财政收入16.“自封建变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元。”该材料表明元朝时期A.疆域辽阔B.政治清明C.经济繁荣D.文化包容17.北宋沈括的《梦溪笔谈》中描述“若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速”。这一情况的出现说明宋朝实现新发展的技术是A.造纸术B.印刷术C.指南针D.火药18.明太祖将原来行中书省的权力一分为三,设立三司,互不统属。这一设计有利于A.促进经济发展B.削弱地方权力C.推动文化交流D.提高行政效率19.戚继光在海防抗倭实践中总结出“相寇情二十法”,强调知己知彼,百战不殆。这反映出戚继光抗倭胜利的原因是C.物资充足D.战略得当A.士气高涨B.人民支持20.张居正在清丈田亩的基础上,将田赋、徭役及其他杂税合并,计入田亩,用银两收税,称为“一条鞭法”。这表明“一条鞭法”B.遏制土地兼并A.消除政治腐败C.简化税收项目D.推动农具创新七年级历史试卷第2页(共4页) 展开更多...... 收起↑ 资源预览