资源简介

2025-2026学年第二学期七年级期末学情调研
道德与法治
注意事项：
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共4页，两个大题，满分70分，考试时间60
分钟。
2.请直接将答案写在答题卡上，写在试题卷上的答案无效。
3.答题时，必须使用2B铅笔按要求规范填涂，用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。
0
、选择题(17小题，每题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合匙
1.“我的身高一年长高了8厘米。”“我的肺活量明显增大了许多。”“我的体重增加了将近
10千克。”…以上同学关于青春期变化的描述属于
A.情感变化
B.心理变化
C.思想变化
D.生理变化
2.观察下面漫画《先声夺人》。如果你是漫画中的环卫工人，你会
对这名女士说
(
A.自尊的人能认可自己B.自尊的人不爱慕虚荣
C.自尊的人能明辨是非D.自尊的人应讲究排场
3.小敏被男同学当面开不雅玩笑，心里很难受。此时，小敏可以采取的最为恰当的处理方
式是
A.勇于说不，严厉拒绝侵害行为
B.默默忍受，当作什么都没发生
C.当场翻脸，与男同学大吵一架
D.立刻报警，完全依赖法律保护
4.在学校举行的以环保为主题的演讲比赛中，小华顺利地进人了决赛。高兴之余，面对老师和
州
同学们的期望，他又感到沉甸甸的压力。决赛当天由于事先准备的课件未能正常播放，他十
分恼火，最终他因没有取得理想的成绩而伤心不已。小华先后经历的情绪表现是
A.喜、怒、哀、惧
B.喜、惧、怒、哀
C.喜、怒、惧、哀
D.喜、哀、惧、怒
5.“燃”的本义为“燃烧”，在多元化发展的今天，它成了一种文化元素和精神符号。“燃”可以指
点燃，给自己或他人以鼓励；“燃”可以指燃烧，给自己或他人以动力；“燃”还可以指
(
①行动，让自己或他人毫无保留
②热情，给自己或他人阳光温暖
③拼搏，令自己或他人积极进取
④自信，让自己或他人妄自尊大
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
6.观察分析下图，能够得出的正确结论是(
A.情绪比情感更具有深刻性
B.情感比情绪更稳定更深刻
C.情感是人基本的精神需求
D.情绪是人基本的生理需求
七年级道德与法治试卷
第1页（共4页）
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7.在学习人工智能课程时，小明发现同学小刚在该课程网络平台运用A虹技术丑化恶犒他
的照片。对此，你会建议小明
(
A.忍气吞声，得饶人处且饶人
B.表达不满，予以适当的回击
C.以牙还牙，丑化对方的照片
D.严格执法，让小刚受到制裁
8.七年级(3)班在道德与法治课堂上就“男生女生性别特征”展开热烈讨论，课代表小政引
用了两句古诗：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”这两句诗旨在论证我们要(
)
A.善于发现对方的优势
B.能认识到自己的优势
C.让自己变得更加优秀
D.明晰男女生各有优势
9.小刚同学就要参加全市乒乓球比赛了，尽管长期坚持训练，但他仍然担心自己不能取得
好成绩，整天忧心忡忡，坐立不安。对此，小刚应当采取的做法是
①否认存在不良的情绪并置之不理
②回到家里对父母的询问不予理会
③去学校心理健康中心寻求老师的帮助
④正确认识比赛带来的压力并坦然面对
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
10.学习了“人生当自强”一课后，七年级(1)班召开了一个关于青少年如何自强的主题班
会。以下同学的观点值得认可的是
()
A.小轩：奋斗的青春最美丽，自强会赢得未来
B.小磊：没必要那么刻苦学习，差不多就行了
C.小萍：我们家条件还不错，我可以拼爹妈
D.小来：自强固然重要，但最终还是靠运气
11.二十四节气起源于黄河流域，是上古农耕文明的产物。它以太阳周年运动为依据，根据
一年中时令，气候，物候等方面变化规律指导农事活动，是中国传统历法体系及其相关
实践活动的重要组成部分，被誉为“中国的第五大发明”。从传统文化思想的角度来
看，二十四节气彰显的是
)
A.脚踏实地、实事求是的思想
:B.革故鼎新与时俱进的思想
C.道法自然、天人合一的思想
D.惠民利民安民富民的思想
12.2008年以来，河南连续十多年开展“中国好人榜”上榜人物推荐评议活动，共推选“中国
好人”1000余名，人选人数居全国前列。2013年起，河南启动“河南好人”选树活动，共
推选出1000多名“河南好人”，凡人善举，平民英雄大量涌现，推动全省上下营造出“崇
尚好人，学习好人，关爱好人，争当好人”的浓厚氛围。这说明
)
①河南精神文明建设取得了显著成效
②中华民族精神具有与时俱进的品格
③普通人更易创造不平凡的社会价值
④河南大力弘扬社会主义核心价值观
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
13.法律让我们懂得在社会生活中可以做什么、应当做什么、必须做什么和不能做什么。以
下情形能够体现法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会有序运行的是(
A.在车站等公共场所，大家按先来后到的顺序排队
七年级道德与法治试卷第2页（共4页）
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道德与法治参考答案
一、选择题：
1—5 DCABC 6—10 BBDCA 11—15 CBCBC 16—17 BA
二、非选择题
18. ①小明的观点是错误的。无论是伟人还是普通人，都需要自强不息，不能选择“躺平”。
②自强是自我勉励，发愤图强。自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我，超越
自我的人生追求。自强使人自主自立；自强使人奋发向上；自强不仅关系个人成长，而且关系
民族的命运和国家的未来。
③少年当自强，不能选择"躺平"。青少年是祖国的未来，民族的希望，如果选择"躺平"，一味
追求快乐，不仅会使自己丧失斗志，耽误个人学习和前途命运，还会影响到国家发展和民族振
兴。
④所以，青少年要树立远大理想，把个人梦和中国梦相结合；求得真学问，练就真本领；在苦
干实干中磨砺成长，砥砺前行。努力做自强不息的好少年!
19. ①小敏在这一天中的"很高兴""很开心"，属于积极情绪，这些情绪通常伴随愉悦的体验，可以提
高人的积极性和活动能力；小敏在这一天中的"很自卑""很害怕""陷人了无尽的痛苦之中"，属于
消极情绪，这些情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。
②针对小敏的自卑，建议她正确对待自己的生理变化；多参加集体活动，在集体的温暖中接纳和
调适自己；求助老师，家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；学会自我调节，成为自己的"心
理保健医生"；等等。针对小敏的"很害怕"和"陷入了无尽的痛苦之中"，建议她学会调节情绪，
采用注意转移，合理宣泄，认知调节，放松训练等方法。
评分建议：找到积极和消极情绪各1分。写出解决问题的具体方法各2分
20. (1)杨华德：天下兴亡，匹夫有责的担当意识。
张连钢：精忠报国，振兴中华的爱国情怀；自强不息，顽强不屈的高尚品质。
陈连义：敬业奉献，勇于创新的优秀品德。
（2）国无德不兴，人无德不立。中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民
族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。弘扬勇于创新，自强不息，敬业奉献等中华传统
美德，可以凝聚起强大的精神力量，帮助我们战胜困难，成就事业，报效祖国。
评分建议：第（1）问答出一条给2分，最高给6分。第（2）问答出一条给2分，最高给4分.言之
有理即可。
21.（1）①审判长②被告人
（2）陈某伙同不良人员多次持刀拦路抢劫，具有严重社会危害性；陈某的行为触犯了刑法；有期
徒刑属于主刑，罚金属于附加刑，陈某的犯罪行为应当受到刑事处罚。根据刑法规定，多次
拦路抢劫属于情节特别恶劣，应当判处十年以上有期徒刑，目前判决为十年，判决轻了，不
太合理。
（3）[知法守法篇]青少年们须牢记，学法懂法莫忘记；法律红线不可越，违法之事不可为；依法规
范已行为，做人底线要守稳；知法守法好公民，美好未来携手进；等等。
[交友择友篇]青少年们听我言，理智择友最关键；不良之人远离去，交友慎重保平安；谨慎交友
慎思量，社会不良莫来往；良朋益友伴成长，人生之路更敞亮；等等。
[远离恶习篇]赌博恶习快远离，青春岁月莫沉迷；正确使用互联网，健康成长有保障；远离赌博
护青春，网络世界要辨清；不良诱惑皆摒弃，奋发向上向前行；等等。
[防微杜渐篇]青少年们要知晓，防微杜渐很重要；善小亦为德之本，恶小不为品自高；勿以善小
而不为，点滴积累增光辉；等等。
评分建议：任意写出两点即可，每点2分，最高给4分。

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